副校長主抓德育年度個人述職報告

第頁共頁尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是本次述職報告的主講人，擔(dān)任我校副校長一職已有兩年，這兩年來，我一直將德育教育當(dāng)作我最重要的工作之一，通過不斷地思考、嘗試、實踐，我?guī)ьI(lǐng)全校教師團隊，創(chuàng)新德育教育模式，全力踐行“立德樹人”的辦學(xué)理念，取得了一些成果，但也存在一些問題和不足。下面是我對這兩年來個人的德育工作進行的闡述和總結(jié)：一、工作回顧這兩年來，我與全校教師團隊一起，在德育工作方面嘗試了很多新的方法和做法。1、創(chuàng)新職業(yè)生涯教育模式我們知道，德育教育不是一兩年可以取得很大成效的，要通過長期的教育和引導(dǎo)，才能讓學(xué)生形成自己自覺守紀(jì)律、遵守道德規(guī)范的良好習(xí)慣。我們在德育教育方面也不斷創(chuàng)新，針對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃方面，我們創(chuàng)新了職業(yè)生涯教育模式，通過課程建設(shè)、實踐活動和專業(yè)輔導(dǎo)等多種手段，讓學(xué)生在充分了解自己興趣、愛好和優(yōu)點的基礎(chǔ)上，打下了良好的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇基礎(chǔ)。2、加強心理健康教育心理健康教育是德育教育中一個非常重要的方面，我們學(xué)校在過去的兩年里一直在加強這方面的工作。我們成立了心理健康教育師資培訓(xùn)團隊，通過師資培訓(xùn)和學(xué)生課程，的確提高了師生們對心理健康教育的認(rèn)知和認(rèn)識，同學(xué)們的心理較之前更為健康了，也學(xué)會了自我調(diào)節(jié)和溝通。3、注重道德教育道德教育一直被認(rèn)為是德育教育的重要部分，我們校在過去的兩年中也注重加強了這方面的工作。通過開展各種形式的活動和課程，我們讓學(xué)生在初中三年中能夠更清晰了解到自己對待事物中應(yīng)該遵守什么道德規(guī)范，更了解如何在正確的道德基礎(chǔ)上與人相處，使之成為懂得感恩、懂得責(zé)任、懂得關(guān)懷的社會成員。二、存在的問題和不足在過去的兩年中，我們也存在一些問題和不足。主要有以下方面。1、專業(yè)師資隊伍還需加強我們目前的德育教育師資隊伍雖然有一定水平，但在面對實際工作的時候，各種困難還是比較多的。我認(rèn)為我們要進一步加強教師師資培訓(xùn)，使教師更加專業(yè)化，幫助他們充分認(rèn)識、了解德育教育，提升工作中的實際效益。2、校園文化氛圍亟待改善校園文化氛圍是德育教育中不可缺少的一部分，而在目前的校園文化建設(shè)中，我們存在一些問題和不足。學(xué)生在校內(nèi)的言談舉止、行為規(guī)范等方面還存在很多問題，導(dǎo)致了校園內(nèi)部的氛圍比較混亂，要解決這個問題，需要我們?nèi)熒献?，營造良好校園文化氛圍。3、學(xué)術(shù)氛圍的塑造不足學(xué)校作為一個學(xué)術(shù)型的場所，其中的學(xué)術(shù)氛圍越來越重要。在我們目前的德育教育工作中，我們也發(fā)現(xiàn)校內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍建造不足，學(xué)生們對于學(xué)術(shù)的重視和認(rèn)知程度不足，這也許是我和全校教師們需要面對的一個重點問題。我認(rèn)為應(yīng)該加強學(xué)生對于學(xué)術(shù)研究的參與和思考，加強學(xué)術(shù)活動的開展，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。三、未來的計劃與展望在今年，我和全校教師們將繼續(xù)加強德育教育工作，爭取打造一所更為優(yōu)秀，更加規(guī)范的德育教育典范。1、建立更為系統(tǒng)的德育工作機制在未來的工作中，我們會更加注重建立更為系統(tǒng)的德育教育機制，包括對于教師的培訓(xùn)和管理，對于學(xué)生德育的跟蹤和考核，以及校內(nèi)的德育評價體系等方面，這些體系的建立可以幫助我們更好地規(guī)范化德育教育工作。2、加強職業(yè)規(guī)劃和關(guān)懷職業(yè)規(guī)劃和關(guān)懷是我們德育教育工作中最重要的一環(huán)節(jié)，我計劃本年度加強職業(yè)規(guī)劃建設(shè)，并設(shè)立關(guān)懷機制，幫助有需要的學(xué)生。打造具有品質(zhì)教育的教育圈子，使學(xué)生們能夠更好地了解自己、肯定自己、尊重別人并決定自己未來的職業(yè)。3、全面加強校園文化的品質(zhì)校園文化作為我們未來工作的重點，我們需要全面加強它，并將其置于德育和人文教育的層面。從校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)，到學(xué)生自覺遵守的校規(guī)、校紀(jì)等方面，我們會在德育教育中不斷發(fā)力，全方位打造實行整體教育的文化氛圍，