幼兒園中班光與影教案通用5篇

幼兒園中班光與影教案通用5篇幼兒園中班光與影教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識幾種常見的禽蛋。

2．會給煮熟的蛋剝殼。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1．煮熟的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋若干。

2．有各種圖案的`畫紙、糨糊、抹布。

3．教師和幼兒都洗凈雙手。

教學(xué)過程：

一、游戲《奇妙的口袋》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

教師：請每一個小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜，是什么?

二、出示實(shí)物蛋認(rèn)識、比較各種蛋。

教師：你摸到的是什么蛋?它們有什么一樣?有什么不一樣?

教師小結(jié)：這些蛋都是橢圓型的。鵪鶉蛋寶寶個子最小，穿著花衣服。雞蛋寶寶個子中等，穿著有一點(diǎn)點(diǎn)紅的粉色衣服。鴨蛋寶寶個子最大，穿著有點(diǎn)綠有點(diǎn)白的衣服。

三、幼兒相互討論，交流剝蛋的方法。

教師小結(jié)：先將煮熟的蛋敲裂，用大拇指撥開蛋殼，連著蛋殼內(nèi)的膜一起剝掉。

四、讓幼兒品嘗剝好的蛋，提醒幼兒要多喝水。

五、蛋殼拼貼

讓幼兒在畫好的輪廓上貼上蛋殼。

效果反饋：

本活動與孩子們吃點(diǎn)心的環(huán)節(jié)銜接，剝好的雞蛋作為點(diǎn)心提供給孩子們品嘗。

幼兒園中班光與影教案篇2

活動目的：

1、幫助幼兒進(jìn)一步理解"咪咪笑"、"哈哈大笑"、"哇哇大哭"、"不哭也不笑"、"憤怒"等詞語，并能看表情迅速說出相應(yīng)的詞語。

2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)聽的習(xí)慣及快速對答的能力。

3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

1、事先請一名大班幼兒學(xué)會表演，要求臉部表情生動，且與詞語相配。

2、各種表情臉譜。

活動規(guī)則：

1、游戲是必須用"變變變，變什么？""你來說，我來變。"的對話形式，聽口令做相應(yīng)的動作。如能聽指令做出相應(yīng)表情，就可進(jìn)行角色對換，否則不能交換角色。

2、教師參與游戲。幼兒聽老師口令，做相應(yīng)的表情。幼兒雙手蒙住臉說："變變變，變什么？"老師說："我來說，你來變，大家一起咪咪笑。"幼兒立刻放下手，做出相應(yīng)的表情。反復(fù)交換角色練習(xí)不同的表情詞語。

3、幼兒自主游戲。請個別幼兒上來發(fā)出口令，其余幼兒做相應(yīng)的表情。讓幼兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行"變臉"表演游戲活動。

幼兒園中班光與影教案篇3

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識雷雨這一自然現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征。

3、體驗(yàn)唱歌的樂趣。

4、感知多媒體畫面的動感，體驗(yàn)活動的快樂。

5、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備錄音機(jī)，歌風(fēng)《夏天的雷雨》的音樂磁帶。

2、準(zhǔn)備有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片，錄音。

3、準(zhǔn)備手電筒，樂器若干。

活動過程：

一、教師播放錄音，引出活動主題。

1、播放雷雨錄音，讓幼兒傾聽。

2、引導(dǎo)幼兒猜一猜；聽到的是什么聲音？什么時(shí)候聽這種聲音？

二、引導(dǎo)幼兒討論。

誰看見過夏天的雷雨？它是什么樣的？

三、組織幼兒觀賞有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片。

1、請幼兒說說圖片的內(nèi)容：例如：閃電的畫面，閃電過后下雨的畫面。

2、啟發(fā)幼兒說說看到雷雨的感受。

3、引導(dǎo)幼兒討論：打雷和閃電時(shí)應(yīng)該怎么做？例如：用雙手掩著耳朵，張開嘴，不能站在樹下，要留在安全的地方等。

四、學(xué)習(xí)歌曲《夏天的雷雨》。

1、教師播放歌曲《夏天的雷雨》，引導(dǎo)幼兒傾聽，欣賞。

2、引導(dǎo)幼兒說說從歌曲里聽到了什么，幫助幼兒理解歌曲的內(nèi)容。

3、教師朗誦幾遍歌詞后，與幼兒一起隨著音樂學(xué)唱歌曲。

五、幼兒表演歌曲《夏天的雷雨》。

1、引導(dǎo)幼兒自選取扮演打雷公公和閃電婆婆的角色，分別拿著手電筒和樂器演唱歌曲。

2、指導(dǎo)幼兒分角色扮演，如唱到“一閃閃”時(shí)，閃電婆婆便把手電筒開關(guān)數(shù)次，唱到“轟隆隆”時(shí)，打雷先生便要敲打樂器。

3、根據(jù)幼兒的興趣交換角色重復(fù)表演。

教學(xué)反思：

在幼兒園的音樂歌曲選擇上我們應(yīng)該依據(jù)著：符合幼兒年齡特點(diǎn)、節(jié)奏節(jié)拍適合的的歌曲。當(dāng)然有著豐富的故事情節(jié)的'，有規(guī)律性的歌詞的歌曲。具有一定教育價(jià)值的，孩子們興趣性高的歌曲等等。我們的在進(jìn)行音樂活動中更多的會關(guān)注。幼兒的興趣、樂曲的音域以及歌詞要更加貼近幼兒生活?！断奶斓睦子辍肥且皇讍柎鸶?，它以設(shè)問作答形式表達(dá)內(nèi)容，可以一問一答，也可以多問多答。形式活潑、問者自由，答者也無拘無束，句式簡單，對于開發(fā)孩子的智力，提高辨別、聯(lián)想能力大有裨益。

在音樂活動中我總是以自己的積極情感感染幼兒，和幼兒一同活動，和幼兒一起念、唱、奏、跳，以感性來帶動幼兒，避免了純理性的傳授，使幼兒能主動地參與學(xué)習(xí)，而不是枯燥、機(jī)械地模仿。幼兒在25分鐘歡快的音樂活動中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音樂，他們情不自禁地跟著唱，自覺地投入到活動中去，積極性、主動性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮。我和幼兒的互動有所加強(qiáng)，更加注重幼兒的學(xué)習(xí)效果，而不是以自我為中心。我把舞臺讓給了幼兒，幼兒是課堂的主體。我的宗旨是能讓幼兒在快樂、輕松地氛圍中學(xué)習(xí)音樂。讓幼兒能在美妙的音樂中得到心靈的陶冶。我在我的教學(xué)生涯中要不斷摸索，不斷前行。

幼兒園中班光與影教案篇4

活動目標(biāo)

1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)排列成封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法，初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備

1、連線紙、水彩筆人手一份

2、雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋圖片若干

3、擺放成封閉式的平面雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋若干張

4、數(shù)字卡片

活動過程

1、游戲《連線找客人》

“今天我們這里來了四位神秘的客人，把卡片上的點(diǎn)子按數(shù)字從小到大的連起來，你就可以知道了。”

2、幼兒連線，教師將幼兒作品貼在黑板上。

今天來的客人是誰？（一起說一說）

小動物們說：小朋友，你們知道誰是我的.媽媽嗎？請你們幫幫忙，把我們的媽媽找出來吧！

出示相應(yīng)的動物媽媽圖片。

二、配對

媽媽們說我們都有一個共同的本領(lǐng)，（下蛋）

教師出示雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋，幼兒配對，將蛋放在動物媽媽的身邊。

三、數(shù)雞蛋

1、教師出示鴨蛋圖片，請你數(shù)一數(shù)有幾個鴨蛋。

2、發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)幼兒想辦法解決。

為什么有的孩子會數(shù)錯呢？怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢？教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù)（出示數(shù)字）我們只要想辦法記住第一個數(shù)的雞蛋，再數(shù)到它的時(shí)候就不要數(shù)了。

我們要怎么樣才能記住第一個數(shù)的蛋呢？

四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)

1、幼兒按意愿選擇不同的蛋進(jìn)行數(shù)數(shù)。

2、請小朋友選擇一種你要數(shù)的蛋蛋。想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對。老師給你們準(zhǔn)備了水彩筆和貼紙，如果你需要可以用的。

3、小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)時(shí)，出示數(shù)字卡片。

3、比比誰生得蛋最多。

五、游戲：

母雞孵蛋交代游戲規(guī)則：“音樂開始的時(shí)候沿著蛋蛋走圓，走的時(shí)候腳步要輕，不能踩到雞蛋。音樂一停找一窩蛋孵小雞，并數(shù)數(shù)你一共孵了幾個蛋?！?/p>

幼兒園中班光與影教案篇5

《小猴子本領(lǐng)大》

活動目標(biāo)

1學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作，掌握側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)。(重點(diǎn))

2.能側(cè)面鉆過不同的障礙物(難點(diǎn))，綜合練習(xí)這平衡、側(cè)面鉆和投擲的動作，增強(qiáng)動作的靈活性，發(fā)展幼兒身體素質(zhì)。

《好孩子不玩火

活動目標(biāo)：1.教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。2.通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。3.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

《放電影〉

活動目標(biāo)

1、能夠認(rèn)真觀察圖片，理解圖片內(nèi)容，并能編成有趣的故事。

2、會用完整連貫的語言進(jìn)行講述，表達(dá)自己與眾不同的想法。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

《不亂吃東西》

設(shè)計(jì)意圖：1.由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。2.每到周一時(shí)，有的孩子會經(jīng)常性的鬧肚子。3.在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。

《小小馬戲團(tuán)》

設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動。同時(shí)在尊重和滿足他們獨(dú)立成長的過程中，一定

《大家一起過隧道》

設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒喜歡到戶外去活動，做游戲，為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，增強(qiáng)幼兒的合作意識和協(xié)作能力，我精心的設(shè)計(jì)了過隧道游戲，通過這個游戲，使幼兒獲得游戲樂趣，并在游戲中磨練自己勇氣。

《感冒我不怕》含反思

活動目標(biāo)：

1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

4、能在集體面前大膽

《運(yùn)球》

設(shè)計(jì)意圖幼兒期是身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，是為人的一生奠定物質(zhì)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。幼兒身體的'發(fā)展?fàn)顩r不僅影響到幼兒的身體發(fā)育，還會影響幼兒的心理發(fā)展，甚至影響到幼兒的一生。

《眼睛小體操》

教學(xué)目標(biāo)

初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

2.了解自己的各種表情(笑、生氣、害羞、發(fā)怒等)，通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。

3.培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)

《五官》

活動目標(biāo)：

1、幼兒能認(rèn)識五官，并了解五官的正確位置(數(shù)量)及功能。

2、教給幼兒保護(hù)五官的一些常識，形成初步的自我保護(hù)意識。

3、初步了解防止噪音污染及環(huán)境保護(hù)法的相關(guān)知識。

《家務(wù)勞動》

活動目標(biāo)：

1.探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。

2.樂于和同伴合作，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生

《我會傾聽》

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會專心傾聽并懂得遵循指示。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力。

3、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

《情緒》

活動設(shè)計(jì)背景孩子在幼兒園里，和其他小朋友相處時(shí)，經(jīng)常會發(fā)生一些摩擦，幼兒卻不會調(diào)節(jié)控制自己的情緒，有時(shí)會大哭，有時(shí)會難過，甚至還會大打出手，特別是幼兒上了中班以后，心情變化大，

《我會洗手》

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

2、培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習(xí)慣，讓幼兒懂得洗手的重要性。

3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、

《蛋寶寶的衣服》

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識幾種常見的蛋。

2.嘗試剝蛋，體驗(yàn)動手的樂趣。

3.了解蛋是有營養(yǎng)的，喜歡吃蛋制品及蛋做的菜肴。

4.初步了解健康的小常識。

5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

《可怕的病毒我不怕》

活動目標(biāo)：

1、初步