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校園的風(fēng)景線作文開頭結(jié)尾【精選3篇】校內(nèi)的風(fēng)景線作文開頭結(jié)尾【精選3篇】一
在我的校內(nèi)里有很多風(fēng)景線,漂亮的花壇,高大的教學(xué)樓,寬敞的籃球場但我最喜愛的風(fēng)景還是屬于籃球場。
籃球場在我們學(xué)校的最終面,它的四周有很像給籃球場圍上了圍巾一樣,漂亮極了。有時(shí)還會(huì)有幾只、小蝴蝶在籃球場上翩翩起舞,像一幅漂亮的圖畫。
自從學(xué)校開展了體育活動(dòng)后籃球場就更了。下午,大家都會(huì)在那里踢毽子、、打排球籃球場上布滿了歡聲笑語。
星期一第三節(jié)課,我們會(huì)在操場上活動(dòng)。一到籃球場,大家便開頭各玩各的。一個(gè)個(gè)乖巧的毽子聽著仆人的話,一會(huì)兒跳上去,一會(huì)兒跳下來,跳繩敏捷地拂過頭頂,擦過地面,從同學(xué)們的腳下一閃而過,繩子發(fā)出呼呼的聲音多好玩呀!羽毛球被大家拍來拍去,似乎在說:誰情愿領(lǐng)養(yǎng)我呀?可是大家都相互推讓,給你!給你!羽行球只好在空中飛過來又飛過去,多么好玩的體育課呀!
我喜愛喧鬧的籃球場,它像是一個(gè)大,不僅給我們供應(yīng)了消遣場所,還給我們帶來了歡樂,這真是學(xué)校的一道高麗風(fēng)景線。
校內(nèi)的風(fēng)景線作文開頭結(jié)尾【精選3篇】二
從一班級(jí)背起小書包開頭,校內(nèi)就成了我生活的其次個(gè)家。無論冬夏,每天迎著朝陽,伴著鳥兒的鳴叫,走進(jìn)這里,便開頭了我一天的學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式、頒獎(jiǎng)大會(huì)、課間操……一位位莘莘學(xué)子在這里譜寫著自己的輝煌,大家憑借自己的那一份熱忱在這里揮灑出一道又一道漂亮的風(fēng)景線,剛進(jìn)校門就能觀察一棵高聳兀立大松樹,又高又壯。
曖春,松樹在轟隆隆的雷聲中醒來,貪欲地吮吸著春雨,伸了伸懶腰,冒出了松軟、翠綠的小刺,像一位披著綠衣服的小伙子,青春煥發(fā),生氣勃勃。
夏季,微風(fēng)席席,光線萬丈,松樹沐浴著暖和的陽光,努力的長大,它更加健壯了,身上的小刺硬的象出鞘的寶劍,天氣熱的時(shí)候,同學(xué)們就在樹下乘涼。
秋天,松樹的葉上結(jié)果了,那金子般的果子,引來了同學(xué)在松樹看,笑著鬧著采摘著松果,歡天喜地帶回去制成松子,松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了,大將軍打了個(gè)勝仗后滿意的睡著了。
寒冬,北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著,雪花漫天飄舞,楊樹、柳樹的葉子都被寒風(fēng)吹跑,孤零零的隨風(fēng)搖擺,瑟瑟顫抖。而松樹,依舊傲然地直立在風(fēng)雪中,大將軍身披白色的戰(zhàn)袍,利劍在手,威嚴(yán)凜凜。
我愛我的學(xué)校,更愛校內(nèi)的松樹!
校內(nèi)的風(fēng)景線作文開頭結(jié)尾【精選3篇】三
在我們漂亮的十三小中,有寬敞的操場;有古老的樹木;還有經(jīng)常傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓……而我最喜愛的還是要數(shù)那棵高大挺立的大榆錢樹。
這棵大榆錢樹就位于中院西邊的體育館旁邊。春天,從遠(yuǎn)處望去,那一棵大榆錢樹在陽光的照射下,就似乎一座噴花的飛泉。這一棵大榆錢樹可高啦!站在樹下,抬頭看向天空,枝條仿佛直入云霄。足有幾十層樓那么高,我們幾個(gè)小伴侶張開雙臂,手拉著手,才可以把它圍住。
突然,一陣微風(fēng)吹過,枝條上那密密麻麻,從樹枝長的樹梢,不留一點(diǎn)兒縫隙的榆錢,紛紛落下了。榆錢寶寶們在風(fēng)姐姐的懷中翩翩起舞,時(shí)不時(shí)的還打個(gè)轉(zhuǎn)兒。就似乎下了一陣綠色的“雪”,漂亮極了。這時(shí),一個(gè)小弟弟輕輕地接住了正在玩耍的榆錢。只見他把那指甲蓋一般大小的榆錢放入嘴中,閉上眼睛,細(xì)細(xì)品嘗著。他快樂地對(duì)我們說:“味道好極了,甜絲絲的,真好吃!”
你快看哪!冬天的大榆錢樹更勝于夏秋。冬媽媽帶著雪娃娃走了過來。可是,現(xiàn)在大錢榆樹上,什么也沒有了,光禿禿的。雪娃娃經(jīng)常陪在她它身邊,和它一起玩耍,也像是在勸慰它,不要可怕,春天就要來臨了。
當(dāng)樹完全被厚厚的積雪所蓋住時(shí),在光的照耀下,顯得非常閃閃發(fā)亮。慢慢的,雪化成水,而水又結(jié)成了冰。枝條被冰所包圍,站在一旁,就似乎身陷在一個(gè)冰雪的世界之中。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來“啪啪啪”的音樂奏響曲。
這里不僅僅只是一道漂亮的風(fēng)景線,還是孩子們歡樂的另一片小天地。
每當(dāng)要表演節(jié)目的時(shí)候,我們會(huì)在這棵大榆錢樹旁邊訓(xùn)練。想陪伴著這棵大榆錢樹,讓它不再孤獨(dú)?????;下課時(shí),同學(xué)們常在這個(gè)大榆錢樹下玩耍玩耍;就連在前院的孩子們也忍不住跑去中院玩耍,看看那棵大榆錢樹,摸摸它;不時(shí)還會(huì)有孩子背倚樹桿,坐在
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