初中英語語法動詞時態(tài)課件動作

動詞時態(tài)1精品PPT|實用可編輯第一頁，共二十三頁。初中階段8種時態(tài)：一般現在時一般過去時一般將來時現在進行時過去進行時現在完成時過去完成時過去將來時2精品PPT|實用可編輯第二頁，共二十三頁。(1)一般現在時:表示經常反復發(fā)生的動作.e.g.Theyoftenspendtheirholidaysinthesouth.

常搭配的時間狀語:alwaysoftenusuallysometimesseldomneverfromtimetotime

nowandthen(偶爾)everydayevery….onceaweek2.表示狀態(tài):e.g.Heisbusyatthemoment.3.表示客觀真理,諺語,格言.e.g.Thesunsetsinthewest.3精品PPT|實用可編輯第三頁，共二十三頁。4.用與時間或條件狀語從句中,代替一般將來時:e.g.Iwillbehappyifyouallcome.Wewillgowhenhecomes.

(2)現在進行時表示說話時正在進行的動作.e.g.Heiswalkingtowardstheplane.2.表示目前一階段正在進行(但說話時不一定在進行)的動作:e.g.Wearewritingapaperthesedays.4精品PPT|實用可編輯第四頁，共二十三頁。PPT內容概述動詞時態(tài)。3.表示客觀真理,諺語,格言.。進行時強調動作正在進行,而現在時強調動作的經常和反復,或特征,這類動作沒有時間性的.。3.有些表示狀態(tài)或心理感覺的動詞一般不用現在進行時,而用一般現在時表示狀態(tài)或感覺,如。4.當有些感覺動詞詞義轉變,成為表示動作的動詞時,可以用進行時:。2.表示過去經常反復發(fā)生的動作.。3.表示主語過去的狀態(tài)或特征.。4.在時間,條件狀語從句中代替過去將來時.。e.g.。2.表示過去某一階段正在進行的動作.。而一般過去時強調動作發(fā)生的時間，地點，方式等，與現在沒有聯系。IV.不可持續(xù)動詞與可持續(xù)動詞。II.表示過去的過去。22第五頁，共二十三頁。

一般現在時與現在進行時的區(qū)別進行時強調動作正在進行,而現在時強調動作的經常和反復,或特征,這類動作沒有時間性的.某些表示感官知覺的動詞如:see,hear,smell,taste等表示感覺,用一般時,不用進行時.e.g.Doyouseeaplaneinthesky?

注意:1)feel可以用一般時和進行時表示說話時的感覺:e.g.Iamnotfeelingwelltoday.Howareyoufeelingtoday?Ifeeltired.2)see,hear有相應表示動作的動詞lookat/listento,這些詞可以用進行時6精品PPT|實用可編輯第六頁，共二十三頁。

比較:Doyouseeamaponthewall?Heislookingatamaponthewall.Ihearastrangenoisefromthecarengine.Heislisteningtothemusic.3.有些表示狀態(tài)或心理感覺的動詞一般不用現在進行時,而用一般現在時表示狀態(tài)或感覺,如

love,like,hate,want,need,wish,know(知道),understand(懂得),remember(記得),believe,guess(認為),mean(意味著),think(認為),feel(認為),fit(合適),find(認為),show(表明),have(有)e.g.Ihopeyouwillenjoyyourmeal.Iwanttovisitthemtomorrow.7精品PPT|實用可編輯第七頁，共二十三頁。4.當有些感覺動詞詞義轉變,成為表示動作的動詞時,可以用進行時:e.g.NowIseetheliquidintheglasshasturnedred.Heisseeinghisfriendoffattheairport.Ithinktheywillcome.Weareallthinkinghard.Thereportshowstheproblemisserious.Heisshowingthemaroundourschool.8精品PPT|實用可編輯第八頁，共二十三頁。配色花哨文字多套用模板套用模板邏輯不清內容空洞太土太雜太亂太繁“”精品PPT·實用可編輯第九頁，共二十三頁。Exercise:Water______(freeze)atthetemperature0.Theair_____(keep)movingallthetime.Thetown_____(lie)tothewestofthehill.I_______(believe)you________tellthetruthnow.--____myson__________(work)hardthisterm?--Oh,yes,he_________(try)hisbestnow.6.______thehat_______(fit)mewell?7.–Whathashappenedtothefish,Mary?--Mum,thecat______(eat)thefish.Justnowthecat_____(jump)ontothetableand_____(eat)itup.8.Sam____(live)inthesmalltownforfiveyearsduringthewar.9.ItisagessinceIlast____(see)you.You___(grow)taller.10.Hewon’ttelluswherehe______(get)thebook.freezeskeepsliesbelievearetellingIsworkingistryingDoesfithaseatenjumpedatelivedsawhavegrowngot10精品PPT|實用可編輯第十頁，共二十三頁。(3)一般過去時表示過去某一具體時間發(fā)生過的動作.e.g.Ireviewedmylessonslastnight.

注意:1)有時句中雖然沒有表示確定過去時間的狀語,但根據上下文情景可以推斷出是過去發(fā)生過的動作,此時也應用一般過去時

e.g.Iwassorrytolearnofyourillness.Ididn’tknowhewasyourfather.2)描述已故之人的動作或狀態(tài)用一般過去時.e.g.Edisoninventedtheelectriclight.2.表示過去經常反復發(fā)生的動作.e.g.Peteroftenplayedbasketballwhenhewasincollege.11精品PPT|實用可編輯第十一頁，共二十三頁。3.表示主語過去的狀態(tài)或特征.e.g.Itwasrainylastweek.Hewasataxidriveryearsago.4.在時間,條件狀語從句中代替過去將來時.e.g.Hewouldgiveherthebookifhesawher.(4)過去進行時表示過去某一時刻正在進行的動作.e.g.Hewasdoingshoppingthistimeyesterday.Wewerehavingadiscussionatthattime.2.表示過去某一階段正在進行的動作.12精品PPT|實用可編輯第十二頁，共二十三頁。(4)過去進行時表示過去某一時刻正在進行的動作.e.g.Hewasdoingshoppingthistimeyesterday.Wewerehavingadiscussionatthattime.2.表示過去某一階段正在進行的動作.e.g.Peterwasplayingchessthewholeafternoonyesterday.Wewerehavingameetingfromninetoelevenyesterday.3.用與when,while,as引導的表示過去的從句:(注意,這樣的動詞必須可以持續(xù))e.g.WhileIwaswatchingTV,thetelephonerang.13精品PPT|實用可編輯第十三頁，共二十三頁。Aswewereleaving,someofourfriendsarrived.Whenwewereplayingintheplayground,itbegantorain.過去進行時與一般過去時的區(qū)別:

過去進行時強調過去某時刻或階段動作的進行,不表明動作的完成,而一般過去時表示過去某動作已發(fā)生,表明動作已完成.e.g.Hewaswritingacompositionlastnight.(作文不一定完成)Hewroteacompositionlastnight.(作文肯定寫完了)14精品PPT|實用可編輯第十四頁，共二十三頁。(5)現在完成時構成：have/has+動詞的過去分詞用法：

1.表示說話前某一個時刻發(fā)生的動作之結果對現在的影響。e.g.Ihavealreadysenthimacard.Theyhaveboughtanewhouse.

常用的時間狀語：already,just,yet2.表示從過去某一時間持續(xù)到說話時為止的動作或狀態(tài)，常與“for+時間段”或“since+時間點”的時間狀語連用。e.g.WehavelearnedEnglishforaboutthreeyears.Hehasbeenheresincelastterm.15精品PPT|實用可編輯第十五頁，共二十三頁。III.現在完成時與一般過去時的區(qū)別：

1)完成時強調過去發(fā)生的動作的結果和影響；而一般過去時強調動作發(fā)生的時間，地點，方式等，與現在沒有聯系。e.g.Ihavejusthadbreakfast.Ihadbreakfastamomentago.(時間）

Ihavefinishedmyhomework.Ifinishedmyhomeathome.（地點）

2）現在完成時表示的持續(xù)狀態(tài)強調持續(xù)到說話時為止，與現在有聯系，而一般過去時表示的持續(xù)狀態(tài)強調過去某段時間的經歷，與現在沒有聯系。16精品PPT|實用可編輯第十六頁，共二十三頁。精品PPT·收集整理第十七頁，共二十三頁。e.g.TheGreenshavestayedinChinaforayear.TheGreensstayedinChinaforayearduringthewar.Ihavelearnedcomputerforsometime.Ilearnedcomputerforsometimewhileinmiddleschool.18精品PPT|實用可編輯第十八頁，共二十三頁。IV.不可持續(xù)動詞與可持續(xù)動詞1）常見的詞：

leavedieputonfailillbeawaybedeadwearbeillborrowcatchacoldbuyjointhearmykeephaveacoldhavebeinthearmy2)不可持續(xù)動詞不能與“for+時間段”或since+時間點”連用，應改用持續(xù)性動詞。

Ihaveboughtacalculator.Ihaveboughtthecalculatorforaweek.Ihavehadthecalculatorforaweek.19精品PPT|實用可編輯第十九頁，共二十三頁。e.g.Hehashadthewatchforamonth.Heboughtthewatchamonthago.Mybrotherhasbeeninthearmyforayear.Mybrotherjoinedthearmyoneyearago.但是：不可持續(xù)動詞的否定結構可以與”for+時間段”或since+時間點”連用。e.g.Ihaven’tmetmyteacherofEnglishforayear.Wehaven’tmeteachothersinceheleft.20精品PPT|實用可編輯第二十頁，共二十三頁。3)till/until用法可持續(xù)動詞+till/until:“某動作一直持續(xù)到…”not+不可持續(xù)動詞+till/until:“直到…才…”e.g.Iwillstayuntilhecomes.Iwon’tleaveuntilhecomes.V.現在完成時特例：

Itis+