人教版小學(xué)二年級(jí)體育下冊(cè)教案

第頁小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:課堂常規(guī)。教學(xué)目標(biāo):1,讓學(xué)生了解體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。2,能及老師協(xié)作，完成本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。3,學(xué)生了解嬉戲名稱和方法，通過分析，推斷，能精確的猜出對(duì)方是誰。4,能主動(dòng)地參及嬉戲，并對(duì)嬉戲感愛好。教學(xué)過程：一,打算部分老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，布置任務(wù)，提出本節(jié)課要求。二,基本部分1,體育常識(shí)：課堂常規(guī)。（1）什么是體育課課堂常規(guī)？體育課課堂常規(guī)是體育課中師生共同遵守的基本規(guī)范和要求，是體育課的基本內(nèi)容之一。它包括課前常規(guī)，上課常規(guī)，下課常規(guī)等幾個(gè)方面。（2）體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容：①必需穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。②在條件許可時(shí)，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)衣褲上體育課。③上課前應(yīng)取下衣服上的紀(jì)念章，?；?，口袋中不能放小刀，鉛筆，剪刀，鑰匙等鋒利，堅(jiān)硬的物品。④在課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，打算集隊(duì)上課。⑤體育課中要主動(dòng)協(xié)作老師，遵守課堂紀(jì)律，有序地做練習(xí)，不哄鬧，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。⑥愛惜體育器材，按老師的要求搬運(yùn)和發(fā)放器材。下課時(shí)要清點(diǎn)器材，及時(shí)歸還體育器材。⑦下課鈴前要整隊(duì)，仔細(xì)聽取老師對(duì)課的小結(jié)或師生共同進(jìn)行總結(jié)。2,室內(nèi)活動(dòng)：猜人入座。方法：全班學(xué)生按座位分成四組。嬉戲開始，先選一位同學(xué)上前背對(duì)同學(xué)們，然后再選一位同學(xué)在下面改變聲調(diào)叫站在黑板前面的同學(xué)的名字，這時(shí)，前面的同學(xué)就開始猜是誰在喊他的名字，其余同學(xué)不允許提示。只有一次機(jī)會(huì)。假如猜中，則可以順當(dāng)?shù)鼗氐阶约旱淖簧?。沒有猜中，要表演一個(gè)節(jié)目，才可以回位。最終，在下面喊名字的那個(gè)同學(xué)到前面來，嬉戲接著。三,結(jié)束部分1,老師小結(jié)本節(jié)課的狀況，提出優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。2,布置課外作業(yè)。 第２課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,隊(duì)列練習(xí)（向中看齊）。2,嬉戲：快快集合。教學(xué)目標(biāo)：1,讓學(xué)生知道向中看齊的動(dòng)作方法，并且能快速的做出正確的動(dòng)作。2,學(xué)生知道體操隊(duì)形中路，列的名稱和站法。3,學(xué)生能按老師的手勢(shì)或者信號(hào)嫻熟的排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。4,向解放軍學(xué)習(xí)，能做到排隊(duì)快速，遵守紀(jì)律。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。稍息,立正。二,基本部分1,隊(duì)列練習(xí)（向中看齊）。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，快速的做出正確的動(dòng)作。老師講解，示范向中看齊的動(dòng)作方法和動(dòng)作要領(lǐng)。請(qǐng)第一列的同學(xué)試做，其余同學(xué)觀看。全體同學(xué)探討第一列在練習(xí)中存在的問題。依據(jù)第一列的同學(xué)練習(xí)的狀況，老師再次提出要求。全體同學(xué)依據(jù)老師的口令，集體進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。要求做到快速，動(dòng)作正確。要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊2,嬉戲：快快集合重點(diǎn)：按老師的手勢(shì)或口令嫻熟的排好縱隊(duì)或橫隊(duì)。教法：老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做助手，講解體操隊(duì)形中的路，列的名稱和動(dòng)作方法。在練習(xí)排縱隊(duì)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變換方向，變換位置的成縱隊(duì)，橫隊(duì)的“快快集合”的嬉戲。老師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行“跑向本隊(duì)的小紅旗”嬉戲。嬉戲過程中，體驗(yàn)相互合作的作用，不沖撞他人，遵守嬉戲規(guī)則。三,老師小結(jié)。第３課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,跑：400~600米自然地形跑。2,嬉戲：拍球比多。教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑時(shí)姿態(tài)正確，呼吸自然。2,讓學(xué)生進(jìn)一步熟識(shí)球性，駕馭原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。3,能勤動(dòng)腦，具有克服困難，吃苦耐勞的堅(jiān)韌意志。4,嬉戲中能相互激勵(lì)，主動(dòng)進(jìn)取。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。二,基本部分跑：400~600米自然地形跑重點(diǎn)：姿態(tài)正確，呼吸自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)。教法：1,老師講解和示范自然地形跑的方法。2,組織學(xué)生進(jìn)行原地慢跑協(xié)作呼吸的練習(xí)。3,老師先帶領(lǐng)全隊(duì)隨自然地形跑，體驗(yàn)呼吸自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)各種自然地形跑的方法。4,請(qǐng)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家跑。5,留意限制跑的速度，不宜太快。三,嬉戲：拍球比多重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作。教法：1,組織學(xué)生復(fù)習(xí)嬉戲的過程方法，重點(diǎn)提示原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。2,組織學(xué)生分散練習(xí)定量運(yùn)球，兩人一組，相互數(shù)數(shù)，同時(shí)相互比試，看誰左右手各一次的定量運(yùn)球總數(shù)累計(jì)多。3,分組嬉戲。4,競(jìng)賽時(shí)，可以先比誰拍得好，再比誰拍得多，努力做到拍得既好又多。要求：做到“快靜齊”。四,結(jié)束。第４課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,2分鐘定時(shí)跑。2,嬉戲：老鷹捉小雞。教學(xué)目標(biāo)：1,讓學(xué)生知道什么叫定時(shí)跑和定時(shí)跑的方法，做到跑得輕松，呼吸自然，跑的長(zhǎng)久。2,練習(xí)中能表現(xiàn)出勇于克服困難，堅(jiān)持究竟的品質(zhì)。3,嬉戲時(shí)能做到協(xié)同動(dòng)作，快速追拍，敏捷躲閃。4,能相互合作，感受嬉戲的樂趣。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。稍息,立正,向中看齊。二,基本部分1,2分鐘定時(shí)跑。重點(diǎn)：跑得輕松，呼吸自然，跑得長(zhǎng)久。2,嬉戲：老鷹捉小雞。 教法：1,老師組織學(xué)生做打算活動(dòng)，進(jìn)行原地?cái)[臂，高抬腿跑的練習(xí)，留意協(xié)作呼吸。2,老師講解定時(shí)跑的要領(lǐng)及方法，以及路線和留意事項(xiàng)。3,按體能分組，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)定時(shí)跑，體驗(yàn)兩臂前后輕松搖擺，前腳掌著地跑的動(dòng)作及呼吸及跑的協(xié)調(diào)協(xié)作。4,老師不斷提示小組長(zhǎng)領(lǐng)跑的速度。5,留意跑的場(chǎng)地要平整，設(shè)置的器材要堅(jiān)固，留意安全，防止事故。方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干隊(duì)在指定的地方排成一路縱隊(duì)。每隊(duì)選派一人做“老鷹”，排頭做“母雞”，其余做“小雞”。老鷹站在隊(duì)前，距離排頭2米左右，“小雞”用雙手搭在前一人肩上（或抱住腰）。老師發(fā)令后，“老鷹”開始追拍排尾的“小雞”，“母雞”可以張開雙臂愛護(hù)“小雞”，“小雞”靈活的躲閃，不讓“老鷹”拍著。三,結(jié)束部分在練習(xí)的過程中，老師不斷提示學(xué)生“老鷹”，“母雞”之間不能相互推，拉，扭，抱，不能拖住對(duì)。第５課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：直線跑。教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能知道加速跑的要求及方法。2,能做到兩臂前后搖擺，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度。3,能接受老師的指令，練習(xí)中不怕苦，不怕累。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)稍息,立正。二,基本部分跑：30米加速跑。重點(diǎn)：兩臂前后搖擺，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度教法：1,老師組織學(xué)生集體做自然站立式起跑練習(xí)，體會(huì)快速起動(dòng)到自然加速跑的連接過程。2,分組在有加速標(biāo)記線的路段上進(jìn)行從放松跑到漸漸加快跑的速度的練習(xí)。3,分組聽信號(hào)，進(jìn)行練習(xí)。4,老師提示學(xué)生留意動(dòng)作，反復(fù)體會(huì)加速的要領(lǐng)。三,老師總結(jié)第６課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：投擲：持輕物擲準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能懂得持輕物擲準(zhǔn)肯定要眼看目標(biāo)的道理，做出肩上屈肘，自然揮臂的投擲動(dòng)作。2,對(duì)練習(xí)有深厚愛好，能聽從指揮，主動(dòng)參及。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分投擲：持輕物擲準(zhǔn)。重點(diǎn)：眼看目標(biāo)，肩上屈肘，自然揮臂。教法：1,老師組織學(xué)生分組對(duì)準(zhǔn)前方5米處的標(biāo)靶擲輕物，重點(diǎn)提示肩上屈肘，自然揮臂，動(dòng)作協(xié)調(diào)。2,學(xué)生依據(jù)自己的投擲實(shí)力，自我調(diào)整投擲距離。3,組織教學(xué)競(jìng)賽，選出優(yōu)秀小投手。4,學(xué)生觀摩優(yōu)秀小投手的表演，通過比較，分析，找出自己的差距，在今后的練習(xí)中加以改進(jìn)。5,輕物可用小沙包。三,結(jié)束。第７課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,投擲：持輕物投過2-3米高的橫繩2,嬉戲：迎面接力跑教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能理解投過遠(yuǎn)處橫繩需向前上方揮臂投擲的道理。并能完成向前上方的投擲動(dòng)作，改進(jìn)揮臂技術(shù)。2,學(xué)生通過視察和練習(xí)，獲得正確投擲方向的體驗(yàn)和樂趣。3,能做出用右手傳遞接力棒的迎面接力跑技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)過程：一,投擲：1,學(xué)生分散練習(xí)，體會(huì)嘗試各種輕物拋接的協(xié)調(diào)用力方法。2,老師對(duì)準(zhǔn)橫繩示范三種不同出手角度（即偏高，相宜，偏低）的投擲動(dòng)作，提示學(xué)生視察。3,老師重點(diǎn)講解肩上屈肘，自然揮臂，向前上方投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。4,分組聽信號(hào)練習(xí)投過橫繩，初步駕馭正確的投擲方向，體驗(yàn)有力和協(xié)調(diào)的投擲動(dòng)作。5,分組進(jìn)行競(jìng)賽?？茨囊唤M投過橫繩的人數(shù)多。二,嬉戲：1,老師請(qǐng)一位同學(xué)協(xié)作，講解示范迎面?zhèn)鬟f接力棒的兩種方法（一種是由下向上的上挑法，一種是接力棒豎握著傳給對(duì)方）。2,組織學(xué)生嘗試兩種不同的傳遞接力棒的方法。3,分組進(jìn)行嬉戲。4,老師及時(shí)提示學(xué)生留意正確的姿態(tài)和傳接棒動(dòng)作。5,教化學(xué)生按規(guī)定路線跑，交接棒時(shí)互錯(cuò)右肩避開相互沖撞。第８課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1,跳動(dòng)：助跑幾步，在踏跳區(qū)（50-60厘米）起跳。2,嬉戲：踢鍵子教學(xué)目標(biāo)：打算1,學(xué)生能了解在踏跳區(qū)起跳的方法，并能仿照助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)起跳的動(dòng)作。2,對(duì)練習(xí)感愛好，練習(xí)時(shí)英勇，堅(jiān)決。3,學(xué)生能說出對(duì)踢毽子的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，能用腳內(nèi)（外）側(cè)互踢毽子2-4對(duì)。4,能相互合作，協(xié)調(diào)協(xié)作。教學(xué)過程：1,組織學(xué)生單腳交換向前跳，走一步，三步單腳起跳，跑三步單腳起跳等練習(xí)。2,老師講解示范助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳動(dòng)作，提示學(xué)生視察幾只腳落在踏跳區(qū)上，幾只腳落在沙坑內(nèi)。3,學(xué)生分散，自我仿照練習(xí)。4,老師巡回輔導(dǎo)，重點(diǎn)提示要踏準(zhǔn)起跳區(qū)快速起跳，留意助跑有節(jié)奏。5分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)依次練習(xí)，體驗(yàn)助跑幾步，用一腳在踏跳區(qū)起跳，雙腳落入沙坑（可用墊子代替沙坑）動(dòng)作。二,嬉戲：1,組織學(xué)生復(fù)習(xí)“用腳內(nèi)側(cè)踢毽子”的動(dòng)作方法，及時(shí)訂正不正確的動(dòng)作。2,老師講解示范“對(duì)踢毽子”的動(dòng)作方法。3,老師組織大家嘗試性練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生找出動(dòng)作要領(lǐng)，并介紹給大家。4,組織學(xué)生先練習(xí)踢2~3次毽子，再傳踢給對(duì)方的方法，逐步過渡到連續(xù)的對(duì)踢。5,練習(xí)一段時(shí)間后，用自薦的方法，表演給大家看，并介紹本組的體會(huì)。6,進(jìn)行全班競(jìng)賽，評(píng)出“對(duì)踢毽子能手”。7,老師總結(jié)。第９課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,投擲：持輕物擲遠(yuǎn)2,嬉戲：趕鴨子教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能說出轉(zhuǎn)體揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)，能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動(dòng)作，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。2,通過視察，進(jìn)行自評(píng)，互評(píng)。3,嬉戲時(shí)動(dòng)作要快速，敏捷躲閃。4,主動(dòng)參與嬉戲，對(duì)嬉戲感愛好。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)二,基本部分投擲：持輕物擲遠(yuǎn)。重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體揮臂，動(dòng)作協(xié)調(diào)。教法：1,老師組織學(xué)生兩手叉腰練習(xí)側(cè)向投擲的轉(zhuǎn)體動(dòng)作。2,學(xué)生分散徒手仿照練習(xí)，體會(huì)正確連貫的側(cè)向投擲動(dòng)作。3,自由結(jié)對(duì)，分散持輕物仿照側(cè)向投擲，體驗(yàn)協(xié)調(diào)動(dòng)作，相互視察，相互指正。4,老師依據(jù)學(xué)生的投擲實(shí)力，分成小組進(jìn)行投擲練習(xí)。5,進(jìn)行投遠(yuǎn)競(jìng)賽，學(xué)生相互觀摩。三,嬉戲：趕鴨子重點(diǎn)：動(dòng)作快速，機(jī)靈敏捷的躲閃。教法：1,老師講解嬉戲的方法，提示要領(lǐng)。2,請(qǐng)一組同學(xué)協(xié)作示范嬉戲。3,依據(jù)嬉戲的狀況，老師再次提示動(dòng)作要領(lǐng)。4,正式進(jìn)行嬉戲。5,嬉戲到肯定時(shí)間后，男女生交換。四,課后小結(jié)。第1０課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：跳動(dòng)：助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橫繩。教學(xué)目標(biāo)：1,能說出在踏跳區(qū)起跳腳應(yīng)主動(dòng)蹬地的動(dòng)作方法，能試做出起跳后屈腿越過肯定高度橫繩的動(dòng)作。2,通過視察，仿照，敢于自我表現(xiàn)。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分跳動(dòng)：助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橫繩。重點(diǎn)：起跳腳主動(dòng)蹬地的動(dòng)作方法，起跳后屈腿越過肯定高度橫繩的動(dòng)作。教法：1,組織學(xué)生復(fù)習(xí)跑幾步一腳蹬地起跳和在踏跳區(qū)踏跳的動(dòng)作方法。2,老師講解示范助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橡皮筋，重點(diǎn)提示學(xué)生視察起跳后屈腿越過橡皮筋的空中動(dòng)作。3,組織學(xué)生分組練習(xí)。4,老師巡察指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。5,讓學(xué)生自由結(jié)伴，相互觀摩，進(jìn)一步感知?jiǎng)幼?。?結(jié)束：整隊(duì)，回收器材。第１1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：民間嬉戲：跳橡皮筋。教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能仿照做出并腳跳皮筋的兩種方法。2,樂于重復(fù)練習(xí)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。教學(xué)過程：一,教法：1,老師講解示范“并腳跳皮筋”的動(dòng)作方法，提示學(xué)生重點(diǎn)視察腳部的動(dòng)作。2,老師列舉“并腳跳起踩單根皮筋”，“跳起轉(zhuǎn)身踩空當(dāng)”，“并腳跳起移位踩皮筋”等方法。3,男女生混合編成5-6人一組，分別仿照練習(xí)老師列舉的動(dòng)作方法，體驗(yàn)動(dòng)作感覺。4,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自選場(chǎng)地，自選跳法，自編兒歌，自定規(guī)則進(jìn)行練習(xí)。5,老師巡察，指導(dǎo)有困難的學(xué)生。二,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作及方法：雙腳并攏，同時(shí)跳起。落地時(shí)，既可同時(shí)踩在皮筋上，也可落入兩根皮筋的中間空當(dāng)處，然后跳回原處。三,評(píng)比。第１２課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,跳動(dòng)：助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橫繩。2,嬉戲：托球走。教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能做出主動(dòng)蹬地起跳，快速屈腿提起雙腳越過肯定高度橡皮筋的動(dòng)作。2,能主動(dòng)參及練習(xí)，相互觀摩，相互學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：一,跳動(dòng)：助跑幾步，屈腿跳過30~40厘米高的橫繩。教法：1,老師組織學(xué)生練習(xí)前腳掌著地的放松跑，跑幾步一腳蹬地起跳，跑幾步一腳蹬地起跳用手或頭觸懸掛物等。2,組織跑幾步跳起屈腿輕輕落在高40厘米的墊子上。3,組織跑幾步跳起屈腿跳過30~40厘米高的橡皮筋。4,老師提示在踏跳區(qū)主動(dòng)有力地踏跳，快速屈腿，靈活落地。5,可采納分組競(jìng)賽的方法進(jìn)行練習(xí)。6練習(xí)結(jié)束后講評(píng)，并請(qǐng)?zhí)煤玫膶W(xué)生示范表演。二,嬉戲：托球走。規(guī)則：球在哪兒掉下，撿起后，必需在哪兒重新開始，才能接著嬉戲。1,老師講解示范手握球拍的方法。2,學(xué)生仿照手握球拍。3,老師示范嬉戲方法，講解要領(lǐng)。4,學(xué)生分成4組，試做一次。5,正式進(jìn)行嬉戲。第１3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,技巧：前滾翻。2,民間嬉戲：跳長(zhǎng)繩。教學(xué)目標(biāo)：1,在復(fù)習(xí)前滾翻動(dòng)作時(shí)，能駕馭前滾翻團(tuán)身滾動(dòng)的基本技能。2,在練習(xí)過程中，敢于自我表現(xiàn)。3,學(xué)生知道正面跑入長(zhǎng)繩的方法，能做到跑入及時(shí)，跳進(jìn)跳繩后能跑出。4,同學(xué)之間能主動(dòng)協(xié)作，合作開心。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分（一）技巧：前滾翻。重點(diǎn)：團(tuán)身緊，用后腦勺著墊。教法：老師組織學(xué)生做好頭，頸，腕，肘，肩以及腰部的打算活動(dòng)。進(jìn)行墊上團(tuán)身滾動(dòng)，蹲立跳等協(xié)助練習(xí)。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分小組練習(xí)。同學(xué)之間相互視察比試，看誰兩腿并得緊。（二）民間嬉戲：跳長(zhǎng)繩重點(diǎn)：跑入及時(shí)，跳進(jìn)跳繩后能跑出。教法：1,老師示范正面跑入和跑出跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作方法。2,老師提問“當(dāng)長(zhǎng)繩在搖動(dòng)時(shí)什么時(shí)候跑入？什么時(shí)候跑出”，提示學(xué)生視察跑入和跑出的時(shí)機(jī)。3,老師指導(dǎo)學(xué)生搖繩的方法，集體聽搖繩打地的節(jié)奏，呼“1，2，3，跳”或“1，2，3，跑”提示跑入和跑出的動(dòng)作時(shí)機(jī)。4,組織分組練習(xí)，由原地跳長(zhǎng)繩過渡到正面跑入長(zhǎng)繩。5,同學(xué)之間相互視察，溝通動(dòng)作體會(huì)，體驗(yàn)動(dòng)作感覺，幫忙“學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”。6,分組競(jìng)賽，看哪一組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳的人數(shù)最多。要求：做到“快靜齊”三,結(jié)束部分1,整隊(duì)。2,放松。3,小結(jié)。第１4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,跳動(dòng)：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑。2,嬉戲：雙腳夾球跳。教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能懂得在踏跳區(qū)起跳和踏準(zhǔn)起跳區(qū)的方法。2,能做出助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)主動(dòng)有力地蹬地起跳，兩腿快速屈膝上提，靈活落入沙坑的動(dòng)作。3,樂于重復(fù)練習(xí)，并在練習(xí)中相互合作，相互幫忙。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。稍息,立正。4,打算活動(dòng)。二,基本部分（一）跳動(dòng)：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑重點(diǎn)：在踏跳區(qū)起跳和踏準(zhǔn)起跳區(qū)。主動(dòng)有力地蹬地起跳，靈活落入沙坑的動(dòng)作。教法：1,老師組織學(xué)生分散仿照青蛙跳，踏石過河嬉戲。2,分組做跑幾步一腳蹬地起跳動(dòng)作。3,老師指導(dǎo)學(xué)生丈量步點(diǎn)的方法，做好起跑標(biāo)記后練習(xí)助跑在踏跳區(qū)起跳，提示學(xué)生留意踏準(zhǔn)踏跳區(qū)，主動(dòng)有力的踏跳，落地靈活平穩(wěn)。4,學(xué)生相互合作丈量步點(diǎn)，反復(fù)助跑。5,在老師的啟發(fā)下，學(xué)會(huì)加長(zhǎng)助跑距離，重新確定起跑點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。6,老師幫忙有困難的學(xué)生。（二）嬉戲：雙腳夾球跳。重點(diǎn)：雙腳并攏夾球向前跳。教法：1,老師講解示范雙腳夾球向前跳的動(dòng)作方法。2,老師組織學(xué)生原地雙腳并攏向上跳的練習(xí)。3,組織學(xué)生試做嬉戲一次。4,正式進(jìn)行嬉戲。要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊。三,結(jié)束部分1,整隊(duì)。2,放松。3,小結(jié)。第１5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,跳動(dòng)：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑。2,嬉戲：障礙賽跑。教學(xué)目標(biāo)：1,能做出助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)主動(dòng)有力地蹬地起跳，兩腿快速屈膝上提，靈活落入沙坑的動(dòng)作。2,讓學(xué)生知道各種障礙物的名稱和通過的方法及規(guī)則，要求。3,駕馭各種“鉆”，“爬”，“跳”的動(dòng)作方法，主動(dòng)參及，不怕失敗，英勇地嬉戲。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分（一）跳動(dòng)：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑。重點(diǎn)：在踏跳區(qū)起跳和踏準(zhǔn)起跳區(qū)。教法：1,在上次課的基礎(chǔ)上，老師組織學(xué)生復(fù)習(xí)青蛙跳。2,分組做跑幾步一腳蹬地起跳動(dòng)作。3,學(xué)生分組練習(xí)助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑。4,老師指導(dǎo)有困難的學(xué)生。5,請(qǐng)?zhí)煤玫耐瑢W(xué)示范表演。（二）嬉戲：障礙賽跑。重點(diǎn)：“鉆”，“爬”，“跳”的動(dòng)作。規(guī)則：（1）必需按規(guī)定的方法通過每個(gè)障礙。（2）發(fā)令或拍手后才能動(dòng)身。（3）碰倒障礙物，必需扶起放好后才能接著嬉戲。教法：1,老師講解示范嬉戲的方法，規(guī)則。2,示范講解通過各種障礙的動(dòng)作方法及要領(lǐng)。3,組織學(xué)生在安全堅(jiān)固的器械上進(jìn)行過障礙的練習(xí)。4,進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽。三,結(jié)束部分1,整隊(duì)。2,放松。3,小結(jié)。第１6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,技巧：連續(xù)前滾翻。2,嬉戲：快快跳起來。教學(xué)目標(biāo)：1,讓學(xué)生知道連續(xù)前滾翻及單個(gè)前滾翻的相同及不同之處。2,初步駕馭連續(xù)前滾翻的方法，樂于溝通自我練習(xí)的體會(huì)。3,嬉戲時(shí)能做出依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩的動(dòng)作。4,能精確推斷，反應(yīng)快速。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分1,技巧：連續(xù)前滾翻。重點(diǎn)：團(tuán)身緊，能夠連續(xù)翻?？谠E“連續(xù)滾翻也不難，兩次滾翻一個(gè)樣，留意團(tuán)身和蹬腿，翻得連貫又美麗?！币螅壕耧枬M，動(dòng)作整齊教法：（1）老師組織學(xué)生自行打算活動(dòng)。（2）復(fù)習(xí)前滾翻，并演示前滾翻成蹲立接挺身跳的動(dòng)作。（3）讓學(xué)生自我嘗試連續(xù)前滾翻動(dòng)作。（4）老師演示連續(xù)前滾翻動(dòng)作，重點(diǎn)提示學(xué)生視察連續(xù)的和單個(gè)的前滾翻有何相同和不同之處。（5）分組練習(xí)，邊念口訣邊練習(xí)，相互視察，相互溝通練習(xí)體會(huì)。二,嬉戲：快快跳起來。重點(diǎn)：依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩。規(guī)則：（1）發(fā)令后持繩隊(duì)員必需各拉繩的一端同時(shí)向后跑，如中途松手，必需從松手地點(diǎn)重新拉好繩接著競(jìng)賽。（2）拖繩必需貼地，每位同學(xué)必需雙腳并腳跳過繩。教法：1,請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生協(xié)作示范，講解嬉戲的方法和規(guī)則。重點(diǎn)提示依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩。2,組織學(xué)生分組進(jìn)行慢節(jié)奏的嘗試練習(xí)。3,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽，及同伴主動(dòng)協(xié)作，不違反嬉戲規(guī)則，爭(zhēng)取獲勝。4,教化學(xué)生留意嬉戲安全。三,結(jié)束。第１7課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,技巧：連續(xù)前滾翻。2民間嬉戲：?jiǎn)文_跳圈接力。教學(xué)目標(biāo)：1,改進(jìn)連續(xù)前滾翻動(dòng)作，能做到動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫，方向正直。2,相互溝通時(shí)，敢于發(fā)表自己的想法。3,能嫻熟的進(jìn)行單腳跳圈，動(dòng)作輕快協(xié)調(diào)。4,能主動(dòng)參及嬉戲，為本隊(duì)爭(zhēng)取成功。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分（一）技巧：連續(xù)前滾翻。重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫，方向正直。教法：1,老師指導(dǎo)學(xué)生自行打算活動(dòng)。2,兩人一組進(jìn)行“互推”，“一蹲一起”，“小皮球，跳，跳，跳”等嬉戲。3,在墊子上畫一條直線，沿直線老師示范連續(xù)前滾翻動(dòng)作，重點(diǎn)提示前滾翻時(shí)蹬地推手用力勻稱，滾翻方向要正，連接要連貫。4,組織學(xué)生在自己的墊子上畫一條直線，沿直線練習(xí)連續(xù)前滾翻。5,老師巡回指導(dǎo)愛護(hù)及幫忙。（二）民間嬉戲：?jiǎn)文_跳圈接力重點(diǎn)：動(dòng)作輕快協(xié)調(diào)。嬉戲方法：膠圈每隊(duì)10只，發(fā)令后，用單腳依次跳過本隊(duì)全部的膠圈，到達(dá)對(duì)方。穿梭來回，先完成的隊(duì)為勝。教法：1,老師組織學(xué)生充分做好下肢部位的打算活動(dòng)，進(jìn)行原地或行進(jìn)間各種跳法的練習(xí)。2,講解示范嬉戲方法，提示學(xué)生重點(diǎn)視察，用單腳的什么部位跳進(jìn)膠圈。3,組織學(xué)生試做，并提示嬉戲規(guī)則。4,練習(xí)過程中，巡回指導(dǎo)，留意提示學(xué)生交接時(shí)的錯(cuò)肩方法，防止碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。5,可以讓學(xué)生自行布置場(chǎng)地，進(jìn)行競(jìng)賽。要求：做到“快靜齊”三,結(jié)束。第１8課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,技巧：連續(xù)前滾翻（考核）。2,嬉戲：拍球比多。教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能說出連續(xù)前滾翻動(dòng)作的要領(lǐng)，進(jìn)一步改進(jìn)連續(xù)前滾翻動(dòng)作，完成考核任務(wù)。2,主動(dòng)參及考核，充溢自信念。3,讓學(xué)生進(jìn)一步熟識(shí)球性。4,駕馭原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分（一）技巧：連續(xù)前滾翻（考核）。重點(diǎn)：仔細(xì)參與考核，完成考核任務(wù)。教法：1,老師指導(dǎo)學(xué)生自行組織打算活動(dòng)。2,進(jìn)行墊上滾動(dòng)等協(xié)助練習(xí)。3,復(fù)習(xí)連續(xù)前滾翻，重點(diǎn)提示團(tuán)身緊，動(dòng)作連接要連貫。4,老師講解考核方法和標(biāo)準(zhǔn)。5,進(jìn)行考核?？己诉^程中，相互激勵(lì)，爭(zhēng)取考出好成果。（二）嬉戲：拍球比多。重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。教法：1,組織復(fù)習(xí)原地運(yùn)球的動(dòng)作。2,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組進(jìn)行嬉戲。3,可以組及組之間進(jìn)行競(jìng)賽。本課教學(xué)組織形式采納分組輪換。男生先考核女生進(jìn)行嬉戲，考完后交換。三,小結(jié)。第１9課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,投擲：壘球。2,民間嬉戲：扛圈賽跑。教學(xué)目標(biāo)：1,能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動(dòng)作，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。2,讓學(xué)生知道嬉戲名稱，方法和規(guī)則。能嫻熟的進(jìn)行嬉戲，速度快，交接有序。3,能相互協(xié)作，為本隊(duì)爭(zhēng)取成功而努力。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分（一）投擲：壘球。重點(diǎn)：能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動(dòng)作，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。教法：1,老師組織學(xué)生兩手叉腰練習(xí)側(cè)向投擲的轉(zhuǎn)體動(dòng)作。2,學(xué)生分散徒手仿照練習(xí)，體會(huì)正確連貫的側(cè)向投擲動(dòng)作。3,自由結(jié)對(duì)，分散持壘球仿照側(cè)向投擲，體驗(yàn)協(xié)調(diào)動(dòng)作，相互視察，相互指正。4,老師依據(jù)學(xué)生的投擲實(shí)力，分成小組進(jìn)行投擲練習(xí)。5,進(jìn)行投遠(yuǎn)競(jìng)賽，學(xué)生相互觀摩。（二）民間嬉戲：扛圈賽跑重點(diǎn)：速度快，交接有序。嬉戲方法：每隊(duì)一只膠圈。發(fā)令后，各隊(duì)甲組排頭馬上扛圈跑向本隊(duì)乙組，把圈交給乙組排頭后，自己站至隊(duì)尾。乙組排頭接圈后，扛圈跑向甲組。依次穿梭來回，直到乙組最終一人跑到甲組，和排頭共同舉圈時(shí)為止。先舉圈的隊(duì)為勝。規(guī)則：（1）在交接區(qū)內(nèi)交接圈。（2）要扛圈跑，不得采納另拎，拖圈的方法。教法：1,老師講解嬉戲名稱，方法和規(guī)則，組織4名學(xué)生試做，并提示留意事項(xiàng)。2,分組按指定場(chǎng)地，先練習(xí)扛圈走接力。3,再練習(xí)扛圈接力跑。4,進(jìn)行競(jìng)賽。5,通過競(jìng)賽，規(guī)范學(xué)生的嬉戲行為。三,小結(jié)。第20課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,民間嬉戲：跳橡皮筋。2,嬉戲：大魚網(wǎng)。教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能了解并腳跳皮筋的動(dòng)作要領(lǐng)。2,能做出并腳跳皮筋的兩種方法。3,樂于重復(fù)練習(xí)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。4,主動(dòng)參與嬉戲，遵守嬉戲的規(guī)則。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分（一）民間嬉戲：跳橡皮筋。重點(diǎn)：并腳跳皮筋。教法：1,老師講解示范“并腳跳皮筋”的動(dòng)作方法，提示學(xué)生重點(diǎn)視察腳部的動(dòng)作。2,老師列舉“并腳跳起踩單根皮筋”，“跳起轉(zhuǎn)身踩空當(dāng)”，“并腳跳起移位踩皮筋”等方法。3,男女生混合編成5~6人一組，分別仿照練習(xí)老師列舉的動(dòng)作方法，體驗(yàn)動(dòng)作感覺。4,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自選場(chǎng)地，自選跳法，自編兒歌，自定規(guī)則進(jìn)行練習(xí)。5,老師巡察，指導(dǎo)有困難的學(xué)生。（二）嬉戲：大魚網(wǎng)。重點(diǎn)：快速奔跑和靈敏躲閃動(dòng)作。教法：1,老師組織復(fù)習(xí)嬉戲的過程，方法，重點(diǎn)練習(xí)快速奔跑和靈敏躲閃動(dòng)作。2,組織嬉戲，提示學(xué)生為了解決“網(wǎng)破魚跑”的問題，每次捕獲前“捕魚人”商討方法。啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用“虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛”，“聲東擊西”，“一網(wǎng)打盡”等戰(zhàn)術(shù)。3,請(qǐng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，留意嬉戲的安全，防止在奔跑中碰撞。三,小結(jié)。第21課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)。2,嬉戲：迎面接力跑。教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能說出立定跳遠(yuǎn)的正確方法和要求。2,能駕馭雙腳用力蹬地快速向前上方躍起，并有挺胸收腹動(dòng)作。3,對(duì)練習(xí)感愛好，練習(xí)過程中能相互合作。4,駕馭迎面跑動(dòng)作技術(shù)，改進(jìn)跑步姿態(tài)和傳接棒動(dòng)作。教學(xué)過程：一,打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。稍息,立正。4,打算活動(dòng)（徒手操）。二,基本部分（一）跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)重點(diǎn)：雙腳用力蹬地快速向前上方躍起。教法：1,老師組織學(xué)生分散原地練習(xí)兩臂搖擺同時(shí)起踵，雙腳用力蹬地向上跳起摸高。2,分組依次從沙坑邊向坑內(nèi)立定跳遠(yuǎn)，體驗(yàn)上下肢協(xié)作協(xié)調(diào)和跳起后挺胸收腹動(dòng)作。3,在沙坑內(nèi)設(shè)置橡皮筋，分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。（二）嬉戲：迎面接力跑重點(diǎn)：正確的身體姿態(tài)，傳接棒動(dòng)作。教法：1,組織學(xué)生進(jìn)行原地?cái)[臂，高抬腿跑，原地壓腿，原地活動(dòng)膝關(guān)節(jié)及踝關(guān)節(jié)等練習(xí)。2,分小組進(jìn)行改進(jìn)跑步姿態(tài)和傳接棒的練習(xí)，提高跑的實(shí)力。3,分組進(jìn)行嬉戲。4,留意限制競(jìng)賽時(shí)間和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。三,結(jié)束。第22課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1跑：30米快速跑。2嬉戲：雙人夾球走。教學(xué)目標(biāo)：1,能完成兩臂前后搖擺，前腳掌著地的快速跑，提高快速跑的技能。2,通過仔細(xì)練習(xí)，從中獲得動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，快速的體驗(yàn)和樂趣。3,在嬉戲時(shí)，兩人協(xié)作協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)一樣，齊心協(xié)力，爭(zhēng)取嬉戲的成功。教學(xué)過程：一打算部分1,整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。4,打算活動(dòng)。二,基本部分（一）跑：30米快速跑重點(diǎn)：兩臂前后搖擺，前腳掌著地的快速跑。教法:1,組織學(xué)生原地?cái)[臂練習(xí)，留意擺臂動(dòng)作正確，并要快速搖擺；原地高抬腿跑，留意動(dòng)作速率。2,組織學(xué)生分散練習(xí)自然快速跑。3,分組做快速跑（20米左右）。4,分組做自然站立式起跑的30米快速跑，提示動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，達(dá)到快速跑的要求。5,老師課前畫好場(chǎng)地，跑道，標(biāo)出起點(diǎn)，終點(diǎn)。（二）嬉戲：雙人夾球走重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，協(xié)作一樣。規(guī)則：（1）球必需夾在兩個(gè)人的后背中間。（2）球掉在地上，必需撿起夾好才能接著嬉戲。教法：1,老師講解示范嬉戲的方法，規(guī)則及要求。2,請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)示范嬉戲的方法。3,每一組試做嬉戲一次。4,正式進(jìn)行嬉戲。5,教化學(xué)生遵守嬉戲規(guī)則。三,結(jié)束。第23課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,體育常識(shí)：怎樣搬運(yùn)體育器材。2,室內(nèi)活動(dòng)：拍拍手。教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)生能仿照出正確的搬運(yùn)體育器材的動(dòng)作。2,能相識(shí)愛惜器材的重要性，并能聯(lián)系實(shí)際，溝通愛惜公物的想法。3,通過分析推斷能駕馭拍拍手的技巧和方法。4,在活動(dòng)中能和同伴相互協(xié)調(diào)協(xié)作，并有愉悅的心情。教學(xué)過程：一,打算部分1,上課,起立,師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。二,基本部分（一）體育常識(shí)：怎樣搬運(yùn)體育器材？（1）為什么要搬運(yùn)好體育器材？在上體育課或進(jìn)行課外體育鍛煉時(shí)，有時(shí)須要運(yùn)用各種體育器材。如進(jìn)行球類活動(dòng)時(shí)，須要很多籃球,排球；進(jìn)行體操和技巧練習(xí)時(shí)，須要體操墊。有了這些器材，活動(dòng)的內(nèi)容才能豐富多樣，才能完成體育教學(xué)的任務(wù)，才能豐富和活躍課余文化生活，才能全面的促進(jìn)身體健康，有效的增加體質(zhì)。所以，體育器材是我們上好體育課和開展課外活動(dòng)的物質(zhì)保證。（2）怎樣搬運(yùn)體育器材呢？首先要把體育器材抬起來行走。其次，要輕拿輕放。第三，有些器材要先整理好再搬運(yùn)。分發(fā)器材時(shí)，要有秩序一組一組地發(fā)。不可以一哄而上，前擁后擠地?fù)屍鞑?。?）怎樣運(yùn)用好器材？排球不能踢；籃球不能坐；乒乓球不能壓（踩）；球拍不能摔；不能穿帶釘?shù)挠驳仔蠅|子。此外，要留意器材的衛(wèi)生，保持器材的清潔，干燥，不把受潮的器材胡亂擺放，要晾干妥當(dāng)保管。教法：1,老師出示掛圖，讓學(xué)生看一看，說一說搬運(yùn)器材的正確方法，并讓學(xué)生重點(diǎn)駕馭。2,給學(xué)生供應(yīng)部分實(shí)物指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。3,講解愛惜器材的意義和搬運(yùn)的主要方法。（二）室內(nèi)活動(dòng)：拍拍手重點(diǎn)：駕馭拍拍手的節(jié)奏，速度和技巧。教法：1,組織學(xué)生復(fù)習(xí)拍拍手的嬉戲方法，并請(qǐng)優(yōu)秀合作者上來表演。2,分組學(xué)練。提示學(xué)生相互協(xié)調(diào)協(xié)作，拍手速度由慢到快，漸漸增加拍手的次數(shù)。3,組織嬉戲競(jìng)賽，接著評(píng)比“最佳合作者”。三,結(jié)束部分1,老師小結(jié)本節(jié)課教學(xué)狀況。2,布置課外作業(yè)。第24課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,健康常識(shí)：仔細(xì)做眼保健操。2,室內(nèi)活動(dòng)：傳球競(jìng)賽。教學(xué)目標(biāo)：1,使學(xué)生知道為什么要做眼保健操，知道按摩的穴位和動(dòng)作方法。2,使學(xué)生能逐步養(yǎng)成按時(shí)做眼保健操的習(xí)慣。3,學(xué)生能駕馭傳，接球的動(dòng)作方法，并能在競(jìng)賽中體驗(yàn)到集體的力氣。4,樂意進(jìn)行傳球競(jìng)賽嬉戲，嬉戲中能主動(dòng)進(jìn)取。教學(xué)過程：一,打算部分1,上課,起立。師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)。二,基本部分（一）健康常識(shí)：仔細(xì)做眼保健操。（1）眼保健操的作用眼保健操的功能主要是通過對(duì)眼睛四周穴位有規(guī)律，有節(jié)奏的按摩，使疲憊的眼肌得到休息，而使眼睛四周的血液循環(huán)加快，改善神經(jīng)養(yǎng)分，使神經(jīng)和血管更好的發(fā)揮它們的生理功能，從而提高視力，預(yù)防近視。但有的同學(xué)雖然每天做眼保健操，可是效果不明顯，其緣由就是沒有駕馭要領(lǐng)，按摩的穴位不精確，影響了做操效果。（2）眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)打算：雙目微閉，全身肌肉放松，自然靜坐約一分鐘。第一節(jié)：揉天應(yīng)穴兩手拇指尖分別按在左右上眶角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持在前額上，按揉面不要太大，按揉一下為1拍（8×8拍）。第二節(jié)：擠按睛明穴用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴先向下按，后向上擠，一按一擠為一拍。第三節(jié)：揉四白穴先以左右手食指，中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下顎骨凹陷處，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈為1拍，4拍后換揉方向。第四節(jié)：按太陽穴輪刮眼眶兩手拇指分別按太陽穴，小指，無名指和中指蜷起，彎曲食指，用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪刮，先上后下，輪刮一圈計(jì)4拍。教法：1,老師出示掛圖，啟發(fā)學(xué)生仔細(xì)視察按摩的位置和動(dòng)作方法，并讓學(xué)生重點(diǎn)駕馭。2,講解眼睛的重要作用和做好眼保健操的意義。3,組織并指導(dǎo)學(xué)生做按摩穴位的練習(xí)。（二）室內(nèi)活動(dòng)：傳球競(jìng)賽。重點(diǎn)：傳接球的動(dòng)作方法。教法：1,復(fù)習(xí)嬉戲的方法，并請(qǐng)一個(gè)小組試做，加深印象。2,分組學(xué)練，熟識(shí)傳接球方法。提示學(xué)生傳接球要按規(guī)定動(dòng)作完成，并留意依次傳遞。3,組織嬉戲競(jìng)賽。三,結(jié)束部分1,老師小結(jié)本節(jié)課教學(xué)狀況。2,布置課外作業(yè)。第25課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1,健康常識(shí)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2,室內(nèi)活動(dòng)：傳口令。教學(xué)目標(biāo)：1,使學(xué)生懂得個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的內(nèi)容。2,培育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。能聯(lián)系實(shí)際，改掉不良習(xí)慣。3,能說出“傳口令”嬉戲主要方法和規(guī)則，能駕馭快速，精確地傳達(dá)口令的實(shí)力。4,主動(dòng)參及嬉戲活動(dòng)，并有愉悅的心情。教學(xué)過程：一,打算部分1,上課,起立,師生問好。2,老師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出上課要求。3,隊(duì)列練習(xí)二,基本部分（一）健康常識(shí)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（1）培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。人們衛(wèi)生習(xí)慣的好壞，就整個(gè)社會(huì)來說，是衡量社會(huì)進(jìn)化程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。就個(gè)人來說，則可以說明一個(gè)人的精神文明狀態(tài)。兒童是祖國的新一代，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以樹立社會(huì)新風(fēng)，并對(duì)家庭衛(wèi)生,學(xué)校衛(wèi)生和社會(huì)公共衛(wèi)生起到推動(dòng),促進(jìn)作用。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，可以預(yù)防疾病，促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高健康水平。（2）個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣五要,五不要“五要”是：①要定時(shí)作息。②要勤換勤洗。③要勤剪指甲。④要睡前刷牙。⑤要勤理發(fā)?！拔宀灰笔牵?/p>