云南省石林縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考語文模擬試題1（附答案）

云南省石林縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期3月月考語文模擬試題（本試卷共四個大題，27個小題，共8頁；考試用時150分鐘，滿分100分）一、積累與運用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-4題?！耙饩场保╦ìng）是中國傳統(tǒng)美學(xué)在創(chuàng)作實踐層面的核心要素，講求虛實相生、情景交融。在古往今來的藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，無論是詩詞歌賦（fù）還是園林建筑，“意境”都是創(chuàng)作者們嚦盡心血所追尋的目標(biāo)。紀(jì)錄電影也有著對于“意境”的追求。它以視聽語言作為創(chuàng)作介質(zhì)、以社會現(xiàn)實作為表現(xiàn)對象，將聲畫進(jìn)行綜合。在紀(jì)錄電影中，意境的與傳達(dá)既來源于被攝人物的言行舉止、被攝景致的，又來源于創(chuàng)作者對視聽語言要素的綜合運用。例如，電影版《我在故宮修文物》的結(jié)尾片段是一個長達(dá)41秒的長鏡頭。左移動運動鏡頭之下，使畫面中漸次呈現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓（mì）食的情景。伴隨著麻雀振（zhèng）翅出畫，運動鏡頭轉(zhuǎn)為固定鏡頭，稍后淡出。這一個看似不參與敘事的空鏡頭，卻給人以無限的想象空間與無盡的意境之美。非遺題材紀(jì)錄電影將非遺之“美”與紀(jì)實之“真”，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)美學(xué)的審美意蘊，出時代之美、人文之美、光影之美與意境之美。1、文中注音不正確的一項是（

）A．境（jìng） B．賦（fù） C．覓（mì） D．振（zhèng）2、文中加點詞語有錯別字的一項是（

）A．領(lǐng)域 B．嚦盡心血 C．景致 D．想象3、文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．營造

詩情畫意

融合

彰顯B．創(chuàng)造

山清水秀

融合

凸顯C．營造

山清水秀

整合

凸顯D．創(chuàng)造

詩情畫意

整合

彰顯4、對文中劃線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．左移動運動鏡頭之下，使畫面中漸次展現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓食的情景。B．左移動運動鏡頭之下，畫面中漸次呈現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓食的情景。C．左移動運動鏡頭之下，畫面中漸次展現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓食的情景。D．左移動運動鏡頭，使畫面中漸次呈現(xiàn)故宮一角麻雀啄食與螞蟻覓食的情景。5．下列各項中說法正確的一項是（）A．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是由北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史。B．《黃河頌》創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時期，借歌頌黃河歌頌我們的民族。C．《最后一課》的作者是德國的都德，長篇小說代表作有《小東西》。D．《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，主要是為了歌頌了幗國英雄花木蘭的英勇善戰(zhàn)。6、名篇名句默寫。（（1）--（4）題中任選兩題作答，（5）、（6）小題必答，每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）馬上相逢無紙筆，。（2）草樹知春不久歸，。（3） ，北市買長鞭?！赌咎m詩》（4），宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）（5）王坐竹林，卻不感到孤獨，因為“_______________，_______________”，那一輪皎潔的月亮還在時時照耀著自己。（6）李白的《春夜洛城聞笛》一詩中，形容笛聲悠揚、深遠(yuǎn)、飄忽不定情狀的兩句是：_____________，_____________。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～12題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）他參觀《復(fù)興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，他以為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，他號召一代又一代中國人共同為實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”而努力。7、請你根據(jù)材料概括“中國夢”的內(nèi)涵。（2分）8、結(jié)合“中國夢”的內(nèi)涵，說說你的“中國夢”是什么呢？（2分）（二）名著閱讀（4分）《駱駝祥子》，三起三落前后的不同(2分)他一向陪我出去旅行。這誠實的青年是佛蘭蒙人，我很喜歡他，他對我也很好。他是一個生性冷淡、循規(guī)蹈矩、一貫熱心的人，對于生活中的突然事件并不驚奇，他的兩手很靈巧，什么事都做得來，雖然他的名字叫做________（“勸告”的意思），可是人家不問他的時候，他決不發(fā)表意見?！?0、這個語段出自法國著名科幻小說家凡爾納的________________。小說講述了一位叫___________（填人物名字）的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行的故事。這個語段中的“他”指的是____________________。（三）臨寫與鑒賞（4分）11、請仔細(xì)觀察下面的字帖，從中挑出八個不同的漢字，用楷書將它們寫在“田”字格里。（2分）12、下面四個“秋”字，是一位同學(xué)從歷代名家書法作品中收集的。對這四幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．圖一是草書，筆勢連綿，寫出了秋之靈動飛揚。B．圖二是楷書，字體方正，寫出了秋之端莊秀美。C．圖三是行書，體態(tài)寬扁，寫出了秋之悠遠(yuǎn)綿長。D．圖四是隸書，蠶頭雁尾，寫出了秋之沉穩(wěn)厚重。三、閱讀（13～25題，共32分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成13-14題。（4分）游山西村陸

游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。13、首聯(lián)寫出了什么內(nèi)容？（2分）14、“柳暗花明”寫出了自然美景，請問：①為什么用“暗”來形容“柳”、用“明”來形容“花”？②“柳暗花明”流傳下來成為一個成語，它現(xiàn)在意思通常指什么？（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（10分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇繒x平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】①炳燭：點燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。③昧行：在黑暗中行走。15.解釋下面句子中的加點詞。（2分）⑴見往事耳（）⑵蒙辭以軍中多務(wù)（）⑶恐已暮矣（）⑷盲臣安敢戲君乎（）16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！譯文：_________________________________________________________（2）少而好學(xué)，如日出之陽。___________________________________17.呂蒙不愿學(xué)的理由是_________晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是________。（2分）18.同是“勸學(xué)”，比較一下孫權(quán)和師曠勸說方式有何異同？（3分）（三）閱讀下面的文章，完成19-22題。（8分）兇猛的暴風(fēng)雪像狂人議的襲擊著薄薄的帳篷。死神正在悄悄地走來，就在這樣的時刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到、自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記。正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字。在它們上上面補寫了可怕的“我的遺孀”。住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)。但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之極，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達(dá)那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件。并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。19．第一段“就在這樣的時刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切”中的“這樣”指代_____________________，“它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象”中“它”指代_________________________________。（2分）20．第一段中的“海市蜃樓”比喻什么？為什么是“海市蜃樓”?使用這一比喻的好處是什么？（2分）21．斯科特上校在最后的一篇日記中寫下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成“我的遺孀”，這是為什么？（3分）22．有人認(rèn)為斯科特的所為并無多大意義。甚至覺得他是為了“尋找刺激”，請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）（四）閱讀下面的文章，完成23～26題。（10分）闖禍精李娟①總的來說，大狗丑丑的缺點多于優(yōu)點。樣子兇，吃得多，記性差，咬賽虎，追雞。除此之外，還愛偷鞋子。不，應(yīng)該是收集鞋子。眼下這面耕地共有上萬畝，它把上萬畝面積內(nèi)的鞋子全收集到我家蒙古包后墻的土堆旁。隔三岔五的便有人光著腳前來找鞋。在那堆鞋子里翻來翻去，像身處派出所失物招領(lǐng)室。丑丑臥在一邊邊曬太陽邊搖尾巴，儼然這一切不關(guān)它事。②它不但喜歡把別人家鞋子往自己家搜羅，還熱衷于把我家的鞋子往別人家送。真是難以理解的嗜好。③最初發(fā)現(xiàn)它這個嗜好那天，我媽早上一起床就發(fā)現(xiàn)少了一只鞋?；囊爸胁豢赡軄G東西，何況是一只又破又臟的舊鞋。當(dāng)她找得翻天覆地的時候，突然有人上門，那是一個住在一公里外的地窩子里的哈薩克男孩。④他拎著一只破鞋問我媽：“阿姨，是你的嗎？”⑤我媽一頭霧水。他又說：“你的狗，拿到，我的房子。”漢語不太靈光。⑥雖疑惑不解，我媽還是趕緊道謝。⑦但他還了鞋子后仍沒有離開的意思。扭捏半天又說：“阿姨，我的鞋，你找一找……”⑧再一看，這孩子光著腳。他說路過我家，一眼看到丑丑臥在太陽地里，正抱著他丟掉的一只鞋又咬又啃，玩得不亦樂乎。⑨他奪回鞋子，又再去尋找另一只。沒找到，卻找到我鞋。⑩我媽又窘又恨，連忙高聲罵狗。帶著那孩子去屋后找鞋。⑾那是我媽第一次發(fā)現(xiàn)丑丑的鞋類收藏中心，真可謂琳瑯滿目：有男式的有女式的，有單只的有成雙的，有新有舊。我媽仿佛看到鄰里們統(tǒng)統(tǒng)光著腳的情景……⑿我媽一時頭大。委托那男孩把消息傳出去。從此，住這附近的，不管是誰，一丟了鞋就徑直往我家跑。只要住這附近的，晚上都把鞋子妥善收進(jìn)室內(nèi)。我媽則把鞋高高掛起來。⒀除了收集鞋子，丑丑這家伙還喜歡逮雞玩。逮到雞后，也不吃，也不咬，就像抱娃娃一樣把人家抱在懷里，然后用舌頭反復(fù)舔啊舔啊……把雞舔得渾身都濕透，瑟瑟發(fā)抖。這種把戲共玩過兩次，一只雞給活活嚇?biāo)懒?。另一只雖然被我媽及時營救出來，從此也萎靡不振。丑丑還舔過兔子，把人家摁在地上，先順毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得呆若木兔，跳都不會跳了。

⒁丑丑唯一的功勞是驅(qū)趕鵝喉羚（即黃羊）。戈壁灘深處的鵝喉羚有段時間天天來啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。雖然追的過程中，被這家伙踐踏毀壞的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。⒂每到那時，我媽束手無策，干脆裝作不認(rèn)識這條狗。⒃嗯，丑丑這家伙吧，雖說讓人心煩，但若是半天不見蹤影，我媽還是很惦記的。⒄今年大旱，眼看著地里的葵花一片一片干掉，我媽急得滿嘴上火。好容易水來了，這時候丑丑不見了。媽媽一邊澆地，一邊東張西望，大聲呼喊。直到下午仍不見狗影。我媽不由胡思亂想、心慌意亂。但地沒澆透之前，人沒法離開?？傊脦状魏喼毕氚阉韧５?，等找到丑丑后再安心干活——似乎到了那會兒，天大的事情也比不上那只可惡的狗重要。⒅丑丑終于回來了，我們?yōu)檫@狗可真是操碎了心。⒆我媽說：“哎，我的丑丑最好了?！雹匚艺f：“就會惹禍，有什么好的?！?21)我媽說：“它會趕鵝喉羚?！?22)我嗤之：“天啦，好大的本領(lǐng)?！?23)她想了想，又說：“它陪伴了我。”（選自《文匯報》，有刪改）23.通讀全文，簡要概括大狗丑丑闖了哪些禍。（2分）24、本文語言頗具特色，請品析第⒀段中的畫線句。（3分）25、文章第⒆段—(23)段獨句成段，你覺得好不好，為什么？（2分）26、母親對“闖禍精”丑丑的情感是什么？你如何看待這種情感？請結(jié)合全文簡要闡述。（3分）四、作文（40分）27、請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇文章。題目二：鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔;高山感激大地，因為大地讓它高聳......我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題目，寫一篇作文。要求：（1）如果選擇題目一，請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整，再寫文章。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人和學(xué)校信息。（4）不少于600字，書寫工整，字跡清楚。答案：5.B2、B3、D4、B5.B6、（1）憑君傳語報平安（2）百般紅紫斗芳菲（3）南市買轡頭；（4）牡丹之愛（5）深林人不知，明月來相照。（6）誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城

7、中國夢是指實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。8、略9、前：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；后：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。10、《海底兩萬里》尼摩康塞爾11、略12、C13、寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。14、①柳色深綠，所以用“暗”；花光艷麗，所以用“明”。②比喻困境后重新出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，看到希望。

15、了解推托晚怎么16、（1）以你現(xiàn)在的才干和謀略來看，已不再是當(dāng)年那個吳地的阿蒙了。（2）士別三日，就要用心的眼光看待。（3）年少而學(xué)，（就）如同初升的太陽。17、軍中多務(wù)恐已暮矣18、相同點：都根據(jù)勸說對象的不同而采取更適合的勸說方法，并且起到好的效果。不同點：孫權(quán)現(xiàn)身說法，用自己讀書的切身體會來勸呂蒙學(xué)習(xí)的。師曠用形象的比喻（打比方）的方