2024屆吉林省長春市寬城區(qū)市級名校中考化學(xué)仿真試卷含解析

2024屆吉林省長春市寬城區(qū)市級名校中考化學(xué)仿真試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（）A．分子在不斷運動B．分子質(zhì)量很小C．分子體積很小D．分子間有間隔2．對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下：取大小相等的三種金屬片，分別放入硫酸銅溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有現(xiàn)象．取大小相等的甲、丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快．則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（）A．甲＞丙＞乙 B．丙＞乙＞甲 C．甲＞乙＞丙 D．丙＞甲＞乙3．學(xué)生具備化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實驗操作中正確的是()A．稱量固體 B．檢驗H2的純度C．傾倒液體 D．測溶液的pH4．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．沙里淘金 B．用干冰進行人工降雨C．稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光 D．在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味5．下列實驗?zāi)苓_到相應(yīng)目的的是()A．鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,可加入稀鹽酸B．除去H2中的HCl,依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸C．除去KCl溶液中少量K2CO3,可加適量Ba(NO3)2溶液后過濾D．除去CO中少量CO2,可通過灼熱CuO粉末6．學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標(biāo)志是A． B． C． D．7．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡 B．加熱煎制 C．箅渣取液 D．灌裝保存8．對下列圖示信息的分析錯誤的是A．硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B．圖②對應(yīng)的元素屬于金屬元素C．圖②④對應(yīng)元素組成的化合物的水溶液顯酸性D．若圖③中x的值為8，則其粒子符號為O2-9．改革開放40年，科技取得許許多多重大成果。下列說法錯誤的是（）A．“天眼”FAST使用大量的鋁合金。鋁能與鹽酸、硫酸反應(yīng)B．“天河二號”超級計算機部件由高純度硅制作。硅元素的原子最外層上有4個電子C．“蛟龍”號潛水器由鈦合金制作。鈦合金屬于金屬材料D．港珠澳大橋主橋為三座大跨度鋼結(jié)構(gòu)斜拉橋。鋼的主要成分是碳10．有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．甲>乙>丙 D．丙>甲>乙二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．了解日用化工品的成分，有利于我們正確使用。名稱爐具清潔劑潔廁靈“84”消毒液有效成分氫氧化鈉鹽酸次氯酸鈉(1)爐具清潔劑的pH___7(填“＞”“＜”或“＝”)，它不能與潔廁靈混合使用的原因是_____。(2)不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是_____________(用化學(xué)方程式回答)。(3)潔廁靈與“84”清毒液不能混合使用，因為兩者混合會發(fā)生反應(yīng)：2HCl＋NaClO===NaCl＋H2O＋X↑，生成的氣體X有毒。X的化學(xué)式為________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將7g含雜質(zhì)的鋅片(雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng))放入100g足量的稀硫酸中，反應(yīng)停止后所得混合物的總質(zhì)量為106.8g。求:（1）反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量是____________________g。（2）計算不純的鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)____________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可以燃燒的“冰”﹣﹣“可燃冰”。可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體。可燃冰在低溫和高壓條件下形成。1體積可燃冰可儲載100～200倍體積的甲烷氣體，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點?？扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉础Ｄ壳?，我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平?；卮鹣铝袉栴}：可燃冰屬于_____（填字母序號）A純凈物B混合物甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。甲烷中氫為+l價，碳為_____價。從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是_____。（填字母序號）A氫氣B可燃冰C酒精D汽油可燃冰作為未來新能源，與煤、石油相比其優(yōu)點是_____。（答一點即可）可燃冰在海底不燃燒的原因是_____；14．2012年3月11日，長汀某超市發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)．消防官兵向可燃物噴水滅火，未造成人員傷亡．水能滅火的主要原因是_____．發(fā)生火災(zāi)時，下列有關(guān)做法不正確的是_____A室內(nèi)起火時，應(yīng)打開所有門窗通風(fēng)B發(fā)生火災(zāi)被困時，應(yīng)該想辦法逃生并報警求救C逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)逆風(fēng)而逃D火災(zāi)所處煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離這次事故引發(fā)人們對超市、酒店、賓館等公共場所的消防安全問題大討論，下列觀點合理的是_____．A聚集人多的公共場所要配齊、配足消防器材B超市、酒店、賓館等場館裝修材料應(yīng)盡量用阻燃材料C對超市、酒店、賓館等場所的工作人員要定時進行消防安全知識培訓(xùn)．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣．濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因______實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想____不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸____猜想三成立（反思與拓展）①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是____16．某化學(xué)興趣小組對氫氣的實驗室制法，進行了一系列實驗探究。小組用鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率，老師提示可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學(xué)提出了以下猜想。甲同學(xué)：可能與硫酸根離子有關(guān)；乙同學(xué)：可能與銅離子有關(guān)；丙同學(xué)：可能與銅單質(zhì)有關(guān)。丙同學(xué)猜想的依據(jù)是_____。設(shè)計并進行實驗室溫時，小組同學(xué)按下表進行實驗，觀察并記錄現(xiàn)象。實驗序號①②③④實驗產(chǎn)生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快（分析并得出結(jié)論）由實驗①和實驗③發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化得出甲同學(xué)的猜想_____（選填“正確”或“不正確”）。實驗④是將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想，丙同學(xué)認(rèn)為不需要替換試劑，只需通過觀察實驗②的現(xiàn)象就可以驗證，該反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。此反應(yīng)發(fā)生后反應(yīng)速率加快依然較明顯，小組同學(xué)得出_____的猜想正確。請你重新設(shè)計一個實驗方案驗證丙同學(xué)的猜想。實驗方案：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味，是因為榴蓮中含有特殊香味的分子在不斷地運動，運動到了我們的鼻子中，說明了分子在不斷運動。點睛：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”。2、A【解析】①取大小相等的三種金屬片，分別放入相同的CuSO4溶液中，一段時間后，X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，Y沒有現(xiàn)象，可判斷X、Z的活動性比Cu強而Y的活動性不如Cu強．②取大小相等的X、Z兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，X、Z表面都產(chǎn)生氣泡，但X產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z的快，可判斷在金屬活動性順序中，X、Z都位于氫之前且X的活動性比Z強．綜合以上分析，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是X＞Z＞Y；故選A．【點評】金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫，活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．3、B【解析】A、用托盤天平稱量固體藥品時，應(yīng)把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯誤；B、氫氣驗純：用排水法收集一小試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰，松開拇指，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表示氫氣不純，故正確；C、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶口沒有緊挨試管口、標(biāo)簽沒對手心、瓶塞沒倒放，故錯誤；D、用干燥的玻璃棒蘸?。ɑ蚰z頭滴管吸?。┥倭康拇郎y溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，不應(yīng)該把試紙置于待測液中，故本選項錯誤。故選B。4、D【解析】

A、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用干冰進行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中說明有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D。5、B【解析】

A、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸，均無明顯現(xiàn)象，無法鑒別，故A不能達到目的；B、通過足量的NaOH溶液，HCl會被全部消耗，濃硫酸可干燥氣體，則可得到純凈的氫氣，故B能達到目的；C、加適量Ba(NO3)2溶液，與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鉀，引入了新雜質(zhì)，故C不能達到目的；D、灼熱CuO粉末會和CO發(fā)生反應(yīng)，原物質(zhì)變成雜質(zhì)，故D不能達到目的。故選B【點睛】除雜的原則：不能破壞原物質(zhì)，不能引入新雜質(zhì)。6、B【解析】

學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都要節(jié)約用水，需要張貼節(jié)約用水的標(biāo)志。A是有毒品的標(biāo)志，此選項不符合題意；B是節(jié)約用水標(biāo)志，此選項符合題意；C是禁止煙火標(biāo)志，此選項不符合題意；D是塑料包裝制品回收標(biāo)志，此選項不符合題意。故選B。7、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故錯誤；

B、加熱煎制屬于加熱，故錯誤；

C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，正確；

D、灌裝保存是液體轉(zhuǎn)移，故錯誤；

故選：C?！军c睛】過濾用于分離不溶性物質(zhì)和液體的分離。8、C【解析】

A、硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①質(zhì)子數(shù)=14，是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，選項正確，不符合題意；B、圖③對應(yīng)的元素是鈉元素，屬于金屬元素，選項正確，不符合題意；C、圖②是鈉元素，圖④氯元素，形成的化合物是氯化鈉，氯化鈉溶液呈中性，選項錯誤，符合題意；D、若圖③中x的值為8，該微粒表示氧離子，其離子符號為O2-，選項正確，不符合題意。故選C。9、D【解析】

A、鋁能與鹽酸、硫酸反應(yīng)，選項A正確；B、硅元素的原子最外層上有4個電子，選項B正確；C、鈦合金屬于金屬材料，選項C正確；D、鋼的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，選項D不正確。故選：D。10、A【解析】

由題意可知，將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象，說明甲、丙在銅前，乙在銅后；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，說明了甲在丙的前面。由以上分析可知，甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是甲＞丙＞乙。所以，A正確，B、C、D錯誤。

故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、＞氫氧化鈉會與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，降低去污效果Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑Cl2【解析】

(1)由表中可知爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，顯堿性，所以pH>7，潔廁靈中的主要成分是鹽酸，所以爐具清潔劑不能與潔廁靈混合使用的原因是：氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致失效；(2)潔廁靈的成分是鹽酸，可以和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；(3)由反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，可知,反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氯原子個數(shù)分別為1、3、2、1，反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氫、氯原子個數(shù)分別為1、1、2、1，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類和數(shù)目不變。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.292.9%【解析】

鋅和硫酸反應(yīng)可生成硫酸鋅同時放出氫氣，因此反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量減小，減小的質(zhì)量即為放出氫氣的質(zhì)量；利用氫氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，可計算參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，由參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與樣品的質(zhì)量比可得鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）由質(zhì)量守恒定律可知生成氫氣的質(zhì)量是7g+100g-106.8g=0.2g，故填：0.2。（2）解：設(shè)反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x。x=6.5g鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：不純的鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.9%?！军c睛】據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，一定要帶入純凈物的質(zhì)量，沒有就從題目當(dāng)中的隱藏條件里找，要學(xué)會利用質(zhì)量守恒定律，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、BCH4+2O2CO2+2H2O﹣4A污染小沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點【解析】

（1）可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體，可見可燃冰是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。故選B；（2）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）甲烷的化學(xué)式是CH4，氫元素顯+1價，設(shè)：碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（+1）×4＝0，則x＝﹣4價；（4）A氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染，故A正確；B可燃冰燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)，故B錯誤；C酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)，故C錯誤；D汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)，產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成酸雨，故D錯誤。故選A。（5）可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣，污染少；（6）可燃冰在海底不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸并且溫度沒有達到著火點。14、水蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度低于其著火點AA、B、C．【解析】

解：（1）水蒸發(fā)時要吸收大量的熱，可降低可燃物的溫度到著火點以下，從而達到滅火的目的；（2）A、室內(nèi)起火時，不應(yīng)立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，故錯誤；B、發(fā)生火災(zāi)被困時，應(yīng)該想辦法逃生并報警求救，是正確的做法；C、逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)逆風(fēng)而逃，是正確的做法；D、火災(zāi)時產(chǎn)生大量的有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，這些氣體比空氣的密度小，所以會大量產(chǎn)生在上層空氣中，所以人應(yīng)盡量下蹲或者匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子，可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進入人體的呼吸系統(tǒng)，所以用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，是自救的安全有效方法；（3）A、聚集人多的公共場所要配齊、配足消防器材，符合安全措施；B、超市、酒店、賓館等場館裝修材料應(yīng)盡量用阻燃材料，屬于安全措施；C、對超市、酒店、賓館等場所的工作人員要定時進行消防安全知識培訓(xùn)，屬于安全問題，三種方法都合理；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、二溶液中有氣泡氧氣和氨氣【解析】

[猜想與假設(shè)]Na2CO3和Ca(OH)2會發(fā)生反應(yīng)，一定不能同時存在，故填：[實驗驗證]若滴入少量碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明濾液中一定沒有氫氧化鈣，則猜想而不成立；若猜想三成立，說明溶液中有碳酸鈉，加入足量稀鹽酸，二者會發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，則溶液中有氣泡，故填：實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸溶液中有氣泡猜想三成立[反思與拓展]氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，氫氧化鈣和NH4Cl溶液會繼續(xù)反應(yīng)生成氨氣，則產(chǎn)生的氣體是氧氣和氨氣，故填：氧氣和氨氣。16、Zn+2HCl＝Z