幼兒園傳染病防控工作計劃（通用10篇）

幼兒園傳染病防控工作計劃（通用10篇）

幼兒園傳染病防控工作計劃1

一、指導(dǎo)思想：

1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開展。

2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

二、工作舉措及時間安排：

2、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。(5月5日)

2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負責(zé)：

組長：蔡x——負責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。

成員：王x——負責(zé)宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的'預(yù)防、消毒工作。

成員：張x——負責(zé)統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。

各班教師及保育員加強對家長的指導(dǎo)和宣傳工作。

3、做好家長工作，向家長進行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。(5月5日)教師要及時與家長溝通。

4、向教師進行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)

5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)

6、加強日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。

7、配齊消毒用具。(多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成)

8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。幼兒園傳染病防控工作計劃2

我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準(zhǔn)、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用：

1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門。

3、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預(yù)防疾病的常識，提高家長和幼兒衛(wèi)生防疫意識和能力。同時在園內(nèi)以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關(guān)疾病的預(yù)防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預(yù)防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的.，當(dāng)場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監(jiān)督、督促各班更加細致做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。

6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。

7、健康教育工作計劃

a、四月《手足口病的預(yù)防與治療學(xué)習(xí)》，并出板報。

b、五月《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。

c、六月《水痘的預(yù)防與治療》。

d、七月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。

我們將嚴格根據(jù)以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫(yī)院的指導(dǎo)及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。幼兒園傳染病防控工作計劃3

為了依法實施兒童入托、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作，加強校園傳染病控制，確保兒童入學(xué)前完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》，我幼兒園結(jié)合實際，制訂查驗預(yù)防接種證制度。

一、工作目標(biāo)

以班為單位，幼兒園開展兒童查驗證工作普及率達100，；兒童建證、建卡；兒童補種后免疫規(guī)劃疫苗全程接種。

二、查驗對象：

全園幼兒。

三、查驗內(nèi)容：

登記記錄情況；漏種補種情況；對已全程完成接種的..兒童將預(yù)防接種查驗證明歸入健康檔案。

四、時間安排：

學(xué)期初。

五、查驗負責(zé)人：

由園長負責(zé)、各班教師具體經(jīng)辦。

六、查驗要求：

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。入托、入學(xué)查驗預(yù)防接種證是一項政府行為，對預(yù)防傳染病在校園的暴發(fā)流行、保護兒童身體健康，保證校園正常的教學(xué)秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗預(yù)防接種證工作，加強對入托、入學(xué)查驗預(yù)防接種證活動的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，保證工作順利開展。

2、宣傳動員、增強意識。利用全體教師會、家長會、告家長書、電話聯(lián)系、上門家訪等形式進行宣傳，提高教師、家長對預(yù)防接種工作重要性的認識，增強家長對兒童接受預(yù)防接種的意識，保證每名新入托、入學(xué)兒童的監(jiān)護人能知道入托、入學(xué)報到時要攜帶兒童預(yù)防接種證才能辦理入托、入學(xué)手續(xù)。

3、加強聯(lián)系，認真落實。幼兒園和鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強信息溝通，建立合作機制，認真落實新入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作。幼兒園傳染病防控工作計劃4

一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要把環(huán)境衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由園長親自負責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立相應(yīng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機構(gòu)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，切實落實學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。

衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：各班班主任

二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、經(jīng)?；?/p>

1、促進學(xué)生養(yǎng)成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環(huán)境衛(wèi)生的意識。

2、充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，調(diào)動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。

3、積極開展有學(xué)校自己特色的環(huán)保實踐活動，提高師生的環(huán)保積極性。

三、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量

1、必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風(fēng)設(shè)備設(shè)施的.管理。

2、做好學(xué)校周邊環(huán)境、場所的安全衛(wèi)生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學(xué)、工作、生活的正常開展。

3、嚴格按照有關(guān)規(guī)定處理廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環(huán)境。

4、抓好學(xué)校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。

5、綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校要投入部分資金美化優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。

四、加強校園衛(wèi)生管理

1、每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、活動室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，每天通風(fēng)2—3次，每次至少30分鐘。

2、開展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設(shè)。

五、檢查情況通報

建立定期的突擊檢查評比制度，學(xué)校衛(wèi)生工作小組成員要對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進行天天檢查，并進行統(tǒng)計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。幼兒園傳染病防控工作計劃5

為進一步加強健康教育,冬春季節(jié)是流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。發(fā)揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉(xiāng)居民的自我防護和自我保健意識，切實做好傳染病預(yù)防控制工作，制定本技術(shù)要點。

一、目標(biāo)

(一)充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公眾了解春季重點傳染病防治知識和預(yù)防措施，提高自我防病意識和防病能力。

(二)深入開展重點人群重點場所健康教育，要求各社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、托幼機構(gòu)等重點場所懸掛橫幅，增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防控的健康教育能力，積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育。

二、健康教育核心信息

(一)流感

1.搞好居室環(huán)境衛(wèi)生，常開窗，勤通風(fēng)。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，多喝水，勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。

2.接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟、最有效的方法。一年內(nèi)未接種過流感疫苗者，可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自費接種流感疫苗。

3.如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。

4.避免與流感樣癥狀(發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸，減少被感染的機會。

5.出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)佩戴口罩做好自我隔離和防護?？人曰虼髧娞鐣r用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動，以免傳染給他人。

(二)麻疹

1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。

2.得了麻疹，常有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥，嚴重的還會導(dǎo)致死亡。

3.接種疫苗是預(yù)防麻疹最經(jīng)濟、最有效的方法，兒童出生后應(yīng)在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時進行強化接種。

4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區(qū)應(yīng)實施保護性隔離措施。

5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

6.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。在疾病的高發(fā)季節(jié)，建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)就診，避免不必要的'輸液，同時要戴好口罩。

(三)手足口病

1.手足口病主要通過密切接觸傳播，預(yù)防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。

2.保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應(yīng)洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。

3.注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔，勤開窗，常通風(fēng)。

4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

5.一旦兒童出現(xiàn)發(fā)熱伴皮疹的癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或?qū)W校學(xué)生，應(yīng)及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學(xué)校上學(xué)，防止傳染給別的兒童。

(四)結(jié)核病

1.肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病。

2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病。

3.得了結(jié)核病，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)接受檢查和治療。

4.在縣(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國家免費政策。

5.只要堅持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。

6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。

7.出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動向?qū)W校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。

8.養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣。

9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。

三、健康教育主要策略

(一)通過講座、培訓(xùn)、咨詢和資料入戶等面對面健康教育形式，結(jié)合正在開展的公民健康素養(yǎng)巡講和各類健康教育活動，將流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病防治知識滲透于公眾日常生活中

1.開展健康教育“六個一進社區(qū)”活動，即健康志愿者、宣傳資料、衛(wèi)生講座、公益廣告、健身活動進社區(qū)，大力倡導(dǎo)住處勤開窗、多通風(fēng)，教會群眾正確洗手的方法;

2.深入社區(qū)，利用宣傳日、集市等群眾性節(jié)日，開展健康教育咨詢和服務(wù)，分發(fā)宣傳材料;舉辦相關(guān)內(nèi)容的巡展、展覽等，提高人們對重點傳染病的認識;

3.充分發(fā)揮健康教育志愿者和社區(qū)健康咨詢服務(wù)點作用，積極組織各基層單位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動;

4.通過衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，動員各居委、醫(yī)院、學(xué)校、廠礦企業(yè)等結(jié)合各自情況，把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實到實處，(二)充分利用大眾媒體，包括廣播電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機等，通過流動字幕、專家講座、開設(shè)欄目、影視宣傳等多種手段，及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息，營造良好的社會氛圍

1.結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，加強與宣傳機構(gòu)的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過新聞宣傳，加大重點傳染病防治知識的宣傳力度;

2.利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑，每天播發(fā)科普防治知識;重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內(nèi)容，強化居民主動保護自己和家人的意識，提升個人和全社會公德素質(zhì);

3.利用本地以及衛(wèi)生網(wǎng)站，開設(shè)傳染病防治健康教育欄目，并根據(jù)不同的季節(jié)、不同的防病重點及時更新教育內(nèi)容，加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè);

4.做好疫情監(jiān)測、媒體培訓(xùn)、風(fēng)險溝通和應(yīng)對，各地每天要定時收集國內(nèi)外、省內(nèi)外、當(dāng)?shù)孛襟w的相關(guān)信息，及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息。

(三)針對重點人群和重點區(qū)域深入開展健康教育干預(yù)

1.根據(jù)核心信息，面向兒童、在校學(xué)生、體弱者等重點人群，制作不同健康教育宣傳資料，以滿足本地區(qū)廣大群眾的需求;

2.在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等重點場所，應(yīng)當(dāng)在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標(biāo)語、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識;

3.組織發(fā)動專業(yè)人員、社區(qū)防保人員(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)、校醫(yī)等各種力量，深入學(xué)校、社區(qū)等地開展健康咨詢和講座;

4.加強對醫(yī)療機構(gòu)健康教育的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防控的健康教育能力;

5.積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育，在新學(xué)期開學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校，特別是加強對學(xué)校晨檢的指導(dǎo)與管理，加強科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開窗通風(fēng)等防病行為的教育與演示。

四、督導(dǎo)評估和總結(jié)

各級要開展層層督導(dǎo)，對健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進行督導(dǎo)檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中，應(yīng)隨時注意防治工作中出現(xiàn)的各種新情況，并及時上報各地開展的健康教育工作情況，同時做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。幼兒園傳染病防控工作計劃6

1.目標(biāo)：

確保幼兒園內(nèi)兒童和教職員工的健康與安全，預(yù)防傳染病的傳播。

2.宣傳與教育：

a.定期組織健康教育活動，向幼兒和家長普及傳染病的預(yù)防知識。

b.制作宣傳資料，包括海報、宣傳冊等，提醒幼兒和家長注意個人衛(wèi)生和預(yù)防措施。

c.在園內(nèi)設(shè)置健康教育角，展示相關(guān)宣傳資料和健康提示。

3.健康管理：

a.建立健康檔案，記錄幼兒的健康狀況和接種情況。

b.定期進行健康檢查，包括體溫測量、身體檢查等，及時發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)措施。

c.鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、正確咳嗽和打噴嚏的方式等。

4.環(huán)境衛(wèi)生管理：

a.定期清潔和消毒幼兒園內(nèi)的公共區(qū)域，包括教室、衛(wèi)生間、玩具等。

b.確保室內(nèi)空氣流通，保持適宜的溫度和濕度。

c.定期檢查飲用水源的衛(wèi)生狀況，確保水質(zhì)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

5.疫情監(jiān)測與報告：

a.建立疫情監(jiān)測機制，及時收集和分析傳染病的相關(guān)信息。

b.發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似病例時，立即報告相關(guān)部門，并采取相應(yīng)的隔離和控制措施。

c.配合相關(guān)部門進行流行病學(xué)調(diào)查和疫情追蹤，提供必要的信息和支持。

6.應(yīng)急響應(yīng)：

a.制定應(yīng)急預(yù)案，明確傳染病爆發(fā)時的.應(yīng)對措施和責(zé)任分工。

b.定期組織應(yīng)急演練，提高教職員工對傳染病爆發(fā)的應(yīng)對能力。

c.配備必要的防護設(shè)備和藥品，以備緊急情況下使用。

7.合作與溝通：

a.與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和醫(yī)療機構(gòu)建立合作關(guān)系，及時獲取最新的`傳染病防控信息和指導(dǎo)。

b.定期召開家長會議，向家長介紹幼兒園的傳染病防控措施，并征求他們的意見和建議。

c.加強與其他幼兒園之間的交流與合作，分享經(jīng)驗和資源，共同應(yīng)對傳染病的挑戰(zhàn)。幼兒園傳染病防控工作計劃7

1.目標(biāo)設(shè)定:

（1）降低幼兒園內(nèi)傳染病的發(fā)生率。

（2）提高教職工和家長對傳染病預(yù)防的認識和能力。

2.健康教育:

（1）定期為教職工和家長提供關(guān)于傳染病預(yù)防的培訓(xùn)和講座。

（2）通過課堂、游戲和活動，教育幼兒關(guān)于個人衛(wèi)生的重要性。

3.日常監(jiān)測:

（1）每日對幼兒進行體溫檢測。

（2）觀察幼兒是否有咳嗽、打噴嚏、腹瀉等癥狀，并及時記錄。

4.環(huán)境衛(wèi)生:

（1）定期對幼兒園的公共區(qū)域、教室、玩具等進行消毒。

（2）確保通風(fēng)良好，保持室內(nèi)外環(huán)境清潔。

5.個人衛(wèi)生:

（1）鼓勵幼兒養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

（2）提供足夠的洗手液和紙巾。

（3）教導(dǎo)幼兒正確的咳嗽和打噴嚏的禮儀。

6.隔離措施:

（1）對于出現(xiàn)傳染病癥狀的幼兒，應(yīng)及時隔離并通知家長。

（2）根據(jù)疾病的.類型和嚴重性，決定幼兒是否需要回家休息。

7.與家長合作:

（1）定期向家長通報幼兒園的健康狀況和任何可能的傳染病情況。

（2）鼓勵家長及時報告幼兒的健康狀況和任何可能的傳染病癥狀。

8.應(yīng)急預(yù)案:

（1）制定應(yīng)對突發(fā)傳染病的預(yù)案，如手足口病、流感等。

（2）確保有足夠的醫(yī)療資源和人員應(yīng)對突發(fā)情況。

9.定期評估:

（1）每月/季度對預(yù)防傳染病的工作進行評估，查看效果并進行調(diào)整。幼兒園傳染病防控工作計劃8

一、早期預(yù)防是關(guān)鍵：

總的來說，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯或無癥狀的潛伏期內(nèi)時，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進行防治，往往就喪失了最佳的控制時機，為時已晚。所以，傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認識到這一點后，我們平時特別注意各項預(yù)防工作的落實。

1、加強晨間檢查：

實行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫(yī)生把好第一關(guān)，對所有到園幼兒進行認真負責(zé)的檢查，觀察其皮膚、手足是否出疹子，口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長報告，班級老師到園后，首先開窗通風(fēng)，然后對入園的孩子詢問、檢查，把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒，均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時，老師要負責(zé)對每位缺課的幼兒追查缺課原因。

2、加強缺課追蹤登記制度

每天上午10:30由各班負責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問未到園的.兒童原因并做好登記，診斷情況及醫(yī)院后交到保健室，由保健醫(yī)生進行追蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)醫(yī)院及上級部門報告并做好登記。

3、疫情報告情況

若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時對患病者進行隔離并通知家長到正規(guī)醫(yī)院診治，并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果，及時上報責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門。

3、落實好各項衛(wèi)生消毒工作：

對幼兒教學(xué)、生活物品以及活動室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進行一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時補上，當(dāng)場指出，當(dāng)場改正，及時監(jiān)督、督促各班更加細致地做好、做實常規(guī)衛(wèi)生工作。

二、措施得當(dāng)是保障：

1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

2、加強檢查：嚴禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個人物品現(xiàn)象發(fā)生。

3、嚴格按照要求，由專人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時開展預(yù)防性消毒;

4、根據(jù)天氣狀況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥水，注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì);

5、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時，老師知道立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取措施，及時就醫(yī)、及時隔離等。

三、健康教育工作計劃

1、九月份出版報《如何給小兒防暑降溫》

2、十月份給全園職工上衛(wèi)生課《細菌性痢疾》

3、十一月份給食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》

4、十二月份給全園職工上衛(wèi)生課《流行性乙型腦炎》幼兒園傳染病防控工作計劃9

為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》，現(xiàn)就我校xx學(xué)年度加強學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

一、工作目標(biāo)

1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。

2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運行機制。

4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立結(jié)核病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對結(jié)核病等各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責(zé)任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

二、傳染病的防治措施

按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點抓好傳染病預(yù)防和報告工作。

1、疫情報告

一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當(dāng)?shù)?/p>

疾病預(yù)防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：

（1）切實落實非常期間的晨檢制度；

（2）班主任每天進行巡視；

（3）專人負責(zé)學(xué)校疫情報告；

（4）建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制

一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展調(diào)查處理工作：

（1）協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實驗室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。

（2）做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。

（3）根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。

（4）發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

3、預(yù)防措施

（1）把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計劃，有專人負責(zé)，并列入工作考核。

（2）開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的'知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）開展愛國衛(wèi)生運動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。

（4）根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)對學(xué)生進行疫苗接種。

4、結(jié)核病的預(yù)防控制措施

（1）運用多形式、多渠道開展防控結(jié)核病教育。通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片；通過課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機滲透相關(guān)知識，使預(yù)防結(jié)核病健康教育工作做到經(jīng)?；?、多樣化，并始終貫穿整個學(xué)校教育教學(xué)的全過程，反復(fù)強化，深入人心，確保遏止與防治結(jié)核病計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

（2）利用年內(nèi)各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、社區(qū)服務(wù)等活動，廣泛開展預(yù)防結(jié)核病的有益健康教育活動，寓教于樂。

（3）學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書，供學(xué)生閱讀。

（4）要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預(yù)防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。幼兒園傳染病防控工作計劃10

新學(xué)期開始了，幼兒衛(wèi)生保健工作是教育重要的組成部分。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼，氣候的變化使人類機體也在發(fā)生著奧妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃：

一、嚴格把好本學(xué)期新生入園幼兒的體檢及定期健康檢查關(guān)

對于新入園的幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱兒建立管理檔案。

二、做好衛(wèi)生保健工作

1、認真做好晨檢，做到"一摸二看三問四查"。深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。

2、定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。

3、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責(zé)，調(diào)動保育員"服務(wù)育人"的積極性。

4、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。

5、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時