小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減法應(yīng)用題

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減法應(yīng)用題1.同學(xué)們需要做80個(gè)紙船,已經(jīng)做好47個(gè),還需要做多少個(gè)?2.從花上飛走了24只蝴蝶,又飛走了16只,兩次一共飛走了多少只?3.飛機(jī)場(chǎng)上原有57架飛機(jī),飛走了18架,現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)上還有多少架?4.小林種了48盆紅花,又種了同樣多的黃花,兩種花共有多少盆?5.學(xué)校原有35本練習(xí)本,又買回45本,現(xiàn)在共有多少本?6.小強(qiáng)家有45個(gè)蘋果,吃了17個(gè),還剩下多少個(gè)?7.汽車站原有28輛汽車,開(kāi)走了3輛,現(xiàn)在還有幾輛?8.小朋友做剪紙,用了18張紅紙,又用了同樣多的黃紙,他們一共用了多少?gòu)埣?9.馬場(chǎng)上原有49匹馬,又來(lái)了15匹,現(xiàn)在馬場(chǎng)上有多少匹?10.商店原有85把扇子,賣出了18把,現(xiàn)在還剩下多少把?11.學(xué)校有蘭花、菊花和太陽(yáng)花共25盆,其中蘭花有6盆,菊花有8盆,太陽(yáng)花有幾盆?12.小青兩次畫了28個(gè),第一次畫了9個(gè),第二次畫了多少個(gè)?13.小紅家有蘋果和梨子共38個(gè),其中蘋果有16個(gè),梨子有多少個(gè)?14.學(xué)校要把89箱文具送給山區(qū)小學(xué)生,已經(jīng)送去了18箱和24箱,還需要送幾箱?15.小白兔每天吃5棵白菜,一個(gè)星期(7天)要吃多少棵?16.一條馬路兩旁各種了9棵樹,一共種了多少棵樹?(用乘法計(jì)算)17.從車場(chǎng)開(kāi)走了28輛汽車,還剩19輛,車場(chǎng)原來(lái)有多少輛汽車?18.從車場(chǎng)開(kāi)來(lái)18輛大汽車,又開(kāi)來(lái)同樣多的小汽車,兩次一共開(kāi)來(lái)多少輛汽車?19.學(xué)校體育室有8組足球,每組7個(gè),一共有多少個(gè)?20.二年級(jí)上午修了8張椅子,下午修的是上午的3倍,一天修了多少?gòu)堃巫?21.(1)明明上午算了8道數(shù)學(xué)題,下午算的是上午的2倍,下午算了多少道題?(2)上午和下午一共算了多少道題?(3)下午比上午多算多少道題?22.圖書室里有28個(gè)女同學(xué),有19個(gè)男同學(xué),男同學(xué)比女同學(xué)少多少個(gè)?23.動(dòng)物園里有9只大猴,小猴的數(shù)量比大猴的3倍還多58只,小猴有多少只?24.學(xué)校有47個(gè)足球,20個(gè)籃球,足球比籃球少多少個(gè)?25.花園里有19盆蘭花,35盆菊花,蘭花再種多少盆就和菊花一樣多?26.(1)媽媽買了28個(gè)紅花,16個(gè)藍(lán)花,24個(gè)黃花,紅花比藍(lán)花多多少個(gè)?(2)藍(lán)花比黃花少多少個(gè)?27.小華做了4個(gè)信封,小亮比小華多3倍加8個(gè),小亮做了多少個(gè)?28.有兩層書架,第一層有28本書,第二層比第一層多19本,兩層一共有多少本?29、媽媽買蘋果17個(gè)，買梨子比蘋果多24個(gè)，買梨子多少個(gè)?30、有8只母雞，母雞比小雞的7倍少17只，有小雞多少只?31、四年級(jí)有16人去秋游，五年級(jí)比四年級(jí)多去4人，六年級(jí)是四年級(jí)、五年級(jí)的總和，五年級(jí)有多少人去郊游?(1)六年級(jí)有多少人去郊游?(2)四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)一共有多少人?32、小合唱隊(duì)有32個(gè)女同學(xué)，男同學(xué)比女同學(xué)少14個(gè)，男同學(xué)有幾個(gè)?33、小華家養(yǎng)42只白羊，黑羊比白羊少15只，養(yǎng)羊共多少只?34、同學(xué)們參加勞動(dòng)，摘黃瓜18筐，摘白瓜19框，摘白菜15框，共摘多少筐?35、小明拍皮球，第一次拍24下，第二次拍24下，第三次也拍了40個(gè)三次一共拍多少下?36、小英做紅星9個(gè)，做的黃星是紅星的5倍，做黃星多少個(gè)?37、學(xué)校買回白粉筆9盒，每盒5元，買白粉筆共要多少元?38、學(xué)校買回白色、彩色粉筆共18盒，其中彩色粉筆19盒，買回白粉筆多少盒?39、學(xué)校買回彩色粉筆5盒，白粉筆是彩色粉筆的8倍，彩色粉筆比白粉筆少多少盒?40、學(xué)校買回彩色粉筆18盒，買回白粉筆16盒，買回粉筆多少盒?41、學(xué)校買回白粉筆4盒，買回彩色的7盒，白粉筆每盒5元，彩色粉筆每盒6元，買粉筆共花了多少元42、果園里有桔子樹47棵，柿子樹49棵。(1)兩種樹一共有多少棵?(2)桔子樹比柿子樹少多少棵?43、小英做紅花29朵，做黃花35朵，做白花18朵。(1)紅花比黃花多多少朵?(2)白花比紅花少多少朵?(3)白花比黃花少多少朵?(4)白花、黃花一共有多少朵?44、商店兩次賣出洋娃娃38個(gè)，第一次賣出26個(gè)。①第二次賣出多少個(gè)?③兩次共賣出多少個(gè)?45(1)有白兔和灰兔共21只，其中白兔12只。①原來(lái)共有多少只兔子?②有灰兔多少只?(2)有一兔子50只，跑了24只，還剩多少只?一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元1-5的認(rèn)識(shí)和加減法教案人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元1-5的認(rèn)識(shí)和加減法教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)動(dòng)手操作，學(xué)生能夠理解并掌握4和5的組成，能夠熟練地說(shuō)出5以內(nèi)數(shù)的組成。2、經(jīng)歷探索與交流的過(guò)程，學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、口頭表達(dá)能力和思維能力得到提升。學(xué)生能夠獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)任務(wù)：1、通過(guò)動(dòng)手操作、練習(xí)等形式完成對(duì)目標(biāo)1的`檢測(cè)。2、通過(guò)口頭提問(wèn)、練習(xí)等形式完成對(duì)目標(biāo)2的檢測(cè)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)直觀地了解4、5的數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：熟練地說(shuō)出5以內(nèi)數(shù)的組成。教法學(xué)法：為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有效地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我注重通過(guò)設(shè)置多種問(wèn)題情境來(lái)營(yíng)造輕松、有趣的課堂氛圍。學(xué)生可以經(jīng)歷具體抽象的探索過(guò)程。所以我采用談話法、觀察法、演示法、練習(xí)法等教學(xué)方法，并且使用數(shù)學(xué)課件、教具圖等直觀教具。關(guān)于學(xué)法，新課程的最高理念為：一切為了每一位孩子，學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生可以做到好學(xué)、樂(lè)學(xué)。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和幫助者。并且新課程提倡自主、合作與探究的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生經(jīng)歷了探索、交流的過(guò)程，才能牢固掌握知識(shí)，提升技能。教學(xué)過(guò)程：一、憶舊迎新趣味導(dǎo)入出示課件，復(fù)習(xí)鞏固。二、利用情境探索新知1.情境導(dǎo)入師：大家復(fù)習(xí)得真好，大家掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己。小朋友們?cè)诠恼茣r(shí)是怎么拍手的，誰(shuí)來(lái)示范一下？（一個(gè)學(xué)生主動(dòng)示范）師：那大家也照樣子慢慢地做幾次拍手動(dòng)作，好嗎？（集體模仿）師：現(xiàn)在你能說(shuō)一說(shuō)我們鼓掌時(shí)是怎么拍手的嗎？（兩只手先分開(kāi)來(lái)，再合起來(lái)，然后又分開(kāi)來(lái)，再合起來(lái)。）師：看來(lái)兩只手要有分有合才能拍響。在數(shù)學(xué)王國(guó)里呀，也經(jīng)常用到分與合的知識(shí)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)的組成。（板書課題：分與合）2.探索4的組成出示籃子和向日葵的教具，孩子們上臺(tái)來(lái)分一分，擺一擺，經(jīng)歷動(dòng)手操作的過(guò)程。3.了解4的組成總結(jié)孩子們擺的結(jié)果，4可以分成1和3，1和3組成4；4可以分成2和2,2和2組成4；4可以分成3和1,3和1組成4.4.探索5的組成出示盤子和玉米的教具，孩子們上臺(tái)分一分、擺一擺。5.師生共同玩猜球游戲，探索3的組成三、自學(xué)指導(dǎo)展示評(píng)價(jià)（對(duì)數(shù)游戲）對(duì)數(shù)游戲：介紹游戲規(guī)則：老師報(bào)4，同桌一人說(shuō)我出1，另一人說(shuō)我出3，兩人一起說(shuō)4可以分成1和3，1和3組成4，這樣既可鞏固有關(guān)數(shù)的分與合知識(shí)，又可以增強(qiáng)學(xué)生之間的合作意識(shí)。四、引導(dǎo)總結(jié)交流收獲出示4和5的組成的教具，孩子們讀一讀，同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)五、鞏固診斷夯實(shí)基礎(chǔ)出示練習(xí)題。課堂總結(jié)：你今天都學(xué)習(xí)了什么？能不能回家跟你的爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)？西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《89的加減法》的教學(xué)反思西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《89的加減法》的教學(xué)反思成功之處：在《8、9的加減法》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)上，我將教學(xué)目標(biāo)定為：讓學(xué)生掌握8、9的加減法，通過(guò)經(jīng)歷一圖四式初步感知加減法之間的相互聯(lián)系，并培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述的良好習(xí)慣。不足之處：這一節(jié)課上下來(lái)，卻讓我充滿了困惑。困惑一：學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)信息不夠敏感。當(dāng)我出示笑臉圖時(shí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，并說(shuō)說(shuō)你看到了什么，學(xué)生半天也說(shuō)不到正題上來(lái)，無(wú)奈我只好又提示：你能用帶有數(shù)字的話來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅圖嗎？才勉強(qiáng)讓學(xué)生說(shuō)出圖上有5個(gè)紅色的.笑臉，3個(gè)粉色的笑臉。困惑二：學(xué)生不會(huì)提數(shù)學(xué)問(wèn)題。在上《8和9的加減法》以前的教學(xué)中，我就有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生提數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，特別是一共還剩這類簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，但是從這節(jié)課來(lái)看，收效甚微。學(xué)生還是弄不清楚什么是數(shù)學(xué)問(wèn)題什么是答案，即使有一部分學(xué)生知道卻不知道怎樣表述出來(lái)。困惑三：學(xué)生會(huì)計(jì)算，卻說(shuō)不出算法。當(dāng)我出示一張口算題時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)算，但是你要問(wèn)他是怎樣算出來(lái)的時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都說(shuō)：我是想出來(lái)的，你問(wèn)他是怎樣想的，學(xué)生卻答不上來(lái)。總之，這堂課是在慌慌張張中結(jié)束的。這節(jié)課開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)生提數(shù)學(xué)問(wèn)題和說(shuō)算式的意義，用去了較多的時(shí)間，導(dǎo)致后面的時(shí)間很緊，特別是下課鈴聲響起之后，盡管這節(jié)課還沒(méi)下課，但是下課鈴聲把學(xué)生的注意力全吸引住了，這時(shí)，我也亂了，怕這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完成不了，匆忙之下把不該省略的部分省略了，把該省略的部分卻又留了下來(lái)。課后，我深深的感到，自己還需要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們感知數(shù)學(xué)信息和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，同時(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)自己駕馭課堂的能力。小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)加減法應(yīng)用題【篇一】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)加減法應(yīng)用題2、媽媽買來(lái)12只蘋果和16只梨，如果要把它們?nèi)垦b在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？3、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？4、老師有8袋乒乓球，每袋6個(gè)，借給同學(xué)15個(gè)，還剩多少個(gè)？5、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元？6、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？7、數(shù)學(xué)課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個(gè)小朋友？8、同學(xué)們參加勞動(dòng)。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？9、有45人去東湖游玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船？10、李老師有50元錢。買3個(gè)小足球用去了36元，剩下的錢正好買2副球拍，每副球拍多少錢？11、商店賣出5包白糖和2包紅糖，平均每包3元錢，一共賣了多少錢？12、老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)？（寫綜合式）13、飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個(gè)籠子，需要多少個(gè)籠子？（寫綜合式）14、媽媽買來(lái)9個(gè)桃，爸爸買來(lái)15個(gè)桃，把這些桃平均放在4個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)桃？（寫綜合式）15、媽媽買一雙皮鞋花52元，買一雙布鞋花12元，付給售貨員100元，應(yīng)該找回多少元？（用兩種方法解答）【篇二】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)加減法應(yīng)用題2、面包房一共做了54個(gè)面包，第一隊(duì)小朋友買了8個(gè)，第二隊(duì)小朋友買了22個(gè)，現(xiàn)在剩下多少個(gè)？3、三個(gè)小組一共收集了94個(gè)易拉罐，其中第一組收集了34個(gè)易拉罐，第二組收集了29個(gè)易拉罐。那第三小組收集了多少個(gè)易拉罐？4、新型電腦公司有87臺(tái)電腦，上午賣出19臺(tái)，下午賣出26臺(tái)，還剩下多少臺(tái)？（用兩種方法解答）5、班級(jí)里有22張蠟光紙，又買來(lái)27張。開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)用去38張，還剩下多少?gòu)垼?、少年宮新購(gòu)進(jìn)小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把？7、一輛公共汽車?yán)镉?6位乘客，到福州路下去8位，又上來(lái)12位，這時(shí)車上有多少位？8、甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多5，乙數(shù)是多少？9、有25個(gè)蘋果，梨比蘋果少7個(gè)，有多少個(gè)梨？10、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少?gòu)堈掌?1、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？12、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？13、動(dòng)物園有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？14、動(dòng)物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？15、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？【篇三】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)加減法應(yīng)用題2、一班種了26棵樹，二班種了41棵，三班種了32棵。（1）一班比三班少種多少棵？（2）二班比三班多多少棵？（3）三個(gè)班一共種多少棵？3、拔河的有22人。跳繩的有6組，每組7人。（1）跳繩的有多少人？（2）拔河的比跳繩的少幾人？4、商店昨天賣出45瓶可樂(lè)，今天又賣出了39瓶，這兩天一共賣出了多少瓶可樂(lè)？5、一副跳棋有紅、黃、綠棋子各9個(gè)，一共有多少個(gè)棋子？、可可比帥帥少買25個(gè)本子，帥帥買了50個(gè)?？煽少I了多少個(gè)本子？6、小方做了53道數(shù)學(xué)題，小明比小方多做38道，小明做了多少道？7、三個(gè)人做小旗，每人做7面，一共做多少面？8、王麗栽樹9