幼兒園生命教育《獾的禮物》繪本故事PPT課件教案【幼教課件】

幼兒園生命教育《獾的禮物》繪本故事PPT課件教案【幼教課件】收錄于話題\o"語(yǔ)言教案"#語(yǔ)言教案\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件\o"繪本故事"#繪本故事幼兒園《獾的禮物》教案1設(shè)計(jì)意圖：孩子在成長(zhǎng)中總會(huì)遇到親人的故去、心愛(ài)寵物的死亡也會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的內(nèi)心震動(dòng)。不能認(rèn)識(shí)死亡，就無(wú)法認(rèn)識(shí)生命與感恩。禁忌往往被賦予神秘的光環(huán)，只會(huì)加重孩子的好奇心與害怕感。本活動(dòng)以情感為主線，旨在通過(guò)繪本“獾的禮物”的講述與角色扮演創(chuàng)造故事氛圍，讓幼兒有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是青蛙、鼴鼠、兔子，是獾的朋友，并在過(guò)程中理解獾死后帶給人們?cè)S多精神禮物，值得大家去懷念它。活動(dòng)目標(biāo)：1.關(guān)注情感體驗(yàn)，適度引發(fā)幼兒對(duì)死亡的'情緒體驗(yàn)。2.學(xué)習(xí)用感恩、祝福的心來(lái)面對(duì)親友、寵物的死亡?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本《獾的禮物》、相關(guān)課件活動(dòng)過(guò)程：一、引起動(dòng)機(jī)：故事「獾的禮物」◎「獾的禮物」文?圖/蘇珊?巴蕾譯/林真美出版/遠(yuǎn)流出版公司◎內(nèi)容摘要：有一只年紀(jì)很老的獾，是許多動(dòng)物們的好朋友。他知道自己就快要死了，可是他并不害怕，還常常告訴朋友們?cè)谒赖臅r(shí)候不要為牠難過(guò)！有一天獾沒(méi)有出來(lái)跟大家說(shuō)早安，大家都知道：獾死了！大家都非常傷心、非常難過(guò)。土撥鼠覺(jué)得好孤單，他把毯子都哭濕了。大家都不知道沒(méi)有了獾要怎麼過(guò)下去？大家常聚在一起，說(shuō)的都是和獾有關(guān)的事情。土撥鼠最會(huì)剪紙，他告訴大家獾是如何教牠學(xué)會(huì)剪紙的；青蛙也告訴大家，獾是如何教他學(xué)會(huì)溜冰的。就這樣，森林里的動(dòng)物們都會(huì)想起獾以前教牠們學(xué)東西的事情。而且他們還常常利用自己學(xué)會(huì)的事情互相幫助，這是獾留給他們的禮物，他們不再傷心哭泣了，反而一講到獾都會(huì)很快樂(lè)，想要謝謝獾，留給大家這麼好的禮物！二、討論與分享：1.獾死了，森林里的小動(dòng)物本來(lái)很難過(guò)、很傷心，后來(lái)為什么會(huì)變快樂(lè)了呢？（因?yàn)橄氲解狄郧敖趟麄儗W(xué)會(huì)好多東西，很感謝獾！）2.如果你是獾，你死了以后，你會(huì)希望所有認(rèn)識(shí)你的人都一直在哭、很傷心、很難過(guò)？還是希望他們過(guò)得很快樂(lè)呢？3.你曾經(jīng)有過(guò)面對(duì)親人死亡的經(jīng)驗(yàn)嗎？那時(shí)候你有什麼感覺(jué)？你會(huì)用那一種方法想念他呢？◎是用悲傷的方法一直流眼淚？◎還是去想他曾經(jīng)教過(guò)你、幫助過(guò)你的事情，并感謝他呢？三、角色扮演：1.請(qǐng)小朋友一起來(lái)扮演故事「獾的禮物」。2.若時(shí)間不夠亦可只扮演【在獾死之后，小動(dòng)物們對(duì)獾的想念和感謝之處】，讓小朋友練習(xí)說(shuō)出感恩的話語(yǔ)。四、延伸活動(dòng)：「好友的感恩」人若總是在失去后才知感恩和珍貴，實(shí)在有些可惜，所以希望小朋友從現(xiàn)在開(kāi)始就能懂得感恩身邊親友的好，尤其是身邊的同學(xué)喔！1.可全班或分組進(jìn)行，每天以一位小朋友為感恩的對(duì)象，其他小朋友輪流說(shuō)出對(duì)他感謝的話。2.在分享之前可先引導(dǎo)小朋友想一想：該位小朋友對(duì)自己的幫助是什麼？3.若沒(méi)有或想不出來(lái)，可由老師先分享，并鼓勵(lì)小朋友繼續(xù)努力觀察，下次再說(shuō)。幼兒園《獾的禮物》教案活動(dòng)目標(biāo)：1.讀圖解意閱讀繪本，提幼兒閱讀能力。2.運(yùn)用游戲方法，加深幼兒對(duì)愛(ài)的理解和感恩之情。3.愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。4.理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件一個(gè);圖表、黑色彩色筆、鉛筆人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、讀圖，解意1.引。(1)讀封面，猜故事內(nèi)容。(2)讀故事名稱，猜故事內(nèi)容。2.講。(1)教師結(jié)合課件，講述故事內(nèi)容。(2)講前幼兒讀圖猜情節(jié)，講后教師簡(jiǎn)單小結(jié)。3.解。(1)教師小結(jié)：獾死了，可是他留給朋友很多禮物，使他們不會(huì)太難過(guò)。(2)教師小結(jié)：獾死了，很都人難過(guò)，因?yàn)樗齻儛?ài)他。二、游戲：愛(ài)心禮物大放送1.游戲一：送愛(ài)心。請(qǐng)幼兒選出自己最?lèi)?ài)的兩個(gè)人，并每人送他們一件禮物。2.游戲二：情商大測(cè)試。選擇第一個(gè)離開(kāi)你的人，講述不舍之情，依次要求所有人離開(kāi)。游戲小結(jié)：愛(ài)的人離開(kāi)是難舍和傷心的，那是因?yàn)閻?ài)。3.游戲三：愛(ài)心大放送(活動(dòng)結(jié)束)。請(qǐng)幼兒用感恩的心，繼續(xù)給自己愛(ài)的人送禮物。繪本故事《獾的禮物》獾是一個(gè)讓人信賴的好朋友，他充滿智慧，他總是樂(lè)于助人。但他已經(jīng)很老了，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，死，只是意味著他離開(kāi)了他的身體，但是獾怕朋友們傷心難過(guò)獾告訴朋友；不久的一天，我會(huì)去地下的長(zhǎng)隧道，當(dāng)這一天來(lái)到時(shí)，希望你們不要太難過(guò)。看著土拔鼠和青蛙比賽，他覺(jué)得自己似乎更老一些。吃過(guò)晚飯，他對(duì)月亮說(shuō)了聲晚安，拉上窗簾。他慢慢地走進(jìn)地下的洞穴，那里有爐火。在爐火邊，他寫(xiě)了一封信。獾睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)自己在奔跑，在一個(gè)沒(méi)有盡頭的隧道里奔跑，他變得很強(qiáng)壯，跑得真快啊，他連拐杖都扔掉了。他覺(jué)得自由了，好像已經(jīng)脫離了年老的身體。第二天早上，狐貍給大家?guī)?lái)了一個(gè)壞消息，獾再也不會(huì)醒來(lái)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們。獾留給大家的信很簡(jiǎn)單：“我去下面的長(zhǎng)隧道了，再見(jiàn)?！倍靵?lái)了，雪花飄落下來(lái)，雪越下越大，可是，這么大的雪，竟然也沒(méi)能掩蓋住大家的悲傷。時(shí)間過(guò)得好快，春天來(lái)了，大家聚到一起，談的都是獾的事情。土拔鼠告訴大家：“獾可厲害了，他教我用一張紙剪出好幾個(gè)手拉手的土拔鼠。”溜冰高手青蛙告訴大家：“在獾的幫助下，我邁出了滑冰的第一步，獾滑的很好，也教會(huì)我滑冰?！焙偢嬖V大家：“獾教我打領(lǐng)帶，他打的領(lǐng)帶特別整齊?！蓖米犹嬖V大家：“獾教我烤餅，做小點(diǎn)心，以后大家想吃小點(diǎn)心了，就來(lái)找我吧?！贝禾靵?lái)了，最后的積雪融化的時(shí)候，動(dòng)物們的悲傷也慢慢融化了。每當(dāng)提起獾的性子，說(shuō)起獾的故事，大家都露出了微笑。土拔鼠悄悄走到山坡上，向著對(duì)面的山谷悄聲說(shuō)道：“獾，謝謝你，謝謝你，給大家留下了這么多美好的離別禮物。相信獾一定會(huì)聽(tīng)到的?！笨赐炅斯适?，老師想問(wèn)一問(wèn)寶貝們：⒈故事里獾幫助了哪些小動(dòng)物?怎么幫助