《從生物圈到細(xì)胞》

第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞2003年，我們親身經(jīng)歷了與SARS斗爭的過程。SARS病毒的結(jié)構(gòu)SARS俗稱非典，是由一種冠狀病毒引發(fā)的傳染病。蛋白質(zhì)核酸SARS病毒

(傳染性非典型肺炎)病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？人類流感病毒模式圖禽流感病毒H5N1豬流感病毒(甲型H1N1)

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成。(病毒只有一種核酸：DNA或RNA)問題一：問題二：病毒怎樣生活和繁殖的？病毒不能獨(dú)立的生活，只能寄生在活細(xì)胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中貯存的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新的病毒。例1

（2008廣東）禽流感病毒和HIV的生存和復(fù)制繁殖的場所必須是（

）

A.無機(jī)環(huán)境

B.富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境

C.生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)

D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)D問題二：病毒怎樣生活和繁殖的？SARS患者肺部X光

片示彌漫性陰影問題三：SARS病毒主要侵害了人體哪些部位的細(xì)胞？SARS病毒主要侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞，由于肺部細(xì)胞受損，導(dǎo)致患者呼吸困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡，此外，SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。結(jié)論病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。T2噬菌體病毒細(xì)菌病毒：T2噬菌體動(dòng)物病毒：HIV病毒、流感病毒植物病毒：煙草花葉病毒、車前草病毒病毒的分類（以宿主為分類依據(jù)）艾滋病病毒（HIV）病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)化學(xué)組成：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)：核酸（DNA或RNA）生活方式：寄生在活細(xì)胞中繁殖方式：復(fù)制式增殖繁殖過程：在活細(xì)胞中，靠自身的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，制造新的病毒。小結(jié):病毒

病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞例2下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是(

)。A.病毒屬于無成形細(xì)胞核的原核生物B.病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物C.病毒寄生于活細(xì)胞的表面D.只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒B例3

下列敘述正確的是（

）A．噬菌體不具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

B．除病毒外，生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)C．所有生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)D．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位C草履蟲是一種什么樣的生物，是單細(xì)胞生物，還是多細(xì)胞生物？實(shí)例一：草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂草履蟲運(yùn)動(dòng)時(shí)，纖毛不斷地?cái)[動(dòng)，使蟲體沿自身的長軸旋轉(zhuǎn)，呈螺旋形的路線前進(jìn)。草履蟲通常都發(fā)生無性的分裂生殖。起初兩個(gè)細(xì)胞核伸長，慢慢地在身體的中央部分向里凹進(jìn)去，逐漸變成像蜂腰的樣子。最后在蜂腰的地方斷開，變成了兩個(gè)新的草履蟲。還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性（生物體對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，表現(xiàn)出趨利避害的特性）等生命活動(dòng)。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動(dòng)。實(shí)例一：草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂討論一：除運(yùn)動(dòng)和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)？資料分析自然界中還有哪些生物的結(jié)構(gòu)與草履蟲相似？變形蟲衣藻酵母菌眼蟲大腸桿菌（細(xì)菌）小結(jié)

單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體。細(xì)胞的生命活動(dòng)就是生物體的生命活動(dòng)。

單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。與草履蟲相比，人是多細(xì)胞的高等生物，那么，人的生命是不是也離不開細(xì)胞？精子卵細(xì)胞實(shí)例二：人的生殖和發(fā)育精子入卵實(shí)例二：人的生殖和發(fā)育5周的胚胎10周的胚胎

新生兒

父親:精子母親:卵細(xì)胞

受精作用受精卵細(xì)胞分裂細(xì)胞分化胚胎分娩新生兒生命的起點(diǎn)生殖發(fā)育實(shí)例二：人的生殖和發(fā)育在子女和父母之間，精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂、分化等過程實(shí)現(xiàn)。實(shí)例二：人的生殖和發(fā)育討論二：在你和父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？資料分析2.小結(jié)

人體由多個(gè)細(xì)胞組成，但人的生命是從一個(gè)細(xì)胞（受精卵）開始的。受精卵是新生命的開始。人的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞的分裂、生長和分化。

多細(xì)胞的高等生物的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞。思考：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么?它包括哪些結(jié)構(gòu)?感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射弧反射弧的模式圖實(shí)例三：縮手反射的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)縮手反射示意圖從腦部至腦部產(chǎn)生痛覺脊髓傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)效應(yīng)器手臂的移動(dòng)痛覺（或熱覺）感受器刺激脊神經(jīng)實(shí)例三：縮手反射的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)完成一個(gè)簡單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞，等等。人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織，由組織形成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到人體的多種細(xì)胞，但神經(jīng)細(xì)胞是主要的。討論三：數(shù)一數(shù)完成一個(gè)簡單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？你能說清楚你現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與嗎？實(shí)例三：縮手反射的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)資料分析艾滋病病毒（HIV）是一種攻擊人體的免疫細(xì)胞(T淋巴細(xì)胞)，導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)受到破壞的病毒。實(shí)例四：艾滋病(AIDS全稱：獲得性免疫缺陷綜合癥)資料分析

艾滋病，即“獲得性免疫缺陷綜合征”英語縮寫AIDS的音譯(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。1981年在美國首次注射和被確認(rèn)。是人體注射感染了“人類免疫缺陷病毒”（HIV-humanimmunodeficiencyvirus）（又稱艾滋病病毒）所導(dǎo)致的傳染病。脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損，導(dǎo)致相應(yīng)的肢體癱瘓；大腦皮層的聽覺神經(jīng)元受損，導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙；肝臟細(xì)胞受到病毒侵染，導(dǎo)致肝炎；胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素依賴型糖尿病……實(shí)例四：艾滋病(AIDS全稱：獲得性免疫缺陷綜合癥)討論四：HIV破壞淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致艾滋病。你還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎？資料分析

致病機(jī)理HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，大量破壞免疫系統(tǒng)中重要的T4淋巴組織，破壞人的免疫平衡。HIV本身并不會(huì)引發(fā)任何疾病，而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被HIV破壞后，人體由于抵抗能力過低，從而感染其他的疾病導(dǎo)致各種復(fù)合感染而死亡。人不是死于艾滋病本身，而是死于與艾滋病相關(guān)的疾病。小兒麻痹癥患者

（脊髓灰質(zhì)炎）討論五：生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎？生物體的運(yùn)動(dòng)離不開肌細(xì)胞；興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞；腺體的分泌離不開相關(guān)的腺（上皮）細(xì)胞，等等。例4生物體復(fù)雜的生命活動(dòng)是以細(xì)胞的活動(dòng)為基礎(chǔ)完成的，填寫下表：生物體生命活動(dòng)（1）物質(zhì)與能量交換（2）生長發(fā)育（3）遺傳變異細(xì)胞活動(dòng)細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖、分化基因的傳遞和變化例5下列關(guān)于人體生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)B．只有通過精子和卵細(xì)胞，子代才能獲得親本的遺傳物質(zhì)C．人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的生長必然導(dǎo)致人體的生長D．人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的分裂必然導(dǎo)致人體的生長D例6

（2007四川）下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C.除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D.單細(xì)胞生物依靠一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)B

從病毒、簡單的單細(xì)胞生物到復(fù)雜的多細(xì)胞生物，一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。這樣就產(chǎn)生了系統(tǒng)的概念

單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、繁殖等一系列的生命活動(dòng)；而對(duì)于多細(xì)胞生物來說，則必須由多種細(xì)胞按一定的層次規(guī)律而有序地組合起來，才能有效的完成生命活動(dòng)。

自學(xué)2分鐘

閱讀教材P4和P5，回答以下問題：1、以龜為例，生命系統(tǒng)從小到大有哪幾個(gè)結(jié)構(gòu)層次？2、生命系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)層次的概念是什么？怎么加以區(qū)分？心肌細(xì)胞（myocyte）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。心肌組織（Myocardialtissue）由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起。心臟(器官organ)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。觀察對(duì)比血液循環(huán)系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。龜(個(gè)體)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體。種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。觀察對(duì)比群落在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落。生態(tài)系統(tǒng)

Ecosystems生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成。觀察對(duì)比思考：1.一個(gè)魚塘所有的魚是一個(gè)種群嗎？答：不是。魚的種類很多，一個(gè)魚塘里可能 有多種魚，如青魚，草魚等2.一個(gè)魚塘所有的草魚是一個(gè)種群嗎？答：是。3.兩個(gè)魚塘所有的草魚是一個(gè)種群嗎？答：不是4.下列不屬于種群的是（）A.海洋中的大黃魚B.農(nóng)田中的全部水稻C.草地上的全部中華狗尾草D.森林中的全部昆蟲D結(jié)構(gòu)層次概念舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起不同組織按照一定的次序結(jié)合在一起共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個(gè)體在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體反饋練習(xí)：1.1）大腸桿菌屬于（）層次2）大腸桿菌菌落屬于（）層次3）一個(gè)池塘中的全部鯉魚屬于（）層次4）一個(gè)池塘中的全部生物屬于（）層次5）一個(gè)池塘中的所有生物及其周圍無機(jī)環(huán)境屬于（）層次細(xì)胞（或個(gè)體）種群種群群落生態(tài)系統(tǒng)2.一片森林中的桉樹苗、小桉樹、大桉樹組成一個(gè)（）A、種群B、群落C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈A思考：3.某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落，它應(yīng)該研究什么？（）A草原上的全部植物B草原上的全部生物C草原上的全部動(dòng)植物D草原上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境4.一片草原上全部的蜂鳥、麻雀、翠鳥等鳥類屬于什么生命系統(tǒng)？（）A種群B群落C生態(tài)系統(tǒng)D以上都不是DB5、下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）①生活在人大腸中的寄生蟲和微生物等生物；②某一池塘中的全部魚類；③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌；④一根枯木及枯木上的所有生物A、①②④B、②③④C、③②①D、③①④D人的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次組織器官系統(tǒng)細(xì)胞個(gè)體種群生物圈多細(xì)胞動(dòng)物有9個(gè)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次種群種群群落生態(tài)系統(tǒng)種群種群群落種群生態(tài)系統(tǒng)群落種群種群種群群落種群群落種群生態(tài)系統(tǒng)群落種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落種群生態(tài)系統(tǒng)（上皮、結(jié)締、肌肉、神經(jīng)）高等植物有8個(gè)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官植物體根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官生物圈群落種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落種群生態(tài)系統(tǒng)高等植物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次（沒有系統(tǒng)層次）單細(xì)胞生物有5個(gè)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次個(gè)體（細(xì)胞就是個(gè)體，如草履蟲）種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈思考：病毒生命系統(tǒng)有幾個(gè)結(jié)構(gòu)層次？一個(gè)分子或原子，也是系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？為什么？是系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，而一個(gè)分子或原子不能完成生命活動(dòng)病毒不是生命系統(tǒng)，因?yàn)闆]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（沒有組織、器官、系統(tǒng)層次）思考與討論1.地球上最基本的生命系統(tǒng)是什么？2.如何理解細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)？①非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒不能獨(dú)立地進(jìn)行生命活動(dòng)；比細(xì)胞再小的結(jié)構(gòu)，如分子、原子不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。②生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)、功能和代謝的基本單位，每個(gè)細(xì)胞都具有相對(duì)獨(dú)立性，可以進(jìn)行一系列的生命活動(dòng)。單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物各細(xì)胞相互協(xié)調(diào)配合完成生命活動(dòng)。③其他結(jié)構(gòu)層次都是建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上的。細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次單細(xì)胞生物（常見單細(xì)胞生物)病毒（病毒的生活和繁殖方式）多細(xì)胞生物（人的發(fā)育本質(zhì)與起點(diǎn)、反射?。┒嗉?xì)胞動(dòng)物、多細(xì)胞植物、單細(xì)胞生物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次“9、8、5”生命活動(dòng)離不開細(xì)胞細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)課后練習(xí)：1.下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇（）①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì)⑨跳動(dòng)的心臟⑩運(yùn)輸營養(yǎng)的篩管

A.①③⑥⑧⑨B.②④⑥⑦⑩C.⑤⑥⑦⑧⑩D.③④⑥⑨⑩D2.菜市場上有新鮮的白菜、蘿卜、菠菜，活的雞、豬以及附在上面的