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文檔簡介

第頁共頁幼兒小班語言公開課教案《小鳥，你好》教學目標：1.使幼兒了解小鳥的外形特征和鳥的基本生活習性。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和聽說能力。3.通過歌曲、游戲等形式，激發(fā)幼兒對小鳥的興趣，培養(yǎng)幼兒的愛護動物的意識。教學重點：1.小鳥的外形特征和習性。2.歌曲《小鳥，你好》的學唱和表演。教學難點：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和聽說能力。2.引導幼兒用簡單的詞語描述小鳥的外形特征。教學準備：1.音樂播放器。2.小鳥的圖片。3.課堂布置：教室中心放置青草、花朵等裝飾，模擬小鳥的生活環(huán)境。4.素材準備：《小鳥，你好》歌曲CD，小鳥的實物或圖片。教學過程：一、導入（5分鐘）1.教師播放《小鳥，你好》的歌曲，引起幼兒的興趣。2.教師鼓勵幼兒談論自己對小鳥的認識和感覺。二、呈現(xiàn)（10分鐘）1.教師出示小鳥的圖片，與幼兒一起觀察小鳥的外形特征。2.教師通過圖片指導幼兒描述小鳥外形特征，如：小鳥有翅膀、尾巴、喙、爪子等。3.教師引導幼兒討論小鳥的飛行、吃東西、筑巢等生活習性。三、活動（25分鐘）1.教師組織幼兒進行角色扮演，幼兒分為小鳥和觀察員兩組，觀察員觀察小鳥的飛行動作，小鳥則模仿小鳥的飛行。2.教師播放《小鳥，你好》歌曲，引導幼兒一邊聽一邊跳舞，表演小鳥的飛行動作。3.教師帶領幼兒進行游戲，游戲名為“小鳥的家”，教師在教室中央擺放小鳥的圖片或?qū)嵨?，幼兒根?jù)指令找到并拿起小鳥。四、總結(jié)（5分鐘）1.教師與幼兒一起總結(jié)今天的學習內(nèi)容，并重點強調(diào)小鳥的外形特征和習性。2.教師鼓勵幼兒提問，幫助幼兒進一步加深對小鳥的理解。3.教師展示一些小鳥的圖片，并邀請幼兒談論自己對小鳥的喜愛和保護。五、拓展（5分鐘）1.教師與幼兒一起討論如何保護小鳥的生活環(huán)境，例如不亂扔垃圾、不亂種花等。2.教師播放小鳥的自然環(huán)境聲音，引導幼兒進一步了解小鳥的生活。教學反思：1.通過觀察小鳥的外形特征和習性，幼兒對小鳥有了初步的了解。2.通過歌曲、游戲等形式，幼兒的興趣得到了激發(fā)，參與度較高。3.在活動中，幼兒與教師互動較多，口語表達能力

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