頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排實(shí)習(xí)是一次不一樣的體驗(yàn)，同學(xué)如何制定頂崗實(shí)習(xí)方案呢？下面是我收集整理的頂崗實(shí)習(xí)方案，歡迎閱讀。

頂崗實(shí)習(xí)方案篇一為強(qiáng)化同學(xué)的實(shí)踐操作力量，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，依據(jù)《計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》，進(jìn)行為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)教學(xué)。詳細(xì)支配如下：

一、實(shí)習(xí)目的

為培育在政治素養(yǎng)上牢靠、理論學(xué)問上有肯定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。同學(xué)在校經(jīng)過系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)理論學(xué)問學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后，遵照學(xué)以致用的原則，進(jìn)一步提高同學(xué)的專業(yè)技能。同時(shí)培育同學(xué)樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化同學(xué)的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校打算支配本次實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

通過實(shí)習(xí)，要求同學(xué)具有本專業(yè)所必備的實(shí)習(xí)技能，能嫻熟地把握一整套計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的力量，做到能獨(dú)立上崗操作。詳細(xì)內(nèi)容與要求如下：

課題一：實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀

要求：了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)軟件硬件配置;了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用范圍。

課題二：文章的錄入、排版、打印

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達(dá)到每分鐘50字以上，正確率達(dá)到99%;提高制表力量，能嫻熟制作較簡單的表格;按實(shí)習(xí)工作需要和紙張尺寸，能嫻熟進(jìn)行文章的修飾和排版;嫻熟打印機(jī)的使用和一種型號打印機(jī)的性能。

課題三：計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)

要求：熟識計(jì)算機(jī)主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計(jì)算機(jī)硬件消失的常見故障。

課題四：計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)

要求：能處理常用軟件消失的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件消失故障能提出處理看法。

課題五：計(jì)算機(jī)病毒的防治

要求：嫻熟使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能

和優(yōu)缺點(diǎn);了解常見病毒的特點(diǎn)。

課題六：應(yīng)用程序開發(fā)

要求：根據(jù)實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的狀況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)性能的見解，并開發(fā)一個(gè)適合本實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。

課題七：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作學(xué)問

要求：提高計(jì)算機(jī)學(xué)問的操作力量，要求操作一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;

要求：Word20xx使用工作窗口進(jìn)行相關(guān)操作，文檔的排版：設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后，就可以對文檔進(jìn)行排版操作。Word20xx具有強(qiáng)大的排版功能，通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設(shè)置，可使文檔看起來層次分明，條例清楚，便于閱讀。

要求：數(shù)據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表(行、列、單元格)、順當(dāng)完成數(shù)據(jù)處理功能(公式計(jì)算、排序、篩選等)、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表。

課題八：機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)

要求：能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理，對軟件及用戶信息進(jìn)行維護(hù)，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。

課題九：平面設(shè)計(jì)

要求：圖形圖像處理軟件(如：photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作，充分呈現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像顏色的設(shè)置、圖層的應(yīng)用、通道與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用、濾鏡的、網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)圖像等完成實(shí)例應(yīng)用。

課題十：動(dòng)畫設(shè)計(jì)

要求：動(dòng)畫制作軟件(如：Flash)利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動(dòng)畫，生成動(dòng)畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等，

課題十一：空間設(shè)計(jì)

要求：三維動(dòng)畫制作軟件(如3DSMAX)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建筑，同時(shí)具有真實(shí)的立體尺寸，并把構(gòu)件按真實(shí)的構(gòu)造要求支配在虛擬的正確位置上。

課題九：平面設(shè)計(jì)

要求：能依據(jù)設(shè)計(jì)主題，嫻熟應(yīng)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，并依據(jù)客戶要求，進(jìn)行修改。

課題十：Internet應(yīng)用

要求：能結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際，開展英特網(wǎng)的使用，如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。

課題十一：嫻熟操作計(jì)算機(jī)掃描儀

要求：能依據(jù)原稿，嫻熟應(yīng)用計(jì)算機(jī)掃描儀掃描文稿，進(jìn)行描稿。并依據(jù)客戶要求進(jìn)修改。

三、成果考核：

1.考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨(dú)立工作、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度和實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。

2.考核方法：依據(jù)同學(xué)實(shí)習(xí)的工作表現(xiàn)，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行三級考評，評定成果。實(shí)習(xí)成果評定不與同學(xué)見面，直接交學(xué)校電教中心存檔。

頂崗實(shí)習(xí)方案篇二依據(jù)《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)管理方法》(西財(cái)院教字[20xx]28號)的規(guī)定及《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作支配》，現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作支配如下：

一、組織管理

1、為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行，統(tǒng)計(jì)學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：王佐仁

副組長：楊殿學(xué)胡文斌

成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳

2、各系依據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和培育方案的要求，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)狀況制訂具體的實(shí)習(xí)方案;

3、各系依據(jù)專業(yè)培育目標(biāo)，組織制訂實(shí)習(xí)大綱，實(shí)習(xí)指導(dǎo)書;

4、組織開展實(shí)習(xí)前的專題培訓(xùn)，使同學(xué)明的確習(xí)目的、任務(wù)、方法、考核方法等，加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和平安教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生;明確指導(dǎo)老師的職責(zé)。

二、時(shí)間支配

20xx年3月5日——20xx年4月13日

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求

(一)實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)重要的組成部分，屬于實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)習(xí)的目的一是對同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問、專業(yè)學(xué)問和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運(yùn)用;二是通過實(shí)習(xí)了解社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實(shí)際經(jīng)營管理工作，參加企事業(yè)單位的一個(gè)或幾個(gè)實(shí)際工作環(huán)節(jié)，獲得感性熟悉，在工作中得到實(shí)際力量的熬煉和理論學(xué)問的檢驗(yàn)，提高分析問題和解決問題的力量。

(二)實(shí)習(xí)要求

1、指導(dǎo)老師的配備

各系選派責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)閱歷豐富、具有肯定組織力量，并具有講師以上職稱(或碩士以上學(xué)位)的老師擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。為保證明習(xí)質(zhì)量，每個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)同學(xué)人數(shù)原則上不應(yīng)超過25人。

2、實(shí)習(xí)單位的選擇

各系在實(shí)習(xí)單位的選擇上遵循以滿意本專業(yè)培育方案及實(shí)習(xí)大綱要求的原則，選擇實(shí)習(xí)基地或具有肯定實(shí)力的實(shí)習(xí)單位，本著就近、平安的原則派出實(shí)習(xí)同學(xué)。

3、實(shí)習(xí)紀(jì)律

同學(xué)在實(shí)習(xí)期間必需嚴(yán)格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與同學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度;實(shí)習(xí)期間同學(xué)需要外出辦事的必需履行正常的請假手續(xù);同學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)必需按時(shí)返校。

4、實(shí)習(xí)形式：

畢業(yè)實(shí)習(xí)采納校外實(shí)習(xí)的方式，采納統(tǒng)一支配，分組實(shí)習(xí)的方法。詳細(xì)采納集中實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)兩種方式，以集中實(shí)習(xí)為主。校外集中實(shí)習(xí)以學(xué)院建立的實(shí)習(xí)基地為首選單位，其他實(shí)習(xí)單位由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系并指定。為保證明習(xí)質(zhì)量，各系對自主實(shí)習(xí)的同學(xué)每人指派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的管理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實(shí)習(xí)鑒定工作。自主實(shí)習(xí)的同學(xué)必需開具實(shí)習(xí)單位接收實(shí)習(xí)證明并將實(shí)習(xí)單位地址、聯(lián)系電話、實(shí)習(xí)平安承諾書等材料交給指導(dǎo)老師。

5、實(shí)習(xí)程序

在同學(xué)實(shí)習(xí)前，各系在學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織支配下，首先對同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，宣講有關(guān)實(shí)習(xí)要求、紀(jì)律，檢查、落實(shí)實(shí)習(xí)方案及實(shí)習(xí)單位;其次，成立實(shí)習(xí)小組，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí);最終進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，書寫實(shí)習(xí)報(bào)告及成果評定等事項(xiàng)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)

1、依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)大綱，做好實(shí)習(xí)前的有關(guān)預(yù)備工作;

2、嚴(yán)格根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)方案要求，仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)實(shí)習(xí)，確保每位實(shí)習(xí)同學(xué)按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù);

3、做好同學(xué)思想政治工作，關(guān)懷同學(xué)的身體健康和生活狀況;了解和處理實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)和生活問題，定期向經(jīng)濟(jì)學(xué)院及實(shí)習(xí)單位匯報(bào)有關(guān)狀況;

4、指導(dǎo)同學(xué)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，填寫同學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表，評定實(shí)習(xí)成果并寫出書面評語;(內(nèi)容包括：《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)登記表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)成果評定表》、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》)

5、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，向同學(xué)所在系寫出書面工作總結(jié);

6、必需全程參加實(shí)習(xí)工作，如有特別緣由要離崗，須書面申請，報(bào)統(tǒng)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和教務(wù)辦備案，并由系上支配其他老師接任其實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。

五、實(shí)習(xí)成果的考核及評定

1、根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，同學(xué)必需完成實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容。提交實(shí)習(xí)報(bào)告后，方能參與畢業(yè)實(shí)習(xí)考核。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)成果，“優(yōu)秀”成果的比例不得超過20%;“良好”成果的比例為50%左右;“中等”及以下成果的比例為30%左右。

考核工作由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定書等，對同學(xué)實(shí)習(xí)成果進(jìn)行綜合考核。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格者，由同學(xué)本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，支配在畢業(yè)后一年內(nèi)進(jìn)行。詳細(xì)方法是：隨本專業(yè)下一班級同學(xué)編入實(shí)習(xí)小組參與實(shí)習(xí)，進(jìn)行考核。該生畢業(yè)實(shí)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)，由同學(xué)本人自理。

六、報(bào)送實(shí)習(xí)材料

請各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第1周(3月2日)將以下材料報(bào)送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。

1、各專業(yè)實(shí)習(xí)方案(其主要內(nèi)容包括:畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求，實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)時(shí)間的支配，實(shí)習(xí)地點(diǎn)的支配，實(shí)習(xí)同學(xué)名單，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師名單等)

2、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)基地狀況一覽表》

3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師狀況一覽表》

4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師狀況一覽表》

請各系于20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期第8周(4月20日)將以下材料報(bào)送統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)辦。

1、各專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)(其主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)工作的總體概況;實(shí)習(xí)方案的執(zhí)行狀況;實(shí)習(xí)過程中存在的問題及建議等)

2、評比出的優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(復(fù)印件)

注：在實(shí)習(xí)結(jié)束后，評比優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報(bào)送優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告推舉匯總表》

4、《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況匯總表》

七、其他

畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)表格等資料可登錄“西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處”網(wǎng)站的“下載中心”查看、下載。

頂崗實(shí)習(xí)方案篇三實(shí)踐方案

一、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的目的

1、將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問及擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部期間所學(xué)習(xí)到的理論及實(shí)踐閱歷運(yùn)用到工作中。在實(shí)踐中培育理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際動(dòng)身分析問題、討論問題和解決問題的力量。

2、將高校課堂中學(xué)到的學(xué)問的與工作實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為個(gè)人技能，不斷提高素養(yǎng)，做到能勝任現(xiàn)代廣告行業(yè)相應(yīng)崗位上的工作。

3、端正自身的工作態(tài)度，培育吃苦耐勞的工作精神。在實(shí)習(xí)的過程中，漸漸培育自己的獨(dú)立工作力量，社會交際力量和一個(gè)從業(yè)人員應(yīng)有的行業(yè)自律性和責(zé)任感，積累相關(guān)工作閱歷。

二、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐地點(diǎn)

泉州安溪華僑職校

三、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐時(shí)間

20xx年3月10日至20xx年4月29日。

四、實(shí)踐崗位泉州安溪華僑職校

五、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的詳細(xì)支配及工作內(nèi)容

第一周：仔細(xì)聽課，做好必要的聽課記錄，熟識過程中仔細(xì)思索，觀看指導(dǎo)老師的講課風(fēng)格。

其次周：樂觀與指導(dǎo)老師溝通，請他教導(dǎo)。多請教同事講課理念和方法，學(xué)習(xí)其他同事的講課風(fēng)格。之后認(rèn)真反思，分析其中的異同之處，總結(jié)同事的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。

第三周--第四周：學(xué)習(xí)備課，收集材料，爭取能夠獨(dú)立完成講課工作。

第五周--第六周：提高工作效率，工作之余鞏固學(xué)過專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，與同事進(jìn)行溝通，相互學(xué)習(xí)。完善不足

第七周：在正常工作之余，回顧以往的工作，做好工作總結(jié)，分析自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并虛心聽取同事的建議，努力改進(jìn)。

六、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐詳細(xì)要求

1、根據(jù)學(xué)院的要求，依據(jù)指導(dǎo)老師的看法，查找專業(yè)相關(guān)、適合自己的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。確定實(shí)習(xí)單位后與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。

2、在實(shí)習(xí)中利用學(xué)校所學(xué)學(xué)問聯(lián)系實(shí)際工作中，端正態(tài)度、