2023年高考語(yǔ)文備考：名篇名句默寫(xiě)+古代詩(shī)歌閱讀練習(xí)

一、名篇名句默寫(xiě)

1.《阿房宮賦》中“—，兩句描寫(xiě)宮殿、閣樓隨地形而建，彼此環(huán)抱呼應(yīng)；

宮室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落，精巧工致。

2.《六國(guó)論》中作者借“—，兩句指出了賄賂的危害，言簡(jiǎn)意賅，要言不

煩。

3.在《答司馬諫議書(shū)》中，作者表達(dá)雖無(wú)緣見(jiàn)面，但對(duì)司馬光充滿了仰慕之情的

兩句是“—，。

4.蘇軾在《赤壁賦》中概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下時(shí)的軍容盛狀的句子

日〃??

Atz,_____/_____o

5.在《項(xiàng)脊軒志》中，通過(guò)描寫(xiě)作者妻子歸寧后轉(zhuǎn)述其小妹的話語(yǔ)從而表達(dá)作者

對(duì)亡妻的思念之情的句子是："—，。

6.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)

生不同的性格特點(diǎn)。子路性格直率，冉有比較謙虛，從冉有述志時(shí)說(shuō)"—，—"

中可以看出。

7.在《陳情表》中，委婉地拒絕了太守和刺史的舉薦之后，李密收到了

朝廷先后任命他為郎中和洗馬的詔書(shū)，對(duì)此，李密回應(yīng)是：

8.好的比喻往往取材生活，巧于運(yùn)思，如《勸學(xué)》中,用磨刀之功比學(xué)

習(xí)之效；《登泰山記》中,用衣帶喻環(huán)繞山腰的云霧。

9.《無(wú)衣》中，描寫(xiě)將士們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同穿襯衫的句子是。

10.《離騷》中寫(xiě)詩(shī)人對(duì)楚王善意的勸告，同時(shí)表明自己雖身處逆境仍

心存祖國(guó)，有拯救國(guó)家的赤子之心的句子是"，"。

11.《短歌行》中比喻賢士們還沒(méi)有歸宿的句子:

12.《春江花月夜》中按照古代傳說(shuō)托鴻雁、鯉魚(yú)捎書(shū)帶信，但此時(shí)沒(méi)

有用的句子是。

13.《夢(mèng)游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者蔑視權(quán)貴的性格（或主旨）的句子是

〃"

_，_。

14.《蜀相》結(jié)尾兩句"—,,作者對(duì)諸葛亮表達(dá)了無(wú)限的哀思，對(duì)于他

未能實(shí)現(xiàn)復(fù)興漢室、統(tǒng)一中原的天下大計(jì)，深表痛惜。

15.白居易的《琵琶行（并序）》中，琵琶女演奏暫歇后，"—,兩句表

明樂(lè)音又變得激越、雄壯。

二、古代詩(shī)歌閱讀

（-）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

祭常山①回小獵

蘇軾

青蓋前頭點(diǎn)皂旗，黃茅岡下出長(zhǎng)圍。

弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。

回望白云生翠喊，歸來(lái)紅葉滿征衣。

圣朝若用西涼簿②，白羽猶能效一揮。

注：①常山：在（密州）今諸城市南二十里。②西涼簿：官名，指晉將軍謝艾,

本書(shū)生，善用兵。

1,下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."青蓋""皂旗”寫(xiě)出狩獵隊(duì)伍的氣派，"出長(zhǎng)圍"寫(xiě)出狩獵陣勢(shì)之大。

B.馬"跑空立"，鷹"掠地飛"，兩個(gè)鏡頭側(cè)面寫(xiě)出了狩獵場(chǎng)面的緊張。

C,白云、青山、紅葉色彩鮮明，烘托出詩(shī)人狩獵歸來(lái)愉悅輕快的心情。

D.本詩(shī)與《江城子?密州出獵》時(shí)代背景一樣，所寫(xiě)的狩獵場(chǎng)景相似。

2.尾聯(lián)是如何表達(dá)作者感情的？

（二）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

菩薩蠻①

蘇軾

風(fēng)回仙馭②云開(kāi)扇，更闌月墜星河轉(zhuǎn)。枕上夢(mèng)魂驚，曉來(lái)疏雨零③。

相逢雖草草，長(zhǎng)共天難老。終不羨人間，人間日似年。

【注】①原注："七夕黃州朝天門(mén)上二首。"此為第二首。②仙馭：仙駕，

指仙人騎的鶴。③世傳牛郎、織女相見(jiàn)之夕必有微雨。

3.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詞首句描寫(xiě)了旋風(fēng)吹，仙車奔、扇云開(kāi)的環(huán)境，境界開(kāi)闊，意境蒼涼。

B."更闌”句具體描述五更時(shí)景象，時(shí)過(guò)五更，月落大地，星河轉(zhuǎn)移，逼近

分手時(shí)光。

C.“枕上"二句實(shí)寫(xiě)牛郎、織女如夢(mèng)初醒、夢(mèng)魂驚嘆、淚涕縱橫的神態(tài)，再

加以“疏雨”的渲染，極富悲傷意味。

D."相逢”二句采用白描手法，寫(xiě)出牛郎、織女相會(huì)的匆忙倉(cāng)促。

4.請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容和背景，分別從藝術(shù)手法和情感兩方面對(duì)下闋最后兩句進(jìn)行

賞析。

答案與解析

一、1.各抱地勢(shì)鉤心斗角

2.賂秦而力虧破滅之道也

3.無(wú)由會(huì)晤不任區(qū)區(qū)向往之至

4朋舶千里旌旗蔽空

5.聞姊家有閣子且何謂閣子也

6.如其禮樂(lè)以俟君子

7.臣具以表聞辭不就職

8.金就礪則利而半山居霧若帶然

9.豈日無(wú)衣與子同澤

10.不撫壯而棄穢兮何不改乎此度

11.繞樹(shù)三匝何枝可依

12.鴻雁長(zhǎng)飛光不度魚(yú)龍潛躍水成文

13.安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏

14.出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟

15.銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴

二、1.B【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。

B項(xiàng)"兩個(gè)鏡頭側(cè)面寫(xiě)出了狩獵場(chǎng)面的緊張"說(shuō)法錯(cuò)誤,這兩個(gè)鏡頭是正面

描寫(xiě)。頷聯(lián)"弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛”是對(duì)獵射場(chǎng)面的描繪。

2.①直抒胸臆。尾聯(lián)詩(shī)人直接抒情，表達(dá)自己能像謝艾那樣指揮作戰(zhàn)，殺

敵立功，一吐渴望馳騁疆場(chǎng)的豪情。

②用典，用謝艾自比，表示如果朝廷委以重任，自己定能發(fā)揮才能、為國(guó)效

力。

【解析】本題考杳對(duì)詩(shī)歌情感的分析能力。

《祭常山回小獵》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。這首詩(shī)寫(xiě)作者在

黃茅岡一次習(xí)射會(huì)獵的情景。首聯(lián)點(diǎn)題，勾畫(huà)出了狩獵隊(duì)伍的氣派和場(chǎng)面。頷聯(lián)

是獵射場(chǎng)面的描繪。頸聯(lián)寫(xiě)罷獵歸來(lái)的風(fēng)度神采。尾聯(lián)直接傾吐懷抱，一吐豪情。

"圣明若用西涼簿，白羽猶能效一揮"句的意思是朝廷若用知兵善戰(zhàn)的書(shū)生

為將，我還能搖動(dòng)著白羽扇指麾三軍。"西涼簿"為官名，代指晉朝書(shū)生將軍謝

艾，其本為書(shū)生，卻善用兵，勝仗無(wú)數(shù)。蘇軾生活的北宋時(shí)代，邊患不時(shí)發(fā)生,

因此蘇軾在此直抒胸臆，表明自己雖然是一介書(shū)生，但自己也能像謝艾那樣指揮

作戰(zhàn)，殺敵立功，解除邊患，從而一吐渴望馳騁疆場(chǎng)的豪情。

同時(shí)尾聯(lián)運(yùn)用謝艾雖為書(shū)生卻能殺敵建功的典故，以謝艾自許，表明自己也

可以像謝艾那樣，朝廷如果委予邊任，定能麾兵敗敵。

3.C【解析】本題考查綜合鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。

C項(xiàng)"實(shí)寫(xiě)"錯(cuò)，牛郎織女從夢(mèng)魂中驚醒過(guò)來(lái)，淚涕縱橫，是想象、虛寫(xiě)的

手法。

4.手法：①想象。詞人想象牛郎、織女雖然一年一度相見(jiàn)，但不會(huì)羨慕人

間夫妻。②夸張。人間一日有如一年，用夸張的修辭手法寫(xiě)出了世人的煩惱、苦

痛之多。（答頂真、襯托手法亦可）

情感：①對(duì)牛郎、織女的羨慕之情。牛郎、織女生命永恒，青春常駐，令詞

人心生羨慕。②對(duì)政治斗爭(zhēng)的畏懼之情。詞人在“烏臺(tái)詩(shī)案"后貶謫黃州，雖死

里逃生，猶心有余悸，故覺(jué)度日如年。

【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)手法和思想情感的能力。

手法上："終不羨人間，人間日似年"意為"他們始終不羨慕人間的生活,

因?yàn)槿碎g煩惱太多了，日子難過(guò)"。"終不羨人間"以想象的手法寫(xiě)牛郎織女雖

然一年只有一次相會(huì)時(shí)間，但終究比人間美好，人間不值得羨慕，因?yàn)槿碎g煩惱

太多了。"人間日似年"用夸張和襯托手法突出人間煩惱太多了，度過(guò)一天好像

熬過(guò)一年那樣長(zhǎng)久，艱難。

情感上：這兩句明寫(xiě)生郎織女不羨慕人間，實(shí)則寄寓了作者的身世之愁。從眾人

矚目的朝中重臣，淪落到