半日教育活動(dòng)設(shè)計(jì)_第1頁
半日教育活動(dòng)設(shè)計(jì)_第2頁
半日教育活動(dòng)設(shè)計(jì)_第3頁
半日教育活動(dòng)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

半日教育活動(dòng)設(shè)計(jì)晨間一、說教材時(shí)玩區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)幼兒經(jīng)常會(huì)有意的將相同顏色或者相同形狀的玩具明他們對(duì)于按照一些稍微復(fù)雜的屬性分類還不是很熟悉，所以我設(shè)計(jì)了本次活布置超市場景，將玩具柜布置成貨架(水果類、玩事食物卡片)(一)、幼兒分組嘗試操作師：幼兒園開了新超市，請我們小朋友來當(dāng)超小朋友想一想這些物品應(yīng)該放在哪層貨架上?為什么?2、交待操作要求：每人一套操作材料，想想這些物品應(yīng)該和誰放在一起?為什么?請小朋友邊放邊講講你是怎么放的，為什么要這樣放?2、師：分類整理物品的好處有很多，以后我們還能夠用這些好辦法來整理我們一、說教材2、操作法教師提供恰當(dāng)?shù)闹С忠龑?dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦動(dòng)手，幼兒葡萄樹山楂樹，我見的蘋果樹結(jié)的蘋果可多了，我看見葡萄樹上結(jié)滿了紅的葡媽媽和熊寶寶搭建了漂亮的水果屋，他們高興嗎?(高興)出示大樹圖畫，那你們看，大樹媽媽高興嗎?(不高興),為什么?(因?yàn)闃渖系乃麤]有了)對(duì)，小朋友們很為難),今天，我們用撕紙的方法來幫助樹媽媽。教師示范撕水果，然后粘一、小班操活動(dòng)目標(biāo)：1、在初步掌握雙腳并攏向前跳的基2、熱身運(yùn)動(dòng)3、送禮物(2)教師示范過小路，并解說要點(diǎn)(3)請一位幼兒嘗試師：剛才我們給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論