四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-3.9 變照片為黑白畫丨嶺南版

/教案標(biāo)題：四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-3.9變照片為黑白畫丨嶺南版教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解黑白畫的特點(diǎn)和魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀察能力。2.教授學(xué)生如何將彩色照片轉(zhuǎn)換為黑白畫，提高學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)致觀察力，提高他們的藝術(shù)表現(xiàn)力。教學(xué)內(nèi)容：1.黑白畫的特點(diǎn)和魅力2.彩色照片轉(zhuǎn)換為黑白畫的方法3.繪畫技巧和創(chuàng)造力培養(yǎng)4.耐心和細(xì)致觀察力的培養(yǎng)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.向?qū)W生介紹黑白畫的特點(diǎn)和魅力，引導(dǎo)學(xué)生欣賞一些經(jīng)典的黑白畫作。2.引發(fā)學(xué)生對(duì)黑白畫的興趣，讓他們了解到黑白畫是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。二、教學(xué)內(nèi)容講解（10分鐘）1.講解彩色照片轉(zhuǎn)換為黑白畫的方法，包括使用繪圖軟件和手繪方法。2.強(qiáng)調(diào)黑白畫中的明暗對(duì)比和線條的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析照片中的明暗關(guān)系和線條變化。三、實(shí)踐操作（15分鐘）1.分發(fā)一些彩色照片給學(xué)生，讓他們選擇一張自己喜歡的照片進(jìn)行轉(zhuǎn)換。2.引導(dǎo)學(xué)生使用繪圖軟件或手繪方法將彩色照片轉(zhuǎn)換為黑白畫。3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，根據(jù)照片的特點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)加工，使黑白畫更具個(gè)性和表現(xiàn)力。四、作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）1.讓學(xué)生展示自己的黑白畫作品，并分享創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)。2.鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)作品，提出改進(jìn)意見和鼓勵(lì)的話語。3.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提供指導(dǎo)性的建議。五、總結(jié)與反思（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)黑白畫的特點(diǎn)和轉(zhuǎn)換方法。2.讓學(xué)生反思自己在創(chuàng)作過程中的收獲和不足，并提出改進(jìn)的措施。3.鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索黑白畫的魅力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。教學(xué)資源：1.經(jīng)典的黑白畫作2.彩色照片3.繪圖軟件（如Photoshop）教學(xué)評(píng)價(jià)：1.學(xué)生對(duì)黑白畫的特點(diǎn)和魅力的理解程度2.學(xué)生將彩色照片轉(zhuǎn)換為黑白畫的能力3.學(xué)生在創(chuàng)作過程中的細(xì)致觀察力和創(chuàng)造力4.學(xué)生對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)和反思能力教學(xué)延伸：1.組織學(xué)生參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，讓他們欣賞更多的黑白畫作。2.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用不同的繪畫工具和材料進(jìn)行黑白畫的創(chuàng)作，如炭筆、鉛筆、水彩等。3.引導(dǎo)學(xué)生探索黑白畫在攝影和電影中的應(yīng)用，欣賞一些經(jīng)典的黑白電影和攝影作品。注意事項(xiàng)：1.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和創(chuàng)作活動(dòng)，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)，教師應(yīng)注重肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提高自己的藝術(shù)水平。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“實(shí)踐操作”部分。這是學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵步驟。以下是對(duì)“實(shí)踐操作”部分的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：實(shí)踐操作（15分鐘）1.準(zhǔn)備工作：-教師提前準(zhǔn)備一些彩色照片，確保照片內(nèi)容多樣，包括人物、風(fēng)景、動(dòng)物等，以適應(yīng)不同學(xué)生的興趣和創(chuàng)作需求。-確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的繪畫材料，如鉛筆、炭筆、橡皮等。-如果使用繪圖軟件，需要提前檢查計(jì)算機(jī)設(shè)備是否正常運(yùn)行，并確保學(xué)生熟悉軟件的基本操作。2.選擇照片：-讓學(xué)生從準(zhǔn)備好的彩色照片中選擇一張自己喜歡的進(jìn)行轉(zhuǎn)換。教師可以引導(dǎo)學(xué)生考慮照片的內(nèi)容、構(gòu)圖和情感表達(dá)，以便更好地完成黑白畫的創(chuàng)作。3.分析照片：-在開始轉(zhuǎn)換之前，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察照片，分析其中的明暗關(guān)系、線條走向和情感氛圍。-教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，如：“這張照片中最亮和最暗的部分在哪里？”“照片中的線條是如何引導(dǎo)我們的視線的？”“這張照片給你什么樣的感覺？”4.轉(zhuǎn)換過程：-使用繪圖軟件的學(xué)生可以按照教師提前演示的方法，利用軟件中的工具進(jìn)行黑白轉(zhuǎn)換。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的工具和設(shè)置，以找到最適合自己照片的風(fēng)格。-手繪的學(xué)生可以先用鉛筆勾勒出照片的基本輪廓，然后逐步填充明暗部分，注意保持黑白對(duì)比和線條的流暢。5.創(chuàng)作指導(dǎo)：-在學(xué)生轉(zhuǎn)換過程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的問題，并提供技術(shù)上的幫助。-鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的理解對(duì)照片進(jìn)行藝術(shù)加工，不局限于照片本身，可以添加或減少某些元素，以增強(qiáng)畫面的表現(xiàn)力。6.創(chuàng)作分享：-學(xué)生完成作品后，鼓勵(lì)他們與同學(xué)分享創(chuàng)作過程和心得體會(huì)。這不僅可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流，還可以讓學(xué)生從他人的作品中獲得靈感和啟發(fā)。-教師可以組織一個(gè)小型的作品展示會(huì)，讓學(xué)生將自己的黑白畫作品展示出來，讓其他同學(xué)和教師欣賞和評(píng)價(jià)。7.作品評(píng)價(jià)：-教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，不僅要關(guān)注作品的技術(shù)層面，如黑白對(duì)比、線條運(yùn)用等，還要關(guān)注作品的藝術(shù)效果和創(chuàng)意表達(dá)。-鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也能夠提出建設(shè)性的意見。通過上述實(shí)踐操作的詳細(xì)補(bǔ)充和說明