有關(guān)師德師風(fēng)演講稿范文2篇

有關(guān)師德師風(fēng)演講稿范文有關(guān)師德師風(fēng)演講稿范文精選2篇（一）尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是XX學(xué)校的一名老師，很榮幸可以在這里和大家分享關(guān)于師德師風(fēng)的話題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)我的謝意和敬意，感謝學(xué)校給予我這次的演講時(shí)機(jī)，也感謝大家的聆聽(tīng)。師德師風(fēng)是教育工作者應(yīng)當(dāng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)范，是一種道德修養(yǎng)的表達(dá)，更是一種藝術(shù)，它構(gòu)成了教育工作者的精神風(fēng)貌。做為一名老師，師德師風(fēng)是我們立足于教育戰(zhàn)線上的立身之本，是教書(shū)育人事業(yè)安康開(kāi)展的重要保障。首先，作為一名優(yōu)秀的老師，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀。老子曰：“敬其身而后人”。師德是一個(gè)老師維護(hù)自身尊嚴(yán)、維護(hù)教育工作者整個(gè)群體形象的精神力量，它要求我們要正確選擇職業(yè)倫理、教育倫理，遵守社會(huì)公德，學(xué)校規(guī)章制度，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，尊重學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，尊重同事，尊重勞動(dòng)，遵守法律，自覺(jué)抵抗社會(huì)上的不良風(fēng)氣和不安康的行為習(xí)慣，塑造優(yōu)秀教育工作者的良好形象。其次，作為一名合格的老師，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的師風(fēng)。師風(fēng)是通過(guò)自身的行為和言談舉止表達(dá)出來(lái)的，是一種教育工作者的精神風(fēng)貌，它要求我們講究?jī)x態(tài)，言行舉止得體，言談舉止文明，待人謙和有禮，熱情周到。擅長(zhǎng)與人溝通合作，課堂上嚴(yán)謹(jǐn)有序，耐心細(xì)致，班級(jí)管理有序。正如古人所說(shuō)：“言之不預(yù),取之有予?！敝挥性谶@樣的師風(fēng)下，我們才可以樹(shù)立良好的教育形象，樹(shù)立良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，才可以獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬。再次，作為一名有責(zé)任感的老師，我們應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。教育事業(yè)的本質(zhì)是人的全面開(kāi)展，是引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)，讓他們才華橫溢，德藝雙馨。教育工作者應(yīng)該從學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)他們的潛能，引導(dǎo)他們走上正確的道路，幫助他們克制困難，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，從而更好地效勞于國(guó)家和社會(huì)。師德就是一種關(guān)心學(xué)生，關(guān)心他們?nèi)骈_(kāi)展的責(zé)任心。最后，作為一名進(jìn)修的老師，我們應(yīng)該不斷提升自己的教學(xué)程度。教育事業(yè)是一種藝術(shù)，是一種終生學(xué)習(xí)的事業(yè)，這就要求我們要常懷敬畏之心，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。只有不斷學(xué)習(xí)，才可以更好地指導(dǎo)學(xué)生，指引他們走向成功的道路。我們應(yīng)該要有一顆進(jìn)取心，通過(guò)不斷創(chuàng)新，進(jìn)步自身的素質(zhì)，提升教育教學(xué)程度。以上就是我對(duì)師德師風(fēng)的一些看法和觀點(diǎn)，希望我的演講可以引起大家對(duì)于師德師風(fēng)的關(guān)注和重視。相信只要我們每個(gè)人都可以做到以上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就一定可以構(gòu)筑一道道震撼心靈的教育精神之光，讓每一個(gè)孩子都可以感受到師德師風(fēng)所帶來(lái)的力量。最后，我想以一句話來(lái)作為結(jié)尾：“立德樹(shù)人，伴其一生?！睅煹聨燂L(fēng)的力量將在我們的教育事業(yè)中發(fā)揮重要的作用，讓我們共同努力，共同為教育事業(yè)的開(kāi)展做出自己的奉獻(xiàn)！謝謝大家！有關(guān)師德師風(fēng)演講稿范文精選2篇（二）師德師風(fēng)自查報(bào)告范文如下：我校自辦學(xué)以來(lái)，一直以培養(yǎng)德智體美勞全面開(kāi)展的優(yōu)秀學(xué)生為根本任務(wù)，全體教職工始終秉持著師德師風(fēng)建立的理念，在工作中不斷努力，針對(duì)學(xué)校開(kāi)展中存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，積極完善教育教學(xué)工作，推動(dòng)學(xué)校的安康開(kāi)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，特組織自查報(bào)告，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。一、師德建立情況1.加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)步教學(xué)才能。通過(guò)學(xué)校組織的各類(lèi)培訓(xùn)和經(jīng)歷交流會(huì)，老師們不斷進(jìn)步教學(xué)才能，更新教育理念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，積極參與學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)藏。2.傳統(tǒng)文化教育的推廣與施行。在校園文化建立中，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)文化活動(dòng)和課程設(shè)置，使學(xué)生可以積極感受和傳承傳統(tǒng)文化，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。3.加強(qiáng)師生溝通，關(guān)注學(xué)生全面開(kāi)展。老師定期與學(xué)生進(jìn)展面談，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，幫助他們解決學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中遇到的困難，關(guān)注學(xué)生的全面開(kāi)展，培養(yǎng)他們的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。二、師風(fēng)建立情況1.形成良好的教風(fēng)。老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入教學(xué)工作，遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)格要求學(xué)生并尊重他們的個(gè)性差異，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成了良好的教風(fēng)。2.加強(qiáng)學(xué)生管理與教育。老師們關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律與行為標(biāo)準(zhǔn)，用心指導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，形成了良好的學(xué)風(fēng)。3.嚴(yán)守老師職業(yè)道德。老師們始終遵守師德底線，老實(shí)守信，為人師表，注重教書(shū)育人，嚴(yán)格要求自己的言行舉止，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和尊重。三、存在的問(wèn)題和改良措施1.老師專業(yè)開(kāi)展不平衡。局部老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待進(jìn)步，需要采取定期培訓(xùn)和研討的方式，加強(qiáng)老師之間的交流與合作，共同提升教育教學(xué)程度。2.師生互動(dòng)不夠嚴(yán)密。老師需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展和需求，通過(guò)多種方式與學(xué)生進(jìn)展溝通和交流，建立良好的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。3.學(xué)校組織形式有待改良。學(xué)校在組織各類(lèi)活動(dòng)時(shí)，還存在一