2022年高考日語(yǔ)語(yǔ)法試題真題解析

第十版依據(jù)考試大綱輔導(dǎo)備考策略梳理考試要點(diǎn)篩選最新考點(diǎn)精編典型習(xí)題全真模擬測(cè)試總結(jié)命題規(guī)律歷年考題詳析總結(jié)核心知識(shí)拓展解題思路積累備考經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)注：下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料，以實(shí)際預(yù)覽內(nèi)容為準(zhǔn)讓學(xué)習(xí)為我們創(chuàng)造終生價(jià)值第1頁(yè),1共8頁(yè)2022年高考日語(yǔ)語(yǔ)法試題真題解析命題趨勢(shì)應(yīng)試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓(xùn)練考前特訓(xùn)知識(shí)拆解 比如我們來(lái)看第16題很明顯，考的是爬山的三個(gè)固定搭配「山に登る「山を登る「山へ登る」。第2頁(yè)，2共8頁(yè)2022年高考日語(yǔ)語(yǔ)法試題真題解析命題趨勢(shì)應(yīng)試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓(xùn)練考前特訓(xùn)知識(shí)拆解而我在這里想給大家再補(bǔ)充一下三者的區(qū)別，雖然表達(dá)的意思都一樣，但是助詞不同,隱藏含義也不同,に表示目的地,所以「山に登る」表示最終目的地是山頂;を后面接移動(dòng)性質(zhì)的動(dòng)詞時(shí),表示經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所,所以「山を登る」則更側(cè)重表達(dá)爬山的過(guò)程;へ表示的是方向,17.覺(jué)の部屋で靴をはいてはいけない營(yíng)ったでしょう。以“簡(jiǎn)體句+と/って+言う、思う」的形式出現(xiàn),と表示引用,提示第22題也可由此得出答案。再來(lái)看相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有難度的19題但是這里很明顯主語(yǔ)是日本，而D選項(xiàng)，で前面接地點(diǎn)時(shí)是動(dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所,但是后面并沒(méi)有與で呼應(yīng)的動(dòng)詞,所以這道題選A,助詞か2022年高考日語(yǔ)語(yǔ)法試題真題解析命題趨勢(shì)應(yīng)試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓(xùn)練考前特訓(xùn)知識(shí)拆解接在疑問(wèn)小句后面，引出對(duì)該小句的陳述或請(qǐng)求。句意：日本是怎樣的國(guó)家，一直待在日本是很難看出來(lái)的。以上三題可見(jiàn)，日語(yǔ)助詞雖然數(shù)量多，每個(gè)助詞用法也多，但是只要記住了，結(jié)合語(yǔ)句的意思，就能輕易拿分，完全不需要過(guò)多思考，學(xué)生也不必過(guò)于煩惱，多背多練就可以。我們來(lái)看一下試題。這道題是一看像是樣態(tài)助動(dòng)詞【そうだ/ようだ/みたいだ/らしい】的考察，但細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句句意并不符合推量，樣態(tài)的表達(dá)所以沒(méi)必要死死回憶四者的不同，而是從接續(xù)，固定搭配上面入手，【~ように言う】表示間接引用的用法。雖然與之前考察形式不一樣,但是明顯難度是要更低的，只要記住了固定搭配就行。2022年高考日語(yǔ)語(yǔ)法試題真題解析命題趨勢(shì)應(yīng)試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓(xùn)練考前特訓(xùn)知識(shí)拆解再來(lái)看25題也是四者捆綁出現(xiàn)，有同學(xué)會(huì)說(shuō)，這時(shí)符合樣態(tài)表達(dá)了，感動(dòng)地要哭了，那么大家也先別著急，做題的時(shí)候，能簡(jiǎn)單化就絕不走復(fù)雜路線，我們先看接續(xù),選項(xiàng)前面是動(dòng)詞去ます形,在四者當(dāng)中,只有【そう】前面是接動(dòng)詞去ます形的,因此這道題選D。所以在這里我想告訴大家，做語(yǔ)法題的時(shí)候首先看接續(xù)，這是既保證正確率又能縮短做題時(shí)間的最有效的方法。只看接續(xù)通常就能排除部分甚至全部的錯(cuò)誤答案，也能避免看不懂題目時(shí)無(wú)從下手的尷尬局面。除了這兩題之外，21屬于表達(dá)愿望，24是屬于動(dòng)詞變形的考點(diǎn)，也是助動(dòng)詞里面的高頻考點(diǎn)。在這里我就不再詳解了。授受動(dòng)詞我們直接看到41,42題2022年高考日語(yǔ)語(yǔ)法試題真題解析命題趨勢(shì)應(yīng)試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓(xùn)練考前特訓(xùn)知識(shí)拆解看到授受動(dòng)詞第一件事,找主語(yǔ),41題的主語(yǔ)省略了,但是從后面的【たい】請(qǐng)求別人做某事的表達(dá)回憶一下,【てもらえませんかノてもらえますかノていただけますか/ていただけませんか。】もらう一定是以可能態(tài)的形式出現(xiàn)的，再看42題,授受動(dòng)詞所在句的主語(yǔ)是人氣歌手,那么省略掉的對(duì)象就是我,所以用くれる。綜上,看到授受動(dòng)詞,先分清主語(yǔ),判斷授受關(guān)系,選出符合的授敬語(yǔ)命題趨勢(shì)應(yīng)試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓(xùn)練考前特訓(xùn)知識(shí)拆解43,新しい一年は先生にとって幸せな年でありますよう心からA.祈られますB.祈りなさいますC.お祈りになりますD.お祈りいたしますA.二案內(nèi)B.案內(nèi)してC.二案內(nèi)L工D.二案內(nèi)させてA.まいりますB.お食~しますC.いただきますD.召しあがります先看43題,乍一看判斷主語(yǔ)是新的一年,但是看到選項(xiàng)是祈禱,祝愿,說(shuō)明主滿,用在自己身上,要用自謙的形式,【お/ご+動(dòng)詞去ます形+する/いたす】為自謙表達(dá),因此選D。45題也是一樣,用在自己身上,自謙表達(dá),選C。再看44題,這是敬語(yǔ)和授受表達(dá)相結(jié)合的考察方式,那么,看到授受動(dòng)詞【いただく】,先找主語(yǔ),主語(yǔ)是我,說(shuō)明是我送社長(zhǎng),先排除A。【お/ご+動(dòng)詞表達(dá),請(qǐng)別人為自己干某事,不符合;C選項(xiàng)不存在這種表達(dá),那么就剩下D第7頁(yè)，7共8頁(yè)2022年高考日語(yǔ)語(yǔ)法試題真題解析命題趨勢(shì)應(yīng)試技巧擬好題記先聲奪人名師精編模擬訓(xùn)練考前特訓(xùn)知識(shí)拆解形式名詞其中「の」和「こと」的區(qū)分很讓學(xué)生頭疼,其實(shí)難是不假,但肯花時(shí)間把區(qū)別記住,也是很容易拿分的。但是今年雖然也考了「こと」的用法,但是沒(méi)有考到我們來(lái)看第50題這題考的是「名詞+の+ことだから」表示根據(jù)該人的性格,或?yàn)槿颂幨碌娘L(fēng)格,【名詞+のおかげで】表示由于前者的功勞,有了后面好的結(jié)果。而A答案,