《煤化工藝仿真實訓1》（煤化工技術）

《煤化工藝仿真實訓1》

課程標準

二級學院：煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學院

執(zhí)筆人：翟曉燕

審核人：宋軍旺

制定日期：2022年7月25日

陜西能源職業(yè)技術學院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱煤化工工藝仿真實訓開課院部化學工程學院

課程代碼2120060考核性質(zhì)考查

前導課程流體輸送設備與操作、工程制圖、化工傳熱設備與操作

后續(xù)課程甲醇生產(chǎn)技術、甲醇下游產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、甲醇下游產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、煤制油技術

理論課是□

實踐課是□√

總學時48課程類型

理論+實踐是□

理實一體化是□

適用專業(yè)煤化工技術專業(yè)

二、課程性質(zhì)

1.課程性質(zhì)

本課程是應用化工技術專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在學習了流體輸送

設備與操作、工程制圖、化工設備基礎、化工傳熱設備與操作、甲醇生產(chǎn)技術等

課程，具備典型的煤化工產(chǎn)品生產(chǎn)知識的基礎上，開設的一門實踐課程，其功能

是對接人才培養(yǎng)目標，面向煤化工生產(chǎn)操作崗位（現(xiàn)場、中控）工作崗位，培養(yǎng)

對儀表操作及設備控制能力，對現(xiàn)場設備和閥門的開停能力，為后續(xù)跟崗實習、

頂崗實習等課程學習奠定基礎的專業(yè)核心課程。

2.課程功能定位。

表2課程功能定位分析

對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

1.能按要求進行設備和生產(chǎn)工藝操作

2.能看懂儀表并實施操作

3.能發(fā)現(xiàn)故障并上報

化工生產(chǎn)操作崗位（現(xiàn)場操作）

4.能填寫生產(chǎn)記錄

5.能操作總控儀表、計算機控制系統(tǒng)對本崗位的全部工

藝參數(shù)進行跟蹤監(jiān)控

1.能根據(jù)儀表顯示的數(shù)據(jù)觀察和分析生產(chǎn)設備的運行

狀態(tài)

2.能根據(jù)操作現(xiàn)象和中控指標熟練地進行工藝參數(shù)的

調(diào)節(jié)

化工生產(chǎn)操作崗位（中控操作）3.能根據(jù)中控分析結(jié)果和質(zhì)量要求調(diào)整本崗位的操作

4.能對生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見故障進行判斷和處理

5.能填寫生產(chǎn)記錄；

6.能參與技術改造工作。

三、課程目標與內(nèi)容

1.課程總目標

通過仿真軟件（與企業(yè)DCS系統(tǒng)相同的控制軟件）模擬實際化工生產(chǎn)中的

工藝過程，控制系統(tǒng)與企業(yè)中控系統(tǒng)完全相同。課程注重學生動手能力、技術應

用能力和問題能力的培養(yǎng)，真實的畫面感、良好的操作性，將學生帶入了一個真

實的DCS中控室，使學生在具備基礎理論和專業(yè)知識的基礎上，增強了動手操

作能力和處理解決問題的能力。讓學生在一個真實的職業(yè)環(huán)境下，按照未來專業(yè)

崗位對基本技能的要求，得到實際操作訓練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

課程具體目標表3課程教學目標與內(nèi)容

教學內(nèi)

序號畢業(yè)要求指標點知識目標技能目標素質(zhì)目標

容

愛崗敬業(yè)，具有

2.1能夠熟練操作掌握計算機的完成對仿真軟開、停車

1精益求精的工匠

計算機基本操作件的操作操作

精神

根據(jù)故障能推具有良好的職業(yè)

4.1能用數(shù)學、自然

能列舉不同設斷出故障原道德和職業(yè)素

科學、工程基礎等故障處

2備的控制方因，并提出解養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，

知識分析生產(chǎn)中的理

案；決問題的方具有精益求精的

問題，并進行解決

法；工匠精神

具有良好的職業(yè)

4.2能用數(shù)學、工程

能列舉不同設道德和職業(yè)素冷態(tài)開

基礎等知識解決生

3備的控制方能處理故障；養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，車過程

產(chǎn)中的各種平衡問

案；具有精益求精的控制

題

工匠精神

能順利完成開

能概述整個工

停車操作，并具有良好的職業(yè)

藝過程，及開、

靈活的進行工道德和職業(yè)素冷態(tài)開

6.3對照工藝流程停車操作步

4藝控制，并根養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，車過程

圖，進行工藝控制驟，并說出各

據(jù)參數(shù)異常情具有精益求精的控制

個控制點的參

況對參數(shù)進行工匠精神

數(shù)要求

調(diào)整

能說出各類儀具有良好的職業(yè)

能根據(jù)操作步

表的控制原道德和職業(yè)素

驟完成控制過

7.1能讀懂儀表并理；掌握化工養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，冷態(tài)開

程；提出控制

5實施DCS操作調(diào)生產(chǎn)中常見設具有精益求精的車過程

過程解決控制

節(jié)備的控制方案工匠精神,具有控制

過程的的各種

并設計出控制較強的集體意識

問題。

方法和團隊合作精神

具有良好的職業(yè)

能說出常見的

道德和職業(yè)素

7.3能選用正確的設備吹掃清洗

養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，冷態(tài)開

方法進行設備的吹及防腐蝕的方能完成設備的

6具有精益求精的車過程

掃清洗及進行防腐法，并根據(jù)具吹掃清洗

工匠精神,具有控制

蝕保護體工具選擇合

較強的集體意識

適的方法

和團隊合作精神

具有正確的世界

能概述化工單

能靈活在應用觀、人生觀、價開車、停

10.1考取化工總控元操作、化工

7專業(yè)知識進行值觀,具有良好車、故障

工證書設備、儀表等

工藝控制的身心素質(zhì)和人處理

相關專業(yè)知識

文素養(yǎng)

表4課程教學安排

序號項目（模塊）任務（單元）2教學內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政元素學時

1.工藝流程學習；講解合成氨凈化工

2.步驟；重點：冷態(tài)開車段各參數(shù)穩(wěn)定，融

任務1：冷態(tài)開車3.參數(shù)要點；難點：各參數(shù)穩(wěn)定入細節(jié)決定成敗的6

4.聯(lián)鎖控制點及防止聯(lián)鎖考核點：冷態(tài)開車哲學思考。

的方法

1.工藝流程學習；通過工藝控制的精

任務2：停車（緊重點：停車控制

2.正常車步驟；準性，培養(yǎng)學生精

急停車和正常停難點：需緊急停車情況的判斷4

3.緊急停車情況；益求精的工匠精神

車）考核點：停車控制

4.參數(shù)要點；

1項目一：合成氨凈化工段重點：故障處理通過故障處理訓

1.故障判斷方法；

難點：故障的判斷及處理方法的練，培養(yǎng)學生分析

任務3：故障處理2.典型的設備及控制4

選擇問題、解決問題的

3.故障處理方法

考核點：故障處理能力。

重點：開車的主要操作步驟；正遵守考場紀律，誠

1.冷態(tài)開車仿真操作；

常停車的操作；信，公平

2.開車的主要操作步驟；

任務4：合成氨凈難點：開車的主要操作步驟；正

3.正常停車的操作；2

化工段考核常停車的操；

4.撰寫規(guī)范報告；

考核點：開車的主要操作步驟；

5.過程考核評價方法

正常停車的操作

1.工藝流程學習；通過優(yōu)化參數(shù)，培

2.步驟；重點：冷態(tài)開車養(yǎng)學生的質(zhì)量意

任務1：冷態(tài)開車3.參數(shù)要點；難點：各參數(shù)穩(wěn)定識。6

4.聯(lián)鎖控制點及防止聯(lián)鎖考核點：冷態(tài)開車

的方法

結(jié)合停車的工藝流

1.工藝流程學習；

任務2：停車（緊重點：停車控制程學習，理論聯(lián)系

2.正常停車步驟；

急停車和正常停難點：需緊急停車情況的判斷實際，培養(yǎng)學生的4

3.緊急停車情況；

車）考核點：停車控制崇尚科學、實事求

4.參數(shù)要點；

是的態(tài)度。

通過反面事例，講

2項目二：合成氨轉(zhuǎn)化工段

解現(xiàn)實中故障錯誤

重點：故障處理

1.故障判斷方法；判斷引發(fā)的安全事

難點：故障的判斷及處理方法的

任務3：故障處理2.典型的設備及控制3.3故故。培養(yǎng)學生嚴謹4

選擇

障處理方法求實、認真負責、

考核點：故障處理

踏實敬業(yè)的工作態(tài)

度。

1.冷態(tài)開車仿真操作；重點：開車的主要操作步驟；正遵守考場紀律，誠

2.開車的主要操作步驟；常停車的操作；信，公平

任務4：合成氨轉(zhuǎn)

3正常停車的操作；難點：開車的主要操作步驟；正2

化工段考核.

4.撰寫規(guī)范報告；常停車的操作

5.過程考核評價方法考核點：開車的主要操作步驟；

正常停車的操作

1.工藝流程學習；針對操作難點，通

2.步驟；重點：冷態(tài)開車過典型的工匠故事

任務1：冷態(tài)開車3.參數(shù)要點；難點：各參數(shù)穩(wěn)定引導學生樹立克服6

4.聯(lián)鎖控制點及防止聯(lián)鎖考核點：冷態(tài)開車困難的信心。

的方法

1.工藝流程學習；通過停車操作訓

任務2：停車（緊重點：停車控制

2.正常車步驟；練，培養(yǎng)學生的規(guī)

急停車和正常停難點：需緊急停車情況的判斷4

3.緊急停車情況；范操作意識。

車）考核點：停車控制

4.參數(shù)要點；

3項目三合成氨合成工段重點：故障處理通過故障處理訓

1.故障判斷方法；

難點：故障的判斷及處理方法的練，培養(yǎng)學生分析

任務3：故障處理2.典型的設備及控制4

選擇問題、解決問題的

3.故障處理方法

考核點：故障處理能力。

重點：開車的主要操作步驟；正遵守考場紀律，誠

1.冷態(tài)開車仿真操作；

常停車的操作信，公平

2.開車的主要操作步驟；

任務4：合成氨合難點：開車的主要操作步驟；正

3正常停車的操作；2

成工段考核.常停車的操作

4.撰寫規(guī)范報告；

考核點：開車的主要操作步驟；

5.過程考核評價方法

正常停車的操作

四、課程考核

本課程考核采用形成性考核（即過程考核）和終結(jié)性考核相結(jié)合，由于本課

程在平時實際操作過程可時時進行監(jiān)控并記錄學生的實操情況及結(jié)果，故形成性

考核所點比例比一般課程更多，占75%，而終結(jié)性考核只分配25%。課程在授

課的過程中，每周進行一次考核，具體計算過程如下：

占比計算方法備注

考勤

20%曠課一次扣30，曠課3次以上，扣除全部考勤成績

平時練習成績20%取平時練習的最高成績

測驗成績25%每周進行一次階段性測驗，三次取平均值

實習報告10%指導老師給出成績

考核性考試25%考試成績

五、實施要求

1.授課教師基本要求

煤化工工藝控制實訓內(nèi)容涵蓋合成氨的整個生產(chǎn)過程，要求教師具有扎實的

化工設備構(gòu)造理論知識，具有較為豐富的化工生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，具有以工作過程為

導向的課程設計能力及課堂組織、管理和監(jiān)控能力，具有較強的溝通能力和團隊

協(xié)作能力，具有“雙師”素質(zhì)以及碩士以上文憑。

2.實踐教學條件要求

（1）校內(nèi)實訓室

表5儀表操作及控制過程仿真實訓室

化工DCS操作及工

實訓室（中心）名稱面積90m2

藝運行控制實訓中心

序號核心設備數(shù)量備注

合成氨凈化仿真軟件臺電