學(xué)生實習(xí)鑒定表范文_第1頁
學(xué)生實習(xí)鑒定表范文_第2頁
學(xué)生實習(xí)鑒定表范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁學(xué)生實習(xí)鑒定表范文尊敬的單位:您好!感謝您在過去的一段時間內(nèi)提供給我們學(xué)生實習(xí)的機會,讓我們在實踐中獲取到了寶貴的經(jīng)驗和技能。這份鑒定表是我們實習(xí)結(jié)束后提交給學(xué)校的一份報告,希望您能夠認(rèn)真填寫。學(xué)生姓名:XXX實習(xí)單位名稱:XXX評定時間:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日評定內(nèi)容:一、實習(xí)工作表現(xiàn)守時守信:(√為優(yōu)良,×為不理想)□優(yōu)良(能夠按時按量完成工作任務(wù),準(zhǔn)時出勤)□不理想(常遲到、早退,或者不能按照安排完成任務(wù))業(yè)務(wù)能力:(√為優(yōu)良,×為不理想)□優(yōu)良(對所需技能掌握得較好,能夠獨立完成工作任務(wù))□不理想(存在很大的技能缺陷,不能獨立完成工作任務(wù))組織協(xié)調(diào)能力:(√為優(yōu)良,×為不理想)□優(yōu)良(能夠與組員很好協(xié)調(diào),從容應(yīng)對工作)□不理想(缺乏帶領(lǐng)、協(xié)調(diào)人員的能力,工作中容易出現(xiàn)問題)決策能力:(√為優(yōu)良,×為不理想)□優(yōu)良(能夠獨立分析問題并快速做出決策)□不理想(不能獨立分析問題,決策不夠果斷)交際能力:(√為優(yōu)良,×為不理想)□優(yōu)良(能夠與同事及領(lǐng)導(dǎo)良好地溝通,表達清晰)□不理想(缺乏溝通能力,工作中存在誤解,進而影響工作效率)二、實習(xí)總體評價請為實習(xí)生的總體表現(xiàn)打出綜合評價?!鮾?yōu)良□較好□一般□不理想三、實習(xí)生的長處與優(yōu)點請簡單描述實習(xí)生在實習(xí)過程中的長處和優(yōu)點(如:具備很強的學(xué)習(xí)能力、責(zé)任心強、有創(chuàng)新意識等)四、實習(xí)生仍需加強的方面請簡單描述實習(xí)生在實習(xí)過程中需要繼續(xù)加強的方面(如:注意細(xì)節(jié)、提高溝通能力、增強組織協(xié)調(diào)能力等)感謝您的配合與支持,我們期待未來有更多的合作機會。此致禮。學(xué)生實習(xí)鑒定表的撰寫是考察學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)的重要手段之一,也是衡量學(xué)生實際水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。希望實習(xí)單位能夠認(rèn)真、客觀地填寫鑒定表,這樣對于學(xué)校和學(xué)生都有重要的參考意義,也有利于實習(xí)單位了解學(xué)生的實際表現(xiàn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論