第1課 種番茄(教學(xué)設(shè)計)四年級科學(xué)上冊 (粵教版)_第1頁
第1課 種番茄(教學(xué)設(shè)計)四年級科學(xué)上冊 (粵教版)_第2頁
第1課 種番茄(教學(xué)設(shè)計)四年級科學(xué)上冊 (粵教版)_第3頁
第1課 種番茄(教學(xué)設(shè)計)四年級科學(xué)上冊 (粵教版)_第4頁
第1課 種番茄(教學(xué)設(shè)計)四年級科學(xué)上冊 (粵教版)_第5頁
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文檔簡介

1.種番茄

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知道用花盆進(jìn)行簡單種植的基本方法。

2.知道番茄種子發(fā)芽后的種植管理方法。

3.以一種常見的種子植物為例,能用花盆等簡單工具進(jìn)

行種植

4.堅持進(jìn)行對植物活動的觀察與記錄。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)知道用花盆進(jìn)行簡單種植的基本方法

難點(diǎn):能用正確的方法進(jìn)行植物種子發(fā)芽后的管理。

【教學(xué)過程】

一、課堂導(dǎo)入

講述:許多動物的生命都是由受精卵開始的,許多植物

的生命都是由種子開始的。今天我們一起去種植番茄,嘗試

觀察番茄的生長變化。

引出課題:種番茄

二、新課探索

活動一:在花盆里播種

說一說:許多植物的生命都是由種子開始的。因此我們

可以通過播種的方式來種植番茄、辣椒、豌豆等植物。說一

說我們在種植前需要準(zhǔn)備哪些東西?

學(xué)生回答:種子、土壤、花盆……

教師補(bǔ)充并出示相關(guān)材料和工具圖片:種子、土壤、花

盆、小鏟子、噴水壺...

講述:我們應(yīng)該怎樣播種呢?種子萌發(fā)需要什么條件?

首先我們一起來了解一下種子的結(jié)構(gòu)。

介紹方法:在科學(xué)上,我們要了解植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu),常

常使用解剖的方法。上學(xué)期我們認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)就采用了解剖

的方法?,F(xiàn)在我們一起嘗試解剖一顆花生,認(rèn)識種子結(jié)構(gòu)。

學(xué)生活動,認(rèn)識花生種子結(jié)構(gòu)。

出示花生種子結(jié)構(gòu),解釋:大多數(shù)植物的種子由種皮和

胚組成。胚是新植物的幼體,胚包括胚根、胚芽、胚軸、子

葉組成,其中胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成芽,子葉提供營養(yǎng)。

因此種子萌發(fā)的內(nèi)部條件:種子是成熟的、飽滿的、完

整的、有活性的更容易發(fā)芽。同時還需要滿足種子萌發(fā)必須

的外部條件:適量的水分、充足的空氣、適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

發(fā)芽后植物生長條件:水分、空氣、肥料、陽光、二氧

化碳等。

活動二:現(xiàn)在我們一起來播種吧

講述:了解了種子的結(jié)構(gòu),同時知道如何選取合適的種

子和種子發(fā)芽的條件,現(xiàn)在我們一起來種植番茄吧。

介紹播種的方法

1.松士。使用小鏟子把花盆里的土壤挖松,增加土壤里

的空氣,其目的是為種子萌發(fā)提供空氣促進(jìn)種子的萌發(fā)。盡

量選擇比較肥沃的土壤,發(fā)芽率更好。

2.播種。把番茄,辣椒等種子,撒在土壤里,盡量隔一

定距離。

3.鋪土。在種子上鋪一層薄薄的土,覆蓋種子。就像給

種子蓋了一床小被子,記住不要太厚。

4.澆水。用灑水壺在土壤里澆水。記住不要太多,土壤

濕潤就比較合適。

5.管理。每天觀察一下種子情況,土壤里缺水的情況下

適當(dāng)澆一些水,不要著急,慢慢等待。

6.觀察。種子發(fā)芽后,每天觀察種子的變化??梢酝ㄟ^

文字、圖畫、拍照等多種方式記錄種子的變化。

播種后的管理

1.發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽出苗時,要及時把花盆放置在有陽

光照射的地方。因為植物發(fā)芽后就需要接觸陽光進(jìn)行光合作

用,產(chǎn)生養(yǎng)分。如果是室內(nèi)種植,發(fā)芽后可以把植物放到陽

臺上,滿足植物對陽光的需求。

2.在幼苗長出1?2片真葉后,就可以開始施肥啦。施肥

促使幼苗生長健壯,但施肥不宜過勤,以免燒壞幼苗,建議

每周施肥一次。

活動三:發(fā)芽了,長大了

思考:番茄幼苗生長過程中會發(fā)生什么變化?我們可以

從哪些方面觀察?

學(xué)生回答:看葉子的變化,是不是長高了……

補(bǔ)充:我們可以借助直尺測量番茄苗是不是長高了,變

粗了,葉是不是變多了,變寬了

介紹:番茄生長過程中,葉子數(shù)量增多。新長出的葉子

與最先長出的兩片葉子形狀與大小都不相同。

討論:怎樣測量幼苗莖的高度?

測量植株的高度時,以土壤和幼苗莖的交界處作為起點(diǎn),

植株的頂芽為終點(diǎn)。

同時把觀察到的番茄幼苗生長情況記錄下來。填寫到活

動手冊上。

出示種子的生長變化圖:種子萌發(fā)時,先生根,后發(fā)芽,

再長葉。

三、拓展實踐

1.持續(xù)觀察番茄幼苗的生長變化。數(shù)數(shù)葉片的數(shù)量是否

增加測量幼苗莖的高度及周長。

2.種植更多用種子繁殖的植物,并長期觀察記錄。

四、作業(yè)練習(xí)

一、填空題

1.番茄種子主要由()()組成。

2.種子萌發(fā)需要外部條件有()()()

二、選擇題

1.種植時我們?yōu)槭裁匆赏粒?

A松土,可以增加土壤里的空氣

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