中學(xué)教育教學(xué)工作管理制度（2篇）

第頁共頁中學(xué)教育教學(xué)工作管理制度是指針對中學(xué)教育教學(xué)工作的管理進(jìn)行規(guī)范和細(xì)化的制度。中學(xué)教育教學(xué)工作管理制度的內(nèi)容應(yīng)包括：1.教師管理：-教師招聘、選拔和錄用的程序和標(biāo)準(zhǔn)；-教師職責(zé)和權(quán)益的規(guī)定；-教師績效考核和評估的方法和標(biāo)準(zhǔn)；-教師培訓(xùn)和發(fā)展的規(guī)劃和安排；-教師之間的協(xié)作和合作的機(jī)制。2.學(xué)生管理：-學(xué)生入學(xué)和報到的程序和要求；-學(xué)生行為規(guī)范和紀(jì)律處分制度；-學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃的機(jī)制；-學(xué)生評價和學(xué)業(yè)考試的安排；-學(xué)生發(fā)展和輔導(dǎo)的措施和支持。3.課程管理：-課程設(shè)置和調(diào)整的程序和標(biāo)準(zhǔn)；-教材選用和配套教材的審定和管理；-教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度的編制和監(jiān)控；-課堂教學(xué)方法和資源的使用和管理；-考試和評價的方式和標(biāo)準(zhǔn)。4.教學(xué)活動管理：-教學(xué)活動的組織和安排；-教學(xué)活動的質(zhì)量評估和跟蹤；-教學(xué)活動的改進(jìn)和創(chuàng)新的機(jī)制；-教學(xué)活動的協(xié)同和分享的平臺；-教學(xué)活動的信息化和數(shù)字化的支持。5.教育教學(xué)設(shè)施和資源管理：-教室和實驗室的管理和維護(hù)；-教學(xué)設(shè)備和工具的采購和使用；-圖書館和多媒體資源的管理和開發(fā)；-網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的支持和應(yīng)用；-與外部資源合作和協(xié)調(diào)的機(jī)制。中學(xué)教育教學(xué)工作管理制度的實施需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的共同努力，建立起一套科學(xué)合理的管理機(jī)制，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面成長和發(fā)展。中學(xué)教育教學(xué)工作管理制度（二）第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)教育教學(xué)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障師生權(quán)益，特制定本制度。第二條本制度適用于所有中學(xué)教育教學(xué)工作。第三條中學(xué)教育教學(xué)工作應(yīng)堅持以德育為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人為任務(wù)，以全面發(fā)展為導(dǎo)向。第四條中學(xué)教育教學(xué)工作應(yīng)以教師隊伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以教學(xué)管理為保障。第五條教育教學(xué)工作應(yīng)遵循科學(xué)、公正、公開的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和社會責(zé)任感。第二章教師隊伍建設(shè)第六條教師隊伍建設(shè)應(yīng)加強(qiáng)教師的教育培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展。學(xué)校應(yīng)定期組織教師培訓(xùn)，提供專業(yè)知識和教學(xué)方法的更新。第七條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對新任教師的引導(dǎo)和幫扶，配備專門的教師導(dǎo)師，提供必要的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。第八條學(xué)校應(yīng)鼓勵教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，提供相應(yīng)的支持和獎勵。第九條學(xué)校應(yīng)建立健全教師評估機(jī)制，評估教師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展水平，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行獎懲。第十條學(xué)校應(yīng)加大對中青年教師的培養(yǎng)和激勵，提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)能力。第三章課程建設(shè)第十一條課程建設(shè)應(yīng)堅持素質(zhì)教育的原則，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。第十二條課程建設(shè)應(yīng)符合國家教育教學(xué)大綱的要求，同時根據(jù)學(xué)校實際情況進(jìn)行有針對性的調(diào)整。第十三條學(xué)校應(yīng)建立課程評估機(jī)制，評估課程的質(zhì)量和效果，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。第十四條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教材的選擇和使用，確保教材的科學(xué)性和適用性。第十五條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和效果。第四章教學(xué)管理第十六條學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)管理體系，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。第十七條學(xué)校應(yīng)制定教學(xué)計劃和教學(xué)時程表，并按時組織實施。第十八條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)督和評估，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。第十九條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生考試評價制度，合理設(shè)置評價方式和評價指標(biāo)。第二十條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生的評價和發(fā)展提供依據(jù)。第五章師生權(quán)益保障第二十一條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師的權(quán)益保護(hù)，確保教師的合法權(quán)益得到維護(hù)。第二十二條學(xué)校應(yīng)規(guī)范學(xué)生的行為，加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。第二十三條學(xué)校應(yīng)建立健全師生溝通機(jī)制，及時了解和解決師生之間的問題。第六章附則第二十四條學(xué)校應(yīng)建立教育教學(xué)工作管理制度的宣傳和培訓(xùn)機(jī)制，確保制度的有效實施。第二十五條學(xué)校應(yīng)定期對本制度