遼寧省沈陽市沈河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題

校沈河區(qū)2023—2024學(xué)年度上學(xué)期

七年級語文教學(xué)數(shù)據(jù)采集試題

級試題滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試卷規(guī)定位置填寫自己的學(xué)

名校、班級和姓名；

02.考生須在答題卡上作答，不能在本試卷上作答，答在本試卷上無效；

I3.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回；

4.本試卷包括三道大題，25道小題，共8頁。如缺頁、印刷不清，考生須聲

明，否則后果自負(fù)。

一、積累與運(yùn)用（23分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（?■■）（2分）

A.蟾伏(qudn)挑隼(jidn)溫即(xiin)n學(xué)咄逼人（dud）

B.扁苒(zdo)云號(xiao)

&恿(sdng)率差不齊（can）

■繼(mido)去相饞庭（jing）

C.源澈(ch6ng)粗2-(gudng)

貯善

D.&臨(11)(chu)攙和(chan)駭人帚聞（hai）

2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

人生旅途，如果太過平坦順利，反而會(huì)在■—中虛度。正如流水，有波折才會(huì)

美麗的浪花。至于結(jié)局，并非是最重要的，MSSK樂享受了的過程。

A.索然無味激起而且精致B.索然無味激起因?yàn)榫?/p>

C.如釋重負(fù)激揚(yáng)因而精美D.如釋重負(fù)激揚(yáng)況且精妙

3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（2分）

A.為什么別人一笑，自己也控制不住笑呢，這種現(xiàn)象被稱為‘社會(huì)性笑聲傳染”o

B.“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說：“好叫我們在這個(gè)大鏡子面前為

您換上新衣?！?/p>

C.當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對——因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯?/p>

崖上的那一課。

D.2023年10月，長春市21名高中生在教室墻壁上重繪了北宋畫家王希孟的千

里江山圖。

O4.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（■■）（2分）

①這本書是關(guān)于學(xué)冬、和犧牲的，也是關(guān)于秘密和情感、遺忘和記g的。②它源

自那個(gè)令人節(jié)官的時(shí)代，也源自我的出生地上海，我時(shí)常會(huì)想，我」■杪合在此生

活、工作，已經(jīng)是莫大的范夢。③寫作引領(lǐng)我們反思我們所擁有的一切，卻令我們

想象我們未曾擁有的。④兩者彼此審視，相互交融，令我們體會(huì)到，一生也只是歷

史長河中的二呼。⑤就像歷史學(xué)家常說的那樣;東舉很，贏會(huì)消失的。⑥而解為

理想付出生命的人，才是值得后人本久記憶的。,?

（節(jié)瓦?自孫甘露“第十一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言”）

語文試題第1頁（共8頁）

A."理想秘密記憶""犒賞""交融"這幾個(gè)詞語的詞性都是相同的。

B.“我們““那些”都是代詞，“難忘”“一瞬”“榮耀”都是動(dòng)詞。

C.“機(jī)會(huì)”的同義詞是“機(jī)遇”，“永久”的反義詞是“永駐”。

D.句③是病句，修改方法是將“卻令我們想象我們未曾擁有的”中的“卻”

改為"ill"o

5,下列各項(xiàng)中表述有舉的一項(xiàng)是（BMI）（2分）

A.《貓》作者鄭振鐸，筆名西諦，福建長樂人，作家、翻譯家、文學(xué)史家。

B.《赫爾墨斯和雕像者》和《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》，前者以神

喻人，后者以動(dòng)物喻人。

C.“溫故知新”“不恥下問”“誨人不倦”“后生可畏”“當(dāng)仁不讓”，這

些成語最初均出自《論語》。

D.朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集

《背影》《命若琴弦》《你我》等。

6.名著閱讀（5分）

（1）下列關(guān)于《童年》的情節(jié)表述不無顧的一項(xiàng)是（）（2分）

A.外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸鹽從火里取出來。

B.米哈伊爾舅舅指使九歲的侄兒把頂針燒紅來燙小茨岡。

C.在后父毒打母親時(shí)，阿廖沙抓起一把用來切面包的刀子向他刺去。

D.外祖父因家道敗落變得更加吝嗇，連喝茶放茶葉也要一片片地?cái)?shù)。

（2）學(xué)校文學(xué)社舉行《西游記》賞讀活動(dòng)，按要求回答問題。（3分）

摘錄一：行者道：“有個(gè)鐵扇仙的芭蕉洞，在何處？“樵子笑道：”這芭蕉洞

雖有，卻無個(gè)鐵扇仙，只有個(gè)鐵扇公主，又名羅剎女?！靶姓叩溃骸叭搜运幸?/p>

柄色蕉扇，能熄得火焰山，敢是他么？”樵子道：“正是，正是。這圣賢有這件寶

貝，善能熄火，保護(hù)那方人家，故此稱為羅剎女，乃大力牛魔王妻也?！毙姓呗?/p>

言，大驚失色。

摘錄二：孫大圣那知真假，也慮不及此，遂將扇子遞與他。原來那牛王，他知

那扇子收放的根本，接過手，不知捻個(gè)甚么訣兒，依然小似一片杏葉，現(xiàn)出本象，

開言罵道：“潑糊麻卜！認(rèn)得我么？“行者見了，心中自悔道：“是我的不是了！”

恨了_聲，跌足高呼道：“咦！逐年家打雁，今卻被小雁兒鴿了眼睛,”狠得他爆

躁如雷，掣鐵棒，劈頭便打。

閱讀上面兩段文字后，社長小何提出了以下問題：①請概括上述選文的故事情

節(jié)②請結(jié)合原著內(nèi)容回答，摘錄一中行者“大驚失色”的原因是什么？

如果你是文學(xué)社成員，你會(huì)如何作答？

此處不得答題

語文試題第2頁（共8頁）

7.古詩文默寫（8分）

（1）自古逢秋悲寂寥，°［劉禹錫《秋詞（其-）》］

（2）尚思為國蜘臺。［陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》〕

（3）從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)椤娜?。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）

巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）

（5）靜以修身，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮

《誡子書》）

（6）《次北周山下》中，表現(xiàn)詩人對旅途充滿期待、心情樂觀昂揚(yáng)的千古名

句是：

二、古詩文閱讀（15分）

（一）閱讀下面兩首小令，完成8題。（3分）

天凈沙?秋思天凈沙?春

馬致遠(yuǎn)元?白樸

枯藤老樹昏鴉，春山暖日和風(fēng)，

小橋流水人家，闌干樓閣簾攏①,

古道西風(fēng)瘦馬。楊柳秋千院中。

夕陽西下，啼鶯舞燕，

斷腸人在天涯。小橋流水飛紅②。

【注釋1①簾極（16ng）：帶簾子的窗戶。②飛紅：花瓣飛舞，指落花。

8,下面對兩首小令的理解和分析不正聊的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《天凈沙?秋思》中，詩人把富有特征的景物直接組合在一起，看似松

散實(shí)則緊湊，內(nèi)涵豐富，營造出特別的氛圍。

B《天凈沙.春》的首句為我們描繪了一幅陽光明媚的春色圖：“山”春意

盎然“日”暖意融融，“風(fēng)”和煦輕柔。

C《天凈沙?秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”的“夕陽”為小令籠罩

I-一層溫暖的色彩，讓游子的內(nèi)心得到安慰。

::天凈沙?秋思》借“小橋流水人家”的畫面’襯托了游子的孤獨(dú)凄涼；

《天凈沙.春》中則通過“小橋流水飛紅”之景，抒發(fā)了對春天的喜愛之情。

（二）閱讀選文，完成9~13題。（12分）

【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚匹。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡

矣而兩狼之并驅(qū)如故。八

,屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫敝成丘。屠乃奔倚其

下弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

，卜時(shí)_狼徑去其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼

者:數(shù)刀藁T就二贏菽后，T押其中’意將闖入以攻其后也。身已

半1,止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃2嗎震耳蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止a笑耳。

語文試題第3頁（共8頁）

其為狼。一日”至得二小狼，與家犬雜畜小，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘

將寐，超才前王人晝寢廳事“，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。

蒜蒜羲弋乃偽睡以俟③，則二狼伺其未覺，將嚙④其喉，犬阻之不便前也。

些止于野，屋子野心，信不誣哉⑤！然野心不過遁逸⑥耳；

三'工^。獸不足卓，此人何取而自貽患⑦耶！

【注釋］」?，、（選自清?紀(jì)的《閱微草堂筆記》卷十四，有刪改）

信不誣哉.確它:"u）：養(yǎng)。②廳事：住所的堂屋。③俟（si）：等待。④嚙（n論）：咬。⑤

。諸翩釵~^虛妄啊°誣‘虛假'虛妄。⑥遁逸：逃跑。⑦貽如留下禍患。

請票下面句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）0

一狼間其中：（2）獸不足道：

io.下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（^―）（2分）

A.以‘劈狼首可以為師矣（《〈論語》十二章》）

B-稍長，亦頗馴標(biāo)能有所中傷（《列子?杞人憂天》）

C.犬阻之不使朝也向尊后受其敵（《狼》）

D.乃殺陋取其革學(xué)而不思則罔（《〈論語〉十二章》）

11.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢病。（4分）

（1）一狼徑去，其一犬坐于前。（2分）

!詼處不得答題

（2）再靠枕將寐，犬又如前。（2分）

此處不得答題o

12.用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。（2分）

陽為親昵而陰懷不測更不止于野心矣

13.甲、乙兩文寫出了狼的什么共同特征？（用一個(gè)詞語回答）（2分）

此處不得答題—

現(xiàn)代文閱讀（32分）

（一）閱讀下面選文，完成14~15題。（5分）

【材料］

在新一輪課程改革中，閱讀的重要性被提升到了新的高度。首先體現(xiàn)在統(tǒng)編語

文教材將課外閱讀納入教材體制，加強(qiáng)整本書閱讀。每個(gè)單元的“單元提示”及

“名著導(dǎo)讀”部分，都引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)某一種讀書的方法，如精讀、略讀、跳o

批注等等，以此激發(fā)閱讀興趣、傳授閱讀方法。其次，語文在高考中的作用也

電到了更黑關(guān)健性的地位。過去的語文高考卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，

也增加到1萬字。閱讀廣度也在悄然增大，包括哲學(xué)、歷史、地理、天文:

H二展域的內(nèi)容，體裁上不僅包括小說、詩歌、散文、戲劇等文學(xué)類文本，而

政論文、科技文、新聞等實(shí)用性文本，尤其注重對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀的

（節(jié)選自《廣州市中小學(xué)生閱讀狀況白皮書》，有刪改）

語文試題第4頁（共8頁）

（材料二】

中學(xué)課程很多，你自然沒有許多時(shí)間去讀課外書但。

:抽頁不出，每一月點(diǎn)可鐘以或讀半一點(diǎn)百鐘的頁功，到夫了嗎一？年如也果每就天可能以抽讀出四半、；鐘攵2擾每心天至目少不可伊：：拿表工真臺

天不會(huì)只能讀三、四頁呢？你能否在課外讀書，不是你有沒右，何況侏在假期中每

沒有決心的問題。（節(jié)選自朱光:烈，是你有

信》）骨'給青年的十二封

【材料三】

有些人讀書，全憑自己的興趣。今天遇到一部有趣的書就

0全副精力去讀它，明天遇到另一部有趣的書，仍是如此辦「一年:的事丟開，用

文，時(shí)而研究蜜蜂，時(shí)而讀莎士比亞，雖然這些書在性質(zhì)上毫不可以時(shí)而習(xí)天

重要而自己不感興味的書都一概置之不理。這種讀法有如打游擊回:《旁人認(rèn)為

它的好處在使讀書成為樂事，對于一時(shí)興到的著作可以深入，久而:如望f采蜜。

一種不平凡的思路與胸襟。如果一個(gè)人有時(shí)間與精力允許他%享樂!:的;可以以養(yǎng)成

把讀書當(dāng)作工作而只當(dāng)作消遣，這種蜜蜂采蜜式的讀書法原亦未‘嘗不可：；舌,不

一個(gè)人如果抱有成就一種學(xué)問的志愿，他就不能不有預(yù)定計(jì)劃與;統(tǒng);于工°專

書不僅是追求興趣，尤其是一種訓(xùn)練，一種準(zhǔn)備。有些有趣的書他須得柄牲；^有

些初看很枯燥的書他必須咬定牙關(guān)去硬啃，啃久了他自然還可以啃出滋味來’1

（節(jié)選自朱光潛《談讀書》，有改動(dòng)）

【材料四】

讀什么我是強(qiáng)調(diào)不走彎路，你讀那些二流、三流的書，都是在走彎除不要走

彎路，直奔大師。去讀那些經(jīng)典著作，讀那些最好的書。實(shí)際上我就是這樣做的。

雖然我讀書的面比較寬廣，但是我基本上就是讀那些經(jīng)典的書。為什么要讀那些經(jīng)

典著作呢？我說第一，這些是經(jīng)過最權(quán)威的批評家選出來的，這個(gè)批評家就是時(shí)

間。經(jīng)典著作是經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)的。所謂經(jīng)過時(shí)間檢臉，就是說經(jīng)過了一代一代很

善于讀書的人，他們選出來的。那么第二，我覺得一個(gè)人讀書的時(shí)間其實(shí)是很有限

的。像我這樣的人，可以說我的職業(yè)是讀書，但是我就發(fā)現(xiàn)，可能很多好書我都來

不及讀了，那為什么還要去讀那些比較平庸的書呢？

（節(jié)選自《閱讀與人生——周國平先生演耕實(shí)錄》）

14.對以上材料內(nèi)容理解分析不事國的一項(xiàng)是（■■）（2分）一

A.新一輪課程改革更重朝南隹，語文在高考中的作用也被突出到?知1性'

決定性的地位。

但青少年仍可以每天擠出一點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)

oB.朱光潛先生認(rèn)為當(dāng)前中學(xué)課程雖多,

持讀書。

C-朱光潛先生認(rèn)為有些人喜歡用蜜蜂采蜜式的讀書法，

書的樂趣。，岫書睇可以

D.周國平先生反對讀平庸的書，建議人們最好多讀一些經(jīng)八的,

少走彎路。、、（3分）

6請根據(jù)以上材料，并結(jié)合初中生的實(shí)際情況，提出三條閱讀建&.

語文試題第5頁（共8頁）

（二）閱讀選文，完成16~19題。（11分）

①這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍，在軍隊(duì)里待了五年。，

戰(zhàn)爭結(jié)束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣?。〔挥傻梦?/p>

又踏上了去往那片高原的路。這一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當(dāng)我來到那個(gè)

廢棄的村莊旁，向遠(yuǎn)處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地空一樣，鋪在高原上。

從昨天晚上開始，我又想起了那個(gè)植樹的牧羊人。我想，那一萬顆橡樹應(yīng)該已經(jīng)長

成一大片樹林了吧！

②牧羊人還活著，而且，身體還很硬朗?，F(xiàn)在，他不再放羊。他說，羊吃樹

苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個(gè)蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭

并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹，種山毛還種白樺樹。

③1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話

來，他還是那么沉默寡言。我們就這樣絳靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。

這片樹林分為三大塊，最大的一塊，有11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠

什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，

還可以像上天一樣創(chuàng)造。

④這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛樟樹林就是證

明，它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片橡樹也長得很茂盛，不用再擔(dān)心被

動(dòng)物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指著一片白

樺林說，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對

的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。

⑤路過山下村子的時(shí)候，我在這個(gè)曾經(jīng)干早無比的地方，看到了溪水。這是老

人種樹帶來的連鎖效應(yīng)，是我見過的最了不起的寸尊！

16.選文敘述了“我”和牧羊人第二次見面的情切;再次見到他時(shí)，牧羊人的境況

如何？請簡要概括。（3分）

此處不得答題

17.選文第③段畫橫線的句子有怎樣的含義？（3分）

人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造。

此處不得答題

18.請從修辭的角度，賞析選文第④段中畫橫線的句子。（3分）

這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。

此處不得答題

19.選文第⑤段“是我見過的最了不起的奇跡”中的“奇跡”指什么？（2分）

此處不得答題

語文試題第6頁（共8頁）

（三）閱讀選文，完成20~24題。（16分）

貓的本事

周濤

①在農(nóng)村，貓的重大作用和高超本事被發(fā)現(xiàn)、觀賞，而且分別以正劇、喜劇和

暴行三種形式演出。

②第一次，我家的貓成功地扮演了正面英雄的形象。那是個(gè)美妙的黃昏，我們

全家坐在土炕上閑聊，而貓，蜷臥在廣闊土炕的一隅昏昏沉睡。然而在這種美妙的

時(shí)候卻有一種不美妙的東西悄悄蠕動(dòng)：一只老鼠，正順著土墻根悄悄回洞。洞就在

墻角，那鼠，已經(jīng)離洞口不遠(yuǎn)了。

③急得我們直喊：“貓！老鼠——”全忘了貓聽不懂人的語言，而老鼠聽見喊

聲就會(huì)逃得更快。

④不過，喊聲還是驚醒了貓。它稀里糊涂地東張西望，等它看見時(shí)，那只老鼠

眼看著已經(jīng)到洞口了。誰也沒料到，貓就是貓，它從土炕的一隅到墻角的鼠洞，必

須跨越橫七豎八的我們這些人雜亂擺放的腿，必須在老鼠全身鉆入洞口的一瞬間撲

出一丈開外。這太難了！但是，令人激賞的一幕出現(xiàn)了。它猶如一道閃電，用右前

爪把完全入洞的老鼠給掏了出來！

⑤有趣的是，沒過兩天，我又目睹了一次這只貓逮老鼠時(shí)上演的滑稽戲，它像

個(gè)小丑簡直可以說是笨透了。

⑥那天，一只老鼠在面柜附近折騰，弄出了聲響。貓聽見了，繞著面柜底又堵

又掏，像和老鼠捉迷藏。結(jié)果，那老鼠爬上面柜，不小心，掉進(jìn)面柜里。花貓不知

道，還在下面費(fèi)精神。父親著了急，把貓抱到面柜上?；ㄘ埡芄虉?zhí)，堅(jiān)信老鼠還在

柜底，又跳下去尋。

⑦父親又把貓抱上去，它還想往下跳。如此幾次，終于，而柜里的老鼠白乎乎

地一動(dòng)它看見了，撲下去咬住，弄得滿身面粉，像掉進(jìn)了石灰里……惹得我們哈哈

大笑。

⑧我家的房檐上有一個(gè)野鴿子搭的窩，不算很高。

⑨花貓常在屋檐下仰看，然而它這個(gè)“特警隊(duì)員”對付不了“空軍基地”，無

奈之下，漸漸習(xí)以為常。一天中午，我只是想逗逗那貓，饞饞它，就把一根粗木柱

斜架在墻上，故意離那鴿巢很遠(yuǎn)，我估計(jì)它夠不著。

⑩它像是打招呼征求我的意見似的，仰起臉朝我可憐地叫了兩聲，就立即行動(dòng)

起來抓住木柱，像雜技演員一樣，爬上了頂端。

?它從柱頂上立起來，前爪抓著土墻，像美國職業(yè)男籃隊(duì)員雙手扣籃那樣

聳而起兩只前爪抓住鴿巢，凌空懸在下面。它雙目閃施出果決、男猛、精神抖擻的

殺氣和置一切危險(xiǎn)于度外的野蠻！

?它用一只前爪抓緊鴿巢，吊住懸空的身體，騰出另一只前爪來，伸進(jìn)巢里

掏出一只羽翼未豐的小鴿子，然后放進(jìn)嘴里，咬住；翻身躍向柱頂，沿著木柱）

到地面，嗚嗚地叫著，在墻角吃起來。

語文成題第7頁（共8頁）

?我后悔莫及，暴行已經(jīng)成了惡果。：

?結(jié)論：不能小看貓、、貓雖然是溫馴的、可愛的奴仆，可它卻是老鼠的克星，：

鴿子和平生活的破壞者。它的獸性一旦發(fā)揮出來，本事驚人。：

（選自《蟲子，爬吧》，有刪改）：

20.選文敘寫了貓以正劇、喜劇和暴行三種形式演出，“我”對貓的情感或態(tài)度分：

別是怎樣的？（3分）：

I

此處不得答題0

21.選文第①段在文中起到了什么作用？（3分）;

I

此如不得答窺疆噩：

I

22.選文第②段寫道：“而貓，蜷臥在廣闊土炕的一隅昏昏沉睡。”聯(lián)系上下文思：

考，作者這樣寫有什么用意？（3分）：

I

此處不得答題:

I

23.請從描