環(huán)?；顒臃桨赣變簣@

環(huán)?；顒臃桨赣變簣@為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的環(huán)?；顒臃桨赣變簣@，希望對大家有所幫助。環(huán)保活動方案幼兒園篇1設(shè)計意圖：在貫徹《規(guī)程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學(xué)教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學(xué)活動成為孩子們喜歡的活動，但是科學(xué)探究并不是盲無目的，而是要適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，以引發(fā)幼兒既動手又動腦，通過自己探究去解決問題。本次設(shè)計的活動就是遵循這樣一種教育方向?；顒忧白層變撼醪礁兄蝮w、圓柱體能滾動的現(xiàn)象，然后在本次活動中拋出一個需要幼兒去解決的問題，就是讓不能滾動的東西，也能滾動起來，這就需要幼兒將已有的形體認(rèn)識運(yùn)用到探究問題、解決問題的過程中來；將已有的動手能力發(fā)揮出來。而在探究的過程中，也將會生成出新的問題，這個新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內(nèi)容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問題，就可以不斷地引導(dǎo)幼兒深入地探究學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、鼓勵幼兒大膽嘗試，運(yùn)用各種方法，使長方形的牙膏盒和紙張滾動起來。2、體驗(yàn)成功的喜悅，提高幼兒的探索欲望。準(zhǔn)備：1、教具：易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表2、操作材料：牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、過程：一、引題1、老師依次出示易拉罐、皮球，復(fù)習(xí)滾動的概念。2、2、出示牙膏盒、紙張，引導(dǎo)思考皮球和易拉罐為什么會滾動？二、提出問題：請小朋友將不會滾動的牙膏盒和紙張變得也能滾動起來。提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動起來。要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個后要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的'椅子前面，然后再去拿另外一個?？凑l今天想出來的辦法最多。三、幼兒操作，師巡視指導(dǎo)。四、集中分享：1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果，根據(jù)他們出示的作品記錄。2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅幼兒園大班環(huán)保教案一、活動目標(biāo)：1．讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識.。2．培養(yǎng)幼兒爬，走平衡木等動作的靈敏性。3．對幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。二、活動準(zhǔn)備：1．小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。2．木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。3．電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)4．“保護(hù)河水，此處嚴(yán)禁堆放垃圾”牌子一塊。三、活動過程：(一)引導(dǎo)入題：1．師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么(小魚)師：小魚生長在哪里(水里)2．師問：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什么(幼兒答：河水清，有小魚,樹木，居民住房，×河邊堆放垃圾，河水混濁,沒有小魚……)3．總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法(加以總結(jié))(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運(yùn)走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)(二)進(jìn)入游戲活動1．師：小朋友們真聰明，知道××河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來。2．向幼兒講清游戲規(guī)則玩法：全班分成6隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個幼兒到“家”后，后一個幼兒才能“搬家”?？茨年?duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名)3．老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。4．第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎，這時電話鈴聲響起,教者接電話：內(nèi)容：小貓原來的家小河的垃圾運(yùn)走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚(yáng)小朋友環(huán)保意識強(qiáng))5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）6．總結(jié)游戲情況，出示“保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子，課程結(jié)束。環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇2隨著上海成為我國第一個實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類的城市，越來越多的城市步入了垃圾分類時代。垃圾分類掀起一輪環(huán)保時尚風(fēng)潮的同時，也給幼兒園的環(huán)保主題活動提供了新鮮、實(shí)用的素材。垃圾分類與我們每個人的生活都息息相關(guān)，那么，幼兒園應(yīng)該如何設(shè)計和實(shí)施系列主題活動來培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識呢?以下的方法不妨一試。01通過游戲活動，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識游戲是孩子最好的學(xué)習(xí)方式，教師可以組織幼兒開展豐富多彩的“垃圾分類”主題活動，在快樂游戲的同時，掌握垃圾分類的方法及技巧，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。建構(gòu)游戲-垃圾回收站材料準(zhǔn)備：空心磚、萬能結(jié)、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片?操作步驟：1.出示垃圾回收站的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察回收站的結(jié)構(gòu)和布局;2.引導(dǎo)幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪制垃圾回收站設(shè)計圖;3.嘗試用材料搭建并裝飾;4.鼓勵幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方法。美工游戲-動物垃圾桶材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號筆、彩筆、固體膠棒(雙面膠)。?操作步驟：1.引導(dǎo)幼兒回顧標(biāo)準(zhǔn)的垃圾桶四色分類;2.讓幼兒構(gòu)思自己想表現(xiàn)的動物形象及其五官特征;3.用記號筆在卡紙上涂上底色，并畫出小動物的“五官”;4.剪出動物的“五官”粘貼到紙杯上并做好裝飾。智力游戲-小小分揀員材料準(zhǔn)備：自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘?操作步驟：1.在黑板上用圖釘固定一塊軟木板;2.用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片;3.引導(dǎo)幼兒選擇自制的垃圾卡片;4.將選擇的垃圾卡片放到對應(yīng)的垃圾桶圖片上。02教育教學(xué)活動，提升幼兒的`環(huán)保認(rèn)知在集體教學(xué)活動中，教師可以通過不同的活動形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒了解垃圾分類的基本常識，認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)識，學(xué)習(xí)垃圾分類的方法，提升幼兒的環(huán)保認(rèn)知。創(chuàng)編兒歌認(rèn)清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚;藍(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色;綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉;紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬?灰色大桶裝其他，尿布舊物來安家。共讀繪本教師也可以通過圖文并茂、生動有趣的垃圾分類繪本故事，展示垃圾分類的小知識，了解垃圾分類的相關(guān)常識，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。觀看視頻教師還可以通過垃圾分類視頻，直觀地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類、垃圾的作用，讓幼兒學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。03通過實(shí)踐活動，落實(shí)幼兒的環(huán)保行為在實(shí)踐活動中，幼兒園可以組織幼兒參觀環(huán)保局、親子共讀、垃圾分類打卡等社會實(shí)踐活動，落實(shí)他們的環(huán)保行為。環(huán)保活動方案幼兒園篇3一、活動主題：環(huán)保時裝秀二、活動時間：9月16日三、活動地點(diǎn)：幼兒園四、參加對象：中二班小朋友。五、活動目的：1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝?；顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的'興趣。六、活動準(zhǔn)備：1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動過程：（一）引起幼兒活動的興趣“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”（二）幼兒了解活動的材料及操作要點(diǎn)（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇4一、活動意圖：孩子們發(fā)現(xiàn)，在馬路邊不知什么時候柳樹已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽，經(jīng)過一個漫長的冬天，萬物復(fù)蘇，春天已經(jīng)悄然來到我們身邊，天生喜歡大自然的孩子們也蠢蠢欲動了，因?yàn)槠婷畹拇笞匀恢杏兄嗟男∶孛?，等著他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)呢。三月是植樹的季節(jié)，親愛的家長朋友們，讓我們一起走近大自然，在孩子們心中悄悄種下一顆熱愛大自然、做環(huán)保小衛(wèi)士的“種子”，讓世界因我們而更加美麗吧。二、活動主題：20xx環(huán)保行——“親親大自然，和小樹苗有個約會”三、活動目的：1、幼兒園創(chuàng)設(shè)機(jī)會，家長做好榜樣，共同培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。2、通過親自參與植樹過程，了解小樹苗的生長過程，親近大自然，放松身心，培養(yǎng)孩子熱愛大自然的感情。3、在親子DIy、親子采摘的過程中，增進(jìn)親子感情，用心陪伴支持孩子成長。四、活動時間：20xx年3月24日上午五、活動準(zhǔn)備：1、踩點(diǎn)：家委會代表去景點(diǎn)考察，商討活動細(xì)節(jié)。2、各班級提前進(jìn)行植樹節(jié)環(huán)保主題課程，了解樹木對人類的好處，亂砍亂伐的破壞行為造成的結(jié)果、創(chuàng)作環(huán)保畫等激發(fā)起孩子們保護(hù)環(huán)境的欲望，親子共同制作“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)意標(biāo)志，活動時佩戴。3、準(zhǔn)備條幅、樹苗、工具、DIy材料，聯(lián)系采摘價格、泡沫箱價格、景點(diǎn)介紹（飛機(jī)場、山河四季景區(qū)）、教師主持開場（宣布活動流程、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)）4、周六特長課調(diào)課或順延，向家長說明。5、帶隊(duì)教師：本班教師六、活動流程：1、7：00——7：30在XXX中學(xué)門口集合，7：30準(zhǔn)時出發(fā)。2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口號、班級教師講述流程、溫馨提示。3、8：00左右到達(dá)山河四季景區(qū)。4、8：00——8：30下車、景點(diǎn)介紹、再次簡單講解植樹方法、活動流程和時間、強(qiáng)調(diào)守時和集體行動、大合影、分隊(duì)5、8：30——9：40分隊(duì)行動：第一隊(duì)親子植樹與小飛行員合影、第二隊(duì)蓮蓬DIy6、9：40——10：50分隊(duì)行動：第一隊(duì)蓮蓬DIy、第二隊(duì)親子植樹與小飛行員合影7、11：00——11：30野餐分享、交流體會、分享快樂8、11：30——12：10集合去往采摘園。9、12：10——1：10集合去往采摘園、采摘10、1：10集合返程，結(jié)束環(huán)保行活動。七、我們的`約定各位家長，本次活動本著自愿的原則報名參加，為了保證此次活動的順利開展，也為了確保各位家長和孩子在旅途中的安全，請家長和孩子遵守以下約定和安全協(xié)議：1、我們的約定：守時、環(huán)保、支持孩子、體驗(yàn)分享、團(tuán)隊(duì)互助、集體行動，帶著一顆放松的心情，與孩子們一起享受大自然。（請家長按規(guī)定的時間和地點(diǎn)準(zhǔn)時上下車，7點(diǎn)半準(zhǔn)時出發(fā)，逾時不候。）2、我們的著裝：輕便舒適、穿適合戶外活動的運(yùn)動裝。3、物質(zhì)的準(zhǔn)備：給孩子帶好水、野餐分享的食物、野餐墊、垃圾袋、小鐵鍬、水桶等。4、我們的費(fèi)用：親子二人參加120元，包含：租車、保險、買樹苗、景區(qū)門票、做手工、與飛機(jī)合影。5、我們的報名截止時間：3月20（下周二），以便統(tǒng)一安排車輛、以及商定活動細(xì)節(jié)。6、我們的報名方式：班級接龍。7、孩子們的監(jiān)護(hù)責(zé)任：本活動屬于家長自愿參加，同時由家長負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)孩子的人身安全，在活動中時刻要以安全第一，避免發(fā)生意外，如發(fā)生意外我們概不負(fù)責(zé)。8、請在活動旅途中聽從組織者的安排，如遇突發(fā)事件或有身體不舒服等，請速與老師聯(lián)系。預(yù)祝此次活動圓滿成功、玩的開心、收獲滿滿。環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇5一、適用對象：8—12歲（3—6年級）二、活動建議：2—4周以活動小組的方式開展三、活動目的：1、通過活動使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識，認(rèn)識環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、通過社會考察、宣傳等方式，培養(yǎng)學(xué)生社會活動能力。3、學(xué)習(xí)簡單的調(diào)查、研究方法，寫出調(diào)查報告。四、活動所需材料：水瓶、標(biāo)本夾、照相機(jī)等。五、方法指導(dǎo)：1、材料的收集、整理方法。2、調(diào)查、研究的基本方法。六、教學(xué)媒體：多媒體課件、實(shí)物投影儀七、活動內(nèi)容、過程：1、近年來，人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)方面的材料，做好整理、分類。2、將各自搜集的'圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論，通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境污染給人類帶來的災(zāi)難，加深對環(huán)保意義的認(rèn)識。思考：（1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會。（2）出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。4、開展考察活動，在污染地區(qū)詳細(xì)考察，調(diào)查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等?？赡艿脑挘崛∠嚓P(guān)的標(biāo)本并編號。5、探尋污染源，詳細(xì)調(diào)查分析其污染原因，并做好記錄。6、將采集標(biāo)本送相關(guān)部門作化驗(yàn)分析，并將結(jié)果填寫在考察報告中。7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。8、開展治理行動。如：組織同學(xué)清理路邊白色垃圾；號召人們節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境；向有關(guān)工廠、單位提出建議等?？稍诩议L、學(xué)校的幫助下進(jìn)行，在活動中宣傳環(huán)保知識，鍛煉社會活動能力。9、總結(jié)活動情況。可以通過演講、匯報、展覽等形式進(jìn)行。八、活動評價：1、調(diào)查報告評價：包括報告中的記錄情況、材料準(zhǔn)備情況、整理分析情況。2、治理活動開展情況評比。環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇6一、活動目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設(shè)計、制作、演示活動的興趣。2.了解廢舊物品的回收利用價值。3.調(diào)動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養(yǎng)幼兒的合作能力和表現(xiàn)力，審美能力。二、活動準(zhǔn)備：1.與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）2.歡快的音樂3.服裝表演錄像三、活動過程：（一）導(dǎo)入1.與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。2.討論：這些服裝是用什么材料制作的？3.出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的`興趣。（二）我是服裝設(shè)計師1.自由結(jié)伴商討設(shè)計的款式、所需廢舊材料。2.簡單了解制作服裝的過程及制作工序。3.幼兒與家長共同制作。（三）時裝表演1.引導(dǎo)幼兒展示、介紹自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。2.播放音樂，創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。3.表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅。環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇7第一項(xiàng)：5月21號上午9：00—11:00時，在青海賓館二樓多功能廳召開三江源保護(hù)和建設(shè)一期工程生態(tài)成效綜合評估與二期工程生態(tài)監(jiān)測工作展望座談會。（責(zé)任單位：省環(huán)境遙感監(jiān)測中心）第二項(xiàng)：6月4號上午10：00時，在省政府新聞發(fā)布廳（省博物館四樓）召開以發(fā)布《20xx年青海省環(huán)境狀況公報》為主要內(nèi)容的新聞發(fā)布會，同時專題發(fā)布西寧市PM2.5源解析結(jié)果，通報新修訂《環(huán)保法》實(shí)施以來全省環(huán)境執(zhí)法工作開展情況。（責(zé)任單位：廳科技處、辦公室；配合單位：廳監(jiān)測監(jiān)察處、污染防治處、省環(huán)境監(jiān)察總隊(duì)、省環(huán)境監(jiān)測中心站、省環(huán)保宣教中心）第三項(xiàng)：6月4號下午3：00時，在勝利賓館10號樓會議室召開三江源區(qū)生態(tài)資產(chǎn)核算與價值評估項(xiàng)目研討會。（責(zé)任單位：省環(huán)境科學(xué)研究院）第四項(xiàng)：6月5號在青海號報刊發(fā)《20xx年青海省環(huán)境狀況公報》。（責(zé)任單位：廳監(jiān)測監(jiān)察處）第五項(xiàng)：6月5號上午9：00時，在西寧市中心廣場組織開展西寧市市屬及省垣單位環(huán)境號主題宣傳活動。展示環(huán)保宣傳展板和橫幅，發(fā)放宣傳材料，開展環(huán)境咨詢；開展“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則宣傳教育和20xx年“心環(huán)保、新生活”全國環(huán)?？破談?chuàng)意大賽西寧賽區(qū)展覽活動。（責(zé)任單位：廳科技處、辦公室、省環(huán)保宣教中心、西寧市環(huán)保局；配合單位：省住建廳、省交通廳、省旅游局、青藏鐵路公司，機(jī)關(guān)各處室、廳屬各單位，相關(guān)單位和企業(yè)）第六項(xiàng)：6月5號上午9：30時，在西寧市中心廣場開展環(huán)境文化文藝演出宣傳活動。演出單位為省六一幼兒園、省三毛幼兒園教師演出隊(duì)，演出節(jié)目為5—6個反映環(huán)境文化的優(yōu)秀文藝節(jié)目。（責(zé)任單位：省環(huán)保宣教中心）第七項(xiàng)：6月5號組織聯(lián)通、移動、電信向全省用戶群發(fā)環(huán)保公益短信。內(nèi)容為：今天是世界環(huán)境號，環(huán)保部門呼吁您選擇低碳、節(jié)儉的`綠色生活方式和消費(fèi)模式，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共享碧水藍(lán)天。（責(zé)任單位：廳輻射處）第八項(xiàng)：6月4號在青海號報第五版“生態(tài)青?！睓谀繉０婵l(fā)開展家園美化行動新聞通訊和消息。（責(zé)任單位：省環(huán)保宣教中心）第九項(xiàng)：召開青海省生態(tài)環(huán)境十年（20xx-20xx年）遙感調(diào)查與評估座談會。（時間待定，責(zé)任單位：省環(huán)境遙感監(jiān)測中心）環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇8活動目的：1、知道世界地球日，及世界地球日的有關(guān)知識，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，做文明小朋友的意識。4、了解保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為我們的一種自覺行動。活動時間：20--年4月17日—23日活動實(shí)施：1、幼兒園教育活動。2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動。3、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛地球媽媽”的'手抄報，布置幼兒園主題墻，進(jìn)行展出。6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”，向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)?？谔?，倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。8、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))等。9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝，開展“環(huán)保時裝秀”活動。10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇9一、活動目標(biāo)：1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事二、活動準(zhǔn)備：1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因2、組畫的材料三、圖片活動過程：1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵?shí)地球也是動物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕狻⒂晁?、陽光，特別適合動植物生長。2、觀看圖片(1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的`生存受到威脅。3、師幼共同討論如何保護(hù)地球(1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動保護(hù)地球。4、宣傳畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇10一、活動目的：為結(jié)合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動，幫助幼兒走進(jìn)大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗(yàn)春日陽光下活動的快樂，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動。通過遠(yuǎn)足、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感，增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長與家長之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務(wù)的意識。二、活動時間：20xx.3.22日上午8：30——下午2：00三、活動地點(diǎn)：吳家燕兒河水庫四、參加人員：全體大班組幼兒、家長、教師。五、活動組織:大大班組家委會六、活動準(zhǔn)備：1、家長動員會2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識。3、植樹節(jié)倡議書。4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。5、家長志愿者7個（全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長），以小組為單位，準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲，便于步行的鞋子。7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)（攝像機(jī)），幫助班級收集影像資料。8、媒體報道聯(lián)系。七、活動程序：1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景。2、到達(dá)目的`地集中。（9:00）3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。4、植樹，懸掛標(biāo)記牌，倡議書簽名，留影。5、分組野炊。（10:30）6、活動結(jié)束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）７、下午１4:00集中，統(tǒng)一返回。八、活動要求：1、此次活動由家委會牽頭組織，班級老師協(xié)助，車輛自備。2、全體成員服從活動整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。3、整個活動家長負(fù)責(zé)孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。4、野炊活動：在家長的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。5、活動結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理，處理好垃圾。九、安全預(yù)防措施：1、提前做好實(shí)地考察，安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍；2、活動前把各班分成幾個小組，組長由家長擔(dān)任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項(xiàng)，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作；3、對幼兒進(jìn)行活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力；4、注意言行文明，愛護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾。5、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時發(fā)現(xiàn)情況及時處理；十、活動總結(jié)1、家長幼兒植樹圖片展2、教師活動反思，梳理活動形成德育活動課程。環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇11一、活動主題：環(huán)保時裝秀二、活動時間：9月16日三、活動地點(diǎn)：幼兒園四、參加對象：中二班小朋友，五、活動目的：1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。2、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。六、活動準(zhǔn)備：1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動過程：（一）引起幼兒活動的'興趣“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”（二）幼兒了解活動的材料及操作要點(diǎn)（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。環(huán)保活動方案幼兒園篇12一、科學(xué)規(guī)劃、合理布局,在幼兒園營造良好的環(huán)保特色教育環(huán)境和氛圍。環(huán)保的核心是人如何與自然和諧相處，永恒發(fā)展。因此，它既包括環(huán)境的凈化、綠化、美化，也包括生物多樣性的保護(hù)、防治環(huán)境污染的各種措施、資源的合理利用等。在幼兒園開展環(huán)保教育的根本目的，在于培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識，為將來做個文明公民打下良好基礎(chǔ)。因此，開展環(huán)保特色教育的幼兒園要科學(xué)規(guī)劃、合理布局,營造良好的環(huán)保特色教育環(huán)境和氛圍。1.整體綠化，營造園區(qū)環(huán)保特色教育大環(huán)境。首先利用幼兒園建筑物特點(diǎn),設(shè)置立體式綠化,用墻面綠化，見縫插綠，將每一層、每一個窗戶、陽臺都設(shè)置花壇,并種上花;在建筑物之間種各種樹,如銀杏、白玉蘭、棕櫚樹等并用廢舊材料做成的標(biāo)志牌標(biāo)出每一種植物的名稱和對環(huán)境的作用,操場周圍的每個墻面種上爬山虎等藤狀綠色植物,使幼兒園置身于綠的世界中。2.營造良好環(huán)保文化環(huán)境。在草坪、花叢中插上以卡通形象說出的話："花兒好看我不摘"、"用真誠護(hù)衛(wèi)每一片綠色"、"我需要你的關(guān)愛"、"請不要踩痛我"、"我很小您會愛護(hù)我"、"對不起，我要長大"、"綠葉送您生命給我"等等。淺顯易懂的宣傳語滋潤著孩子們幼小的心田，每一小塊"綠色小衛(wèi)士"牌，讓花兒、草兒能悠閑自得地生長。3.營造良好環(huán)?？茖W(xué)環(huán)境。在園內(nèi)利用一切可利用的土地、空間讓幼兒以班為單位種植樹木、花草，開辟幼兒種植園地;設(shè)置可回收利用材料角如廢品回收箱，為孩子們提供環(huán)保條件，以班為單位將材料進(jìn)行分類;以班為單位獨(dú)立設(shè)置水表和電表并進(jìn)行評比，培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的意識和知識。4.營造良好環(huán)保宣傳環(huán)境。在幼兒園設(shè)置環(huán)保宣傳欄和環(huán)保小記者站。環(huán)保宣傳欄一部分以班為單位輪流以廢舊材料制作環(huán)保宣傳畫或墻報并進(jìn)行評比;另一部分表揚(yáng)環(huán)保先進(jìn)班、環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保先進(jìn)事跡等。環(huán)保小記者專門采訪和報道幼兒園的環(huán)保先進(jìn)事跡。二、編寫幼兒園大、中、小三個年級的環(huán)保特色教育園本課程，保證環(huán)保教育的全面開展。為了有計劃地開展環(huán)保教育，在設(shè)計教學(xué)活動時參考有關(guān)教材結(jié)合本園實(shí)際，根據(jù)三個年齡幼兒的不同特點(diǎn)，編寫環(huán)保特色園本課程。并將該課程貫穿于整個幼兒教育中。園本課程必須以幼兒的真實(shí)生活環(huán)境為基礎(chǔ)，以圖(包括圖片、畫和卡通等)為主、文字為輔，強(qiáng)調(diào)“在環(huán)境的教育”，以啟蒙幼兒的環(huán)境意識，培養(yǎng)良好的環(huán)境行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，引導(dǎo)他們自主地欣賞，觀察日常生活中具體的環(huán)境要素和環(huán)境問題，初步理解它們對人類的影響，努力尋求解決環(huán)境問題的有效途徑，并最終采取行動、調(diào)整自己的行為方式，從我做起，從身邊的小事做起，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。三、將環(huán)保教育滲透到語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。在語言教學(xué)中，通過看圖講述《一條陌生的魚哭了》、故事《大風(fēng)刮起來了》，兒歌《大樹音樂會》等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學(xué)中，通過《你喜歡什么昆蟲》等活動，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中，則通過活動歌曲《愛護(hù)小樹苗》，繪畫《小鳥的家》等活動教育幼兒。在勞動活動中滲透環(huán)境教育，各班級創(chuàng)設(shè)自然角,讓幼兒親自動手,精心培育每一盆花,每一棵樹、草等,為它們澆水,施肥,捉蟲。使孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣,看見路邊的小花、小草，不再隨意采摘和踐踏。孩子們自覺做綠色環(huán)境的小衛(wèi)士,他們用幼小的心靈和實(shí)際行動去感染周圍的人。四、結(jié)合生活、實(shí)踐、時事等，有目的進(jìn)行輔導(dǎo)，提高幼兒的環(huán)保意識和動手能力。日常生活中有關(guān)環(huán)保的知識很多，如用一次性筷子、發(fā)泡塑料、飯盒、汽車、噪聲污染等實(shí)例。我園教育幼兒知道亂扔一次性筷子、飯盒會污染環(huán)境，汽車會污染空氣，人吸入后會生病等，教育幼兒要遠(yuǎn)離機(jī)動車的黑煙，學(xué)會自我保護(hù)。結(jié)合時事，妥善給予宣傳啟發(fā)。如去年中央電視臺報道吉林石化爆炸引發(fā)松花江水污染事件，我們告訴幼兒污染的水不能喝，大量石油遇火或高溫會爆炸，爆炸或喝污染的水都會死很多人，我們一定要保護(hù)好環(huán)境。結(jié)合動手，耐心指導(dǎo)觀察實(shí)踐。如在認(rèn)識"水"時，我們讓幼兒自己動手，取兩盆花，其中一盆用干凈的水澆，另一盆用工業(yè)廢水澆。然后讓幼兒觀察幾天，結(jié)果澆廢水的一盆枯萎了。通過實(shí)驗(yàn)可讓幼兒知道工業(yè)廢水對花的危害，同樣對人和動物也是有害的。五、結(jié)合愛鳥周、世界糧食日、世界環(huán)保日等組織一些主題活動，組織幼兒春游、秋游。通過春游、秋游活動,組織幼兒游覽參觀大自然,采集果子、落葉等,感受大自然賦予人類的美,萌發(fā)保護(hù)自然人人有責(zé)的情感。在世界環(huán)保日開展“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”的主題時，我們先通過圖片的演示和孩子們?nèi)粘Ｉ钪兴佑|的一些循環(huán)再造的物體，讓他們先有一個感性的認(rèn)識，活動后再發(fā)動孩子們從家中帶兩件可回收與不可回收的物品回來，然后讓他們學(xué)著分類，最后預(yù)約廢品回收公司的人上門收購廢品，整個過程都在孩子們的眼前發(fā)生，都是他們親身經(jīng)歷的，這樣他們就很容易知道這是一件利國利民的，非常有意義的事情，既能節(jié)約資源，又能減少污染。在植樹節(jié)(3月12日)我們一方面讓幼兒知道樹的相關(guān)知識和植樹造林的好處，另一方面則結(jié)合我園“走向大自然”的特色活動，成功地組織了幼兒及其家長“小手牽大手，共同植樹護(hù)樹”活動。世界環(huán)境日(6月5日)，我園將6月5日所在周定為環(huán)保周，并設(shè)計了一系列的環(huán)保宣傳活動。尤其在“6.5”那一天，每個幼兒身披綠色環(huán)保禮儀帶向行人發(fā)傳單，宣傳有關(guān)的環(huán)保知識，還通過唱歌跳舞等形式將其表現(xiàn)出來，取得很好效果。在世界地球日(4月22日)、世界無煙日(5月1日)、世界糧食日(10月16日)等紀(jì)念日組織專題性活動，將有關(guān)的環(huán)保內(nèi)容，通過做游戲、畫圖畫、講故事唱歌跳舞等各種形式將幼兒學(xué)到的知識表現(xiàn)出來，既教育了幼兒也教育了家長。六、將學(xué)校環(huán)保教育與家庭和社會環(huán)保教育緊密結(jié)合。我園在開展“垃圾也是寶”的主題活動中，我們邀請家長們參與“如何減少垃圾”的問卷調(diào)查，共同商討減少垃圾的方法：如用手帕察嘴，不用紙巾等。此外，還通過家長會、家長開放日等參與本班的環(huán)?；顒?。我們經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒來到小區(qū)的公園，在草地上游戲、玩耍，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，享受青青綠草帶來的`清新空氣;老師也帶領(lǐng)幼兒參觀小區(qū)的垃圾場，讓幼兒談?wù)勀睦锏沫h(huán)境美;請家長督促幼兒節(jié)約用水用電，講究個人及家居衛(wèi)生。老師組織孩子擔(dān)當(dāng)"環(huán)保小記者"，采訪生活在小區(qū)中的各種人。通過這一系列的活動，孩子對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識。七、與有關(guān)企業(yè)合作設(shè)立幼兒環(huán)?；?。通過各班級的廢品回收、環(huán)保企業(yè)的贊助、學(xué)校支持等設(shè)立我園幼兒環(huán)?；?。環(huán)保基金主要用于獎勵和支持幼兒開展環(huán)保實(shí)驗(yàn)，每個學(xué)期獎勵一次，分環(huán)保先進(jìn)集體、環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)約能小手等。通過激勵，我校的環(huán)保特色教育收到了很好的效果。兒童是祖國的未來、人類的希望，把環(huán)保教育的著眼點(diǎn)放在幼兒身上是有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義的。未來，我們將按照“縱向深化，橫向拓展”的原則將環(huán)保特色教育推向一個新階段。在取得現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足于未來，扎扎實(shí)實(shí)做到以園為本，大力開展環(huán)保研究和環(huán)保課程的開發(fā)。利用一切有效途徑和方法，繼續(xù)對我們的小朋友及其周圍的人群發(fā)揮輻射作用，讓更多的人、組織納入環(huán)保教育的陣營，讓更多的孩子從環(huán)保教育中受益，以一個孩子帶動一個家庭，以一個家庭影響整個社會環(huán)?；顒臃桨赣變簣@篇13活動目標(biāo)：1、在環(huán)?；顒又幸?guī)范自己的行為，讓幼兒從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。4、培養(yǎng)幼兒逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)?；顒樱鰪?qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。活動內(nèi)容：1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些？2、綠色回顧：幼兒園在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中做了哪些工作。3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對錯。4、環(huán)保知識問答：幼兒分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進(jìn)行?；顒有问剑?、環(huán)保大家談：討論。2、綠色回顧：討論。3、一分鐘速答：幼兒按座位分成四組，必答，辯論。4、環(huán)保知識問答：幼兒已分成的四組及老師一組，必答，竟答。活動準(zhǔn)備：1.讓幼兒觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。2.準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓幼兒判斷這些做法的對錯，形成初步的環(huán)保意識。3.尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓幼兒在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識?；顒舆^程：環(huán)節(jié)一：本次班會的主題——“保護(hù)環(huán)境”。環(huán)節(jié)二：環(huán)保大家談存在于我們幼兒園周圍的不利環(huán)保的行為有：1、白色污染2、亂刻亂畫，亂貼3、隨地吐痰，亂扔垃圾，4，亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類5，煙霧對大氣的污染,6、廢舊電池的亂棄7、破壞花草樹木，踐踏草坪8、水資源的'浪費(fèi)9、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源存在于我們幼兒園的不利環(huán)保的行為有：１、在校園內(nèi)大聲喧嘩２、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。３、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。４、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。５、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些小朋友洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白