少先隊(duì)1211知識(shí)課件

少先隊(duì)1211知識(shí)課件CONTENTS少先隊(duì)基本概念與背景少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu)體系少先隊(duì)活動(dòng)開展方式及內(nèi)容少先隊(duì)輔導(dǎo)員角色定位及職責(zé)少年兒童成長(zhǎng)關(guān)懷與保護(hù)機(jī)制社會(huì)主義核心價(jià)值觀在少先隊(duì)中培育實(shí)踐總結(jié)回顧與展望未來(lái)發(fā)展少先隊(duì)基本概念與背景01中國(guó)少年先鋒隊(duì)（簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”）是中國(guó)少年兒童的群眾組織。是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)定義少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。1953年8月21日，共青團(tuán)中央發(fā)出《關(guān)于“中國(guó)少年兒童隊(duì)”改名為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”的說(shuō)明》。創(chuàng)立與發(fā)展歷程少先隊(duì)的任務(wù)是團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。通過(guò)開展各種有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的組織觀念、集體意識(shí)和良好品德。少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群團(tuán)組織，具有廣泛的群眾性和兒童性。組織性質(zhì)與任務(wù)隊(duì)徽由五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成。隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌及標(biāo)志少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu)體系02中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱“全國(guó)少工委”）是少先隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)成立，由共青團(tuán)中央代為領(lǐng)導(dǎo)。0102少先隊(duì)工作委員會(huì)是各級(jí)少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，經(jīng)同級(jí)黨委批準(zhǔn)成立，由同級(jí)團(tuán)委代為領(lǐng)導(dǎo)。全國(guó)性組織架構(gòu)省、自治區(qū)、直轄市少先隊(duì)工作委員會(huì)是該地區(qū)的少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理本地區(qū)的少先隊(duì)工作。市、縣（市、區(qū)）少先隊(duì)工作委員會(huì)是市、縣（市、區(qū)）少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理本地區(qū)的少先隊(duì)工作。地方性組織架構(gòu)是學(xué)校少先隊(duì)的基層組織，由大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)和委員組成，負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)的日常工作。是少先隊(duì)的基層組織單位，一般以班級(jí)為單位設(shè)立，由中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員組成。一般由5至13名隊(duì)員組成，設(shè)正副小隊(duì)長(zhǎng)，隸屬于中隊(duì)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)中隊(duì)小隊(duì)學(xué)?；鶎咏M織架構(gòu)隊(duì)員權(quán)利少先隊(duì)員享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、對(duì)少先隊(duì)工作的知情權(quán)、參與權(quán)和建議權(quán)等權(quán)利。隊(duì)員義務(wù)少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)遵守少先隊(duì)的章程，執(zhí)行少先隊(duì)的決議，完成少先隊(duì)交辦的任務(wù)，參加少先隊(duì)的活動(dòng)，遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，保守少先隊(duì)的秘密等義務(wù)。隊(duì)員權(quán)利與義務(wù)少先隊(duì)活動(dòng)開展方式及內(nèi)容03定期舉行隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)隊(duì)章、討論工作、交流思想，提升隊(duì)員的組織認(rèn)同感和歸屬感。隊(duì)會(huì)活動(dòng)儀式教育陣地建設(shè)通過(guò)升旗儀式、入隊(duì)儀式、頒獎(jiǎng)儀式等，培養(yǎng)隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。建立少先隊(duì)隊(duì)室、隊(duì)角、隊(duì)報(bào)等，作為隊(duì)員學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)。030201常規(guī)性活動(dòng)安排

節(jié)日慶典活動(dòng)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)節(jié)日慶典結(jié)合春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)民族文化。重大歷史事件紀(jì)念日活動(dòng)在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國(guó)家公祭日等重大歷史事件紀(jì)念日，組織紀(jì)念活動(dòng)，傳承紅色基因。少先隊(duì)節(jié)日慶祝慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日，舉行主題隊(duì)會(huì)、文藝演出等活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員的組織榮譽(yù)感。組織隊(duì)員參加社會(huì)公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。開展春游、秋游、夏令營(yíng)等戶外活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員親近自然、體驗(yàn)生活。組織隊(duì)員參加紅色研學(xué)、科技研學(xué)等主題研學(xué)旅行，拓展視野、增長(zhǎng)知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自然體驗(yàn)活動(dòng)研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)踐性活動(dòng)組織實(shí)施鼓勵(lì)隊(duì)員開展小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織隊(duì)員參加繪畫、書法、攝影等藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，提升審美素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。開展體育比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育競(jìng)技活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。科技創(chuàng)新活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)體育競(jìng)技活動(dòng)創(chuàng)新性活動(dòng)探索少先隊(duì)輔導(dǎo)員角色定位及職責(zé)04少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備熱愛(ài)少年兒童、有責(zé)任心、有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)等基本條件，同時(shí)還應(yīng)具備一定的教育、組織、協(xié)調(diào)能力和少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。選拔條件少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，通過(guò)推薦、自薦、面試、考核等環(huán)節(jié)，選拔出優(yōu)秀的輔導(dǎo)員人選。選拔程序輔導(dǎo)員選拔條件與程序溝通協(xié)調(diào)輔導(dǎo)員應(yīng)與學(xué)校、家庭、社區(qū)等各方面保持密切聯(lián)系，溝通協(xié)調(diào)各方面的資源，為少年兒童的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。思想政治教育輔導(dǎo)員是少先隊(duì)思想政治工作的主要承擔(dān)者，應(yīng)引導(dǎo)少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神。組織管理輔導(dǎo)員應(yīng)負(fù)責(zé)少先隊(duì)的組織管理工作，包括隊(duì)員的招募、注冊(cè)、編隊(duì)、選舉、獎(jiǎng)懲等，確保少先隊(duì)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?；顒?dòng)指導(dǎo)輔導(dǎo)員應(yīng)指導(dǎo)少先隊(duì)開展各種形式的活動(dòng)，包括主題隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等，豐富少年兒童的課余生活，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)員工作職責(zé)劃分通過(guò)定期組織輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)、研討會(huì)、交流會(huì)等活動(dòng)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。在職培訓(xùn)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)、參觀、考察，拓寬視野，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法。外出學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀書籍、上網(wǎng)查閱資料等方式，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。自學(xué)提升輔導(dǎo)員培訓(xùn)提升途徑評(píng)選程序優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)選應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，通過(guò)個(gè)人申報(bào)、組織推薦、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀的輔導(dǎo)員人選。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員應(yīng)具備高度的責(zé)任心、出色的工作業(yè)績(jī)、良好的師德師風(fēng)等條件，同時(shí)還應(yīng)具備一定的創(chuàng)新能力和社會(huì)影響力。表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀輔導(dǎo)員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立榜樣，激勵(lì)廣大輔導(dǎo)員努力工作，為少年兒童的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多力量。優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選表彰少年兒童成長(zhǎng)關(guān)懷與保護(hù)機(jī)制05為每位少先隊(duì)員建立心理健康檔案，記錄其心理發(fā)展?fàn)顩r和評(píng)估結(jié)果。建立心理健康檔案定期開展心理測(cè)評(píng)配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育活動(dòng)通過(guò)專業(yè)心理測(cè)評(píng)工具，定期對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問(wèn)題。聘請(qǐng)專業(yè)心理輔導(dǎo)老師，為少先隊(duì)員提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。組織心理健康教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的心理健康意識(shí)和自我調(diào)適能力。心理健康關(guān)注策略部署建立困難家庭檔案制定個(gè)性化幫扶計(jì)劃落實(shí)幫扶措施跟蹤幫扶效果困難家庭幫扶措施落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難等類型的少先隊(duì)員進(jìn)行分類建檔。通過(guò)減免費(fèi)用、提供學(xué)習(xí)用品、組織志愿者輔導(dǎo)等方式，為困難家庭少先隊(duì)員提供實(shí)實(shí)在在的幫助。根據(jù)困難家庭少先隊(duì)員的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的幫扶計(jì)劃。定期對(duì)幫扶措施進(jìn)行跟蹤評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和完善幫扶計(jì)劃。通過(guò)課堂教育、主題班會(huì)、宣傳欄等多種形式，加強(qiáng)校園欺凌的宣傳教育。制定校園欺凌防范和治理制度，明確相關(guān)責(zé)任人和處理流程。加強(qiáng)校園日常監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理校園欺凌事件。為受到校園欺凌的少先隊(duì)員提供心理支持和幫助，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。加強(qiáng)宣傳教育建立防范機(jī)制加強(qiáng)日常監(jiān)管提供心理支持校園欺凌防范治理舉措組織網(wǎng)絡(luò)安全主題教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)能力。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)通過(guò)宣傳冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)課程等方式，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。推廣網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育少先隊(duì)員養(yǎng)成健康上網(wǎng)習(xí)慣，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)健康上網(wǎng)行為加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不良網(wǎng)絡(luò)行為。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)安全教育普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀在少先隊(duì)中培育實(shí)踐06通過(guò)講述歷史英雄、革命先烈等愛(ài)國(guó)故事，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感。講述愛(ài)國(guó)故事組織以愛(ài)國(guó)為主題的演講、征文、繪畫等活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。開展主題活動(dòng)組織少先隊(duì)員參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，加深對(duì)祖國(guó)歷史和文化的了解。參觀教育基地愛(ài)國(guó)主義精神傳承弘揚(yáng)03樹立集體榮譽(yù)注重集體榮譽(yù)的樹立和維護(hù)，讓少先隊(duì)員明白個(gè)人的榮譽(yù)與集體的榮譽(yù)密不可分。01組織集體活動(dòng)通過(guò)組織集體游戲、合唱、集體勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。02倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作鼓勵(lì)少先隊(duì)員在集體中互相幫助、互相支持，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。集體主義觀念培養(yǎng)強(qiáng)化教育少先隊(duì)員遵守社會(huì)公共秩序，尊重他人，文明禮貌。遵守社會(huì)規(guī)范引導(dǎo)少先隊(duì)員愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和財(cái)物，珍惜公共資源。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物培養(yǎng)少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行為。倡導(dǎo)環(huán)保理念社會(huì)公德意識(shí)樹立提升樹立誠(chéng)信意識(shí)教育少先隊(duì)員誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話。培養(yǎng)友善態(tài)度引導(dǎo)少先隊(duì)員以友善的態(tài)度對(duì)待他人，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。推廣優(yōu)秀品質(zhì)通過(guò)表彰誠(chéng)信友善的少先隊(duì)員，推廣優(yōu)秀品質(zhì)，形成良好的隊(duì)風(fēng)。誠(chéng)信友善品質(zhì)塑造推廣總結(jié)回顧與展望未來(lái)發(fā)展07各級(jí)少先隊(duì)組織得到了鞏固和發(fā)展，隊(duì)員數(shù)量穩(wěn)步增加，組織架構(gòu)更加完善。少先隊(duì)組織建設(shè)少先隊(duì)積極開展了豐富多彩的活動(dòng)，如主題隊(duì)日、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等，增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力和向心力?；顒?dòng)開展情況通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)，廣大少先隊(duì)員接受了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義等思想教育，形成了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。思想教育成果當(dāng)前工作成果總結(jié)回顧123部分少先隊(duì)員對(duì)活動(dòng)缺乏熱情，參與度不高，需要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，提高隊(duì)員的參與積極性?；顒?dòng)參與度不高部分少先隊(duì)組織存在管理不規(guī)范、制度不健全等問(wèn)題，需要加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理制度。組織管理不規(guī)范針對(duì)不同年齡段、不同特點(diǎn)的少先隊(duì)員，思想教育缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，需要加強(qiáng)思想教育研究，提高教育效果。思