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文檔簡介

安全教育系列主題班會珍愛生命預防溺水

四川省廣安中學第一頁,共二十八頁。校園安全

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括溺水、交通事故、食物中毒、火災火險、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。

第二頁,共二十八頁。中國溺水死亡數(shù)據(jù)

中國衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)字顯示,中國每年有57000人溺水死亡,相當于每天有150多人;衛(wèi)生組織估計,實際數(shù)字可能高一倍。全國每年有16000名中小學生非正常死亡,平均每天約有40名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,溺水和交通居意外死亡前兩位。第三頁,共二十八頁。專家意見有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。因此中小學生學習安全防衛(wèi)知識,提高自我保護能力,是非常必要的.學.科.網(wǎng)第四頁,共二十八頁。2015年學生溺水事故案例▼3月15日,羅定市太平鎮(zhèn)一水塘發(fā)生溺水事故,造成3名學生死亡。▼4月5日,廣東省汕頭市潮陽區(qū)發(fā)生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明節(jié)掃墓后到水庫邊洗手時失足落水,其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援,但因不習水性而相繼溺水,最后僅1人存活。▼4月13日南江縣南江河下兩段3名男童溺水身亡。當?shù)孛癖姺从?,男童在事發(fā)水域玩耍而溺水身亡。▼5月3日江西宜春連日發(fā)生學生溺水事件共5人身亡第五頁,共二十八頁。因溺水悲劇后造成的親人悲痛欲絕第六頁,共二十八頁。PPT內容概述安全教育系列主題班會。中國衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)字顯示,中國每年有57000人溺水死亡,相當于每天有150多人。全國每年有16000名中小學生非正常死亡,平均每天約有40名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,溺水和交通居意外死亡前兩位。因此中小學生學習安全防衛(wèi)知識,提高自我保護能力,是非常必要的.學.科.網(wǎng)。▼3月15日,羅定市太平鎮(zhèn)一水塘發(fā)生溺水事故,造成3名學生死亡。5、游泳技術沒掌握,碰到意外,驚慌失措。6、多數(shù)學生沒能力進行救助前去施救,本以為能夠將同伴救上來,沒想到的是,自己也被水淹沒。大聲呼救和采取仰面位,頭頂向后,口向上方,努力使口鼻露出水面,進行呼吸。呼氣淺而吸氣深,因為深吸氣時,人體比重比水略輕,可浮出水面等待救援。若因腓腸肌痙攣而致淹溺,立即呼救,自己將腳趾屈伸,并采用仰面位,浮出水面。(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢第七頁,共二十八頁。第八頁,共二十八頁。第九頁,共二十八頁。第十頁,共二十八頁。第十一頁,共二十八頁。如何防止溺水悲劇的產(chǎn)生1、未經(jīng)家長、老師同意不去。2、沒有會游泳的成年人陪同不去。3、深水的地方不去。4、江河溝塘不去。游泳要嚴格遵守“四不”第十二頁,共二十八頁。第十三頁,共二十八頁。安全標識有禁止游泳安全標識的堅決不去

第十四頁,共二十八頁。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?1、不小心落入水中。2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準備不充分,急于下水;或水中逞強,過度疲勞。4、突然嗆水,不會調整;浮具受損沉入水中。5、游泳技術沒掌握,碰到意外,驚慌失措。6、多數(shù)學生沒能力進行救助前去施救,本以為能夠將同伴救上來,沒想到的是,自己也被水淹沒。7、除了施救導致溺水身亡之外,還有是因物品掉在水里前去打撈也是導致溺水身亡的原因之一。第十五頁,共二十八頁。思考1、當自己溺水,該怎么辦?2、當發(fā)現(xiàn)有人溺水,該怎么辦?3、將溺水者救上岸后,該怎么辦?4、你知道游泳小常識嗎?第十六頁,共二十八頁。當自己溺水,該怎么辦?

大聲呼救和采取仰面位,頭頂向后,口向上方,努力使口鼻露出水面,進行呼吸。呼氣淺而吸氣深,因為深吸氣時,人體比重比水略輕,可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣,以免嗆水。不可將手上舉或掙扎,因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺,立即呼救,自己將腳趾屈伸,并采用仰面位,浮出水面。第十七頁,共二十八頁。方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。當發(fā)現(xiàn)有人溺水,該怎么辦?首先立即報警,再采用急救措施。急救方法如下:第十八頁,共二十八頁。方法二:若沒有救護器材,會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。第十九頁,共二十八頁。將溺水者救上岸后,該怎么辦?(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢。(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。(圖2伏膝倒水法)第二十頁,共二十八頁。第二十一頁,共二十八頁。(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。(圖3人工呼吸)

不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院,喪失最初寶貴的搶救時機。第二十二頁,共二十八頁。圖3人工呼吸第二十三頁,共二十八頁。圖4胸外心臟擠壓第二十四頁,共二十八頁。游泳小常識1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人第二十五頁,共二十八頁。3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。5

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