《甲醇生產(chǎn)技術(shù)》課程標準（煤化工技術(shù)）

《甲醇生產(chǎn)技術(shù)》

課程標準

二級學院：煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學院

執(zhí)筆人：宋軍旺

審核人：周少麗

制定日期：2022年7月25日

陜西能源職業(yè)技術(shù)學院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱甲醇生產(chǎn)技術(shù)開課院部煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學院

課程代碼考核性質(zhì)考試

基礎(chǔ)化學、流體輸送設(shè)備與操作、煤質(zhì)分析、化工傳熱設(shè)備與操作、化工分離

前導課程

設(shè)備與操作、化工反應(yīng)設(shè)備與操作、化工過程控制等

后續(xù)課程跟崗實習、頂崗實習

理論課是□

實踐課是□

總學時52課程類型

理論+實踐是□

理實一體化是?

適用專業(yè)煤化工技術(shù)

二、課程性質(zhì)

1.本課程是應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)課，是在學習了基礎(chǔ)化學、流

體輸送設(shè)備與操作、煤質(zhì)分析、化工傳熱設(shè)備與操作、化工分離設(shè)備與操作、化

工反應(yīng)設(shè)備與操作、化工過程控制課程，具備了化工單元操作、煤質(zhì)分析評價、

化工設(shè)備操作與維護、化工DCS系統(tǒng)操作能力的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論理實一

體化的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向煤氣化、煤氣凈化、甲醇合

成、甲醇精餾工作崗位，培養(yǎng)煤制甲醇工藝控制、設(shè)備操作及維護能力，為后續(xù)

跟崗實習、頂崗實習課程學習奠定基礎(chǔ)的專業(yè)核心課程。

2.課程功能定位。

表2課程功能定位分析

對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

能按規(guī)范操作設(shè)備

能看懂現(xiàn)場儀表并對現(xiàn)場閥進行操作

能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場儀表異常及設(shè)備故障并上報

煤制甲醇生產(chǎn)操作崗位（外操）

能填寫現(xiàn)場巡檢記錄

能進行設(shè)備檢查并判斷故障

能進行樣品采集

能根據(jù)中控數(shù)據(jù)分析生產(chǎn)設(shè)備的運行狀態(tài)

能根據(jù)操作規(guī)程和參數(shù)熟練地進行工藝參數(shù)的

調(diào)節(jié)，

煤制甲醇生產(chǎn)操作崗位（內(nèi)操）能根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)整本崗位的操作

能對生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見生產(chǎn)波動進行判斷和處

理

能填寫控制記錄

三、課程目標與內(nèi)容

1.課程總目標

通過本課程的學習，使學生能夠構(gòu)建起學生以甲醇的生產(chǎn)過程控制的系統(tǒng)知

識結(jié)構(gòu)和操作能力素養(yǎng)，為畢業(yè)后從事相關(guān)生產(chǎn)崗位工作奠定堅實基礎(chǔ)。同時，

還為學生不斷深入學習掌握工生產(chǎn)領(lǐng)域新技術(shù)，形成可持續(xù)發(fā)展能力創(chuàng)造必要條

件。

2.課程具體目標

課程學習目標是掌握煤制甲醇的生產(chǎn)過程，從制氣、凈化、合成、精制和安

全等各方面做詳細的介紹，以及工業(yè)生產(chǎn)方法、發(fā)展趨勢等。

表3課程教學目標與內(nèi)容

序號畢業(yè)要求指標點知識目標技能目標素質(zhì)目標教學內(nèi)容

掌握合成甲醇生培養(yǎng)良好

產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，的組織紀

甲醇的理化性律觀念；

能了解甲醇生

能夠掌握甲醇的質(zhì)、生產(chǎn)方法；培養(yǎng)認真

1產(chǎn)現(xiàn)狀及前沿制氣

基本性質(zhì)；掌握一氧化碳、做事、細

技術(shù)。

能利用各類資源二氧化碳加壓催心做事的

檢索甲醇生產(chǎn)的化氫化合成甲醇態(tài)度；培

前沿知識；的方法。養(yǎng)團隊協(xié)

能運用數(shù)學、自掌握一氧化碳變作精神；

具有變換催化

然科學、工程基換的基本原理；培養(yǎng)表

劑的還原、鈍化

礎(chǔ)等知識分析和掌握中、低溫變述、回答

操作及分析催

解決專業(yè)中的問換催化劑和寬溫等語言表

2化劑中毒的能變換

題。變換催化劑的組達能力；

力。

成和性能。培養(yǎng)交

掌握全低變換工具有變換工藝流、溝通

藝流程中變、低變和全的能力。

低變工藝的操

作過程和條件。

能熟悉固定床

掌握固體原料的間歇法制水煤

性能；掌握固定氣的方法和吹

床、流化床結(jié)構(gòu)風氣余熱回收

及制原料氣的原裝置的工作原

理。理；能進行氣化

3

操作。

掌握固體原料的

性能；掌握固定能分析水煤漿

床、流化床結(jié)構(gòu)氣化工藝并進

及制原料氣的原行操作。

1.能對產(chǎn)品生產(chǎn)

理。

過程進行過程運

能進行干法脫

行監(jiān)控，具備編

掌握各種干法脫硫劑的制備及

制修訂化工工藝

硫原理。再生。

操作規(guī)程和具體

實施的能力；

掌握濕法脫硫原能熟悉栲膠法

凈化

理。脫硫崗位操作。

2.能運用數(shù)學、自

水煤氣濕法脫

4然科學、工程基

掌握栲膠法脫硫硫的工藝流程、

礎(chǔ)等知識分析和

工藝流程。操作要點及故

解決專業(yè)中的問

障分析排除。

題。

具有變換工藝

掌握全低變換工

中變、低變和全

藝流程

低變工藝的操

作過程和條件。

掌握濕法脫碳的掌握碳酸丙烯

基本原理；掌握酯吸收與再生

脫碳丙烯酯脫碳系統(tǒng)崗位常見

流程。事故處理。

5

掌握濕法脫碳的

能進行低溫甲

基本原理；掌握

醇洗的崗位操

低溫甲醇洗脫碳

作。

流程。

具備甲醇合成

掌握甲醇合成的工藝中各生產(chǎn)

基本原理；掌握條件控制及各

甲醇合成催化劑類甲醇合成工

的發(fā)展、組成及藝流程；能進行

幾種常見催化甲醇合成催化

6合成

劑。劑的升溫還原

及鈍化。

掌握各種甲醇合

成工藝流程；掌具備甲醇合成

握各種合成塔結(jié)崗位操作技能。

構(gòu)。

掌握精甲醇要求具備精甲醇分

及分析方法。析方法。

具備粗甲醇精

掌握粗甲醇精制餾基本原理知

原理及工藝流識及粗甲醇精

程。餾的工藝流程

7技能。粗甲醇的精制

粗甲醇精餾基

掌握精甲醇要求本原理及粗甲

及分析方法；掌醇精餾的工藝

握粗甲醇精制原流程；具備三塔

理及工藝流程。精餾崗位操作

技能。

表4課程教學安排

序號項目（模塊）任務(wù)（單元）教學內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政元素學時

重點：合成甲醇生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)

展；甲醇的理化性質(zhì)、生產(chǎn)方

從我國能源發(fā)

1.甲醇生產(chǎn)基本工藝過程；法。

展戰(zhàn)略，引出發(fā)

2.甲醇的基本性質(zhì)；難點：一氧化碳、二氧化碳加2

展甲醇經(jīng)濟的

3.甲醇合成工藝的發(fā)展壓催化氫化合成甲醇的方法。

重要意義

考核點：甲醇的理化性質(zhì)、生

1任務(wù)一：冷態(tài)開車

產(chǎn)方法。

重點：煤氣化的基本原理；煤從我國自主開

1.德士古煤氣化技術(shù)原理；

氣化的開車操作。發(fā)的對置式四

項目一：制氣2.德士古煤氣化技術(shù)優(yōu)勢；

難點：煤氣化的開車操作。噴嘴氣化爐的4

（德士古煤氣化技術(shù)）3.德士古煤氣化技術(shù)的開車

考核點：煤氣化的基本原理；講解，提升民族

操作。

煤氣化的開車操作。自豪感

從全國勞動

1.氣化爐穩(wěn)態(tài)運行；重點：氣化爐的溫度控制。

模范付家祥

2.粗煤氣質(zhì)量控制；難點：粗煤氣的質(zhì)量控制；氣

事跡，培養(yǎng)學

2任務(wù)二：穩(wěn)態(tài)及故障3.氣化爐故障排查；化爐故障排查。生愛崗敬業(yè)4

4.灰處理系統(tǒng)故障處理；考核點：氣化爐的溫度控制方的精神

5.粗煤氣質(zhì)量控制。法。

1.德士古煤氣化停車操作；重點：氣化爐停車操作從操作著手，培

3任務(wù)三：長期停車2

2.工藝流程；難點：氣化爐停車操作養(yǎng)學生安全意

3.停車注意事項考核點：氣化爐的停車操作規(guī)識

程。

重點：變換爐升溫；催化劑的

1.變換的基本原理；

使用；寬溫耐硫變換的原理；

2.變換催化劑的發(fā)展；

寬溫耐硫變換工段的冷態(tài)開車

3.寬溫耐硫變換工藝流程；

實踐操作。培養(yǎng)操作過程

4任務(wù)一：冷態(tài)開車4.寬溫耐硫變換的原理4

難點：變換爐升溫；寬溫耐硫中的內(nèi)心專注

5.中低溫變換工藝介紹；

變換的工藝流程圖的繪制。

6.寬溫耐硫變換工段的冷態(tài)

考核點：寬溫耐硫變換工段的

開車實踐操作。

冷態(tài)開車實踐操作。

項目二：變換

重點：變換爐的穩(wěn)態(tài)運行；變

（寬溫耐硫變換）1.變換爐的穩(wěn)態(tài)運行；通過工藝控制

換工藝的控制。

2.變換工藝參數(shù)的控制；的精準性，培養(yǎng)

5任務(wù)二：穩(wěn)態(tài)及故障難點：寬溫耐硫變換的故障的4

3.變換實踐操作中的故障處學生精益求精

處理。

理的工匠精神

考核點：變換爐的穩(wěn)態(tài)運行。

1.寬溫耐硫變換長期停車的重點：寬溫耐硫變換長期停車停車過程中余

實踐；的實踐。料處理，培養(yǎng)學

6任務(wù)三：長期停車2

2.催化劑的鈍化；難點：催化劑的鈍化。生環(huán)境保護意

3.其他注意事項?？己它c：催化劑的鈍化。識

項目三：凈化1.低溫甲醇洗工藝原理；重點：低溫甲醇洗工藝基本原對比不同的脫

7（低溫甲醇洗脫硫脫碳任務(wù)一：冷態(tài)開車2.低溫甲醇洗工藝流程；理、工藝流程、實踐操作硫脫碳技術(shù)，培4

技術(shù)）3.其他脫硫脫碳工藝（干法難點：低溫甲醇洗中安全問題養(yǎng)學生邏輯思

脫硫、濕法脫硫）；考核點：低溫甲醇洗工藝基本維能力

4.低溫甲醇洗冷態(tài)開車操作原理、工藝流程、實踐操作。

要點；

5.操作注意事項

1.低溫甲醇洗工藝工藝參數(shù)

重點：低溫甲醇洗工藝工藝參

的控制；

數(shù)的控制。

2.低溫操作條件下的注意事通過故障處理

難點：低溫操作條件下的注意

項；訓練，培養(yǎng)學生

8任務(wù)二：穩(wěn)態(tài)及故障事項；降低能耗、冷量回收實4

3.降低能耗、冷量回收實踐分析問題、解決

踐操作。

操作；問題的能力。

考核點：低溫甲醇洗工藝工藝

4.低溫甲醇洗的穩(wěn)態(tài)操作質(zhì)

參數(shù)的控制。

疑事項。

重點：低溫甲醇洗工藝停車操

1.低溫甲醇洗工藝停車操

作。

作；通過冷量回收

難點：低溫甲醇洗冷量的回收

9任務(wù)三：長期停車2.低溫甲醇洗冷量的回收利利用，培養(yǎng)學生2

利用。

用；節(jié)能意識。

考核點：低溫甲醇洗工藝停車

3.停車操作的注意事項。

操作。

1.甲醇合成的基本原理；重點：甲醇合成的基本原理；通過反應(yīng)熱的

項目四：合成（Lurgi2.lurgi法甲醇合成的工藝過lurgi法甲醇合成的工藝過程；回收，強調(diào)中華

10任務(wù)一：冷態(tài)開車6

法甲醇合成工藝）程；甲醇合成工藝操作步驟；合成人民共和國節(jié)

3.甲醇合成工藝操作步驟；塔的結(jié)構(gòu)原理與操作控制。能保護法的部

4.動設(shè)備泵、壓縮機的正常難點：循環(huán)壓縮機的使用；合分內(nèi)容。

使用及故障處理；成塔的溫度控制的原理及操作

5.合成塔、汽包、換熱器的過程；催化劑的使用；冷態(tài)開

設(shè)備的原理及使用；車注意事項。

6.催化劑的發(fā)展及使用；考核點：甲醇合成的基本原理；

7.開車注意事項。lurgi法甲醇合成的工藝過程；

1.化工危險與可操作性重點：甲醇合成車間的優(yōu)化調(diào)

（HAZOP）分析；整、甲醇合成單元典型關(guān)鍵參

2.HAZOP分析甲醇合成穩(wěn)數(shù)控制。通過HAZOP

11任務(wù)二：穩(wěn)態(tài)及故障態(tài)運行過程中的應(yīng)用；難點：關(guān)鍵工藝參數(shù)偏離的控分析，提高學生4

3.關(guān)鍵工藝參數(shù)的調(diào)整優(yōu)制。的安全意識。

化；考核點：甲醇合成單元典型關(guān)

4.節(jié)能、環(huán)保舉措。鍵參數(shù)控制。

1.甲醇合成裝置長期停車的

流程；重點：甲醇合成裝置長期停車

2.壓縮機的停用、合成塔降的流程、壓縮機的停用、合成通過停車操作

溫；塔降溫、催化劑鈍化。訓練，培養(yǎng)學生

12任務(wù)三：長期停車2

3.催化劑鈍化；難點：催化劑鈍化操作。的規(guī)范操作意

4.汽包停車足以事項（消音考核點：甲醇合成裝置長期停識

器）；車的流程。

5.停車注意事項。

13項目五：精制任務(wù)一：冷態(tài)開車1.甲醇精制的發(fā)展；重點：甲醇分析方法；粗甲醇通過班組合作2

（雙效法三塔精餾）2.粗甲醇精制原理；精餾基本原理及粗甲醇精餾的訓練開車操作，

3.粗甲醇精餾工藝及精餾崗工藝流程；提升學生的團

位操作；難點：粗甲醇精餾基本原理及隊合作意識。

4.精甲醇要求及分析方法；粗甲醇精餾的工藝流程；掌握

5.冷態(tài)開車注意事項。三塔精餾崗位操作。

考核點：粗甲醇精餾基本原理

及粗甲醇精餾的工藝流程。

1.雙效法三塔精餾穩(wěn)態(tài)操

作；

2.HAZOP分析粗甲醇精制重點：雙效法三塔精餾穩(wěn)態(tài)操

中的危險因素及操作參數(shù)作；HAZOP分析粗甲醇精制中

的調(diào)整；的危險因素及操作參數(shù)的調(diào)

3.穩(wěn)態(tài)操作中的節(jié)能環(huán)保應(yīng)整；精餾操作中異常情況識別

用；與處理。通過優(yōu)化參數(shù)，

14任務(wù)二：穩(wěn)態(tài)及故障4.精餾操作中異常情況識別難點：精餾操作中異常情況識培養(yǎng)學生的質(zhì)4

與處理；別與處理；HAZOP分析粗甲醇量意識。

5.甲醇生產(chǎn)主要崗位安全操精制中的危險因素及操作參數(shù)

作注意事項；的調(diào)整。

6.塔頂、塔底產(chǎn)品分析異常、考核點：：雙效法三塔精餾穩(wěn)

進料偏低情況處理；態(tài)操作。

7.物料的危險性及安全措

施；

8.優(yōu)化操作、降低能耗的應(yīng)

用。

重點：雙效法三塔精餾停車操

1.雙效法三塔精餾停車操作通過甲醇儲存、

作流程；精餾塔停車操作要點；

流程；運輸安全要點

15任務(wù)三：長期停車難點：雙效法三塔精餾停車操2

2.精餾塔停車操作要點；講解，提升學生

作流程；.精餾塔停車操作要點。

3.甲醇儲存、運輸安全要求。的安全意識

考核點：精餾塔停車操作要點。

四、課程考核

課程考核采用形成性考核（即過程考核）和終結(jié)性考核相結(jié)合。

（1）注重學生的學習過程的考核，這部分考核包含線上、線下兩部分。線

上考核項目包括線上學習的學習進度、學習時長、線上互動、評價與反饋等；線

下考核項目包括考勤、課堂提問、角色模擬、桌面推演、實際操作等教學活動的

參與度以及作業(yè)的完成情況。

（2）考核中體現(xiàn)對學生能力的培養(yǎng)，注重學生的合作意識、溝通能力、嚴

謹細致等評價指標。主要考核學生對《甲醇生產(chǎn)技術(shù)》這門課程的知識和技能的

掌握程度，同時也考查學生團隊協(xié)作、安全與環(huán)保意識。

表5課程考核

比率

課程考核評分項目評分要點

（%）

學習進度、學習時長、資源查看、評價、問答、

線上學習20

糾錯等

形成性考核

線下學習20考勤、課堂參與、課堂表現(xiàn)等

作業(yè)30課后作業(yè)、附件作業(yè)、課后練習、小組任務(wù)等

終結(jié)性考核考試30課堂測試、期中考試、期末考試

五、實施要求

1.授課教師基本要求

任課教師要求具有高校教師資格；具有高尚的師德，愛崗敬業(yè)，遵紀守法；

具有化工相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷，扎實的化工相關(guān)理論功底和實踐能力；具有

信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；每5年累計不少于6個月

的企業(yè)實踐經(jīng)歷

2.實踐教學條件要求

（1）校內(nèi)實訓室

表6化工DCS操作及工藝運行控制實訓室

化工DCS操作及工

實訓室（中心）名稱面積400m2

藝運行控制實訓室

序號核心設(shè)備數(shù)量備注

1煤制甲醇仿真工廠1套

2一體化教室1間按一個班40人為標

準進行配置；

3交接班室1間

同時可滿足40個人

4中控室1間

的工位；

典型煤化工生產(chǎn)相關(guān)仿真軟件（如仿真軟件可供40個

5德士古水煤漿氣化、低溫甲醇洗、3套學生同時使用

合成氨、煤制甲醇等）

（2）校外實習基地

表7甲醇生產(chǎn)技術(shù)課程校外實習基地

接納學生

序號校外實訓基地名稱合作企業(yè)名稱校外實訓基地功能備注

人數(shù)

陜西渭河煤化有限陜西渭河煤化認識實習；生產(chǎn)實

140

公司實習基地有限公司習；頂崗實習

陜西陜化化工有限陜西陜化化工

2頂崗實習40

公司實習基地有限公司

陜西潤中清潔能源陜西潤中清潔認識實習；生產(chǎn)實

3