教師師徒結(jié)對協(xié)議書樣本_第1頁
教師師徒結(jié)對協(xié)議書樣本_第2頁
教師師徒結(jié)對協(xié)議書樣本_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁教師師徒結(jié)對協(xié)議書樣本教師師徒結(jié)對協(xié)議書為了加強(qiáng)教師之間的交流、提高教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本教師師徒結(jié)對協(xié)議書。第一章總則第一條本協(xié)議的目的是為了促進(jìn)師徒雙方之間的教學(xué)互助和共同成長,培養(yǎng)和踐行教育教學(xué)理念,提高教育教學(xué)水平,提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。第二條本協(xié)議所提及的“師傅”是指資深教師,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識;所提及的“徒弟”是指初級教師或新進(jìn)教師,需要借助師傅的指導(dǎo)和幫助來提高教學(xué)能力。第三條在教學(xué)實(shí)踐中,師傅和徒弟之間應(yīng)該相互尊重、相互理解、相互幫助,形成良好的師徒關(guān)系。第四條師傅和徒弟都應(yīng)該遵守本協(xié)議的規(guī)定,并履行協(xié)議中的責(zé)任和義務(wù)。第二章師徒配對第五條師傅和徒弟的配對應(yīng)該根據(jù)徒弟的需求和師傅的教學(xué)特點(diǎn)來確定,雙方在配對前應(yīng)進(jìn)行一次面談,以確定配對是否合適。第六條配對完成后,師傅和徒弟應(yīng)共同制定個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃,明確各自的責(zé)任和義務(wù)。第三章師徒互助第七條師傅應(yīng)向徒弟傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,并幫助徒弟解決遇到的教學(xué)問題,提供指導(dǎo)和建議。第八條徒弟應(yīng)當(dāng)虛心向師傅請教,積極參與師傅組織的相關(guān)培訓(xùn)和活動,不斷學(xué)習(xí)和提高。第九條師傅和徒弟應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行交流和互動,定期進(jìn)行教學(xué)觀摩和交流心得,共同研究課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。第四章師徒成果評估第十條在師徒配對結(jié)束后,應(yīng)進(jìn)行師徒成果評估。評估內(nèi)容包括徒弟在教學(xué)能力、教育教學(xué)理念、教育教學(xué)研究等方面的提升情況。第十一條師徒成果評估結(jié)果將作為徒弟教學(xué)能力提升和評聘等方面的依據(jù)。第五章違約責(zé)任第十二條如果師傅或徒弟違反本協(xié)議的任何規(guī)定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,并根據(jù)違約情況做出相應(yīng)的處理。第六章附則第十三條本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,并具有法律效力。第十四條本協(xié)議的有效期為一年,期滿后可續(xù)簽。第十五條如需修改本協(xié)議的任何條款,應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致,并應(yīng)書面確認(rèn)。第十六條本協(xié)議一式兩份,師傅和徒弟各執(zhí)一份。師傅:徒弟:簽字:________________簽字:________________日期:_________________日期:

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