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-2021學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊期末綜合復(fù)習(xí)專題提優(yōu)訓(xùn)練(人教版)專題06圖形與數(shù)字規(guī)律探究問題【典型例題】1.(2020·遼寧大連·七年級期中)用邊長為0.5米的黑、白兩種顏色的正方形瓷磚按如圖所示的方式鋪寬為1.5米的小路.(1)鋪第5個圖形用白色正方形瓷磚______塊,黑色正方形瓷磚______塊;(2)按照此方式鋪下去,鋪第個圖形用白色正方形瓷磚______塊,用黑色正方形瓷磚______塊(用含的代數(shù)式表示);(3)若黑色正方形瓷磚每塊價格25元,白色正方形瓷磚每塊價格30元,若按照此方式恰好鋪滿12.5米長的小路,求鋪滿該段小路所需瓷磚的總費用.【專題訓(xùn)練】選擇題1.(2020·江蘇南通田家炳中學(xué)七年級期中)如圖,表中給出的是某月的月歷,任意選取“H”型框中的7個數(shù)(如陰影部分所示).請你運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識來研究,則這7個數(shù)的和不可能是()A.63 B.98 C.140 D.1682.(2019·福建廈門·七年級期中)如圖1為2018年5月份的日歷表,某同學(xué)任意框出了其中的四個數(shù)字,如圖2,若用m表示框圖中相應(yīng)位置的數(shù)字,則“?”位置的數(shù)字可表示為()A.m+1 B.m+5 C.m+6 D.m+73.1261年,我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝用圖中的三角形解釋二項和的乘方規(guī)律,比歐洲的相同發(fā)現(xiàn)要早三百多年,我們把這個三角形稱為“楊輝三角”,請觀察圖中的數(shù)字排列規(guī)律,則的值分別為()A. B.C. D.4.(2020·河南七年級期中)小明計劃和爸爸一起自駕游,圖A是這月份的日歷,用圖B框住5個日期,他們的和是50,圖B中x是出行日期,爸爸的車牌尾號是“9”,則出行日期是幾號,這天能出行嗎?()(注:鄭州市限行政策:周一到周五限行,周末和節(jié)假日不限行,每周一限行尾號為1和6,每周二限行尾號為2和7,以此類推)A.11,不能 B.11,能 C.10,能 D.10,不能5.(2020·安徽七年級期末)將正整數(shù)至按一定規(guī)律排列如表,平移表中帶陰影的方框,則方框中的三個數(shù)的和可以是()A. B. C. D.填空題6.如下表,從左到右在每個小格中都填入一個整數(shù),使得任意三個相鄰格子所填整數(shù)之和都相等,則第2013個格子中的整數(shù)是.-4
a
b
c
6
b
-2
…
7.(2020·安徽七年級期中)圖中顯示的填數(shù)“魔方”只填了一部分,若要使得所有行、列及對角線上各數(shù)相加的和相等,則的值是_____________.8.(2020·云夢縣實驗外國語學(xué)校七年級期中)觀察下列算式:12﹣02=1+0=1;22﹣12=2+1=3;32﹣22=3+2=5;42﹣32=4+3=7;52﹣42=5+4=9;……若字母表示正整數(shù),請把第n個等式用含n的式子表示出來:________.9.下圖是某月份的日歷,用一個方框圈出任意3×3個數(shù),設(shè)最中間一個數(shù)是x,則用含x的代數(shù)式表示這9個數(shù)的和是____.
10.(2017·四川)如下圖是小明用火柴棒搭的1條、2條、3條“金魚”…,則搭n條“金魚”需要火柴___根.11.(2020·西城·北京四中七年級期中)如下表,從左向右依次在每個小格子中都填入一個有理數(shù),使得其中任意四個相鄰小格子中所填數(shù)之和都等于15.已知第3個數(shù)為7,第5個數(shù)為,第16個數(shù)為2,第78個數(shù)為,則的值為______,第2021個數(shù)為______.712.(2020·保定市第十九中學(xué)七年級期末)把我國夏禹時代的“洛書”用數(shù)學(xué)符號翻譯出來就是一個三階幻方,它的每行、每列、每條對角線上三個數(shù)之和均相等.則圖1的三階幻方中,字母所表示的數(shù)是______,根據(jù)圖2的三階幻方中的數(shù)字規(guī)律計算代數(shù)式的值為______.13.(2020·遼寧七年級月考)我們知道,在三階幻方中每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和都是相等的,在如圖的三階幻方中已經(jīng)填入了三個數(shù)1,2和-4,則圖中x應(yīng)該是____________.2-4x1解答題14.觀察下面的點陣圖和相應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:(1)在④和⑤后面的橫線上分別寫出相應(yīng)的等式:①1=12;②1+3=22;③1+3+5=32;④_____________;⑤_____________;….(2)通過猜想寫出與第n個點陣圖相對應(yīng)的等式.15.將正整數(shù)1,2,3,4,5,……排列成如圖所示的數(shù)陣:(1)十字框中五個數(shù)的和與框正中心的數(shù)11有什么關(guān)系?(2)若將十字框上下、左右平移,可框住另外五個數(shù),這五個數(shù)的和與框正中心的數(shù)還有這種規(guī)律嗎?請說明理由;(3)十字框中五個數(shù)的和能等于180嗎?若能,請寫出這五個數(shù);若不能,請說明理由;(4)十字框中五個數(shù)的和能等于2020嗎?若能,請寫出這五個數(shù);若不能,請說明理由.16.(2020·安徽阜陽·七年級期中)下圖的數(shù)陣是由全體奇數(shù)排列成的:圖中平行四邊形框內(nèi)的九個數(shù)之和與最中間的數(shù)有什么關(guān)系?在數(shù)陣圖中任意作一類似中的平行四邊形框,這九個數(shù)之和還有這種規(guī)律嗎?請結(jié)合整式的知識說明理由.這九個數(shù)之和能等于嗎?和呢?若能,請寫出這九個數(shù)中最小的數(shù);若不能,請說出理由.17.(2020·遼寧七年級期中)觀察下列三行數(shù):,4,,16,,64,…;①,5,,17,,65,…;②,2,,8,,32…;③(1)第三行的第個數(shù)為______;(2)如圖1,在上面的數(shù)據(jù)中,用一個矩形方框框住同一列的三個數(shù),設(shè),則______(用含的式子表示);(3)如圖2,在上面的數(shù)據(jù)中,用一個矩形方框框住兩列共六個數(shù),數(shù),,為第列的三個數(shù),若方框中的六個數(shù)之和為,求的值.圖1圖218.(2020·江西七年級期中)把2007個正整數(shù)1,2,3,4,...,2007按如圖方式排列成一個表.(1)用如圖方式框住表中任意4個數(shù),記左上角的一個數(shù)為,則另三個數(shù)用含的式子表示出來,從小到大依次是________,__________,__________;(2)當(dāng)(1)中被框住的4個數(shù)之和等于848時,的值為多少?(3)(1)中能否框住這樣的4個數(shù),它們的和等于244?若能,則求出的值;若不能,則說明理由;(4)從左到右,第1至第7列各列數(shù)之和分別記為,則這7個數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)之差等于________(直接填出結(jié)果,不寫計算過程).19.(2020·湖北七年級期中)如圖是某年某月的月歷,用如圖所示的“凹”字型在月歷中任意圈出個數(shù),設(shè)“凹“字型框中的五個數(shù)分別若,則,若,則(用含的式子表示);在移動“凹”字型框過程中,小胖說被框住的個數(shù)字之和可能為,大胖說被框住的個數(shù)字之和可能為,你同意他們的說法嗎?請說明理由;若另一個“凹”字型框框住的五個數(shù)分別為,且,則符合條件的的值為20.(2020·四川成都七中七年級期中)如圖所示,在的九個格子中填入9個數(shù).當(dāng)每行、每列及對角線上的3個數(shù)之和都相等時,我們把這張圖稱為九宮歸位圖.(1)圖1中,每行的數(shù)之和為______;若,,0,1,2,3,4,5,6這九個數(shù)也能構(gòu)成九宮歸位圖,則此時每行、每列及對角線上的3個數(shù)之和均為______.(2)如圖2所示,在這張九宮歸位圖中,只填了3個數(shù),請將剩下的6個數(shù)直接填在表中:(用含的代數(shù)式直接表示這六個數(shù)).(3)如圖3所示,在這張九宮歸位圖中,只填了2個數(shù),請你求出右上角“?”所表示的數(shù)值.21.(2020·四川七年級期中)小明是個愛動腦筋的同學(xué),在發(fā)現(xiàn)教材中的用方框在月歷中移動的規(guī)律后,突發(fā)奇想,將連續(xù)的偶數(shù)2,4,6,8,…,排成如表,并用一個十字形框架框住其中的五個數(shù),請你仔細(xì)觀察十字形框架中的數(shù)字的規(guī)律,并回答下列問題:(1)設(shè)中間的數(shù)為x,用代數(shù)式表示十字框中的五個數(shù)的和;(2)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數(shù),其他五個數(shù)的和能等于2016嗎?如能,寫出這五個數(shù),如不能,說明理由.22.(2020·江蘇鹽城·七年級期中)某月的月歷如下,觀察月歷回答問題:日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293012345678910111213(1
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