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文檔簡介
風成地貌【教材分析】教材中介紹風力作用中的侵蝕、搬運和堆積作用,著重介紹了風蝕地貌和沙丘的形成,以此為實例,給學生介紹風力作用是如何影響地貌形態(tài)的?!窘虒W目標與核心素養(yǎng)】人地協(xié)調(diào)觀:培養(yǎng)學生探究自然界奧秘的科學精神。培養(yǎng)因地制宜的區(qū)域發(fā)展觀念,初步樹立正確的環(huán)境保護觀與科學發(fā)展觀。綜合思維:知道風力作用主要分布在干旱地區(qū),能夠理解風力對地貌的塑造作用,知道一些基本的風蝕地貌如雅丹地貌、風蝕蘑菇,風積地貌如沙丘。并知道如何區(qū)分沙丘迎風面和背風面。區(qū)域認知:充分運用感性認知的手段,如利用教具、學具,或者繪制示意圖,進而構架起風成地貌的認知框架。地理實踐力:學生提前預習有關風力作用與地表形態(tài)的內(nèi)容,收集相關圖片、資料,并與其他同學合作,學會從生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。運用適當?shù)姆椒ê褪侄?,表達、交流、總結和反思自己的學習體會和見解。學會綜合分析解決實際問題。【教學重難點】教學重點:1.風成地貌的分布地區(qū);2.主要風蝕地貌類型及成因;3.主要風積地貌類型及成因;4.風沙活動的危害及防治。教學難點:風力作用對地貌的塑造【課前準備】教學技術和教學儀器:多媒體手段、圖片資料、文字資料等。【教學過程】一、導入新課教師:這節(jié)課,老師帶領大家進入一堂別樣的地理課堂,用探究式學習法來探究風力作用
與地表形態(tài)的關系。首先,我們進入探究式學習的第一個環(huán)節(jié):觀察事物。請同學們觀看一張圖片。教師:展示雅丹地貌,提問:大家看一下,在這一幅圖片當中,你看到了些什么?你覺得這是在我國哪些地方拍攝的一些景色呢?學生:一些小土包和沙漠,在我國西北地區(qū)拍攝的。教師總結:他是在我國西北地區(qū)甘肅敦煌雅丹地質(zhì)公園拍攝的一幅景觀圖。大家都知道我們把地表的各種形態(tài)就稱作為地貌,圖中的地貌有個專業(yè)的名稱,雅丹地貌,雖然名字叫雅丹地貌,實際上與雅和丹都沒有關系。它是維吾爾語,意思就說有陡壁的小土包,然后在這個小土包當中,一個個就像城市中高聳的樓房,而中間的平地,好比城市的街道,在這一座城市當中,沒有人的居住,飛禽走獸都很少,偶爾還有奇怪和詭異的聲音,所以當?shù)厝税阉Q之為叫:魔鬼城。過渡:那這個魔鬼城是怎樣形成的呢?二、新課講授教師活動:引導學生閱讀課本后自主完成知識梳理:一、概述1.風是干旱、半干旱區(qū)地表形態(tài)的主要“雕刻師”。2.風成地貌2.風成地貌風蝕地貌風積地貌二、風蝕地貌1.風蝕作用(1)定義:地面物質(zhì)在風力作用下脫離原地,稱為風蝕作用。(2)分類①吹蝕作用:風吹過地面時,帶走細顆粒物質(zhì),造成地面的破壞。②磨蝕作用:挾帶沙粒的風吹過地面物體時,風中運動的沙粒對經(jīng)過的物體進行磨蝕,造成地面物體的破壞。2.風蝕地貌(1)定義:由風蝕形成的地表形態(tài)。(2)常見風蝕地貌①風蝕蘑菇:突起的孤立巖石,尤其是裂隙比較發(fā)育的不太堅實的巖石,遭受風蝕后呈現(xiàn)出上部寬大、下部狹小的蘑菇狀形態(tài)。②風蝕柱:垂直裂隙發(fā)育的巖石或土體,在長期的風蝕作用下,形成一些孤立的石(土)柱。③風蝕壁龕:陡峭的巖壁遭受風蝕后,巖壁表面形成大小不等、形狀各異的凹坑,呈現(xiàn)出蜂窩狀形態(tài)。④風蝕殘丘:風蝕作用形成的島狀高地或孤立的小丘。⑤風蝕溝槽:風力沿著巖石之間的裂隙不斷吹蝕,形成的溝槽地形。⑥雅丹地貌:風蝕柱、風蝕殘丘和風蝕溝槽等風蝕地貌的組合,泛指干旱地區(qū)的一種風蝕地貌。三、風積地貌.定義:風中挾帶的沙粒,在風速降低時沉降在地面所形成的各種地表形態(tài)。.常見的風積地貌——沙丘(1)定義:風力作用下沙粒堆積而成的丘狀或鈔地貌。(2)影響因素:受風力大小、地表形態(tài)的變化,以及植被、沙源等條件的影響,往往形成形態(tài)多種多樣的沙丘。新月形沙丘是其中的基本形態(tài)。四、風沙活動的危害與防治1.風沙的危害(1)破壞建筑物。(2)降低土壤肥力。(3)掩埋房屋、農(nóng)田、道路等。(4)影響當?shù)厝嗣裾5纳a(chǎn)生活,嚴重時會造成生命財產(chǎn)的損失。2.防沙措施(1)設置障蔽或植樹種草。(2)采取草方格、石方格、高立式沙障、防護林帶等。教師活動:引導學生層層突破重難點探究點1:風成地貌情景導入誘思閱讀材料,探究下列問題。材料:風成地貌景觀圖。a h(1)據(jù)圖,結合相關知識填寫下表。地貌名稱形成的主要過程
(2)該類地貌多分布在(3)分析圖c景觀與風向的關系。提示:(1)地貌名稱形成的主要過程風蝕蘑菇風力侵蝕b風蝕柱風力侵蝕c沙丘風力堆積(2)干旱(3)沙丘開口的朝向和風吹的方向一致。(或沙丘緩坡指向就是風向,或風向與沙丘延伸方向垂直或沙丘的緩坡為迎風坡,陡坡為背風坡)核心考點突破:1.風成地貌風成地貌形成過程風蝕地貌風蝕蘑菇、風蝕城堡、風蝕柱、風蝕洼地、雅丹地貌風中挾帶的沙粒吹蝕和磨蝕巖石,天長地久,形成風蝕柱、風蝕蘑菇、風蝕城堡、雅丹等地貌風積地貌新月形沙丘、沙壟風中挾帶的沙粒遇到地形或植被阻擋,風速降低,沙粒沉積形成新月形沙丘或沙壟固定沙丘固定沙丘堆積的一層層沙的結構是由里向外逐漸變新的堆積。2.固定沙丘和流動沙丘的區(qū)別固定沙丘固定沙丘堆積的一層層沙的結構是由里向外逐漸變新的堆積。流動沙丘堆積的一層層沙基本上是和陡坡平行的,沙丘移動方向與風向一致。3.風向的判定
(1)利用流動沙丘的坡度陡緩來確定風向含有大量沙粒的氣流,遇到地面灌叢、巖塊的阻擋,沙粒沉落,堆積形成沙丘。如果沒有植被阻滯,沙丘在風力作用下可以移動,形成流動沙丘。流動沙丘的特點是單向斜層理結構,并且迎風坡平緩,背風坡陡峭,所以坡度緩的一側(cè)為上風向。如下圖所示:(2)利用沉積物顆粒大小判定風向沉積物會隨著風速減弱沉積下來,顆粒大的先沉積,故顆粒大的一側(cè)為上風向。如下圖所示:風向OOO??????OOO????*?。。口???:::OOO???戈壁沙漠-黃土對點跟蹤訓練:下圖是我國某地沙山的分布及沙山剖面示意圖。讀圖回答1?2題。1.該地的主導風向為( )A.東北風B.西北風C東南風D.西南風2.沙山迎風坡和背風坡從坡頂?shù)狡碌妆韺由沉A降淖兓癁椋?)A.迎風坡——由大到?。槐筹L坡——由小到大B.迎風坡——由大到??;背風坡——由大到小C.迎風坡——由小到大;背風坡——由小到大D.迎風坡——由小到大;背風坡——由大到小解析:第1題,沙丘是風力沉積作用形成,迎風坡坡度緩,背風坡坡度陡。讀圖,圖示沙丘西北坡坡度緩,是迎風坡,該地的主導風向為西北風,B對。第2題,風力一定時,沙粒顆粒小的易被吹動,在迎風坡被吹到坡頂,顆粒大的不易被吹動,在迎風坡留存坡底。在背風坡,沙粒顆粒大的先沉積,位于坡底,顆粒小的后沉積,位于坡頂。沙山迎風坡和背風坡從坡頂?shù)狡碌妆韺由沉A降淖兓际怯尚〉酱螅珻對。答案:1.B;2.C探究點2:風沙活動的危害與防治情景導入誘思:結合下圖,探究下列問題。沙坡頭草方格沙障(1)說明風沙對鐵路運輸有哪些危害。(2)為什么草方格沙障能阻擋沙漠的推進?(3)草方格沙障屬于生物措施還是工程措施?利用草方格沙障能不能從根本上治理荒漠化?(4)要從根本上治理荒漠化,需要解決的最關鍵問題是什么?提示:(1)風沙可掩埋鐵路,吹翻運行的火車,降低能見度,危及鐵路運輸安全。(2)采用草方格沙障固沙,首先可以增加地表粗糙度,削減風力;另一方面能截留水分,提高沙層含水量,有利于固沙植物存活。(3)草方格沙障只是人們利用植物秸稈扎設的一種沙障,屬于治沙的一種工程措施,無法從根本上治理荒漠化。(4)荒漠化主要發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū),是由于植被被破壞而出現(xiàn)土地沙化,甚至轉(zhuǎn)變?yōu)樯衬虼?,治理荒漠化的核心是固沙,最關鍵的問題是恢復植被。核心考點突破:防治風沙危害的措施(1)合理利用水資源區(qū)域?qū)胧┺r(nóng)牧過渡地區(qū)退耕還牧農(nóng)作區(qū)改善耕作和灌溉技術,推廣節(jié)水農(nóng)業(yè),避免土壤鹽漬化
牧區(qū)草原減少水井的數(shù)量,以免牲畜的大量、無序增長對草原造成破壞內(nèi)陸干旱地區(qū)合理分配河流上、中、下游水資源,既要考慮上、中游的開發(fā),又要顧及下游生態(tài)環(huán)境的保護利用生物措施和工程措施構筑防護體系(2)鼠廣并圍界漠沙漠}{封沙育電:生物-T前沿地帶卜尿能末鉆件的防沙林帶農(nóng)田助甘林網(wǎng)j防曲體系工程'倏芝水型.源的地區(qū)在流沙地區(qū)設置沙障工程■ 1調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關系自然條件的差異牧區(qū)草原減少水井的數(shù)量,以免牲畜的大量、無序增長對草原造成破壞內(nèi)陸干旱地區(qū)合理分配河流上、中、下游水資源,既要考慮上、中游的開發(fā),又要顧及下游生態(tài)環(huán)境的保護利用生物措施和工程措施構筑防護體系(2)鼠廣并圍界漠沙漠}{封沙育電:生物-T前沿地帶卜尿能末鉆件的防沙林帶農(nóng)田助甘林網(wǎng)j防曲體系工程'倏芝水型.源的地區(qū)在流沙地區(qū)設置沙障工程■ 1調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關系自然條件的差異現(xiàn)有林地r(宜林則林上一綠洲邊綠的??盏厣谕恋氐倪m宜性宜牧則枚」多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題巳荒漠化的施方建立人口、贊踴、環(huán)境囪調(diào)發(fā)屜的生態(tài)系統(tǒng)普造燒炭林、興建沼氣池、推廣省柴灶敏柴伐薪、被舊;植被控制人口增長控制人口噌氏提高人口素質(zhì)作為
防護林發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)退耕還林、退耕還牧_利于防治荒漠化對點跟蹤訓練:包蘭鐵路自包頭至蘭州,其中在中衛(wèi)和甘塘間經(jīng)過騰格里沙漠(如圖所示)。人們?yōu)榱吮Wo包蘭鐵路不受騰格里沙漠的侵襲,在沿線的流動沙丘上利用麥草、稻草、蘆葦?shù)炔牧显O方格狀的沙障。據(jù)此回答1?3題。去空方格沙障去空方格沙障1.圖示地區(qū)荒漠化的主要自然原因是()A.位于內(nèi)陸,氣候干旱B.全球變暖,氣候異常C.地殼運動,地勢上升D.過度開發(fā),水土流失2.采用扎設麥草方格沙障的方法來防沙、治沙,主要是因為( )A.可以增加土層腐殖質(zhì),有利于植物生長B.能降低風速,減少沙丘面風沙的吹蝕C.有利于保持水分,增加當?shù)啬杲邓緿.麥草這一類原料豐富,成本低廉3.為促進圖示區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,所采取的措施中,最合理的有( )A.利用鐵路交通和豐富的沙源,發(fā)展建材工業(yè)B.利用黃河水源,大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)C.擴大麥草方格沙障的范圍,對沙漠進行大規(guī)模改造D.利用獨特的景觀和文化,大力發(fā)展旅游業(yè)解析:第1題,圖示地區(qū)位于我國西北內(nèi)陸,該地區(qū)荒漠化的主要自然原因是干旱。第2題,扎設麥草方格沙障的主要作用是能使地面粗糙,減小風力,另外還可以截留水分,如雨水,提高沙層含水量,有利于固沙植物的存活,但對增加當?shù)啬杲邓孔饔貌淮蟆5?題,我國西北地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展既要考慮經(jīng)濟效益,又要考慮環(huán)境效益。答案:1.A;2.B;3.D課堂總結:我國西北地區(qū),風化作用提供了沙源,風力為主的外力主要出現(xiàn)在氣候干旱的地區(qū),千姿百態(tài)的地表形態(tài),主要是風力的侵蝕、搬運和堆積過程所形成的。風力侵蝕,形成了風蝕地貌;
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