2023年教師招聘考試《教育學》考前模擬題及答案

2023年教師招聘考試《教育學》考前模擬題

及答案

學校:班級:姓名:考號:

一、單選題（25題）

1.教育史上最早提出教學的教育性原則的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.柏拉圖

2.班主任的領導方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型B.權威型、放任型、民主型C.放任型、監(jiān)

督型、正義型D.懲罰型、正義型、權威型

3.“白版說”的提出者是（）0

A.赫爾巴特B?洛克C.夸美紐斯D.盧梭

4.構成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎性的要素

是（）。

A.知B.情C.意D.行

5.從世界教育發(fā)展歷程來看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工業(yè)革命前B.第一次工業(yè)革命后C.第二次工業(yè)革命前D.第

二次工業(yè)革命后

6.任何知識都可以教給任何年齡的學生，這違背了個體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性B.順序性C.階段性D.互補性

7.在德育過程中起主導作用的是（）

A.受教育者B.教育者C.德育內容D.德育方法

8.提出“提高教學質量，促進一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫B.加里寧C?馬卡連柯D.贊可夫

9.中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王陽明

10.下列原則中既屬于我國中學教育原則又屬于德育原則的是（）。

A.導向性原則B.因材施教原則C.直觀性原則D.理論聯(lián)系實際原則

11.我國目前班級管理實踐中運用的比較多的領導方式是（）

A.集體中心B.教師中心C.學生中心D.教學中心

12.下列表述中，不符合獎勵與懲罰使用要求的是（）。

A.獎懲要公平、公正，合情合理

B.獎懲不能由教師個人拍板決定

C.對平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學生要盡可能多表揚、少處分

D.獎懲結果要在一定范圍內宣布，不能只限于本人知道

13.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）o

A.政治需要B.科技進步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命

14.試圖以心理學的“統(tǒng)覺理論”說明教學過程的教育家是（）o

A.夸美紐斯B.盧梭C.赫爾巴特

15.美國行為主義心理學家華生認為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這

是一種（）o

A.內發(fā)論觀點B.外銀論觀點C.需要論觀點D.實質論觀點

16.學校進行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學B.社會實踐C.實踐知識D.學生自學

17.美國行為主義心理學家華生主張（）o

A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.二因素論D.教育萬能論

18.我國的主要教學組織形式是（）。

A.個別教學B.班級授課制C.現(xiàn)場教學D.啟發(fā)式教學

19.下列表述中不屬于學生隱私權的是（）

A.學生獲得的榮譽B.學生的日記C.學生的缺點D.學生的家境

20.實質教育論認為教學的主要任務是（）0

A.發(fā)展智力B.培養(yǎng)思想品德C.傳授知識D.發(fā)展個性

21.在教育、教學中采用“一刀切”“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身

心發(fā)展的（）o

A.順序性B.階段性C.互補性D.差異性

22.學校教育必須以（）為中心。

A.課外活動B.課內外活動C.實踐活動D.教學

23.學校生活中最為主要的組成部分是（）。

A.師生的交互作用B.學生個人的身心特征C.同伴群體的影響D.社區(qū)

的影響

24.以下屬于課程目標的依據(jù)的是（）

A.對教師的研究B.對校長的研究C.對活動的研究D.對學生的研究

25.校園文化的核心是（

A.學校的精神文化B.學校的物質文化C學校組織文化D.學校的制度

文化

二、多選題（5題）

26.瓦*根舍因范例教學法中范例的基本特征有（）o

A.基本性B.基礎性C差異性D.范例性E.可控性

27.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（）o

A.幫助人發(fā)現(xiàn)自身價值B.認識并發(fā)掘自身潛能C.發(fā)展人的精神力量

28.教育對生產(chǎn)力的促進作用是（）

A.教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B.教育促進社會變革C.教育促進

科學知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D.教育對文化的延續(xù)

29.從內容來看，我國德育通常包括有（）。

A.思想教育B.心理健康教育C.政治教育D.社會德育

30.在我國，課程具體表現(xiàn)為（）

A.教學計劃B.講義C教學大綱D.教科書

三、填空題（3題）

31.在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計劃、｛｝和教科書，其中，教學大綱

一般由｛｝和｛｝兩部分構成。

32.我國有關的法律中對中小學生的身份定位是：中小學生是在國家法律

認可的各級各類中等和初等學校或教育機構中接受教育的

33.瑞士教育家｛｝認為教育目的在于按照自然的法則全面地、和諧地發(fā)

展兒童的一切天賦力量。

四、簡答題（4題）

34.簡述教學的意義

35.如何建立良好的班集體？

36.論述學校教育在人特別是年輕一代發(fā)展中起主導作用。

37.簡述中小學德育的意義

參考答案

1.B赫爾巴特最早提出教學的教育性原則。

2.B班主任領導方式的三種類型：權威型、民主型、放任型。

3.B

4.A德有過程的一般順序可以概括為知、情、意、行，四者是相互作用、

密不可分的，其中“知”（即道德認識，是人們對道德規(guī)范及其意義的理解

和看法）是基礎，“行”是關鍵。

5.B

6.C

7.B

8.D

9.A中國古代最偉大的教育家和教育思想的是孔子

10.B因材施教原則既屬于中學教育原則又屬于德育原則。

11.C

12.C

13.B在現(xiàn)代社會，生產(chǎn)力的發(fā)展主要靠科技進步來推動，故科技進步才

是教育發(fā)展的根本動因。

14.C

15.B環(huán)境決定論屬外銀論的觀點。

16.A

17.B華生是環(huán)境決定論的典型代表。

18.B班級授課制又叫集體教學、課堂教學，是指把年齡相仿、水平相近

的學生編成有固定人數(shù)的教學班，由教師根據(jù)預先制定的教學計劃中規(guī)

定的課程內容和教學時數(shù)，按照學校的課程表進行分科教學的教學組織

形式。班級授課制是我國的主要教學組織形式。故正確答案為B。

19.A

20.C實質教育論認為，教學的主要任務是傳授知識。

2LD人的身心發(fā)展具有差異性，不能搞“一刀切”

22.D學校教育必須以教學為中心。

23.A教師與學生的交往活動，是學校生活中一個最為主要的組成部分。

在這種交往中，教師所采用的教學形式不同，學生的反映也就隨之各異。

故正確答案為A。

24.D

25.A

26.ABD范例教學的基本特征有基本性、基礎性和范例性。

27.ABC

28.AC

29.ABC

30.ACD

31.教學大綱，說明部分，本文部分

32.未成年公民

33.裴斯泰洛齊

34.（1）教學是進行全面發(fā)展的素質教育，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本途徑。（2）

教學是傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效的形式。（3）教學是學

校工作的中心環(huán)節(jié)，學校工作必須堅持以教學為主。

35.（一）確定班集體的發(fā)展目標（二）選拔培養(yǎng)班干部和和極分子，建立班

集體的核心隊伍（三）建立班集體的正常秩序（四）組織形式多樣的教育

活動（五）培養(yǎng)正確的集體輿論，形成良好的班風（六）引導非正式群體成

為班集體的積極力量

36.（