2017年10月自考00235犯罪學(xué)一試題及答案含解析

犯罪學(xué)（一）年月真題

00235201710

1、【單選題】狹義犯罪學(xué)將犯罪現(xiàn)象和犯罪人作為整體進(jìn)行研究，其核心在于揭示

犯罪規(guī)律

犯罪原因

A:

犯罪對(duì)象

B:

犯罪預(yù)防

C:

答D:案：B

解析：狹義犯罪學(xué)將犯罪現(xiàn)象和犯罪人作為整體進(jìn)行研究，其核心在于揭示犯罪原因。

2、【單選題】犯罪學(xué)與刑事政策學(xué)的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是

二者都從實(shí)質(zhì)意義上界定犯罪

犯罪學(xué)對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)是刑事政策學(xué)研究的基礎(chǔ)

A:

從預(yù)防犯罪對(duì)策角度看，犯罪學(xué)的研究?jī)?nèi)容比刑事政策學(xué)廣泛

B:

刑事政策學(xué)是犯罪學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，沒有獨(dú)立性

C:

答D:案：D

解析：我們認(rèn)為，刑事政策也是犯罪學(xué)研究的重要內(nèi)容之一，刑事政策學(xué)是犯罪學(xué)的一

個(gè)分支學(xué)科。但我們并不否認(rèn)刑事政策學(xué)的獨(dú)立性，只不過刑事政策學(xué)的研究必須以犯

罪學(xué)對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)。P22

3、【單選題】貝卡利亞認(rèn)為，預(yù)防犯罪最可靠但也是最困難的手段是

發(fā)展經(jīng)濟(jì)

制定法律

A:

改善教育

B:

獎(jiǎng)勵(lì)美德

C:

答D:案：C

解析：貝卡利亞認(rèn)為，預(yù)防犯罪最可靠但也是最困難的手段是改善教育。

4、【單選題】龍勃羅梭在分析犯罪原因時(shí)認(rèn)為，氣候

會(huì)影響犯罪

決定犯罪的產(chǎn)生

A:

僅對(duì)犯罪原因有影響

B:

C:

僅對(duì)犯罪的類型有影響

答D:案：A

解析：龍勃羅梭在分析犯罪原因時(shí)認(rèn)為，氣候會(huì)影響犯罪。

5、【單選題】二十世紀(jì)中葉以后，居于主導(dǎo)地位的犯罪學(xué)理論流派是

犯罪人類學(xué)流派

犯罪生物學(xué)流派

A:

犯罪社會(huì)學(xué)流派

B:

犯罪心理學(xué)流派

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】二十世紀(jì)中葉以后，犯罪社會(huì)學(xué)流派居于主導(dǎo)地位。

6、【單選題】文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)查、案例分析、分類法、事實(shí)歸納法屬于典型的

定量研究法

定性研究法

A:

描述性研究法

B:

探索性研究法

C:

答D:案：B

解析：定性分析法亦稱非數(shù)量分析法，主要依靠預(yù)測(cè)人員的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及主觀的判斷

和分析能力，推斷出事物的性質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)的分析方法，屬于預(yù)測(cè)分析的一種基本方法。

7、【單選題】犯罪學(xué)研究中最主要的方法是

定量研究法

定性研究法

A:

同期群研究法

B:

二次分析法

C:

答D:案：D

解析：犯罪學(xué)研究中最主要的方法是二次分析法。

8、【單選題】當(dāng)代犯罪學(xué)研究在調(diào)查研究中的一個(gè)重要特點(diǎn)是更加注重研究對(duì)象的

比較問題

抽樣問題

A:

統(tǒng)計(jì)問題

B:

C:

訪談問題

答D:案：B

解析：當(dāng)代犯罪學(xué)研究在調(diào)查研究中的一個(gè)重要特點(diǎn)是更加注重研究對(duì)象的抽樣問題。

9、【單選題】為把握犯罪現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)和變化趨勢(shì)而采取的借助專門的方法和手段對(duì)犯罪現(xiàn)象

量化諺查和分析的方法稱為

犯罪測(cè)量

犯罪統(tǒng)計(jì)

A:

研究設(shè)計(jì)

B:

官方統(tǒng)計(jì)

C:

答D:案：A

解析：【正確答案】A【答案解析】犯罪測(cè)量：為把握犯罪現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)和變化趨勢(shì)而采取

的借助專門的方法和手段對(duì)犯罪現(xiàn)象量化諺查和分析的方法。

10、【單選題】犯罪行為的本質(zhì)屬性是

違法性

社會(huì)性

A:

形式多樣性

B:

社會(huì)危害性

C:

答D:案：D

解析：犯罪有三個(gè)基本特征，1、具有一定的社會(huì)危害性。2、具有刑事違法性。3、具有

應(yīng)受懲罰性。本質(zhì)屬性是社會(huì)危害性。

11、【單選題】犯罪學(xué)中犯罪行為概念的外延

比刑法學(xué)中犯罪行為的外延小

比刑法學(xué)中犯罪行為的外延大

A:

與刑法學(xué)中犯罪行為的外延相等

B:

與刑法學(xué)中犯罪行為的規(guī)定完全不同

C:

答D:案：B

解析：犯罪學(xué)中犯罪行為概念的外延比刑法學(xué)中犯罪行為的外延大。

12、【單選題】在實(shí)施犯罪行為時(shí)，動(dòng)機(jī)沖突最激烈的犯罪人是

初犯

A:

職業(yè)犯

累犯

B:

慣犯

C:

答D:案：A

解析：在實(shí)施犯罪行為時(shí)，動(dòng)機(jī)沖突最激烈的犯罪人是初犯。

13、【單選題】將犯罪人分為預(yù)謀犯罪人和激情犯罪人，其分類標(biāo)準(zhǔn)是

精神狀態(tài)

情緒狀態(tài)

A:

需要或動(dòng)機(jī)狀態(tài)

B:

反社會(huì)程度狀態(tài)

C:

答D:案：B

解析：【正確答案】B【答案解析】根據(jù)情緒狀態(tài)，可以將犯罪人分為預(yù)謀犯罪人和激情

犯罪人。

14、【單選題】關(guān)于犯罪預(yù)防特征的錯(cuò)誤表述是

以犯罪原因的研究為邏輯前提

針對(duì)犯罪原因與條件采取的綜合性防治措施

A:

目的是減少和消除各種犯罪原因和條件

B:

社會(huì)性措施與專門性措施

C:

答D:案：A

解析：犯罪預(yù)防具有以下特征：（一）犯罪預(yù)防是以犯罪現(xiàn)象和犯罪原因的研究為邏輯前

提；（二）犯罪預(yù)防是針對(duì)犯罪原因與條件所釆取的綜合性防治措施；（三）犯罪預(yù)防的

目的是減少和消除各種犯罪原因和條件；（四）犯罪預(yù)防包括社會(huì)性和專門性的措施。

P337-P338

15、【單選題】提出“恒比定律”的學(xué)者是

阿克斯

安倍淳

A:

塔爾德

B:

阿道夫·雅克·凱特萊

C:

答D:案：D

解析：【正確答案】D【答案解析】提出“恒比定律”的學(xué)者是阿道夫·雅克·凱特萊。

16、【單選題】犯罪被害人學(xué)的奠基者是

李斯特

菲利

A:

本杰明·門德爾松

B:

漢斯·馮·亨蒂

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】犯罪被害人學(xué)的奠基者是本杰明·門德爾松。

17、【單選題】最有效的解決犯罪黑數(shù)的方法是

犯罪被害人調(diào)查

犯罪嫌疑人調(diào)查

A:

監(jiān)管實(shí)地調(diào)查

B:

社會(huì)大眾調(diào)查

C:

答D:案：A

解析：最有效的解決犯罪黑數(shù)的方法是犯罪被害人調(diào)查。

18、【單選題】環(huán)境污染所造成的被害對(duì)象具有廣泛性、不特定性的特點(diǎn)，該類被害為

再次被害

重復(fù)被害

A:

共同被害

B:

多次被害

C:

答D:案：C

解析：共同被害人是被害人類型之一。包括兩種類型：（1）承受同一危害結(jié)果、直接因

此而受害、由二人以上構(gòu)成的被害人群體。這類被害人類型中的危害結(jié)果多屬對(duì)于公共安

全和經(jīng)濟(jì)、政治或自然環(huán)境的危害，被害人則屬范圍廣大的群體甚至社會(huì)各階層，如制

造、銷售偽劣商品行為或環(huán)境污染行為的被害人便是包羅社會(huì)各階層成員的共同被害人。

(2）因與直接被害人具有某種利害關(guān)系從而間接被害的人，其所擔(dān)的損失或損害系由第一

被害人的被害結(jié)果所直接決定、派生。如家庭中某一成員的受害，往往給其他成員造成精

神、財(cái)產(chǎn)或名譽(yù)的損失，則直接受害者和間接受害者構(gòu)成共同被害人。

19、【單選題】對(duì)于人面部長(zhǎng)相、頭蓋骨形狀、身體整體結(jié)構(gòu)、體型等內(nèi)容與犯罪關(guān)系的研

究屬于

遺傳因素與犯罪關(guān)系的研究

體質(zhì)因素與犯罪關(guān)系的研究

A:

B:

神經(jīng)系統(tǒng)因素與犯罪關(guān)系的研究

生化因素與犯罪關(guān)系的研究

C:

答D:案：B

解析：體質(zhì)因素身體與犯罪的關(guān)系是犯罪生物學(xué)理論研究的最早領(lǐng)域，迄今已橫跨近五

個(gè)世紀(jì)的歷程，其研究?jī)?nèi)容包括面部長(zhǎng)相、頭蓋骨形狀、身體整體結(jié)構(gòu)、體型與犯罪的關(guān)

系。P216

20、【單選題】屬于犯罪心理學(xué)理論的觀點(diǎn)是

體格性格分型說

文化沖突論

A:

智能低下理論

B:

道德發(fā)展論

C:

答D:案：D

解析：道德發(fā)展理論:道德發(fā)展階段認(rèn)統(tǒng)治是以不同年齡兒童道德判斷的思維結(jié)構(gòu),來劃

分兒童道德觀念發(fā)展的階段,強(qiáng)調(diào)兒童的道德發(fā)展與其年齡及認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化有很大關(guān)

系。

21、【單選題】根據(jù)挫折-攻擊理論，犯罪行為，特別是暴力犯罪行為是對(duì)挫折的

內(nèi)罰性反應(yīng)

外罰性反應(yīng)

A:

非合理化反應(yīng)

B:

合理化反應(yīng)

C:

答D:案：B

解析：外罰性反應(yīng)，也稱為“責(zé)他反應(yīng)”。指?jìng)€(gè)體遇到挫折時(shí)，直接對(duì)造成挫折的原因或

對(duì)象予以攻擊的一種反應(yīng)傾向。

22、【單選題】1939年，美國(guó)社會(huì)學(xué)家塞林提出了著名的

亞文化論

亞文化群論

A:

文化沖突論

B:

文化解組論

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】1939年，美國(guó)社會(huì)學(xué)家塞林提出了著名的文化沖突

論。

23、【單選題】當(dāng)今世界各國(guó)在行刑及罪犯矯正工作中尊重和保障罪犯作為人的地位和基本

權(quán)利，其遵循的罪犯矯正原則是

人道化原則

矯治化原則

A:

社會(huì)化原則

B:

教育化原則

C:

答D:案：A

解析：當(dāng)今世界各國(guó)在行刑及罪犯矯正工作中尊重和保障罪犯作為人的地位和基本權(quán)利，

其遵循的罪犯矯正原則是人道化原則。

24、【單選題】關(guān)于聯(lián)合國(guó)推廣的犯罪預(yù)防體系表述錯(cuò)誤的是

刑罰和行政手段預(yù)防是控制犯罪的主要手段

社會(huì)預(yù)防是先前預(yù)防犯罪的主要手段

A:

只有犯罪正規(guī)控制系統(tǒng)才能達(dá)到最佳的犯罪治理效果

B:

犯罪正規(guī)控制系統(tǒng)存在效果不明顯和費(fèi)用上漲的缺點(diǎn)

C:

答D:案：C

解析：聯(lián)合國(guó)2000年日第十屆預(yù)防犯罪和罪犯待遇大會(huì)通過的《有效預(yù)防犯罪：跟上新

的發(fā)展形勢(shì)》的決議明確指出：犯罪正規(guī)控制系統(tǒng)和非正規(guī)控制系統(tǒng)相互配合，才能達(dá)

到最佳的犯罪治理的效果。P366

25、【單選題】采用物質(zhì)裝置用以阻礙犯罪實(shí)施的犯罪預(yù)防是

情境防

人防

A:

物防

B:

技防

C:

答D:案：C

解析：物防:指采用物質(zhì)裝置用以阻卻犯罪實(shí)施所進(jìn)行的犯罪預(yù)防。

26、【單選題】依據(jù)犯罪預(yù)防所作用的對(duì)象以及地位和重要程度的不同，可將犯罪預(yù)防劃分

為一般預(yù)防、特殊預(yù)防和

懲戒預(yù)防

保護(hù)預(yù)防

A:

控制預(yù)防

B:

C:

重點(diǎn)預(yù)防

答D:案：D

解析：【正確答案】D【答案解析】依據(jù)犯罪預(yù)防所作用的對(duì)象以及地位和重要程度的不

同，可將犯罪預(yù)防劃分為一般預(yù)防、特殊預(yù)防和重點(diǎn)預(yù)防。

27、【單選題】針對(duì)青少年生理和心理尚未完全成熟，模仿性強(qiáng)、可塑性大等特點(diǎn)而采取的

管束性措施被稱為

保護(hù)性預(yù)防

改造性預(yù)防

A:

疏導(dǎo)性預(yù)防

B:

堵塞性預(yù)防

C:

答D:案：A

解析：保護(hù)性預(yù)防指的是組織和調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，從政治、經(jīng)濟(jì)，文化、教育、道

德、行政和法律等方面，對(duì)青少年的學(xué)習(xí)，生活、工作、娛樂提供有利條件，以保護(hù)他們

健康成長(zhǎng)。具體措施包括:由國(guó)家、社會(huì)和家庭共同抓好學(xué)齡前兒童的教育問題，使青少

年從小受到精神文明的培養(yǎng)，以免沾染惡習(xí)等。

28、【單選題】社會(huì)治安綜合治理的最基本手段是

防范

教育

A:

打擊

B:

管理

C:

答D:案：B

解析：>社會(huì)治安綜合治理的基本內(nèi)容包括打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造六個(gè)方

面。教育手段是最基本的手段。

29、【單選題】屬于三級(jí)犯罪預(yù)防理論第二個(gè)層次的犯罪預(yù)防是

提高建筑物的可見度

鄰里照看

A:

不良青少年的轉(zhuǎn)處問題

B:

村民巡邏

C:

答D:案：C

解析：三級(jí)犯罪預(yù)防理論由美國(guó)學(xué)者史蒂文拉布提出。該理論認(rèn)為，犯罪預(yù)防必須從實(shí)際

的犯罪和被害及想象的犯罪和被害兩方面著手，以公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的防范和治療傳染疾病模

式來設(shè)計(jì)犯罪預(yù)防。它分為三個(gè)層次：（1）第一層次：鑒別犯罪產(chǎn)生的自然環(huán)境和社會(huì)

環(huán)境，可采取的方法包括環(huán)境設(shè)計(jì)、鄰里照看、一般威懾、私人保安和就預(yù)防犯罪進(jìn)行的

教育。（2）第二層次：對(duì)已表現(xiàn)出犯罪征兆的人進(jìn)行鑒別，并采取預(yù)防措施。（3）第三

層次：針對(duì)已然犯罪人的重新犯罪實(shí)施刑罰預(yù)防。

30、【單選題】1956～1965年我國(guó)的犯罪總體狀況是

犯罪數(shù)量劇增

發(fā)案率高

A:

反革命犯罪所占的比重增加

B:

發(fā)案率低，群眾安全感高

C:

答D:案：D

解析：1956～1965年我國(guó)的犯罪總體狀況是發(fā)案率低，群眾安全感高。

31、【問答題】研究方法

答案：是從事科學(xué)研究或課題研究的計(jì)劃、手段和過程的總稱，是研究的思維模式、行為

方式及程序的統(tǒng)一體。

32、【問答題】具體生活環(huán)境

答案：是指?jìng)€(gè)人直接接觸并與個(gè)人的生活關(guān)系較密切的那部分社會(huì)環(huán)境，對(duì)個(gè)人的心理活

動(dòng)和行為產(chǎn)生直接影響。

33、【問答題】犯罪數(shù)量統(tǒng)計(jì)的“漏斗效應(yīng)”

答案：在犯罪數(shù)量統(tǒng)計(jì)中，存在著警察、檢察院、法院三個(gè)職能部門不同的統(tǒng)計(jì)數(shù)量，各

統(tǒng)計(jì)數(shù)量之間存在著依次遞減的現(xiàn)象。犯罪學(xué)中將此現(xiàn)象稱為“漏斗效應(yīng)”。

34、【問答題】刑事立法對(duì)策

答案：是指在刑事立法領(lǐng)域發(fā)揮作用的刑事對(duì)策，主要是指刑罰對(duì)策。犯罪的刑事立法對(duì)

策是通過國(guó)家的刑事立法活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。

35、【問答題】簡(jiǎn)述犯罪學(xué)與刑法學(xué)的關(guān)系。

答案：（1）犯罪學(xué)和刑法學(xué)區(qū)別：①犯罪學(xué)和刑法學(xué)的研究目的不同。②犯罪學(xué)和刑法

學(xué)的研究對(duì)象不同。③犯罪學(xué)和刑法學(xué)的研究方法不同。（2）犯罪學(xué)和刑法學(xué)的聯(lián)

系：①犯罪學(xué)研究為刑事科學(xué)研究提供素材與經(jīng)驗(yàn)性證據(jù)。②刑法學(xué)研究為犯罪學(xué)研究明

確重點(diǎn)。（3）從犯罪學(xué)與刑法學(xué)的關(guān)系來看，既要承認(rèn)二者之間的區(qū)別，也要從組織

和學(xué)術(shù)兩方面加強(qiáng)二者的合作。

36、【問答題】簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)研究犯罪行為目的及意義。

答案：（1）社會(huì)學(xué)將社會(huì)的運(yùn)行、發(fā)展的條件和機(jī)制作為研究對(duì)象，其研究目的是促使

社會(huì)良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展；（2）社會(huì)學(xué)認(rèn)為犯罪行為是違反社會(huì)規(guī)范并損害社會(huì)秩

序，應(yīng)當(dāng)受到規(guī)范處罰的行為。社會(huì)學(xué)研究的意義是促使人們的行為與社會(huì)的發(fā)展求相一

致，與社會(huì)整體利益相一致。

37、【問答題】簡(jiǎn)述班都拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論對(duì)少年兒童不良行為成因的主要觀點(diǎn)。

答案：（1）班都拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，人們并不是生來就知道攻擊行為的全部技能，

而是通過賞罰體驗(yàn)學(xué)習(xí)和楷模學(xué)習(xí)形成的。（2）少年兒童的模仿對(duì)象主要是家庭成

員、亞文化群體成員及大眾傳媒。少年兒童在其成長(zhǎng)過程中極易受這三方面不良因素的影

響，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)模仿不良行為的現(xiàn)象。

38、【問答題】簡(jiǎn)述改革開放后我國(guó)犯罪現(xiàn)象增長(zhǎng)的主要因素。

答案：（1）社會(huì)政治因素，包括社會(huì)轉(zhuǎn)型、政治體制弊端、政策失誤。（2）經(jīng)濟(jì)因

素，包括新舊體制轉(zhuǎn)化中的真空和漏洞、分配不公、貧富分化及犯罪誘因增多、社會(huì)“結(jié)

構(gòu)性緊張”。（3）文化因素與教育因素，包括文化市場(chǎng)管理失范、學(xué)校及家庭教育問

題。（4）個(gè)人因素，包括道德觀念沖突、價(jià)值觀蛻變。

39、【問答題】試論中國(guó)犯罪學(xué)的簡(jiǎn)要發(fā)展歷程。

答案：（1）古代先秦時(shí)期到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，法家主張犯罪與物質(zhì)生活條件密切相關(guān)；墨

家主張犯罪與壓迫與剝削相關(guān)；儒家主張犯罪與道德教化相關(guān)。（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的封

建社會(huì)時(shí)期，儒法結(jié)合的政治法律思想是維護(hù)封建社會(huì)秩序的武器，主張德主刑輔、禮法

并用、寬猛相濟(jì)。（3）上個(gè)世紀(jì)80年代以來我國(guó)犯罪學(xué)研究的特點(diǎn)：①以馬克思主

義理論為指導(dǎo)思想和基本方法論研究犯罪問題。②堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)展和豐富

社會(huì)主義犯罪學(xué)。③社會(huì)治安綜合治理作為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)作為犯罪學(xué)研究的根本任

務(wù)。④廣泛開展了犯罪學(xué)理論的國(guó)際交流與合作。

40、【問答題】結(jié)合保安處分的內(nèi)涵，試論保安處分與刑罰的聯(lián)系與區(qū)別。

答案：（1）保安處分內(nèi)涵：保安處分是指以特殊預(yù)防為目的，以人身危險(xiǎn)性為適用基

礎(chǔ)，對(duì)符合法定條件的特定人員所采用的，以矯正、感化、醫(yī)療等方法改善適用對(duì)象，預(yù)

防犯罪的特殊措施。（2）保安處分與刑罰的聯(lián)系與區(qū)別：①保安處分是一種刑事制

裁措施，它區(qū)別于刑罰但更接近刑罰。②保安處分是以預(yù)防未然犯罪為其主要功能，主

要適用于對(duì)刑罰反映遲鈍有或者沒刑罰感受能力之人或者有嚴(yán)重危險(xiǎn)性的初犯。