大班藝術(shù)《可愛(ài)的小熊》教案

大班藝術(shù)《可愛(ài)的小熊》教案匯報(bào)人：2024-01-28目錄課程介紹與目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)梳理與導(dǎo)入繪畫技巧指導(dǎo)與示范學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐與輔導(dǎo)作品展示與評(píng)價(jià)課程總結(jié)與延伸CONTENTS01課程介紹與目標(biāo)CHAPTER本次課程為大班藝術(shù)課程，主題為“可愛(ài)的小熊”。課程旨在通過(guò)繪畫、手工等多種藝術(shù)形式，培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。課程時(shí)間：90分鐘。教案背景了解小熊的基本形態(tài)和特征，掌握繪畫和手工制作的基本技巧。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運(yùn)用所學(xué)技巧，獨(dú)立完成一幅小熊的繪畫作品或一個(gè)手工制品。培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，提高他們的審美能力和情感表達(dá)能力。030201教學(xué)目標(biāo)彩色畫筆、畫紙、剪刀、膠水、彩色卡紙等。教具小熊的圖片和視頻資料，以及相關(guān)的藝術(shù)作品展示。多媒體資源教具和多媒體資源02知識(shí)點(diǎn)梳理與導(dǎo)入CHAPTER0102引入主題：可愛(ài)的小熊讓學(xué)生分享自己與小熊相關(guān)的經(jīng)歷或故事，拉近與主題的距離。通過(guò)展示可愛(ài)的小熊圖片或玩具，引起學(xué)生的注意力和興趣。色彩講解色彩的三要素（色相、明度、飽和度），以及冷暖色調(diào)的運(yùn)用。鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合的色彩，表現(xiàn)小熊的可愛(ài)和活潑。線條介紹線條的基本概念和種類，如直線、曲線、折線等。通過(guò)示范和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同線條表現(xiàn)小熊的輪廓和細(xì)節(jié)。造型分析小熊的形態(tài)特征，如圓滾滾的身體、短短的四肢、大大的耳朵等。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張、變形等手法，創(chuàng)作出具有個(gè)性特征的小熊形象。知識(shí)點(diǎn)：線條、色彩、造型講述與小熊相關(guān)的有趣故事，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。組織學(xué)生進(jìn)行小熊主題的角色扮演游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。播放小熊主題的兒歌或音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生跟隨節(jié)奏舞動(dòng)身體，感受藝術(shù)的韻律美。激發(fā)學(xué)生興趣：故事、游戲等03繪畫技巧指導(dǎo)與示范CHAPTER使用流暢的線條輕輕勾勒出小熊的大致輪廓，包括頭部、身體、四肢等部分。在輪廓內(nèi)部運(yùn)用不同粗細(xì)、曲直的線條描繪小熊的五官、毛發(fā)、衣物等細(xì)節(jié)，使畫面更加生動(dòng)。線條運(yùn)用：勾勒輪廓、描繪細(xì)節(jié)描繪細(xì)節(jié)勾勒輪廓選用對(duì)比鮮明的色彩，如深藍(lán)與淺黃、翠綠與橙紅等，增強(qiáng)畫面的視覺(jué)沖擊力。對(duì)比運(yùn)用色彩漸變技巧，使小熊的毛發(fā)、背景等部分呈現(xiàn)出柔和、自然的過(guò)渡效果。漸變調(diào)整色彩的飽和度，使畫面色彩更加鮮艷、明快，符合兒童審美特點(diǎn)。飽和度色彩搭配：對(duì)比、漸變、飽和度

造型塑造：比例、動(dòng)態(tài)、表情比例注意小熊各部分的比例關(guān)系，如頭身比、四肢長(zhǎng)度等，保持畫面的協(xié)調(diào)性和真實(shí)感。動(dòng)態(tài)通過(guò)描繪小熊不同的姿態(tài)和動(dòng)作，如站立、坐姿、招手等，增加畫面的生動(dòng)性和趣味性。表情刻畫小熊的面部表情，如開心、驚訝、生氣等，使畫面更具情感共鳴和表現(xiàn)力。04學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐與輔導(dǎo)CHAPTER按照學(xué)生的興趣和意愿，將學(xué)生分為若干小組，每組4-5人。分組方式各小組根據(jù)小熊的主題，討論并確定創(chuàng)作內(nèi)容，如小熊的形象、動(dòng)作、場(chǎng)景等。創(chuàng)作內(nèi)容小組成員根據(jù)各自的特長(zhǎng)和興趣，分工合作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。合作分工分組創(chuàng)作：小組合作，共同設(shè)計(jì)創(chuàng)新元素在創(chuàng)作過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，加入獨(dú)特的創(chuàng)新元素。個(gè)性展現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的審美和喜好，在作品中展現(xiàn)出自己的個(gè)性和風(fēng)格。相互學(xué)習(xí)學(xué)生之間可以相互欣賞、交流和學(xué)習(xí)，共同提高創(chuàng)作水平。個(gè)性發(fā)揮：鼓勵(lì)創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)性教師巡回觀察學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程，了解學(xué)生的創(chuàng)作意圖和進(jìn)度。觀察指導(dǎo)針對(duì)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如構(gòu)圖、色彩搭配等，教師及時(shí)指出并給出建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題對(duì)于發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤或不足，教師引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正，確保作品質(zhì)量。同時(shí)，教師也要關(guān)注學(xué)生的心理變化，給予積極的鼓勵(lì)和支持。及時(shí)糾正教師巡回指導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正05作品展示與評(píng)價(jià)CHAPTER將所有學(xué)生的作品展示出來(lái)，讓大家共同欣賞。鼓勵(lì)學(xué)生互相交流，分享自己在創(chuàng)作過(guò)程中的心得和體會(huì)。通過(guò)互相欣賞作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。作品展示：互相欣賞，交流心得03完成度評(píng)價(jià)學(xué)生的作品是否完整，細(xì)節(jié)是否處理得當(dāng)，是否符合題目要求。01創(chuàng)意評(píng)價(jià)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中是否發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，作品是否具有獨(dú)特性和新穎性。02技巧評(píng)價(jià)學(xué)生在繪畫過(guò)程中是否掌握了基本的繪畫技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意、技巧、完成度學(xué)生自評(píng)讓學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，反思自己在創(chuàng)作過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見。學(xué)生互評(píng)鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)作品，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方。學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：提高自我認(rèn)知，促進(jìn)成長(zhǎng)06課程總結(jié)與延伸CHAPTER孩子們掌握了基本繪畫技巧通過(guò)本次課程，孩子們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用顏料、畫筆和紙張等繪畫材料，以及基本的繪畫技巧，如涂色、描邊和構(gòu)圖等。孩子們創(chuàng)作了各具特色的小熊作品每個(gè)孩子都發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了形態(tài)各異、色彩繽紛的小熊作品，體現(xiàn)了孩子們的個(gè)性和藝術(shù)天賦。孩子們提高了觀察力和表現(xiàn)力通過(guò)觀察和描繪小熊的形態(tài)、特征和表情，孩子們提高了自己的觀察力和表現(xiàn)力，能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感?？偨Y(jié)本次課程成果除了小熊，還可以引導(dǎo)孩子們探索其他動(dòng)物或主題的繪畫，如可愛(ài)的小貓、美麗的花朵、夢(mèng)幻的城堡等，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。拓展繪畫主題鼓勵(lì)孩子們嘗試使用不同的繪畫材料和技法，如油畫棒、水彩、素描等，豐富孩子們的藝術(shù)體驗(yàn)，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。創(chuàng)新繪畫材料和技法可以組織孩子們參加繪畫比賽或展覽，讓他們展示自己的作品，互相學(xué)習(xí)、交流和欣賞，提高孩子們的自信心和藝術(shù)鑒賞能力。組織繪畫比賽或展覽延伸拓展：探索其他動(dòng)物或主題繪畫家庭藝術(shù)角01建議家長(zhǎng)在家里設(shè)立一個(gè)藝術(shù)角，提供繪畫材料和紙張等，讓孩子們?cè)诩依镆材茏杂傻剡M(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。親子藝術(shù)創(chuàng)作02鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，可以共同完成一件作品，或者互