安全生產(chǎn)-生命至上主題班會(huì)教案_第1頁(yè)
安全生產(chǎn)-生命至上主題班會(huì)教案_第2頁(yè)
安全生產(chǎn)-生命至上主題班會(huì)教案_第3頁(yè)
安全生產(chǎn)-生命至上主題班會(huì)教案_第4頁(yè)
安全生產(chǎn)-生命至上主題班會(huì)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“安全生產(chǎn)生命至上”主題班會(huì)長(zhǎng)堰中學(xué):八(1)獨(dú)步清風(fēng)活動(dòng)目的:

1、提高學(xué)生的安全意識(shí);

2、春夏季節(jié),讓學(xué)生了解一些多發(fā)的季節(jié)性災(zāi)難;3、增強(qiáng)學(xué)生的自我防范及緊急避險(xiǎn)能力;

二、活動(dòng)流程:(一)活動(dòng)導(dǎo)入通過(guò)溺水事故導(dǎo)入安全的主題。2012年3月24日傍晚,六名小學(xué)生相約去河邊游玩,玩得正在高興,誰(shuí)料上游的水庫(kù)此時(shí)排水,河水洶涌的撲來(lái),幾名學(xué)生躲閃不及,被卷入水中,最后,只有兩名學(xué)生有幸脫險(xiǎn),但是另外四名學(xué)生卻永遠(yuǎn)的離去了?!斑@是真實(shí)的事件,也許我們現(xiàn)在是作為旁觀者的角度看待這個(gè)事情的,所以我們的感情還沒(méi)有到達(dá)一定的深度。我們只是為那幾個(gè)還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大的孩子惋惜,但是,現(xiàn)在請(qǐng)大家設(shè)想一下,如果這是發(fā)生在我們?cè)谧哪硞€(gè)同學(xué)身上,我們會(huì)有什么樣的想法,他前一天也許還和我們有說(shuō)有笑的坐在一起,而此時(shí)此刻,他已經(jīng)去了另一個(gè)世界,與我們永別了,你們會(huì)有什么樣的感覺(jué)?再想一下,如果是發(fā)生在你自己身上,此時(shí)此刻,你的爸爸媽媽?zhuān)蛘呤菭敔斈棠?,那些關(guān)心著你們的人,他們現(xiàn)在會(huì)是怎樣的悲痛?”“講了這個(gè)事例,大家心里一定都有很多的想法。大家想一想,這樣的事故,歸結(jié)于一點(diǎn),是個(gè)什么問(wèn)題?能不能預(yù)防?”“是的,同學(xué)們說(shuō)得很好,這歸根結(jié)底就是‘安全’的問(wèn)題,我們今天要討論的正是這兩個(gè)字的問(wèn)題。事實(shí)上,這樣的事故,是能夠通過(guò)我們自己的謹(jǐn)慎與小心預(yù)防的。我們平常經(jīng)常說(shuō)的兩句話是‘高高興興上學(xué),平平安安回家’。我希望,我們班的每個(gè)同學(xué)都能夠健健康康,平平安安的成長(zhǎng)?!敝饕獌?nèi)容呈現(xiàn)1、防火安全班主任:在社會(huì)生活中,火災(zāi)是威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一。俗話說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。當(dāng)今,火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。所以,不管是在座的同學(xué)們,還是你們的家長(zhǎng),都應(yīng)該提高防火意識(shí),用我們的行動(dòng)預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生?,F(xiàn)在,我們一起說(shuō)說(shuō)怎么樣才能夠預(yù)防火災(zāi),發(fā)生了火災(zāi)應(yīng)該怎么樣自救。頭腦風(fēng)暴,讓班級(jí)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的防火及火災(zāi)自救的方法。班主任總結(jié):同學(xué)們說(shuō)了很多不錯(cuò)的方法。下面,我做一下系統(tǒng)的總結(jié):(1)養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。(2)切莫亂扔煙頭和火種。(3)切勿攜帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。(1)不要慌張,盡可能將災(zāi)害發(fā)生的詳細(xì)情況迅速報(bào)告相關(guān)政府部門(mén)和單位。(2)做好自身的安全防護(hù)工作。(3)向滑坡方向的兩側(cè)逃離,并盡快在周?chē)鷮ふ野踩貛?。?)當(dāng)無(wú)法繼續(xù)逃離時(shí),應(yīng)迅速抱住身邊的樹(shù)木等固定物體。(5)從滑坡體的側(cè)面開(kāi)始挖掘。(6)先救人,后救物。(7)野外露宿時(shí)避開(kāi)陡峭的懸崖和溝壑。(8)野外露宿時(shí)避開(kāi)植被稀少的山坡。(9)非常潮濕的山坡也是滑坡的可能發(fā)生地區(qū)。(10)遇到山體崩滑時(shí),可躲避在結(jié)實(shí)的遮蔽物下,或蹲在地坎、地溝里。(11)應(yīng)注意保護(hù)好頭部,可利用身邊的衣物裹住頭部。防雷擊(1)應(yīng)避免在雷雨中干活或停留。

注意收聽(tīng)收看天氣預(yù)報(bào),當(dāng)預(yù)報(bào)有雷雨天氣時(shí),應(yīng)合理安排一切戶(hù)外活動(dòng),避免或減少可能發(fā)生的雷擊災(zāi)害。老話說(shuō)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,講的就是這個(gè)道理。

(2)在戶(hù)外時(shí)應(yīng)注意:

①不要在大樹(shù)下避雨;

②不要拿著(身上帶有)金屬物品(鋤頭、鐵鍬等)在雷雨中停留;

③不要在水體邊(河、江、湖、塘、渠等)、洼地里停留,要迅速到干燥的住房中去避雨,山區(qū)找不到房子可在山巖下和山洞中避雨;

④遇突然的雷雨,可以蹲下,將雙腳并起來(lái),不要與別人拉扯在一起,以減少跨步電壓(跨步電擊)的危害。隨身所帶金屬物品,應(yīng)暫時(shí)放在5米以上距離之外,等雷電活動(dòng)停止再拾起拿走;

⑤不要觸摸或靠近防雷引下線、自來(lái)水管、用電器接地線、大樹(shù)樹(shù)干等可能因雷擊而帶電物體,以防接觸電壓(接觸雷擊)和旁側(cè)閃擊。總結(jié)班主任:同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論