《蠟的有趣變化》導學案

《蠟的有趣變化》導學案第一課時一、導學目標1.了解蠟是什么，蠟的種類和用途。2.掌握蠟的熔化與凝固規(guī)律。3.觀察蠟的變化，探究蠟的性質。4.提高動手能力和觀察能力。二、課前準備1.準備蠟燭、燭臺。2.準備鋼化玻璃片、熱水、冷水。3.準備實驗記錄表和筆。三、實驗步驟1.將蠟燭放在燭臺上，點燃蠟燭。2.用鋼化玻璃片擋住燭炎，觀察蠟燭的熔化與凝固過程。3.將一杯熱水和一杯冷水放在桌上，分別將蠟燭放入熱水和冷水中，觀察蠟燭在不同溫度下的變化。四、實驗記錄1.擋住燭炎后，觀察到蠟熔化流動，冷卻后蠟凝固。2.在熱水中，蠟燭熔化較快，熱水中有蠟油浮在水面；在冷水中，蠟燭凝固較快，形成塊狀結構。五、實驗分析1.蠟是一種固態(tài)物質，在燒烤過程中受熱熔化成液態(tài)，然后冷卻凝固變成固態(tài)。2.溫度對蠟的熔化與凝固速率有影響，熱水溫度高于蠟的熔點，熔化快；冷水溫度低于蠟的凝固點，凝固快。六、拓展實驗1.嘗試在不同溫度下觀察蠟的熔化與凝固。2.將蠟與不同物質混合，觀察蠟的性質變化。七、總結反思通過這個實驗，我們了解了蠟的熔化與凝固規(guī)律，探究了蠟的性質，提高了動手能力和觀察能力。希望同學們在日常生活中多加觀察，多進行實驗，享受科學探索的樂趣。這個導學案設計簡單易懂，有助于學生對蠟的性質和變化進行認知和實踐。通過實驗，學生可以更加深入地了解蠟的熔化與凝固規(guī)律，培養(yǎng)動手能力和觀察能力。愿學生們在實驗中不斷探索、發(fā)現，享受科學實驗的樂趣。第二課時一、課前導學本節(jié)課的主題是《蠟的有趣變化》，將通過實驗和討論，讓學生了解蠟的性質和變化。在開始實驗之前，讓我們先來回顧一下蠟的性質和常見用途。二、知識鋪墊1.蠟的性質：蠟是一種固態(tài)物質，常見的蠟包括蜂蠟、石蠟和蠟燭。蠟在常溫下呈固態(tài)，但受熱后會變成液態(tài)。2.蠟的用途：蠟被廣泛用于制作蠟燭、護膚品、潤滑劑等產品中，具有防水、保護和潤滑的功能。三、實驗過程1.準備材料：純蠟、火柴、容器、加熱裝置。2.實驗步驟：a.將純蠟放入容器中。b.用火柴點燃加熱裝置，加熱蠟直至其融化。c.觀察蠟在加熱后的變化，記錄實驗過程和結果。四、實驗結果分析1.實驗中我們觀察到，蠟在受熱后由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，說明蠟具有較高的熔點。2.蠟在液態(tài)狀態(tài)下具有較好的流動性，可以被塑造成各種形狀。3.實驗還可以擴展，讓學生自行設計實驗方案，觀察蠟在不同溫度下的變化。五、實驗討論1.請同學們思考，為什么蠟在受熱后會變?yōu)橐簯B(tài)？這與蠟的分子結構有關嗎？2.有哪些日常用品中含有蠟？它們是如何制作的？蠟的性質對這些產品有何影響？六、延展學習1.鼓勵學生進行更多的實驗，探索蠟在不同條件下的變化。2.帶領學生參觀蠟燭工廠或蠟制品生產廠，了解蠟制品的生產過程和應用領域。七、課后反思通過本