教學(xué)教案范文模板模板范文

教學(xué)教案范文模板模板范文作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?下面帶來(lái)教學(xué)教案教學(xué)教案模板范文篇12、教師繼續(xù)拿出各種圓形圖片，例如太陽(yáng)，例如車輪?！昂⒆觽?，這些東西都是圓形的。”提問(wèn)孩子們思考這些物品有什么特征，3、教師拿出圓形卡紙。請(qǐng)孩子們分成幾組，用手或者已有的量4、在孩子測(cè)量完畢后，教師可引導(dǎo)孩子歸納出圓的特征。接著等。生活中的圓形物品后，教師請(qǐng)孩子思考為什么有些東西一定要做成圓形的。教師可出示車輪、光盤等的圖片，引導(dǎo)教學(xué)教案模板范文篇2活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：(一)豬媽媽以敲門的形式出現(xiàn)，來(lái)吸引幼兒的注意力，引起幼兒”，老師邊去開(kāi)門邊問(wèn)：“誰(shuí)在敲門呀?”“哎，小朋友，誰(shuí)到我們班來(lái)做客了?”與豬媽媽相互問(wèn)好(學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ))?！?、豬媽媽說(shuō)：“嗨，我的寶寶不見(jiàn)了，不知去哪兒了，所以，抹的臉的兩邊像長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須?！薄昂⒆觽?，幫我找找好嗎?”7、師說(shuō)：“小朋友，你們仔細(xì)找找，看誰(shuí)像她的寶寶，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須?！?要求幼兒互相檢查)(二)教幼兒學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕方法：那鼻涕流出來(lái)了怎么辦?(請(qǐng)全體幼兒拿餐巾紙擦，請(qǐng)幼兒注意，擦完：這些小朋友擦的好嗎?為什么?(請(qǐng)幼兒自己觀察、總結(jié)：我們的小朋友真棒，個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了，以后呀，鼻涕流出來(lái)了千萬(wàn)不要像小豬一樣去抹，記住要用餐巾紙或手帕擦，向中間捏攏，擦得教學(xué)教案模板范文篇3(一)小調(diào)查：歡誰(shuí)，為什么?果你已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣就請(qǐng)你把老師發(fā)給你的笑臉貼在自己的這里的好習(xí)慣，你還有哪些另外的好習(xí)慣呢?成這些好習(xí)慣的?身上有那些不良習(xí)慣呢?怎樣改正?定成長(zhǎng)計(jì)劃總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要靠堅(jiān)持練習(xí)，并且教案模板范文篇4體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣;看一看蒜頭是什么形狀的，像什么?個(gè)蒜頭，有序地觀察、探索看一看、摸一摸，發(fā)現(xiàn)了什么?聞一聞，發(fā)現(xiàn)了什么?這種氣味你喜歡嗎?它有什么用處?(殺菌、除腥味、驅(qū)蟲(chóng))剝一剝、掰一掰，發(fā)現(xiàn)了什么?蒜頭穿了幾件衣服，它的里面是秘密?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你有什么問(wèn)題想問(wèn)的嗎?為什么有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的么?(出示發(fā)芽的蒜瓣)為什么和我們剛才看的蒜瓣寶寶不一樣呢?在生活中觀察種子的發(fā)芽現(xiàn)象自己的紙杯上做好記號(hào)，把蒜瓣種在紙杯中，鼓勵(lì)他們繼續(xù)觀察，并6、延伸讓我們?nèi)タ纯创禾斓搅诉€有哪些種子也發(fā)芽了!教學(xué)教案模板范文篇5活動(dòng)目標(biāo)：媽對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)一步引發(fā)對(duì)媽媽的關(guān)注，激發(fā)愛(ài)媽活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、繪本《我媽媽》活動(dòng)過(guò)程：《我媽媽》幼兒觀察后猜測(cè)這是一位怎么樣的媽媽。師：看，花布穿在這位媽媽身上，她看上去會(huì)是一個(gè)怎么樣繼續(xù)看一下吧!(1)廚師媽媽老師：圖片上你看到了什么啊!你覺(jué)得媽媽會(huì)是什么呢?(像是蛋糕房里的蛋糕師、廚師)哪位寶貝可以大膽來(lái)講述一下么呢?(畫家)像是一位神奇畫家是吧!哪位寶貝可以完整的講述一下(3)園丁媽媽，圖片中的媽媽在干什么?她種的花怎么樣?媽媽好像是不是有魔法啊!(我的媽媽像是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有東西都長(zhǎng)得很好看!)意思啊!(棒)我們一起來(lái)夸夸媽媽?哪位寶貝能完整的來(lái)講述一下呢?1、展示圖片，仙子圖片：哦!媽媽變成什么?你覺(jué)媽媽有沒(méi)有感覺(jué)像仙子的時(shí)候?我們不開(kāi)心的時(shí)候媽媽會(huì)用什么辦法把我們變得很2、天使圖片：媽媽又變了，現(xiàn)在是什么?(天使)媽媽在干什么?兒猜測(cè))那你的媽媽有沒(méi)有這樣生氣發(fā)怒的時(shí)候?生氣的時(shí)候!哪位寶貝來(lái)講述一下(我媽媽生氣的時(shí)候吼起來(lái)像獅子一樣兇猛)呢?(有的時(shí)候，我媽媽也會(huì)像小貓咪一樣很溫柔很可愛(ài))子，她都是我的媽媽，你們看，這個(gè)媽媽在干什么?這雙手是誰(shuí)的?她們像是在干嘛呢?你猜寶寶在對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?媽媽又在對(duì)寶寶說(shuō)什么呢?教師：我們來(lái)玩一個(gè)找愛(ài)心的游戲，看看誰(shuí)的觀察最仔細(xì)。請(qǐng)幼!那我們可以把這本書帶回家和媽媽一起來(lái)分享一下好嗎?教學(xué)教案模板范文篇6教學(xué)目標(biāo)：、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：件，作業(yè)紙學(xué)過(guò)程戲：碰球(復(fù)習(xí)5的分合)師：嘿嘿嘿，我的1球碰幾球?生：嘿嘿嘿，你的1球碰4球，A后來(lái)又飛來(lái)了4只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在，現(xiàn)在樹(shù)上一共有幾只小鳥(niǎo)?該怎樣說(shuō)出算式?7、請(qǐng)一名幼兒說(shuō)出相關(guān)的算式(4+1=5)B1、老師再次出示課件，操作并講解：草地上有5條小蛇，有2條玩累了，先回家了，現(xiàn)在草地上有幾條小蛇?的?蛇，還剩下幾條小蛇?C游戲：你問(wèn)我答作完成有趣的數(shù)學(xué)5的加減教學(xué)教案模板范文篇7教學(xué)要求：讓學(xué)生初步了解《坐井觀天》這個(gè)寓言故事是比課前準(zhǔn)備：3、多媒體課件：句子：(1)朋友，別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?際，大得很啊!練習(xí)：(1)選擇正確的意思：(2)選詞填空，練