中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定模版(三篇)_第1頁(yè)
中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定模版(三篇)_第2頁(yè)
中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定模版(三篇)_第3頁(yè)
中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定模版(三篇)_第4頁(yè)
中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定模版(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定模版第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)語(yǔ)音室的管理工作,提高語(yǔ)音室的利用率和服務(wù)質(zhì)量,制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于中學(xué)語(yǔ)音室的管理工作。第三條中學(xué)語(yǔ)音室是供學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)音訓(xùn)練和演講活動(dòng)的場(chǎng)所,由中學(xué)負(fù)責(zé)管理和維護(hù)。第二章語(yǔ)音室的管理第四條中學(xué)語(yǔ)音室應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù),負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的開(kāi)放、關(guān)閉、場(chǎng)地清潔等工作。第五條語(yǔ)音室的開(kāi)放時(shí)間為每天8:00-17:00,非開(kāi)放時(shí)間禁止學(xué)生自由出入。第六條學(xué)生需要使用語(yǔ)音室時(shí),應(yīng)提前向語(yǔ)音室管理員預(yù)約時(shí)間,并填寫使用申請(qǐng)表。第七條語(yǔ)音室管理員應(yīng)根據(jù)學(xué)生的預(yù)約情況,合理安排語(yǔ)音室的使用時(shí)間,確保學(xué)生的需求得到滿足。第八條語(yǔ)音室管理員在學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)音訓(xùn)練和演講活動(dòng)時(shí),應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和協(xié)助,并確保語(yǔ)音室的安全和秩序。第九條學(xué)生在使用語(yǔ)音室時(shí),應(yīng)遵守語(yǔ)音室的相關(guān)規(guī)定,不得損壞語(yǔ)音室設(shè)備和場(chǎng)地。第十條學(xué)生在使用語(yǔ)音室時(shí),應(yīng)保持場(chǎng)地的整潔,離開(kāi)時(shí)應(yīng)將廢紙、瓶罐等雜物清理干凈。第十一條學(xué)生在使用語(yǔ)音室時(shí),應(yīng)保持安靜,不得影響其他學(xué)生的正常使用。第三章語(yǔ)音室設(shè)備的管理第十二條中學(xué)語(yǔ)音室應(yīng)配備必要的語(yǔ)音訓(xùn)練和演講設(shè)備,確保學(xué)生進(jìn)行有效的訓(xùn)練和活動(dòng)。第十三條語(yǔ)音室管理員應(yīng)定期檢查和維護(hù)語(yǔ)音室的設(shè)備,確保設(shè)備的正常運(yùn)行。第十四條學(xué)生在使用語(yǔ)音室設(shè)備時(shí),應(yīng)按照使用規(guī)范正確操作,不得私自拆卸或修改設(shè)備。第十五條學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音室設(shè)備出現(xiàn)故障或損壞時(shí),應(yīng)及時(shí)向語(yǔ)音室管理員報(bào)告,禁止私自修復(fù)設(shè)備。第四章語(yǔ)音訓(xùn)練和演講活動(dòng)管理第十六條中學(xué)應(yīng)組織開(kāi)展語(yǔ)音訓(xùn)練和演講活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)音表達(dá)能力和演講水平。第十七條學(xué)生參加語(yǔ)音訓(xùn)練和演講活動(dòng),應(yīng)按時(shí)參與,不得隨意缺席或中途退場(chǎng)。第十八條學(xué)生在語(yǔ)音訓(xùn)練和演講活動(dòng)中,應(yīng)遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從指導(dǎo)老師的要求和安排。第十九條學(xué)生在語(yǔ)音訓(xùn)練和演講活動(dòng)中,應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),積極參與,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。第二十條學(xué)生在語(yǔ)音訓(xùn)練和演講活動(dòng)中,應(yīng)互相尊重,不得進(jìn)行人身攻擊或造謠誹謗等損害他人利益的行為。第二十一條學(xué)生在語(yǔ)音訓(xùn)練和演講活動(dòng)中,應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作,提高集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。第五章復(fù)審第二十二條對(duì)于違反本規(guī)定的學(xué)生,經(jīng)復(fù)審確認(rèn)屬實(shí)的,將對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的處罰,并追究其法律責(zé)任。第二十三條學(xué)生對(duì)于處罰決定有異議的,可以向?qū)W校相關(guān)部門提出申訴,學(xué)校將組織復(fù)審。第六章附則第二十四條本規(guī)定由中學(xué)負(fù)責(zé)解釋。第二十五條本規(guī)定自公布之日起施行。以上是中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定的模版,可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行適當(dāng)修改和完善。中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定模版(二)第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)語(yǔ)音室的使用和管理,提高語(yǔ)音教育質(zhì)量,制定本規(guī)定。第二條語(yǔ)音室是指中學(xué)內(nèi)用于開(kāi)展語(yǔ)音教育和語(yǔ)音實(shí)踐活動(dòng)的特定場(chǎng)所。第三條語(yǔ)音室應(yīng)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓內(nèi),具備良好的音響設(shè)備和舒適的環(huán)境。第四條語(yǔ)音室的開(kāi)放時(shí)間為每個(gè)工作日的早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn),具體開(kāi)放規(guī)定由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定。第五條語(yǔ)音室的使用人員應(yīng)按照本規(guī)定的要求進(jìn)行預(yù)約和使用,不得擅自進(jìn)入和使用。第二章預(yù)約和使用第六條語(yǔ)音室的預(yù)約和使用由學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé),使用人員應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要提前預(yù)約。第七條使用人員應(yīng)填寫預(yù)約申請(qǐng)表,包括姓名、班級(jí)、預(yù)約時(shí)間和用途等信息,并提交給相關(guān)部門進(jìn)行審核。第八條預(yù)約申請(qǐng)應(yīng)提前一周提交,經(jīng)審核通過(guò)后方可使用。第九條使用人員應(yīng)按照預(yù)約時(shí)間進(jìn)行使用,如有特殊情況無(wú)法按時(shí)使用,請(qǐng)?zhí)崆案嬷獙W(xué)校相關(guān)部門并申請(qǐng)調(diào)整。第十條使用人員在使用前應(yīng)領(lǐng)取使用證,使用證應(yīng)懸掛在語(yǔ)音室入口處,并在使用期限內(nèi)保持有效。第十一條使用人員在使用結(jié)束后,應(yīng)按時(shí)歸還使用證,并對(duì)語(yǔ)音室進(jìn)行清潔整理,保持環(huán)境整潔。第三章使用規(guī)定第十二條使用人員在使用語(yǔ)音室時(shí),應(yīng)遵守以下規(guī)定:(一)保持安靜,不得大聲喧嘩,避免影響他人休息和學(xué)習(xí)。(二)使用時(shí)應(yīng)注意控制音量,避免造成噪音污染。(三)不得在語(yǔ)音室內(nèi)吸煙、飲食和亂丟垃圾,保持衛(wèi)生。(四)不得私自改動(dòng)語(yǔ)音室的設(shè)備和布置,如有需要,請(qǐng)?zhí)崆敖?jīng)過(guò)相關(guān)部門的同意。(五)不得將語(yǔ)音室用于非法活動(dòng)或損害他人利益的行為。第十三條使用人員應(yīng)保管好語(yǔ)音室的設(shè)備和器材,在使用過(guò)程中如有損壞或丟失,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門。第十四條使用人員應(yīng)按規(guī)定時(shí)間結(jié)束使用,不得超時(shí)使用語(yǔ)音室。第四章監(jiān)督和管理第十五條學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)音室的監(jiān)督和管理,保證語(yǔ)音室的正常運(yùn)行。第十六條學(xué)校應(yīng)制定巡查制度,定期對(duì)語(yǔ)音室進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。第十七條學(xué)校應(yīng)建立投訴渠道,接受使用人員的投訴和建議,并及時(shí)進(jìn)行處理。第十八條學(xué)??梢詫?duì)語(yǔ)音室的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和評(píng)估,為語(yǔ)音教育的改進(jìn)提供參考。第五章處罰和獎(jiǎng)勵(lì)第十九條對(duì)于違反本規(guī)定的使用人員,學(xué)校有權(quán)采取以下處罰措施:(一)口頭警告,要求其立即改正錯(cuò)誤。(二)限制使用語(yǔ)音室一定期限。(三)取消使用資格一定期限。第二十條學(xué)??梢詫?duì)遵守本規(guī)定的使用人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)大家共同遵守管理規(guī)定。第六章附則第二十一條對(duì)于本規(guī)定中未提及的問(wèn)題,學(xué)校相關(guān)部門可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行制定。第二十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行,學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)進(jìn)行宣傳和培訓(xùn),以確保規(guī)定的貫徹執(zhí)行??偨Y(jié):以上是關(guān)于中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定的范文,主要包含了預(yù)約和使用規(guī)定、使用規(guī)定、監(jiān)督和管理、處罰和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的內(nèi)容。通過(guò)嚴(yán)格管理語(yǔ)音室的使用,可以保證語(yǔ)音教育活動(dòng)的質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生的語(yǔ)音表達(dá)能力。中學(xué)語(yǔ)音室管理工作規(guī)定模版(三)1.使用時(shí)間規(guī)定:-學(xué)生可以在放學(xué)后的特定時(shí)間段內(nèi)使用語(yǔ)音室,一般為下午放學(xué)后的1小時(shí)。-學(xué)生需要預(yù)約使用時(shí)間,以保證使用的公平性。-不得在晚上或放假期間使用語(yǔ)音室。2.使用對(duì)象規(guī)定:-語(yǔ)音室主要面向中學(xué)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生利用語(yǔ)音室進(jìn)行語(yǔ)音練習(xí)、演講等活動(dòng)。-學(xué)生必須提供有效的學(xué)生身份證明才能使用語(yǔ)音室。3.使用規(guī)范:-使用語(yǔ)音室的學(xué)生需要保持室內(nèi)整潔,不得損壞設(shè)備和場(chǎng)地。-在使用語(yǔ)音室的過(guò)程中,不得吵鬧、打鬧或者進(jìn)行其他干擾他人的行為。-不得在語(yǔ)音室內(nèi)吸煙或帶入任何違禁物品。-不得在語(yǔ)音室內(nèi)進(jìn)行違法、違規(guī)或不適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。4.設(shè)備使用規(guī)定:-學(xué)生在使用語(yǔ)音室的設(shè)備時(shí),應(yīng)負(fù)有責(zé)任并妥善保管設(shè)備。-在完成使用后,學(xué)生需要關(guān)閉設(shè)備并保持設(shè)備的正常狀態(tài)。5.責(zé)任分工規(guī)定:-學(xué)校將指定相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)語(yǔ)音室的管理、維護(hù)和安全。-工作人員負(fù)責(zé)確保學(xué)生遵守使用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論