《開學(xué)第一課》個人觀后感（5篇）

第頁共頁《開學(xué)第一課》個人觀后感《開學(xué)第一課》是一本令人深思的書籍。通過作者對留守兒童問題的關(guān)注，讓我對這個社會現(xiàn)象有了更深入的了解。我從這本書中學(xué)到了很多，不僅對留守兒童問題有了更全面的認(rèn)識，也反思了自己在日常生活中對待留守兒童的態(tài)度。這本書的主要內(nèi)容是作者在四線城市的一所學(xué)校開展了一項(xiàng)關(guān)于留守兒童的調(diào)查研究。通過實(shí)地探訪和訪談，作者深入了解了這些留守兒童的生活狀況和心理狀態(tài)。留守兒童的問題在中國已經(jīng)存在了很多年，但是大多數(shù)人對這個問題的了解僅限于表面的一些報(bào)道和數(shù)據(jù)。通過這本書，作者從他們的角度來觀察和描述這個問題，使讀者能夠更直觀地感受到留守兒童所面臨的困境。在《開學(xué)第一課》中，我深刻地感受到了留守兒童內(nèi)心的孤獨(dú)和無助。在父母長時間的外出打工下，留守兒童往往沒有親人陪伴，缺乏父母的關(guān)愛和教育。他們在學(xué)校里無法得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)，心理上也常常陷入困境。他們渴望得到關(guān)心，但在學(xué)校和社會中往往被忽視。這本書也揭示了留守兒童問題背后的一些根本原因。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡、農(nóng)村教育資源匱乏、家庭原生家庭教育缺失等都是導(dǎo)致留守兒童問題的重要因素。通過這本書，我對這些問題有了更加深入的了解，也更加深入地思考了如何解決留守兒童問題。讀完《開學(xué)第一課》，我對留守兒童問題的態(tài)度也發(fā)生了一些改變。以前，我只是停留在口頭上對他們表示同情和關(guān)注，但并沒有真正做出實(shí)際行動。但是通過讀這本書，我深刻地意識到，我們每個人都應(yīng)該為這個社會問題負(fù)起責(zé)任，為留守兒童提供力所能及的幫助。在以后的生活中，我會積極參與一些志愿活動，關(guān)注留守兒童問題，并盡我所能幫助他們?！堕_學(xué)第一課》這本書給了我很多啟發(fā)和思考。通過對留守兒童問題的真實(shí)描繪，作者喚起了我對這個社會問題的關(guān)注和思考，也深刻地反思了自己的態(tài)度和行為。這本書不僅僅是對留守兒童問題的深入探討和發(fā)聲，更是向讀者提出了一個問題：你會為留守兒童做些什么？總的來說，《開學(xué)第一課》這本書是一本非常有意義的書籍。通過作者的真實(shí)調(diào)研和描述，讀者能夠更加全面地了解留守兒童的問題和背后的原因。同時，這本書也喚起了人們對這個社會問題的關(guān)注和思考。我相信，只有通過我們每個人的努力，留守兒童的問題才能得到真正的解決。這本書給了我很多啟發(fā)和思考，也讓我對留守兒童問題有了更深層次的認(rèn)識。我希望更多的人讀到這本書，了解這個問題，并為留守兒童提供幫助?！堕_學(xué)第一課》個人觀后感（二）開學(xué)第一課是一部具有深刻教育意義的電影，通過講述一個普通教師在校園中的努力和奉獻(xiàn)，揭示了教育的真諦和學(xué)生之間的情感交流。影片中的每一個細(xì)節(jié)都讓人熱血沸騰，讓人思考教育的重要性和影響力。影片從一個小山村的小學(xué)開始，通過一位出色而有激情的愛國教師的到來，讓整個小村莊煥發(fā)生機(jī)。這位教師不僅在知識教育上下足了功夫，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和責(zé)任感。他為學(xué)生們建立了各種實(shí)踐活動和理論知識相結(jié)合的教育模式，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和動力。影片中展示的這一教育方式，給我留下了深刻的印象。影片中最令我印象深刻的一幕是教師為學(xué)生舉行的演講比賽。在比賽開始之前，他鼓勵學(xué)生們自信地展示自己的才能，并給予了他們足夠的信任和鼓勵。這一幕讓我想起了自己在學(xué)校時參加的演講比賽，當(dāng)時我因?yàn)榫o張而無法自信地表達(dá)自己。教師的鼓勵和支持，使我第一次感受到了自己的價(jià)值和能力，激發(fā)了我進(jìn)一步努力的欲望。影片中的教師形象也是很值得借鑒的。他對教育事業(yè)充滿熱情和責(zé)任感，教師不僅是傳授知識的人，更是學(xué)生成長過程中的引路人。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅注重知識的傳授，還要關(guān)注學(xué)生的品德和心理健康。影片中教師通過個人的努力和奉獻(xiàn)，不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，還給了他們力量和信心去改變自己的未來。影片中也展示了學(xué)生之間的情感交流。在團(tuán)結(jié)合作的氛圍中，學(xué)生之間形成了深厚的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。在困境中，學(xué)生們互相幫助，彼此鼓勵，不畏困難，堅(jiān)持到底。這種集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識對于學(xué)生的成長是至關(guān)重要的。通過觀看《開學(xué)第一課》，我認(rèn)識到教育對于一個人的重要性和影響力。教育是引導(dǎo)人生的燈塔，是塑造個性和價(jià)值觀的重要工具。教育不僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和品德觀。每個人都應(yīng)該關(guān)注教育事業(yè)，為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)?？傊?，《開學(xué)第一課》是一部令人深思的電影，它揭示了教育的真諦和學(xué)生之間的情感交流。通過這部電影，我認(rèn)識到教育對于一個人的重要性和影響力，教育不僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和品德觀。教育是引導(dǎo)人生的燈塔，是塑造個性和價(jià)值觀的重要工具。每個人都應(yīng)該關(guān)注教育事業(yè)，為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！堕_學(xué)第一課》個人觀后感（三）《開學(xué)第一課》是一部電影，講述了一個青年教師在貴州農(nóng)村的學(xué)校執(zhí)教的故事。影片以真實(shí)的教育背景為基礎(chǔ)，通過講述教師與學(xué)生之間的互動，展現(xiàn)出教育的力量和教師的責(zé)任。影片深入生活、貼近實(shí)際，給觀眾提供了一個觸動心靈的視覺體驗(yàn)。影片開頭，出現(xiàn)了一名青年教師連志偉的形象。他作為一名剛畢業(yè)的新鮮人，來到了貴州農(nóng)村的學(xué)校執(zhí)教。學(xué)校陳舊的設(shè)施和缺乏基本的教育資源給他帶來了巨大的壓力，但他依然充滿激情和熱情。他用自己的行動證明了一個教師的力量，他不僅僅是給學(xué)生傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生的人生方向。在《開學(xué)第一課》中，教師與學(xué)生之間的互動是整個影片的核心。連志偉對學(xué)生們的關(guān)心和關(guān)注深深地觸動了我。他在課堂上不僅僅是教學(xué)生知識，更是傳授給他們?nèi)松闹腔?。他引?dǎo)學(xué)生們正確看待人生、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。他告訴學(xué)生們，不論是貧窮還是富有，只要有夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生追求。影片中的學(xué)生們也給了我很大的觸動。他們生活在貧困的農(nóng)村，面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，但他們依然保持著堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)，他們希望能夠改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他們的執(zhí)著和努力讓我深深地感動，也讓我明白了教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和人生的素養(yǎng)，讓他們有能力去面對困難和挑戰(zhàn)。影片中還有一些感人的細(xì)節(jié)讓我印象深刻。比如，影片中的一個女學(xué)生因?yàn)闆]有錢買文具而傷心。連志偉得知后，主動借給她自己的文具，這個小小的舉動讓我覺得他是一個真正負(fù)責(zé)任的教師。他不僅僅是教學(xué)生知識，更是關(guān)心學(xué)生的生活。這樣的教師給學(xué)生帶來的不僅僅是知識，更是溫暖和關(guān)愛。《開學(xué)第一課》給我留下了深刻的印象。這部電影通過真實(shí)的教育故事，展現(xiàn)出了教育的力量。它讓我思考了很多問題，比如教育的定義和教師的角色。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。教師不僅僅是教書育人的人，更是引導(dǎo)學(xué)生的人生導(dǎo)師。影片通過連志偉的形象，向觀眾傳遞了這樣的信息，讓我們認(rèn)識到教育的重要性，更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展。總的來說，《開學(xué)第一課》是一部非常優(yōu)秀的電影。它通過真實(shí)的故事和細(xì)膩的表演，展現(xiàn)了教育的力量和教師的責(zé)任。觀看這部電影讓我受益匪淺，讓我深深地明白了教育的意義和價(jià)值。我相信，只要每個教師都像連志偉一樣有責(zé)任心和熱情，就能夠讓更多的學(xué)生受益，讓更多的人才得以培養(yǎng)。希望我們的教育事業(yè)能夠得到更加重視和支持，讓每個孩子都能夠得到良好的教育?！堕_學(xué)第一課》個人觀后感（四）個人觀后感模板確實(shí)是很常見的要求，但是____字的字?jǐn)?shù)要求有點(diǎn)太長了。我會給你提供一個較常見的個人觀后感模板，你可以按照這個模板進(jìn)行修改，滿足你的要求。開學(xué)第一課個人觀后感模板：標(biāo)題：開學(xué)第一課觀后感引言：一句話引入你對電影《開學(xué)第一課》的整體感覺，以引起讀者的興趣。首段：簡要介紹電影的內(nèi)容和主題，以及自己對這個主題的認(rèn)知和感受。主體段落1：描述電影中令你印象深刻的場景、人物或情節(jié)，并解釋為什么對你產(chǎn)生了深刻的印象?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)歷或者現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行比較。主體段落2：談?wù)勲娪八鶄鬟_(dá)的核心思想或價(jià)值觀，并闡述自己對這個思想或價(jià)值觀的理解和認(rèn)同?？梢越Y(jié)合自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行舉例說明。主體段落3：探討電影中的一些亮點(diǎn)或者問題，比如情節(jié)發(fā)展、演員的表演等，并提出自己的看法和建議。結(jié)尾：總結(jié)對電影的整體評價(jià)，再次強(qiáng)調(diào)自己對電影中傳達(dá)的主題或思想的認(rèn)同，以及對自己的啟示和影響。結(jié)尾可以給出一些建議或者呼吁?？偟膩碚f，這個模板可以幫助你分清觀后感的結(jié)構(gòu)，從而更好地進(jìn)行寫作。根據(jù)實(shí)際情況，你可以適當(dāng)增加或刪減段落，使觀后感更加合理和有邏輯性。最后，提醒你注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確和連貫性，以及適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法來提高文章的表現(xiàn)力。《開學(xué)第一課》個人觀后感（五）《開學(xué)第一課》是一部真實(shí)感人的紀(jì)錄片，記錄了中國少年在新學(xué)期開學(xué)的第一課上所發(fā)生的各種故事和經(jīng)歷。觀看這部紀(jì)錄片，我被里面的故事所深深感動，也對中國教育體制產(chǎn)生了深思。紀(jì)錄片以多個學(xué)校的開學(xué)場景作為主線，通過記錄學(xué)生們獨(dú)特的經(jīng)歷和故事，展現(xiàn)了中國學(xué)生在學(xué)校中的成長和挑戰(zhàn)。其中，我最深刻的印象是一個叫小紅的女孩的故事。小紅家境貧寒，她每天早上4點(diǎn)半就要起床幫助父母在菜市場擺攤，然后趕到學(xué)校上課。她每天都遲到，但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每次考試成績都很好。她的奮斗精神讓我深受鼓舞，也讓我意識到教育對于改變一個人命運(yùn)的重要性。通過這個女孩的故事，我看到了中國教育體制中存在的一些問題。貧困家庭的孩子常常面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力和困境。他們不僅要面對物質(zhì)上的困難，還要面對來自學(xué)校和社會的各種壓力。而這種壓力往往使得他們無法全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我認(rèn)為，教育應(yīng)該是一個平等和公正的機(jī)會，每個人都有接受教育的權(quán)利，無論他們來自什么樣的背景。因此，我們需要思考如何改善教育體制，為所有學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會。此外，紀(jì)錄片還展