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小學(xué)生迎新年詩歌新年到了,不少詩人寫了贊美新年的詩歌,讓我們一起欣賞其中的兩首吧。《新年是什么》新年到來,我聽見小鳥歡快地唱著歌:"新年快樂!新年快樂!"我問小樹,新年是什么?小樹說:新年是嫩嫩的新葉破土而出。我問春風(fēng),新年是什么?春風(fēng)說:新年是把種子遍地播撒。我問鋼琴,新年是什么?鋼琴說:新年是叮叮咚咚的音樂。我問老師,新年是什么?老師說:新年是更美好的生活。小鳥啊,小鳥,我明白了,新年是無限的期待與歡樂!飛進(jìn)新年的大門領(lǐng):大地,又迎來一個新春,小樹,又增加一個年輪,地球,繞太陽轉(zhuǎn)了一圈,新的一年,向我們敞開大門。領(lǐng):請問小樹,你的根是否扎得更深?當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時,能否給枝葉更多的養(yǎng)分?甲:小樹說,我的根須已經(jīng)深深扎入大地;我將向樹干、樹枝和樹葉,輸送更多、更好的養(yǎng)分。領(lǐng):請問大地,你將如何迎接新春?報春花會不會開得更鮮艷?小蜜蜂會不會更加勤勞?乙:大地說,我將獻(xiàn)出繽紛的花朵,豐收的歌聲。相信吧,報春花會更鮮艷,小蜜蜂會把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。領(lǐng):可愛的紅領(lǐng)巾,當(dāng)你跨進(jìn)新年的門檻時,想怎樣大步前進(jìn)?丙:過去的一年,曾經(jīng)那樣激動人心;老師在我的成績冊上,寫下了新的"優(yōu)"和滿分。在新的一年里,我要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡,我要向文化高地進(jìn)軍。丁:過去的一年,文明之風(fēng)吹遍城鄉(xiāng);"紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街"的美麗容貌,正是我們勞動的結(jié)晶。在新的一年里,我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國高興地稱贊她的孩子;人人都有一顆美麗的心。戊:過去的一年,少先隊活動豐富多彩,《中國園地》上的小紅花呀,紅艷歡欣,多么喜人。在新的一年里,我們要為胸前的紅領(lǐng)巾增添新光彩,不是用語言,而是用行動。甲:過去的一年,我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑,個子長高了一寸,拔河、投擲,力氣增加了幾分。在新的一年里,我們要通過體育鍛煉達(dá)標(biāo);像小雄鷹在遼闊藍(lán)天翱翔,我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。乙:過去的一年,我們向共青團靠攏,雖然離十歲——入團的年齡還有一段距離,已經(jīng)越來越近。在新的一年里,我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們因為年滿而摘下紅領(lǐng)巾,又有金色的團徽在胸前閃耀光明。領(lǐng):啊!回答得好呀,祖國聽見了你們的聲音。祖國說:把眼光放得更遠(yuǎn)些吧,二十一世紀(jì)中國的新主人!甲:對!在金色陽光照耀下,我們要向二○一八進(jìn)軍。乙:四個現(xiàn)代化要我們實現(xiàn),讓社會主義大廈高聳入云。丙:我們今天努力創(chuàng)造,正是為了明天獻(xiàn)身;丁:我們今天學(xué)好本領(lǐng),明天才能建立功勛。領(lǐng):用勞動的心血,齊:灌溉一個又一個黃昏;領(lǐng):用勝得的預(yù)言,齊:召喚一個又一個早晨。領(lǐng):爸爸媽媽微笑著說;甲乙:好孩子!領(lǐng):老師高興的點頭說:丙?。汉脤W(xué)生!領(lǐng):老爺爺放心地說:齊:好接班人!領(lǐng):啊!當(dāng)大地迎來又一個新春,當(dāng)小樹又增加一個年輪,齊:紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹,飛進(jìn)新年的大門!《新年你好!》A:伴著冬日的陽光,敲著歡樂的鑼鼓,B:讓我們側(cè)耳傾聽,元旦新年的腳步聲近了。C:翹首東望,時光隧道中正姍姍走來一個閃亮的日子,D:讓我們熱情地向她揮揮手。A:新年是新的一年的起點,又是過去一年的終點。B:回顧過去的日子,在一年三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折,幾多艱辛,但我們昂首闊步走過來了。C:就像爬山一樣,當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峰,D:你的心情一定是難以形容的興奮和自豪。A:又如冬日里在江水中遨游的運動健兒,你追我趕,B:不論先后,一樣都是令人敬佩。齊:是的,面對新年,我們都是勝利者!C:回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個充滿激情的日子里,D:我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過,成功過。A:我們的歡笑和失落,我們的迷惘和困惑,轉(zhuǎn)瞬間都成了美好的回憶。B:正如普希金的那句詩:“而那些過去的,都會成為親切的懷戀?!辈皇菃幔緾:元旦是時光的一個里程碑,在元旦將至的這一天,D:我們更多的是暢想這美麗如畫校園的明天,展望我們學(xué)校全體師生未來的征程。A:那些就要完成的事業(yè)、迎面而來的機遇、美好的前景,B:正在前方隱約向我們招手。我們心里又燃起了信心和希望。C:顧不得疲憊和傷痛,義無反顧地風(fēng)雨兼程。D:新年總是在一年最冷的時候到來,然而,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?齊:是的,希望就在眼前,萬紫千紅的春天就在前方......A:那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺堋⑷ッ枥L:B灑滿陽光的校園、落滿花瓣的林蔭小路,還有書法繪畫長廊上的煙雨蒙蒙;C:燈光明亮的教室,書聲瑯瑯的校園。就等待在時光之河的前方向我們招手......D:沒有完全譜就,理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過齊:是的,盡管前行的道路依然坎坷,但為了心中那輪紅紅的太陽,為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還得向前、向前......A:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”新年,我們感慨逝去的歲月、無情的風(fēng)霜,總有一些懷念如低緩的琴音空谷流響。B:“老去又逢新歲月,春來更好有花枝。”新年,我們暢想美好的未來,機遇向我們招手,理想的風(fēng)帆起錨遠(yuǎn)航。C:感謝過去的日子賜予我們歡欣,使平凡的生命如草尖上滾動的露珠,熠熠閃光。D:感謝過去的日子給我們送來的苦痛,讓我們在煎熬中懂得平淡的珍貴,在淚水中學(xué)會無畏與堅強。A:春天緊跟著新年腳步悄悄地走來,我們將在春風(fēng)里播種明天,在秋陽里收獲希望。B:企盼緊隨著新年祝福默默地涌起,企盼我們的校園“陽光、平安、文明、快樂”,C:只要有新年,就有世世代代的期盼;D:只要有新年,就有生生不息的成長。A:我們將從新年的分分秒秒中追趕生命,讓繽紛的更加繽紛,讓壯麗的更加壯麗;輝煌的更加輝煌。B:我們要在新年的第一縷晨光里學(xué)會熱愛,熱愛我們的事業(yè)、熱

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