2024年廣東省幼兒園學(xué)前教育理論知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案

PAGEPAGE12024年廣東省幼兒園學(xué)前教育理論知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案一、單選題1.指出："應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求。"（）A、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》D、《幼兒園管理?xiàng)l例》答案：C2.在律動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)始階段，故事導(dǎo)入一般不超過(guò)（）A、1分鐘B、2分鐘C、3分鐘D、5分鐘答案：C3.在教學(xué)中，教師所運(yùn)用的是白色粉筆和黑色的黑板，這不符合（）

①感覺(jué)適應(yīng)規(guī)律②感覺(jué)對(duì)比規(guī)律③知覺(jué)的理解性規(guī)律④感受性訓(xùn)練規(guī)律A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B4.嬰幼兒、青少年新陳代謝的特點(diǎn)是（）A、同化作用大于異化作用B、同化作用小于異化作用C、同化作用和異化作用大致趨于平衡D、具有不確定性答案：A5.幼兒園活動(dòng)室應(yīng)使每名幼兒至少能得到（）立方米的空氣。A、8B、12C、16D、12-16答案：A6.幼兒缺乏安全意識(shí)的具體表現(xiàn)是（）

①缺乏生活經(jīng)驗(yàn)②缺乏對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)和判斷③缺乏科學(xué)文化知識(shí)④缺乏安全防范意識(shí)A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④答案：B7.下列關(guān)于游戲?qū)τ變呵榫w與情感發(fā)展的說(shuō)法中，合理的是（）

①游戲能夠滿足每一位幼兒主動(dòng)活動(dòng)的需要，從而獲得愉悅的情緒和情感②游戲能夠滿足幼兒旺盛的求知欲，促進(jìn)道德感的發(fā)展③幼兒游戲夠滿足幼兒活動(dòng)的需要，在活動(dòng)中產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)④游戲能夠讓幼兒體驗(yàn)成人的角色，從中獲得愉悅的體驗(yàn)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B8.遺傳因素是幼兒身心發(fā)展的（）A、決定因素B、物質(zhì)前提C、主導(dǎo)因素D、無(wú)關(guān)因素答案：B9.攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）A、榜樣B、強(qiáng)化C、父母的懲罰D、挫折答案：D10.下面影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素中，屬于生活因素的選項(xiàng)是（）

①家庭教育方式②營(yíng)養(yǎng)③運(yùn)動(dòng)和鍛煉④生活制度A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A11.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)幼兒的（）A、美學(xué)知識(shí)B、發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的能力C、表現(xiàn)美的技能D、審美動(dòng)機(jī)答案：B12.下列措施有利于改變幼兒的口吃現(xiàn)象的是（）

①用有節(jié)奏地唱歌、朗誦的方式訓(xùn)練幼兒語(yǔ)言②每次對(duì)口吃幼兒進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練時(shí)，不低于30分鐘，時(shí)間越長(zhǎng)，訓(xùn)練效果越好③有耐心，多鼓勵(lì)幼兒④給予多方面的溫暖和幫助，并能夠讓其周圍的人不要戲弄嘲笑或故意模仿他們說(shuō)話A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B13.根據(jù)語(yǔ)言或圖畫等非語(yǔ)言的描述在大腦中形成相應(yīng)新形象的過(guò)程是（）。A、無(wú)意想象B、有意想象C、再造想象D、創(chuàng)造想象答案：C14.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A、觀察法適用于任何一種教育活動(dòng)B、觀察法和實(shí)驗(yàn)法都含有觀察C、觀察活動(dòng)只能由教師組織D、觀察法包括對(duì)個(gè)別物體的觀察、比較性觀察、長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察等形式答案：C15."清高孤傲、自命不凡"最容易出現(xiàn)在（）親子關(guān)系的家庭。A、民主型B、專制型C、獨(dú)斷型D、放任型答案：D16.下列屬于注意分配的是（）

①既開(kāi)車，又聽(tīng)音樂(lè)，還觀看沿途風(fēng)景②彈完琴后，再去畫畫③一邊跳繩，一邊數(shù)數(shù)④一邊彈琴，一邊唱歌A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B17.教師落實(shí)教育目標(biāo)應(yīng)遵循的原則是（）A、先有活動(dòng)，后定目標(biāo)B、目標(biāo)在前，活動(dòng)在后C、必須有活動(dòng)，可以無(wú)目標(biāo)D、邊做活動(dòng)，邊定目標(biāo)答案：B18.下列關(guān)于影響幼兒心理發(fā)展的因素的說(shuō)法中，合理的是（）

①遺傳因素是幼兒心理發(fā)展的物質(zhì)前提和必要的物質(zhì)保障，為幼兒心理發(fā)展提供了可能性②幼兒自身的實(shí)踐活動(dòng)和主觀努力制約著心理發(fā)展的方向③教育是幼兒成才的主要途徑④生理成熟在一定程度上制約著個(gè)體心理發(fā)展的進(jìn)程和水平A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B19.幼兒寫字的時(shí)間長(zhǎng)度以（）為宜。A、5～10分鐘B、3～5分鐘C、4～8分鐘D、4～5分鐘答案：A20.當(dāng)同一感受器受同一刺激物的作用時(shí)，感受性會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象稱為（）A、感覺(jué)對(duì)比B、感覺(jué)融合C、感覺(jué)適應(yīng)D、感覺(jué)掩蔽答案：C21.教學(xué)活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)是（）A、導(dǎo)入部分B、主體部分C、結(jié)束部分D、準(zhǔn)備部分答案：A22.苗苗最近總是喜歡問(wèn)"為什么"，此時(shí)的她可能是（）思維的萌芽時(shí)期。A、直覺(jué)行動(dòng)B、抽象邏輯C、逆向D、具體形象答案：B23.理性美、形式美屬于（）領(lǐng)域中的美育。A、健康B、語(yǔ)言C、社會(huì)D、科學(xué)答案：D24.幼兒心理健康的前提是（）A、情緒反應(yīng)適度B、社會(huì)適應(yīng)良好C、自我調(diào)節(jié)能力良好D、智力發(fā)展水平正常答案：D25.下列關(guān)于預(yù)防幼兒缺鐵性貧血的做法中，不正確的是（）A、提倡用母乳喂養(yǎng)嬰兒，及時(shí)添加蛋黃、肉末、肝泥等含鐵豐富的輔助食品B、及時(shí)治療胃腸道慢性出血等各種疾病C、注意補(bǔ)充維生素AD、糾正幼兒挑食，偏食的習(xí)慣答案：C26.在幫助下能穿脫衣服或鞋襪，能將玩具和圖書放回原處。這是（）幼兒的目標(biāo)。A、2~3歲B、3~4歲C、4~5歲D、5~6歲答案：B27.應(yīng)用物理降溫法，使體溫降至（）℃即可。A、36B、37C、38D、39答案：C28.幼兒畫小朋友睡覺(jué)時(shí)，會(huì)把被子里的身體也清晰地畫出來(lái)。這說(shuō)明幼兒繪畫具有的特殊表現(xiàn)。（）A、夸張性B、展開(kāi)式C、透明式D、動(dòng)態(tài)性答案：C29.（）是由幼兒自主發(fā)起的，且教師組織安排成分最低。A、無(wú)結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)B、低結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)C、高結(jié)構(gòu)教育活動(dòng)D、完全結(jié)構(gòu)化教育活動(dòng)答案：A30.下列成語(yǔ)中與注意廣度有關(guān)的是（）

①一目十行②三心二意③眼觀六路④耳聽(tīng)八方A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B31.系統(tǒng)脫敏法是一種（）A、認(rèn)知技術(shù)B、精神分析法C、認(rèn)知療法D、行為療法答案：D32.在中班科學(xué)活動(dòng)"地球'發(fā)燒'了"中，教師以故事《地球衛(wèi)士會(huì)議》導(dǎo)入主題，這屬于（）A、作品導(dǎo)入B、故事導(dǎo)入C、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入D、趣味導(dǎo)入答案：A33.按照布魯姆等人的教育目標(biāo)分類的觀點(diǎn)，"了解青蛙生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程"屬于（）。A、情感目標(biāo)B、認(rèn)知目標(biāo)C、動(dòng)作技能目標(biāo)D、行為目標(biāo)答案：B34.傳染病特有的癥狀和體征通常出現(xiàn)在（）A、潛伏期B、前驅(qū)期C、發(fā)病期D、恢復(fù)期答案：B35.嬰幼兒正常體溫的范圍是（）A、36.0～37.4℃B、36～36.5℃C、36.5～37.0℃D、36.5～37.5℃答案：A36.幼兒教師只有專業(yè)技能特別熟練，才能做到在教學(xué)的同時(shí)，去關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng)，這屬于（）A、注意廣度B、注意穩(wěn)定性C、注意轉(zhuǎn)移D、注意分配答案：D37.正式評(píng)價(jià)采用的方式不包括（）A、量化B、分?jǐn)?shù)C、獎(jiǎng)勵(lì)D、等級(jí)答案：C38.下列不屬于手足口病臨床特點(diǎn)的是（）A、好發(fā)于兒童B、潛伏期短C、病程一周左右D、易復(fù)發(fā)答案：D39."積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣"，這屬于（）A、應(yīng)激B、激情C、心境D、美感答案：C40.（）決定了幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的可能性。A、遺傳因素B、教養(yǎng)方式C、營(yíng)養(yǎng)與膳食D、體育鍛煉答案：A41.下列關(guān)于我國(guó)幼兒園教育性質(zhì)的描述，不正確的是（）A、屬于基礎(chǔ)教育B、屬于啟蒙教育C、屬于義務(wù)教育D、屬于實(shí)施全面發(fā)展的教育答案：C42.3~6歲幼兒的有意注意已經(jīng)（）A、充分發(fā)展B、開(kāi)始發(fā)展，很快趨于成熟C、開(kāi)始發(fā)展，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能充分發(fā)展D、沒(méi)有發(fā)展答案：C43.如果你與朋友在熱鬧的聚會(huì)上或逛自由市場(chǎng)時(shí)聊天，朋友說(shuō)話時(shí)的某個(gè)字被周圍的噪聲掩蓋，但你還是能知道你的朋友在說(shuō)什么，這是知覺(jué)的（）在起作用.A、選擇性B、整體性C、恒常性D、理解性答案：B44.下列關(guān)于幼兒自我評(píng)價(jià)的說(shuō)法中，不正確的是（）

①自我評(píng)價(jià)從3～5歲時(shí)開(kāi)始發(fā)生②幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展從初步的客觀評(píng)價(jià)到主觀情緒性評(píng)價(jià)③幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展從依從性評(píng)價(jià)到自己獨(dú)立評(píng)價(jià)④幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展從籠統(tǒng)模糊的評(píng)價(jià)到有針對(duì)性的評(píng)價(jià)A、①②B、③④C、②③D、①④答案：A45.內(nèi)分泌之王是（）A、胸腺B、腦垂體C、甲狀腺D、松果體答案：B46."不學(xué)無(wú)術(shù)"最能說(shuō)明（）A、知識(shí)等于能力B、知識(shí)是能力的基礎(chǔ)C、能力是掌握知識(shí)和技能的前提和有效手段D、能力反映一個(gè)人完成某種任務(wù)潛在的可能性特征，反映的是能不能做好某一件事情答案：B47."捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"體現(xiàn)了教師的（）A、職業(yè)道德素質(zhì)B、科學(xué)文化素質(zhì)C、思想政治素質(zhì)D、教育理論素質(zhì)答案：A48.一般常結(jié)合游戲、練習(xí)等方法綜合使用。（）A、操作法B、表達(dá)法C、實(shí)驗(yàn)法D、示范法答案：A49.血漿的主要功能是（）A、運(yùn)載白細(xì)胞和運(yùn)輸養(yǎng)料B、運(yùn)輸養(yǎng)料C、運(yùn)載血細(xì)胞和運(yùn)輸養(yǎng)料D、以上都不正確答案：C50.新生兒的平均心率為（）A、120～140次/分鐘B、125～130次/分鐘C、120～145次/分鐘D、120～150次/分鐘答案：A51.下列關(guān)于心理實(shí)質(zhì)的描述中，不正確的是（）

①心理就是客觀事物本身②心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)能動(dòng)的反映③心理來(lái)源于人腦④心理是人腦對(duì)客觀事物被動(dòng)的反映A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B52.有兩杯糖水，能夠感覺(jué)到兩杯糖水的最小差別量，這屬于（）A、絕對(duì)感覺(jué)閾限B、差別感覺(jué)閾限C、知覺(jué)D、觀察答案：B53."不勞而獲""長(zhǎng)生不老"屬于（）A、創(chuàng)造想象B、理想C、空想D、夢(mèng)想答案：C54.在幼兒體育中，應(yīng)該重視（）練習(xí)。A、耐力B、速度C、協(xié)調(diào)性D、力量答案：C55.某幼兒發(fā)生意外事故后，如果鼻翼翕動(dòng)，呼吸逐漸變細(xì)變慢，據(jù)此可以推斷該幼兒的傷情為（）A、正常B、嚴(yán)重C、重危D、輕微答案：C56.下列屬于幼兒性格特點(diǎn)的是（）A、慣常的行為方式B、遺傳性C、對(duì)刺激的反應(yīng)強(qiáng)度D、動(dòng)力性答案：A57.4~5歲的幼兒使用的打擊樂(lè)器不包括（）A、木魚B、蛙鳴筒C、小鑼D、雙響筒答案：B58.教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)一般是由來(lái)（）進(jìn)行。A、教師本人B、專家C、家長(zhǎng)D、教師自己或其他同事答案：D59.我國(guó)最早的幼兒教育機(jī)構(gòu)成立于（）A、1901年B、1902年C、1903年D、1904年答案：C60.關(guān)于我國(guó)幼兒園教育性質(zhì)的描述，不正確的是（）A、基礎(chǔ)教育B、啟蒙教育C、屬于義務(wù)教育D、實(shí)施全面發(fā)展的教育答案：C61.在對(duì)幼兒全身進(jìn)行體格檢查時(shí)，按照國(guó)家規(guī)定，（）不適合對(duì)幼兒進(jìn)行檢查。

①幼兒園保育員②幼兒園專任教師③幼兒園園長(zhǎng)④醫(yī)療專業(yè)機(jī)構(gòu)人員A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D62.84消毒液適用于桌面、臺(tái)面、門把手、地面等的消毒，但具有腐蝕性，使用時(shí)必須加（）的水進(jìn)行稀釋。A、10倍B、50倍C、100倍D、200倍答案：D63.下列關(guān)于溺水的急救處理方法中，錯(cuò)誤的是（）A、見(jiàn)人溺水，馬上跳入水中撈人B、清除溺水幼兒口鼻中的異物，保持其呼吸道暢通C、若溺水幼兒呼吸、心跳暫停，迅速進(jìn)行心肺復(fù)蘇D、將溺水幼兒呼吸道和胃里的水倒出答案：A64.幼兒園臥室應(yīng)保證幼兒人均面積為，活動(dòng)室和臥室人均空氣容量為（）A、1～2平方米；3立方米B、2～3平方米；4立方米C、3～4平方米；6立方米D、3～4平方米；8立方米答案：D65.為幼兒營(yíng)造平等的師幼關(guān)系和友好的同伴關(guān)系，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的精神氛圍和充足的學(xué)習(xí)條件，這體現(xiàn)了幼兒園教育的（）原則。A、環(huán)境育人B、以幼兒為中心C、教育的活動(dòng)性D、保教結(jié)合答案：A66.下列不屬于藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)的是（）A、親近自然，喜歡探究B、喜歡自然界與生活中美的事物C、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)D、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力答案：A67.下列關(guān)于行為主義理論的說(shuō)法中，正確的是（）

①格塞爾是行為主義理論的典型代表②斯金納是新行為主義學(xué)派理論的創(chuàng)始人之一，提出了"強(qiáng)化理論"③班杜拉提出了學(xué)習(xí)理論，他認(rèn)為，個(gè)人的行為是在社會(huì)環(huán)境中通過(guò)學(xué)習(xí)形成并發(fā)展起來(lái)的④行為主義理論的創(chuàng)始人是美國(guó)心理學(xué)家約翰·華生A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A68.下列描述中，合理的是（）

①感知覺(jué)屬于感性認(rèn)識(shí)②思維屬于理性認(rèn)識(shí)③感知覺(jué)是思維的基礎(chǔ)④思維是認(rèn)識(shí)過(guò)程的初級(jí)形式A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D69.是幼兒認(rèn)識(shí)世界的最基本方法，也是科學(xué)探究活動(dòng)中最重要的方法。（）A、感知世界B、觀察法C、科學(xué)實(shí)驗(yàn)D、科學(xué)游戲答案：B70.（）是幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則之一。A、經(jīng)濟(jì)性原則B、直觀性原則C、與教育目標(biāo)相一致的原則D、開(kāi)放性原則答案：B71.下列關(guān)于注意特點(diǎn)的描述中，合理的是（）①指向性是集中性的前提和基礎(chǔ)②指向性是指人在某一瞬間的心理活動(dòng)或者意識(shí)選擇了某個(gè)對(duì)象，而忽視了其余對(duì)象③集中性是指向性的前提和基礎(chǔ)④集中性是指心理活動(dòng)或意識(shí)在一定方向上活動(dòng)的強(qiáng)度或緊張程度A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C解析：注意集中性的前提和基礎(chǔ)是注意的指向性。72.3~6歲幼兒注意的特點(diǎn)是（）A、注意的穩(wěn)定性好B、無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)地位C、有意后注意占優(yōu)勢(shì)地位D、有意注意占優(yōu)勢(shì)地位答案：B73.下列說(shuō)法中，合理的是（）

①傳統(tǒng)的"課"之間缺乏整合性②幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容有時(shí)是完全割裂的③幼兒園教育活動(dòng)中可以融入多方面、多學(xué)科、多領(lǐng)域的內(nèi)容④傳統(tǒng)的"課"使幼兒獲得的只是某一方面的知識(shí)和技能A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B74.下列不屬于幼兒游戲的特點(diǎn)的是（）A、游戲是幼兒自主的活動(dòng)B、游戲是一種假想的活動(dòng)C、游戲是幼兒有目的的活動(dòng)D、游戲是充滿趣味性、娛樂(lè)性的活動(dòng)答案：C75.下列屬于幼兒智育內(nèi)容的是（）A、智力培養(yǎng)B、知識(shí)與基本技能的獲得C、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣養(yǎng)成D、以上都正確答案：D76.下列關(guān)于思維的說(shuō)法中，合理的是（）

①推理是思維最基本的形式②間接性和概括性是思維的兩大特點(diǎn)③幼兒理解能力發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)是由理解與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系到理解與情感密切聯(lián)系④在幼兒掌握的概念中，實(shí)物概念占多數(shù)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C77.教師和家長(zhǎng)良好的合作關(guān)系必須建立在（）之上。A、家長(zhǎng)和教師保持平等的關(guān)系B、教師是教育行家的觀點(diǎn)C、以幼兒園為主的合作、對(duì)話、互補(bǔ)的關(guān)系D、幼兒園和家長(zhǎng)不一致的育兒觀答案：A78.通過(guò)感官或輔助儀器，有目的、有計(jì)劃地對(duì)自然狀態(tài)下發(fā)生的現(xiàn)象或行為進(jìn)行系統(tǒng)，連續(xù)的考察，記錄和分析，從而獲取事實(shí)材料的一種研究方法是（）A、調(diào)查法B、觀察法C、實(shí)驗(yàn)法D、作品分析法答案：B79.一邊開(kāi)車，一邊看風(fēng)景，還和他人說(shuō)話。這屬于（）A、注意轉(zhuǎn)移B、注意分配C、注意分散D、都不是答案：B80.（）是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。

①發(fā)育良好的身體②愉快的情緒③強(qiáng)健的體質(zhì)④協(xié)調(diào)的動(dòng)作⑤良好的生活習(xí)慣

⑥基本生活能力⑦良好的生活環(huán)境A、①②③⑤⑥B、②③④⑥⑦C、①②③④⑤⑥D(zhuǎn)、①②③④⑤⑥⑦答案：C81.由于幼兒易興奮、易疲勞，因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要合理安排幼兒的活動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，這體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）A、參與性原則B、滲透性原則C、科學(xué)適宜性原則D、趣味直觀性原則答案：C82.在活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)形式的安排等方面要注重激發(fā)幼兒的興趣、能動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性，將活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)成幼兒樂(lè)意參與的自主性活動(dòng)，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。這體現(xiàn)了幼兒園社會(huì)教育具有（）A、主體性B、滲透性C、實(shí)踐性D、長(zhǎng)期性答案：A83."只有干出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌"，從能力與性格的相互關(guān)系的角度看，這最能夠說(shuō)明（）A、良好的性格特征往往能夠補(bǔ)償能力的某種缺陷B、性格決定能力C、能力有助于良好性格特征的形成D、能力決定性格答案：C84.幼兒測(cè)量體重最好是在（）空腹、排便后進(jìn)行。A、早晨B、中午C、傍晚D、睡覺(jué)前答案：A85.下列不屬于幼兒園與家庭合作的內(nèi)容的是（）A、主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒出生、成長(zhǎng)的情況和個(gè)性特征B、了解幼兒的家庭經(jīng)濟(jì)狀況C、讓家長(zhǎng)了解幼兒的在園情況D、在活動(dòng)中聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并充分利用家長(zhǎng)的教育資源答案：B86.一次具體的健康教育活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)被稱為（）A、幼兒園健康教育的總目標(biāo)B、幼兒園健康教育的年齡階段目標(biāo)C、幼兒園健康教育的活動(dòng)目標(biāo)D、個(gè)體活動(dòng)目標(biāo)答案：C87.在音樂(lè)課上，為了發(fā)展幼兒的有意注意，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢、以形象的表演吸引幼兒的注意B、利用多種形象的教具C、讓幼兒做游戲D、更多地讓幼兒欣賞優(yōu)美的音樂(lè)答案：C88.在結(jié)構(gòu)性游戲中，以獨(dú)立游戲、平行游戲?yàn)橹鞯氖牵ǎ〢、小班B、中班C、大班D、中大班答案：A89.意外傷害是造成幼兒死亡和殘疾的主要原因，嚴(yán)格的預(yù)防傷害制度的內(nèi)容包括（）

①幼兒園應(yīng)建立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案②保教人員應(yīng)增強(qiáng)職業(yè)道德和崗位能力③幼兒園的設(shè)施設(shè)備必須符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)④保教人員應(yīng)接受急救和處理意外傷害事故的相關(guān)技能培訓(xùn)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B90.有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師，會(huì)在孩子入園時(shí)，勸那些又哭又鬧的孩子的家長(zhǎng)離開(kāi)幼兒園，不要在活動(dòng)室門口張望，主要原因是（）A、家長(zhǎng)離開(kāi)，老師就可以批評(píng)哭鬧的孩子B、老師不想讓家長(zhǎng)知道他們是怎樣教育孩子的C、老師不喜歡哭鬧的孩子D、孩子的情緒具有不穩(wěn)定性，易產(chǎn)生波動(dòng)答案：D91.下列說(shuō)法正確的是（）

①幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象是3～6、7歲幼兒生理的特點(diǎn)和衛(wèi)生保?、谟變盒睦韺W(xué)研究的對(duì)象是3～6、7歲幼兒心理發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律③幼兒健康就是指幼兒身軀無(wú)殘疾④心理現(xiàn)象包括心理過(guò)程和個(gè)性心理兩個(gè)方面A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C92.（）是幼兒園教育活動(dòng)的重要資源，具有教育和娛樂(lè)等功能。A、生活活動(dòng)B、教育活動(dòng)C、游戲活動(dòng)D、節(jié)日活動(dòng)答案：C93.表現(xiàn)出"精力旺盛，表里如一，剛強(qiáng)，易感情用事"特征的氣質(zhì)類型是（）.A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：A94.下列心理現(xiàn)象由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的排序，正確的是（）

①無(wú)意想象→再造想象→創(chuàng)造想象②概念→推理→判斷③直覺(jué)行動(dòng)思維→具體形象思維→抽象邏輯思維④無(wú)意注意→有意注意→有意后注意A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B95.下列現(xiàn)象由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的關(guān)系中，合理的是（）

①學(xué)習(xí)→理解→想象②感知→表象→想象③感知→表象→想象→理想④感覺(jué)→知覺(jué)→觀察A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A96.在小星星幼兒園歌唱活動(dòng)"小雨點(diǎn)的歌"中，李老師借助提問(wèn)、猜謎等活動(dòng)，不斷引發(fā)幼兒的思考，牢牢地"綁定"了幼兒的好奇心和好勝心。教師采用的是（）A、游戲法B、圖譜法C、故事引題法D、試聽(tīng)結(jié)合法答案：A97.生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和教育活動(dòng)的分類標(biāo)準(zhǔn)是（）A、學(xué)習(xí)方式B、結(jié)構(gòu)化程度C、教育活動(dòng)特征D、教育活動(dòng)內(nèi)容答案：C98.幼兒園在采購(gòu)黑板時(shí)，主要應(yīng)考慮的衛(wèi)生要求是（）A、平整、不反光B、反光強(qiáng)C、材質(zhì)好D、樣式美觀答案：A99.幼兒教師要能接住幼兒拋過(guò)來(lái)的"球"，并用恰當(dāng)?shù)姆绞桨?球"拋光回給幼兒，讓活動(dòng)能繼續(xù)下去，這里所體現(xiàn)的教師角色是（）A、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者B、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者C、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者D、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理者答案：C100."孟母三遷"的典故說(shuō)明了（）A、遺傳因素在幼兒心理發(fā)展過(guò)程中的作用可以忽略B、生活環(huán)境對(duì)幼兒的心理發(fā)展具有重要影響C、幼兒自身的社會(huì)實(shí)踐對(duì)心理發(fā)展的作用不大D、幼兒期的教育對(duì)心理發(fā)展的作用較小答案：B101.是健康的自然美的具體表現(xiàn)。（）A、身體美B、積極樂(lè)觀C、思想進(jìn)步D、興趣廣泛答案：A102.下列關(guān)于各營(yíng)養(yǎng)素生理功能的說(shuō)法中，不正確的是（）A、脂肪有固定和潤(rùn)滑臟器的作用B、孕婦若嚴(yán)重缺碘，容易影響胎兒腦細(xì)胞的發(fā)育C、三大產(chǎn)熱的營(yíng)養(yǎng)素中，蛋白質(zhì)是能量的主要來(lái)源D、碳水化合物與蛋白質(zhì)一起被攝人機(jī)體時(shí)，有利于蛋白質(zhì)的合成答案：C103.下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)素的說(shuō)法中，不正確的是（）A、維生素B2可促進(jìn)鈣的吸收B、以飲料代替白開(kāi)水不可取C、鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分D、鋅的食物來(lái)源主要是動(dòng)物性食品，如魚、肉、蛋、奶等答案：A104.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、良好的師幼關(guān)系是幼兒在園愉快生活的保證B、良好的同伴關(guān)系可以讓幼兒獲得滿足、成功、自信感C、家園合作可以做到共育幼兒D、教師在與幼兒交流時(shí)要注重語(yǔ)言的表達(dá)，目光可以不接觸幼兒答案：D105.下列不屬于舌的功能的是（）A、攪拌食物、輔助吞咽B、協(xié)助發(fā)音C、感知味覺(jué)D、切碎食物答案：D106.幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的要求是（）A、要在了解幼兒的音樂(lè)接受能力和發(fā)展需求的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)和組織音樂(lè)教育活動(dòng)B、確定音樂(lè)教育的目標(biāo)C、根據(jù)課程選擇教材D、根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)答案：A107.幼兒園以（）作為基本活動(dòng)。A、一日生活B、教學(xué)C、游戲D、戶外活動(dòng)答案：C108.（）是第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值的人。A、福祿培爾B、蒙臺(tái)梭利C、陶行知D、陳鶴琴答案：A109.幼兒有時(shí)會(huì)把幻想、愿望與現(xiàn)實(shí)混淆，這種現(xiàn)象是（）A、聯(lián)想說(shuō)謊B、幻想說(shuō)謊C、有意說(shuō)謊D、無(wú)意說(shuō)謊答案：D110.下列關(guān)于應(yīng)對(duì)幼兒的情緒反應(yīng)的行為的說(shuō)法中，正確的是（）

①對(duì)幼兒表現(xiàn)出的所有情緒都應(yīng)保持敏感②對(duì)幼兒正在體驗(yàn)的情緒做出非判斷性評(píng)價(jià)③當(dāng)幼兒有不滿情緒時(shí)，將幼兒關(guān)進(jìn)黑屋子，自行發(fā)泄④注意幼兒的個(gè)別差異，對(duì)不同的幼兒采取不同的方法A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C111.教師以"合作伙伴"的身份，與幼兒一起深入探討，形成合作探究式的師幼互動(dòng)。這體現(xiàn)了幼兒教師是（）A、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者B、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者C、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者D、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的研究者答案：B112.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中規(guī)定，"幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。"這體現(xiàn)了幼兒園教育（）的原則。A、環(huán)境有人B、保教結(jié)合C、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)D、教育的活動(dòng)性答案：A113.水痘最顯著的癥狀是（）A、出現(xiàn)斑丘疹B、出現(xiàn)露珠狀小水皰C、斑丘疹、水皰和結(jié)痂同時(shí)存在D、皮疹為細(xì)點(diǎn)狀淡紅色斑疹答案：D114.幼兒園發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列處理方法正確的是（）A、發(fā)生火災(zāi)→用蘸濕的毛巾蓋住幼兒口鼻→組織幼兒撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)B、發(fā)生火災(zāi)→打開(kāi)窗戶→組織幼兒從窗戶撤離C、幼兒午睡時(shí)失火→喚醒幼兒→穿好衣服和鞋襪→組織幼兒撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)D、發(fā)生火災(zāi)→安撫幼兒→等待消防人員施救答案：A115.能快跑25米左右是（）幼兒在動(dòng)作發(fā)展方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班答案：C116.幼兒全面發(fā)展教育是以（）為前提，以促進(jìn)幼兒在德、智、體、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。A、幼兒身心發(fā)展的可能B、幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩rC、幼兒的潛力D、幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能答案：D117.已入園因特殊原因離園（）以上，再次入園的幼兒，必須重新進(jìn)行健康檢查，檢查合格后，才能再次入園。A、1個(gè)月B、2個(gè)月C、3個(gè)月D、4個(gè)月答案：C118.不能連貫地按照一定的邏輯順序進(jìn)行，往往與特定的場(chǎng)景有關(guān)，事先不會(huì)有意識(shí)地進(jìn)行計(jì)劃，往往想到什么就說(shuō)什么。這種言語(yǔ)屬于（）A、獨(dú)白言語(yǔ)B、對(duì)話言語(yǔ)C、情境性言語(yǔ)D、連貫性言語(yǔ)答案：C119.幼兒的體溫比成人略高，正常體溫（腋溫）為（）A、35℃-36℃B、36℃-37℃C、36℃-37.2℃D、36℃~38℃答案：C120.（）對(duì)于及時(shí)獲取活動(dòng)中的有效信息、把握活動(dòng)進(jìn)程、調(diào)整教育方法、滿足幼兒學(xué)習(xí)需要，以及促進(jìn)幼兒發(fā)展具有重要意義。A、診斷性評(píng)價(jià)B、正式評(píng)價(jià)C、形成性評(píng)價(jià)D、非正式評(píng)價(jià)答案：C121.媽媽告訴麗麗，愛(ài)哭的孩子不乖，所以麗麗在想哭時(shí)就忍著。這是因?yàn)橛變旱那榫w具有的特點(diǎn)是（）

①自我控制不斷增強(qiáng)②易受他人暗示的影響③社會(huì)化④深刻化和豐富化A、①②B、③④C、②③D、①④答案：C122.在我國(guó)幼兒園美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中，最常見(jiàn)的方法是教師在黑板上畫一幅范畫，讓幼兒臨摹下來(lái)。這種方法（）A、能夠使幼兒很快地學(xué)會(huì)繪畫，畫得較像B、能夠培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣C、限制了幼兒的創(chuàng)造力，將藝術(shù)的真正內(nèi)涵排除在美術(shù)教育之外D、很好，因?yàn)榻處熆隙ū扔變寒嫷酶么鸢福篊123.幼兒向師性和模仿性的心理特征決定了教師勞動(dòng)具有（）A、復(fù)雜性B、示范性C、精神性D、主觀能動(dòng)性答案：B124.以下不屬于家庭教育特點(diǎn)的是（）。A、親情性B、隨機(jī)性C、連時(shí)性D、隨意性答案：D125.（）被譽(yù)為20世紀(jì)初的"幼兒園改革家"。A、福祿培爾B、蒙臺(tái)梭利C、陶行知D、陳鶴琴答案：B126.幼兒語(yǔ)言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）A、陳述句B、疑問(wèn)句C、祈使句D、感嘆句答案：B127.以教師為中心的師幼關(guān)系類型是（）A、"主體一客體"型B、"主導(dǎo)一主體"型C、互為主體型D、互為主導(dǎo)型答案：A128.（）是幼兒交流、提高認(rèn)知水平的基本條件。A、健康領(lǐng)域B、科學(xué)領(lǐng)域C、語(yǔ)言領(lǐng)域D、社會(huì)領(lǐng)域答案：C129.下列關(guān)于幼小銜接的說(shuō)法，正確的是（）A、幼兒入學(xué)適應(yīng)困難，是因?yàn)橛變簣@教育過(guò)于游戲化B、幼小銜接完全是幼兒園的責(zé)任C、幼兒園的幼小銜接工作不僅僅在大班開(kāi)展，小、中班也應(yīng)該開(kāi)展D、幼小銜接主要是教幼兒拼音，認(rèn)字等內(nèi)容答案：C130.幼兒記憶發(fā)展具有的趨勢(shì)是（）

①記憶保持的時(shí)間逐漸延長(zhǎng)②機(jī)械識(shí)記用得越來(lái)越多③記憶容量逐漸增加④記憶策略逐步形成A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B131.4歲左右的幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)是（）

①語(yǔ)音的意識(shí)明顯發(fā)展起來(lái)②能夠主動(dòng)復(fù)述并逐漸學(xué)會(huì)復(fù)述③簡(jiǎn)單句占多數(shù)④復(fù)合句占多數(shù)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D132.下列關(guān)于思維的描述中，合理的是（）

①幼兒的思維具有無(wú)意性，以無(wú)意思維為主②思維一定是有目的的心理活動(dòng)③思維具有直接性和概括性的特點(diǎn)④思維是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的高級(jí)形式A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A133.在如廁環(huán)節(jié)中，教師的做法錯(cuò)誤的是（）A、在幼兒如廁前必須保證廁所地面干燥B、對(duì)大班的幼兒，可以讓他們自行排隊(duì)上廁所，教師可以不全程監(jiān)督C、告訴幼兒如廁時(shí)不能打鬧D、要求幼兒如廁前和如廁后必須洗凈雙手答案：B134.幼兒在畫人時(shí)，一般將頭部畫得比較大，整個(gè)身體卻畫得比較小。這說(shuō)明幼兒繪畫具有的特殊表現(xiàn)。（）A、稚拙性B、求全式C、透明式D、動(dòng)態(tài)性答案：A135.最初，社會(huì)性微笑發(fā)生的標(biāo)志是（）A、有差別地笑B、出聲地笑C、誘發(fā)性地笑D、自發(fā)性地笑答案：A136.下列由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的關(guān)系中，合理的是（）

①知覺(jué)印象→記憶表象→想象表象②識(shí)記→保持→回憶③本我→自我→超我④無(wú)意想象→創(chuàng)造想象→有意想象A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D137.下列做法中，能夠有效培養(yǎng)幼兒思維能力的是（）

①通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)幼兒的繪畫、舞蹈和唱歌的技能②在游戲活動(dòng)中，教師盡量不要參與，不要干涉幼兒的活動(dòng)③在語(yǔ)言教育中，不斷地增加幼兒的詞匯量，有序發(fā)展幼兒的言語(yǔ)能力④生活中，在成人的指導(dǎo)下，讓幼兒多嘗試A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B138.能說(shuō)出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱，知道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀，是的幼兒的社會(huì)適應(yīng)階段目標(biāo)。（）A、2~3歲B、3~4歲C、4~5歲D、5~6歲答案：C139.5~6歲的幼兒在探究過(guò)程中，可以運(yùn)用數(shù)字、圖畫、或其他符號(hào)記錄。（）A、文字B、圓圈C、圖表D、特殊標(biāo)記答案：C140.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A、內(nèi)部學(xué)習(xí)即自主學(xué)習(xí)、自動(dòng)學(xué)習(xí)B、外部事件包括環(huán)境、材料、教師的教育理念、教師的教學(xué)方法等C、外部事件是手段，幼兒的自主學(xué)習(xí)是目的D、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)是由園長(zhǎng)設(shè)計(jì)和安排的答案：D141.幼兒想象的主要形式是（）。A、無(wú)意想象B、有意想象C、再造想象D、創(chuàng)造想象答案：A142.下列說(shuō)法中，不合理的是（）

①?gòu)男“嚅_(kāi)始，幼兒的想象就有了一定的獨(dú)立性②有意想象在幼兒中期開(kāi)始萌芽，幼兒晚期有了比較明顯的表現(xiàn)③在創(chuàng)造想象發(fā)展的基礎(chǔ)上，再造想象開(kāi)始發(fā)展起來(lái)④幼兒的想象不需要依賴于成人的言語(yǔ)描述A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B143.下列關(guān)于幼兒言語(yǔ)的描述中，正確的是（）

①幼兒言語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是外部言語(yǔ)，而不是內(nèi)部言語(yǔ)②語(yǔ)言屬于社會(huì)現(xiàn)象，言語(yǔ)屬于心理現(xiàn)象③幼兒語(yǔ)法的發(fā)展呈現(xiàn)出從對(duì)話言語(yǔ)到獨(dú)白言語(yǔ)，從情境性言語(yǔ)到連貫性言語(yǔ)的趨勢(shì)④幼兒詞匯呈現(xiàn)出從不完整句到完整句，從陳述句到多種句型的發(fā)展趨勢(shì)A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B144.造成侏儒癥和巨人癥的原因是（）A、生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少和過(guò)多造成的B、與家長(zhǎng)在幼兒睡覺(jué)時(shí)不停地打斷有關(guān)C、松果體激素分泌過(guò)少或者過(guò)多造成的D、以上都不正確答案：A145.研究幼兒時(shí)不宜采用（）A、觀察法B、調(diào)查法C、談心教育法D、教育實(shí)驗(yàn)法答案：C146.《會(huì)說(shuō)話的安全標(biāo)志》活動(dòng)中，教師向幼兒介紹了幾種不常見(jiàn)的安全標(biāo)志，讓幼兒明白它們的意義。教師運(yùn)用的方法是（）A、演示B、描述C、講解D、范例答案：C147.幼兒形成親社會(huì)行為的主要影響因素是（）A、社會(huì)文化B、電視C、家庭D、幼兒園答案：C148.隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越受幼兒歡迎的活動(dòng)方式是（）A、集體活動(dòng)B、生活活動(dòng)C、小組活動(dòng)D、綜合主題式活動(dòng)答案：C149.在幼兒的一日活動(dòng)中不僅要注意動(dòng)靜交替，在同一個(gè)活動(dòng)中也要注意采用多種方式有動(dòng)有靜地開(kāi)展活動(dòng)，這符合（）A、安全性原則B、動(dòng)靜結(jié)合原則C、科學(xué)發(fā)展性原則D、科學(xué)適宜性原則答案：D150.我們把下圖中間的部分既可以看成是13，也可以看成是B.。這沒(méi)有體現(xiàn)出知覺(jué)的（）

①選擇性②整體性③理解性④感覺(jué)對(duì)比A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③98答案：B151.幼兒園用房包括生活用房、服務(wù)用房和供應(yīng)用房，下列屬于生活用房的是（）

①活動(dòng)室②盥洗室③廚房④臥室A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C152.胃的主要功能是（）A、暫時(shí)貯存和初步消化食物B、消化蛋白質(zhì)、脂肪等C、阻止幼兒漾奶D、胃的容量較小答案：A153.能夠全面反映幼兒的成長(zhǎng)軌跡，是對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行"動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)"的重要方法之一。（）A、觀察評(píng)價(jià)法B、談話評(píng)價(jià)法C、檔案袋評(píng)價(jià)法D、分析評(píng)價(jià)法答案：C154.對(duì)于黏液質(zhì)的幼兒，應(yīng)該幫助幼兒克服的不良習(xí)慣是（）A、急躁，沖動(dòng)B、不專一，見(jiàn)異思遷C、脆弱，狹隘D、松散，疲沓答案：D155.下列關(guān)于幼兒言語(yǔ)發(fā)展由低級(jí)到高級(jí)發(fā)展的順序中，合理的是（）

①單詞句→電報(bào)句簡(jiǎn)單句②獨(dú)白言語(yǔ)→對(duì)話言語(yǔ)③情境性言語(yǔ)→連貫性言語(yǔ)④陳述句→疑問(wèn)句→祈使句A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B156.幼兒園是教育活動(dòng)的統(tǒng)帥，（）是教育活動(dòng)的起點(diǎn)，也是教育活動(dòng)的終點(diǎn)。A、教育活動(dòng)計(jì)劃B、教育活動(dòng)目標(biāo)C、教育活動(dòng)準(zhǔn)備D、教育活動(dòng)評(píng)價(jià)答案：B157.下列培養(yǎng)幼兒思維能力的做法中，正確的方法是（）

①在分類活動(dòng)中，啟發(fā)幼兒按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類②教授有關(guān)水果的知識(shí)時(shí)，先帶幼兒到果園親自去感受每種水果③給幼兒演示雨的形成過(guò)程④讓幼兒背誦書本上關(guān)于四季的知識(shí)并通過(guò)考試進(jìn)行評(píng)價(jià)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D158.扁桃體發(fā)育在（）時(shí)達(dá)到高峰，（）時(shí)逐漸退化。A、3～4歲；14～15歲B、4～7歲；13～16歲C、7～10歲；2～15歲D、4～10歲；14～15歲答案：D159.以概念、判斷、推理等抽象思維為內(nèi)容的記憶屬于以下（）類型的記憶。A、形象記憶B、情緒記憶C、語(yǔ)詞邏輯記憶D、運(yùn)動(dòng)記憶答案：C160.在對(duì)幼兒實(shí)施德育的過(guò)程中要做到（）A、由近及遠(yuǎn)，由具體到抽象B、直觀、形象，切忌說(shuō)教C、注意個(gè)別差異D、以上都正確答案：D161.下面屬于影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的先天因素的選項(xiàng)是（）

①營(yíng)養(yǎng)和鍛煉②遺傳③內(nèi)分泌④性別A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A162.（）的毒液為堿性，蜇傷后用食醋、檸檬等酸性物質(zhì)涂抹傷處。A、洋辣子B、蚊子C、黃蜂D、蜜蜂答案：C163.下列屬于幼兒泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健的是（）

①提醒幼兒及時(shí)喝水②培養(yǎng)幼兒排尿的能力和定時(shí)排尿的習(xí)慣，教導(dǎo)幼兒不要憋尿③預(yù)防和及時(shí)處理皮膚外傷④每晚睡覺(jué)前，給幼兒清洗外陰部，教會(huì)幼兒由前向后擦屁股A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C164.下列符合幼兒園精神環(huán)境衛(wèi)生要求的是（）

①對(duì)生活用具和教學(xué)用具進(jìn)行定期消毒②建立良好的師幼關(guān)系③建立和諧的同伴關(guān)系④建立良好的家園關(guān)系A(chǔ)、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A165.當(dāng)一個(gè)三歲的孩子在紙上亂涂亂畫時(shí)，教師的正確做法是（）A、提供紙張讓孩子自由涂抹B、問(wèn)他畫的是什么，告訴他要畫得像C、把畫紙收掉，免得他浪費(fèi)紙張D、問(wèn)他想畫什么，教他怎樣才能畫得像答案：A166.下列關(guān)于4~6歲的幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A、能逐步學(xué)會(huì)使用小肌肉動(dòng)作演奏樂(lè)器，喜歡用更多的方法來(lái)探索同一種樂(lè)器的不同演奏方法B、能夠初步學(xué)會(huì)用兩種以上的不同節(jié)奏型跟隨音樂(lè)合奏，能學(xué)會(huì)根據(jù)指揮手勢(shì)的即興變化隨樂(lè)演奏C、能迅速理解各種指揮手勢(shì)并積極準(zhǔn)確地做出反應(yīng)，能以臉部表情和體態(tài)表情與演奏者進(jìn)行積極的情感溝通D、幼兒音域加寬，大部分幼兒可以達(dá)到答案：B167.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中規(guī)定："幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。"這體現(xiàn)了幼兒園教育的（）原則。A、環(huán)境育人B、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)C、教育的活動(dòng)性D、保教結(jié)合答案：A168.幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展主要體現(xiàn)在（）A、由獨(dú)白言語(yǔ)的發(fā)展到對(duì)話言語(yǔ)的出現(xiàn)B、表達(dá)的邏輯性和技巧性逐漸增強(qiáng)C、由連貫性言語(yǔ)的發(fā)展到情景性言語(yǔ)的出現(xiàn)D、由內(nèi)部言語(yǔ)的發(fā)展到外部言語(yǔ)的出現(xiàn)答案：B169.（）是實(shí)施幼兒德育的有效手段。A、日常生活B、游戲C、專門的德育活動(dòng)D、區(qū)域活動(dòng)答案：C170.在母親離開(kāi)時(shí)無(wú)特別緊張或憂慮的表現(xiàn)，在母親回來(lái)時(shí)，歡迎母親的到來(lái)，但這只是短暫的，這種幼兒可能屬于（）依戀。A、回避型B、安全型C、反抗型D、混亂型答案：A171.幼兒晚上睡覺(jué)期間，照護(hù)者盡量（）A、不要打擾B、可以隨時(shí)逗弄C、不予照護(hù)D、以上都不正確答案：A172.盥洗用具應(yīng)該（）A、多人共用B、單人單用C、小組共用D、以上都可以答案：B173.以下不屬于幼兒園生活活動(dòng)的是（）A、上課B、課間休息C、睡脹、吃飯D、洗臉、刷牙、上廁所答案：A174.引發(fā)痱子的因素是（）A、過(guò)敏食物B、花粉C、汗管變窄或阻塞D、螨蟲答案：C175.幼兒植物性神經(jīng)發(fā)育不完善，容易造成（）A、心率減慢B、呼吸頻率減慢C、胃腸消化能力不受情緒影響D、胃腸消化能力易受情緒影響答案：D176.幼兒園水泥地面的面積不應(yīng)超過(guò)總面積的（）A、30%B、40%C、50%D、60%答案：C177.不但關(guān)心自己的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開(kāi)始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒。這是（）幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。A、小班B、中班C、大班D、小學(xué)低年級(jí)答案：B178.幼兒的呼吸中樞發(fā)育不完善，因此（）A、呼吸的調(diào)節(jié)功能穩(wěn)定B、需求氧氣少，出現(xiàn)間歇性呼吸的現(xiàn)象C、可能出現(xiàn)呼吸暫停的現(xiàn)象D、可能出現(xiàn)呼吸減慢的現(xiàn)象答案：C179.語(yǔ)言類活動(dòng)常用的教具不包括（）A、圖片B、玩具C、錄音D、投影答案：C180.適宜的座椅高差約為幼兒坐高的（）A、1/2B、1/3C、1/4D、2/3答案：B181.在耳的衛(wèi)生保健中，教師可通過(guò)（）發(fā)展幼兒的聽(tīng)力。A、辨別細(xì)微和復(fù)雜的聲音B、聽(tīng)氣勢(shì)恢宏的音樂(lè)C、量表檢查D、聲音高度測(cè)量答案：A182.下列不屬于教育活動(dòng)的是（）A、動(dòng)物園馴獸師訓(xùn)練幼獅B、美術(shù)老師帶學(xué)生去戶外寫生C、媽媽教女兒練琴D、教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻在線教學(xué)答案：A183.幼兒盥洗用具的衛(wèi)生要求是（）

①幼兒皮膚嬌嫩，應(yīng)選用堿性小、刺激性小的肥皂②幼兒毛巾應(yīng)經(jīng)常曝曬或是煮沸消毒③牙刷刷牙后要洗凈甩干，刷頭向下放置④洗臉盆、洗腳盆和洗屁股的盆應(yīng)分開(kāi)，每次用完后需洗凈，并定期消毒A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C184.（）是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的適應(yīng)性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)每一個(gè)幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。A、教育評(píng)價(jià)B、教育目標(biāo)C、教育設(shè)計(jì)D、教育方法答案：C185.人體形態(tài)和結(jié)構(gòu)、生理功能與生長(zhǎng)發(fā)育的基本單位是（）。A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)答案：A186.比較簡(jiǎn)單、零碎，常常在幼兒遇到困難時(shí)出現(xiàn)，或表現(xiàn)他們的困惑，懷疑，驚奇等，當(dāng)幼兒找到解決問(wèn)題的辦法時(shí)，也會(huì)用（）闡述所采取的辦法A、外部言語(yǔ)B、書面言語(yǔ)C、問(wèn)題言語(yǔ)D、游戲言語(yǔ)答案：C187.對(duì)同卵雙胞胎的研究發(fā)現(xiàn)，成年后兩人的身高差距很小。這說(shuō)明影響骨骼發(fā)育較大的因素是（）A、生活因素B、季節(jié)C、營(yíng)養(yǎng)D、遺傳答案：D188.對(duì)幼兒想象力培養(yǎng)要遵循循序漸進(jìn)的原則，對(duì)3～4歲幼兒，成人不應(yīng)該（）

①適當(dāng)提醒游戲的主題，促進(jìn)他們有意想象的發(fā)展②提供游戲所需的玩具和材料，促使他們開(kāi)展無(wú)意想象③引導(dǎo)幼兒在游戲之前計(jì)劃好角色和規(guī)則④引導(dǎo)幼兒自創(chuàng)游戲，促進(jìn)他們創(chuàng)造想象的發(fā)展A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B189.幼兒想象以無(wú)意想象為主的原因是（）

①想象的目的不明確②想象的主題不穩(wěn)定③想象過(guò)程常常受情緒和興趣的影響④自始至終有意志的參與A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D190.（）不是熱量營(yíng)養(yǎng)素。A、碳水化合物B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、維生素答案：D191.下列關(guān)于情緒與情感表述中，錯(cuò)誤的是（）

①幼兒最初出現(xiàn)的情緒是與其社會(huì)需要相聯(lián)系的②情感是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系的體驗(yàn)，人和動(dòng)物都有情感③情緒與情感相互對(duì)立，相互排斥，沒(méi)有聯(lián)系④情緒按照狀態(tài)可分為激情、心境和應(yīng)激A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D192.嬰兒3個(gè)月左右會(huì)翻身，6個(gè)月左右會(huì)坐，9個(gè)月左右會(huì)爬，1歲左右會(huì)走。嬰兒翻身是坐立的前提和基礎(chǔ)，坐立是爬的前提和基礎(chǔ)，爬是走的前提和基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，嬰兒不會(huì)爬就一定走不了。這充分說(shuō)明了幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育遵循（）規(guī)律。

①連續(xù)性②階段性③程序性④個(gè)體差異性A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④答案：C193.幼小銜接的工作重點(diǎn)應(yīng)該放在（）方面。A、入學(xué)的適應(yīng)性B、幼兒身體素質(zhì)C、文化課學(xué)習(xí)D、社會(huì)性培養(yǎng)答案：A194.一個(gè)幼兒說(shuō)"王阿姨說(shuō)我是個(gè)好孩子。"這說(shuō)明這個(gè)幼兒的自我評(píng)價(jià)處于（）A、獨(dú)立的自我評(píng)價(jià)階段B、依從性自我評(píng)價(jià)階段C、個(gè)別方面自我評(píng)價(jià)階段D、多方面自我評(píng)價(jià)階段答案：B195.大班幼兒一般處于（）階段。A、合作游戲B、平行游戲C、獨(dú)自游戲D、非游戲行為答案：A196.幼兒在（）以后，骨髓逐漸變成黃色。A、3～4歲B、4～5歲C、5～6歲D、5～7歲答案：D197.制訂幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的基本要求不包括（）A、系統(tǒng)性B、單一性C、統(tǒng)一性D、創(chuàng)新性答案：B198.小、中班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)共有的學(xué)習(xí)目標(biāo)是（）A、初步學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)B、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)和認(rèn)讀1~10數(shù)字C、比較兩組物體的多少D、區(qū)別1和許多答案：B199.涵涵在繪畫課上用很長(zhǎng)的波浪線畫小草，教師走過(guò)來(lái)說(shuō)他畫得不像，然后教他用三根小短線形成的三叉作為小草，說(shuō)這樣更像現(xiàn)實(shí)生活中的小草。這位教師的做法（）A、教會(huì)了涵涵正確畫小草的方法B、沒(méi)有尊重涵涵自己的想法C、過(guò)于強(qiáng)調(diào)繪畫技能，損害了幼兒對(duì)繪畫的興趣D、矯正了涵涵對(duì)小草的錯(cuò)誤感知答案：B200.下列心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系，屬于由簡(jiǎn)單到復(fù)雜發(fā)展的是（）

①對(duì)話言語(yǔ)→獨(dú)白言語(yǔ)→內(nèi)部言語(yǔ)②連貫性言語(yǔ)→情境性言語(yǔ)→邏輯思維③情境性言語(yǔ)→連貫性言語(yǔ)→邏輯思維④外部言語(yǔ)→自言自語(yǔ)→內(nèi)部言語(yǔ)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B201.評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式（）。A、平時(shí)觀察B、期末檢測(cè)C、問(wèn)卷調(diào)查D、家長(zhǎng)訪談答案：A202.下列最能夠體現(xiàn)幼兒情緒不穩(wěn)定性特點(diǎn)的是（）

①捧腹大笑②破涕為笑③喜怒無(wú)常④悲喜交加A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A203.幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是（）A、親子關(guān)系的發(fā)展B、同伴關(guān)系的發(fā)展C、性別角色的發(fā)展D、親社會(huì)行為的發(fā)展答案：D204.自我意識(shí)在3歲以前，主要是（）的發(fā)展。

①自我感覺(jué)②自我觀察和自我分析③自我體驗(yàn)④自我控制A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B205.根據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育主要包括人際交往和（）A、情感發(fā)展B、個(gè)性發(fā)展C、社會(huì)適應(yīng)D、遵守規(guī)范答案：C206.幼兒在弦樂(lè)齊奏《野蜂飛舞》的音樂(lè)聲中，紛紛說(shuō)出自己的感受："是旋風(fēng)，又像龍卷風(fēng)。""是打仗、追擊??""我聽(tīng)著像是一大群蚊子，嗡嗡地叫。"??教師卻說(shuō)："你們都沒(méi)說(shuō)對(duì)，是野蜂，樂(lè)曲的名字叫《野蜂飛舞》。"教師的錯(cuò)誤之處在于（）A、沒(méi)有為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境B、沒(méi)有引導(dǎo)幼兒關(guān)注事物的外在形式C、沒(méi)有尊重幼兒的自主感知、想象與感受D、沒(méi)有創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境答案：C207.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，下列不利于激發(fā)幼兒良好行為的一項(xiàng)是（）。A、供幼兒操作使用的器材應(yīng)放在幼兒能看得見(jiàn)、夠得到的地方B、提供色彩鮮艷、變化多端的材料C、提供操作難度大的材料，增加幼兒游戲的桃戰(zhàn)性D、部分環(huán)創(chuàng)材料讓幼兒參與制作答案：C208.幼兒閱讀與書寫準(zhǔn)備不包括（）A、喜歡聽(tīng)故事、看圖書B(niǎo)、具有書面表達(dá)的愿望和初步技能C、愿意講話并能清楚地表達(dá)D、具有初步的閱讀理解能力答案：D209.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般步驟不包括（）A、活動(dòng)準(zhǔn)備B、活動(dòng)過(guò)程C、活動(dòng)主題D、活動(dòng)延伸答案：C210.現(xiàn)代家庭除了父母及其子女以外，通常還有祖輩成員，在對(duì)嬰幼兒的教育上，父母與祖輩可能會(huì)有不同的主張與看法。這體現(xiàn)出家庭教育的（）特點(diǎn)。A、連貫性B、復(fù)雜性C、親情性D、隨機(jī)性答案：B211.乳牙在嬰兒（）左右開(kāi)始萌出，在（）左右出齊。A、6個(gè)月；1歲半B、5個(gè)月；1歲半C、6個(gè)月；2歲半D、5個(gè)月；2歲半答案：C212.（）是對(duì)幼兒實(shí)施智育的重要途徑。A、日常生活活動(dòng)B、游戲活動(dòng)C、教育活動(dòng)D、實(shí)踐活動(dòng)答案：A213.歐文建立了世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，稱為（）A、幼兒園B、幼稚園C、幼兒學(xué)校D、蒙養(yǎng)院答案：C214.按照自己的喜好收集各種可用于美術(shù)創(chuàng)作的材料，將它們分類、整理存放，并會(huì)根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。這是幼兒在工具與材料使用方面的培養(yǎng)目標(biāo)。（）A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班答案：C215.幼兒園要妥善保管藥品和有毒物品，下列做法正確的是（）

①藥品采購(gòu)渠道要合法②每次采購(gòu)藥品不要過(guò)多③藥品應(yīng)放在幼兒拿不到的地方④有毒物品要實(shí)行嚴(yán)格的登記制度A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：C216.下列關(guān)于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的描述中，正確的是（）

①生長(zhǎng)發(fā)育是連續(xù)的過(guò)程②幼兒動(dòng)作發(fā)育依次為抬頭、坐、走③幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較晚④幼兒生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C217.下列關(guān)于幼兒膳食制作的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A、蔬菜要先洗后切，洗菜時(shí)不在水中久泡B、炒菜時(shí)宜現(xiàn)吃現(xiàn)炒，急火快炒C、應(yīng)少吃油炸食品D、任何帶皮的蔬菜、瓜果都要削去皮再吃答案：D218.下列說(shuō)法正確的是（）A、白天幼兒睡眠的時(shí)間可以延長(zhǎng)，提高生長(zhǎng)激素分泌B、使用碘鹽有助于甲狀腺激素的分泌C、與性早熟有關(guān)的腺體是胸腺D、甲狀腺分泌過(guò)多，幼兒容易得克汀病答案：B219.幼兒反復(fù)注視目標(biāo)刺激，達(dá)到記憶的目的，這屬于（）A、視覺(jué)復(fù)述策略B、特征定位策略C、復(fù)述策略D、都不是答案：A220.形成基本的生活自理能力，學(xué)會(huì)使用筷子，獨(dú)立有次序地穿脫、整理衣物、鞋襪和床鋪。這是（）的教育目標(biāo)。A、小班B、中班C、大班D、親子班答案：B221.下列屬于人體排泄廢物途徑的是（）

①呼吸道呼出二氧化碳②皮膚排出汗水③沁尿系統(tǒng)排出尿液④肛門排出糞便A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D222.廣義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境不包括（）A、自然風(fēng)光B、居室空間安排C、場(chǎng)所布置D、社區(qū)綠化答案：D223.由于環(huán)境的污染，幼兒吸入過(guò)量的鉛，導(dǎo)致鉛中毒。幼兒吸入鉛的主要途徑是（）A、眼睛B、皮膚C、消化道D、呼吸道答案：C224.下列選項(xiàng)中，不適合幼兒園利用的社區(qū)資源是（）。A、居委會(huì)B、社區(qū)文化C、社區(qū)屜民個(gè)人檔案D、社區(qū)超市答案：C225.（）指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"A、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《幼兒園教師管理?xiàng)l例》D、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》答案：A226.個(gè)性中最穩(wěn)定的特性不包括（）

①氣質(zhì)②性格③信念④能力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A227.幼兒邊給自然角的花朵澆水邊說(shuō)："花兒花兒，你一定要快快長(zhǎng)大。"這是一種（）A、內(nèi)部言語(yǔ)言B、外部言語(yǔ)C、自我中心言語(yǔ)D、告知性言語(yǔ)答案：C228.幼兒園活動(dòng)室的窗戶要朝，雙面采光，窗戶上緣離地面不低于（）A、南；2.8米B、北；2.8米C、北；3米D、南；3米答案：A229.下列教學(xué)行為中，屬于充分運(yùn)用有意注意規(guī)律組織教學(xué)的是（）

①引導(dǎo)幼兒明確學(xué)習(xí)的目的②把游戲貫穿整個(gè)教育活動(dòng)③幫助幼兒了解學(xué)習(xí)的主要任務(wù)④有針對(duì)性地培養(yǎng)幼兒的注意力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B230.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)及歸宿是（）A、教育形式和教育目標(biāo)B、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容C、教育目標(biāo)和教育手段D、教育內(nèi)容和教育手段答案：B231."月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨"這說(shuō)明思維具有（）A、直接性B、間接性C、概括性D、敏捷性答案：B232.家庭暴力可能會(huì)導(dǎo)致兒童出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）

①自尊自信（②害怕犯錯(cuò)，追求完美③焦慮和沮喪④自輕自賤A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A233.某幼兒起病前無(wú)前驅(qū)癥狀，發(fā)病后腮腺先是一側(cè)腫脹，1~2天后另一側(cè)出現(xiàn)腫脹，邊緣不清晰，有觸痛。該幼兒可能患了（）A、水痘B、手足口病C、流行性腮腺炎D、百日咳答案：C234.組織幼兒開(kāi)展討論的根本目的是（）A、豐富幼兒的記憶表象B、尊重幼兒的認(rèn)知規(guī)律C、培養(yǎng)幼兒思考向題的能力，即人腦的思維加工的能力D、發(fā)展幼兒的無(wú)意想象答案：C235.一個(gè)人所特有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是指人的（）A、性格B、能力C、個(gè)性D、氣質(zhì)答案：D236.幼兒園的房舍不宜超過(guò)三層，陽(yáng)臺(tái)欄桿高度必須超過(guò)（）米，間距小于（）厘米。中間不舍橫欄桿，以免幼兒攀爬。A、1.010B、1.111C、1.31.3D、1.51.5答案：B237.新生兒的淋巴系統(tǒng)（），不能有效阻止細(xì)菌，感染時(shí)會(huì)（）。A、有較強(qiáng)的免疫力；慢慢滲透B、尚未發(fā)育完善；擴(kuò)散C、逐漸完善；產(chǎn)生抗體D、扁桃體腫大；增強(qiáng)抵抗力答案：B238."以人為本"具體到幼兒園教育實(shí)踐中就是以（）為本A、社會(huì)需求B、教師C、，幼兒D、家長(zhǎng)答案：C239.幼兒最先掌握的實(shí)詞是（）。A、形容詞B、動(dòng)詞C、名詞D、代詞答案：C240.幼兒乳牙因（）薄，（）松脆，易發(fā)生齲齒。A、牙本質(zhì)牙釉質(zhì)B、牙骨質(zhì)牙釉質(zhì)C、牙釉質(zhì)牙本質(zhì)D、牙釉質(zhì)牙骨質(zhì)答案：C241.教師在語(yǔ)言技能上，要善于運(yùn)用通俗、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、有趣的語(yǔ)言講解知識(shí)、設(shè)計(jì)提問(wèn)，激勵(lì)幼兒去積極觀察、主動(dòng)思考。這符合（）A、啟發(fā)探索性原則B、科學(xué)適宜性原則C、趣味直觀性原則D、教師主導(dǎo)性原則答案：B242.幼兒德育的實(shí)施途徑有（）A、游戲B、日常生活C、專門的德育活動(dòng)D、以上都正確答案：D243.遺傳性疾病對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響屬于（）因素影響。A、先天B、后天C、先后天D、先后天后先天答案：A244.小張老師剛畢業(yè)，進(jìn)入一家幼兒園成為一名幼師，但是在平常的工作和教學(xué)過(guò)程中，她總是不自覺(jué)地想，她這次上課怎么樣，孩子們會(huì)喜歡嗎，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得她教得好嗎等問(wèn)題。這說(shuō)明小張老師處于教師成長(zhǎng)的（）A、關(guān)注生存階段B、關(guān)注情境階段C、關(guān)注學(xué)生階段D、關(guān)注自我階段答案：A245.下列說(shuō)法，對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育描述不正確的是（）A、生長(zhǎng)發(fā)育是連續(xù)的過(guò)程B、幼兒動(dòng)作發(fā)育依次為拾頭、坐、走C、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較晚D、有個(gè)體差異答案：C判斷題1.脂肪主要來(lái)自動(dòng)物性食物，除此之外，花生，菜籽、芝麻和豆類也含有人體所需要的脂肪。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A2.皮亞杰研究?jī)和赖虏捎玫氖?兩難故事法"。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B3.將幼兒園健康領(lǐng)域教育滲透在其他領(lǐng)域和游戲中，滲透在一日生活中，滲透在家庭教育中，這體現(xiàn)了幼兒園健康教育科學(xué)性的特點(diǎn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B4.幼兒體溫超過(guò)38℃就屬于高熱。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B5.個(gè)性既不是天生的，也不是人在出生后就立即形成的，而是逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A6.在我國(guó)社會(huì)發(fā)展的不同階段，其教育目的是各不相同的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B解析：目的一樣，目標(biāo)不同7.《幼兒園工作規(guī)程》將社會(huì)教育作為幼兒園五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容之一，并明確指出："幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。"（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A8.保育活動(dòng)是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B9.幼兒心理學(xué)能為幼兒衛(wèi)生保健提供有效的指導(dǎo)和幫助。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A10.所謂智育就是要通過(guò)教學(xué)促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B11.佩戴口罩屬于空氣消毒法。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B12.在發(fā)生傳染病的幼兒園，后勤工作人員每天晚上要對(duì)幼兒園場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行終末消毒。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B13.當(dāng)機(jī)體鐵吸收不足時(shí)，只會(huì)導(dǎo)致貧血，不會(huì)影響個(gè)體體格和智力的發(fā)育。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B14.離園玩大型玩具時(shí)，教師，保育員要在一旁守護(hù)，指導(dǎo)幼兒正確的方法玩要，切忌遠(yuǎn)離幼兒去聊天、玩手機(jī)等，以免幼兒發(fā)生危險(xiǎn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A15.幼兒園健康教育的方法包括動(dòng)作與行為練習(xí)法、講解示范法、討論評(píng)議法和活動(dòng)法。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A16.第一次范唱時(shí)，一定要用伴奏，不可以清唱，防止走音。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B17.要培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，首先家長(zhǎng)和教師要做好表率工作。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A18.熱敷可擴(kuò)散血管，加速血液循環(huán)，消除炎癥。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A19.幼兒繪畫的抽象性體現(xiàn)在幼兒無(wú)論畫人、畫物或畫景，通常都是用最簡(jiǎn)單的抽象線條去描繪客觀對(duì)象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A20.自我意識(shí)發(fā)展的第二次飛躍是在2～3歲，能準(zhǔn)確地使用"我"表達(dá)愿望，并出現(xiàn)最初的獨(dú)立性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B21.幼兒是在再造想象的基礎(chǔ)上，逐漸發(fā)展創(chuàng)造想象的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A22.大班幼兒開(kāi)始出現(xiàn)最初步的關(guān)心、同情反應(yīng)，助人、合作行為明顯增多。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B23.在簡(jiǎn)單任務(wù)下，注意的廣度是7±2個(gè)項(xiàng)目。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A24.甲狀腺是人體最小的內(nèi)分泌腺。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B25.同齡男生一般比同齡女生高且重，但女生的青春發(fā)育期比男生早。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A26.腎臟的主要功能是形成尿液，吸收排泄功能較好。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B27.皮亞杰認(rèn)為："數(shù)學(xué)不是教會(huì)的，而是兒童自己發(fā)明的。"（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A28.新陳代謝的實(shí)質(zhì)是機(jī)體的自我更新。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A29.觀察是感覺(jué)的高級(jí)形式。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B30.個(gè)性心理特征不包括需要。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A31.一動(dòng)不動(dòng)地坐在一邊，樂(lè)樂(lè)這是多動(dòng)癥的表現(xiàn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B32.回避型依戀的幼兒容易跟陌生人走。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A33.蜜蜂和黃蜂的毒液性質(zhì)不一樣，因此用于清洗的液體也應(yīng)該不一樣。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A34.身高是指人體從頭部到腳部的垂直高度。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B35.3歲的幼兒能夠逐步掌握一些主要用大肌肉動(dòng)作來(lái)演奏的打擊樂(lè)器，如鈴鼓、串鈴、碰鈴、圓弧響板、大鼓等。其中，最容易掌握的是鈴鼓和串鈴。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B36.管理民主化是幼兒園實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展的必要條件，所以幼兒園從課程建設(shè)、環(huán)境建設(shè)到師資建設(shè)，從飲食衛(wèi)生，安全制度到幼兒生活起居安排等都應(yīng)當(dāng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，廣泛地聽(tīng)取來(lái)自家長(zhǎng)的意見(jiàn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A37.生活活動(dòng)僅僅只是幼兒園保育方面的工作，所以跟教育活動(dòng)區(qū)別較大，它主要由生活老師來(lái)負(fù)責(zé)實(shí)施。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B38.幼兒偏食不用太擔(dān)心，長(zhǎng)大了自然就好了。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B39.從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的個(gè)性，這是個(gè)性整體性的表現(xiàn)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A40.幼兒園的建筑物以2~3層為宜。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A41.幼兒園內(nèi)的一切環(huán)境應(yīng)滲透教有的因素。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A42.各種傳染病的病原體屬于抗原。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B43.從形態(tài)上看，人體由細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)組成。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B44.幼兒玩具臟了再清洗，不用經(jīng)常保潔和定期消毒。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B45.幼兒手觸摸到火苗立刻縮回去屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A46.幼兒教育學(xué)的研究方法需要根據(jù)不同的課題和情況靈活進(jìn)行選用。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A47.小班幼兒以獨(dú)自游戲、平行游戲?yàn)橹?。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A48.向幼兒介紹音樂(lè)的主要內(nèi)容有三種方法：引導(dǎo)性談話、通過(guò)故事向幼兒介紹作品和利用繪本讓幼兒了解作品。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B49.幼兒心理發(fā)展都遵循著共同的規(guī)律，不存在個(gè)體差異性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B50.父母與嬰兒之間相互影響的一種基本途徑是觸覺(jué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A51.由于幼兒年齡小、生活經(jīng)驗(yàn)不足、認(rèn)知能力有限、辨別是非和做出道德判斷的能力相對(duì)較弱，所以對(duì)幼兒實(shí)施德育要從大班開(kāi)始。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B52.對(duì)于小班幼兒，教師可以多用言語(yǔ)啟發(fā)幼兒開(kāi)展有意想象和創(chuàng)造想象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B53.2歲前，嬰兒會(huì)使用"嘗試錯(cuò)誤"等方法尋找解決問(wèn)題的手段。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A54.體育游戲或稱活動(dòng)性游戲，是幼兒園體育活動(dòng)的主要內(nèi)容，也是體育的方法和途徑。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A55.幼兒園健康教育目標(biāo)與幼兒園健康教育年齡階段目標(biāo)是一回事。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B56.幼兒在想象時(shí)，大多以游戲等實(shí)際行動(dòng)作為條件。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A57.依戀是兒童與撫養(yǎng)人之間的交往，是幼兒最重要的社會(huì)關(guān)系。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B58.幼兒的體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育尚不完善，皮下脂肪也比較薄，保溫能力差，散熱比較快，所以要給幼幾多穿衣服。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B59.消毒是利用物理因素作用于病原體和微生物并將之殺滅或清除的方法。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B60.中班的幼兒已經(jīng)可以不在成人的幫助下自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A61.再造想象沒(méi)有創(chuàng)造性，創(chuàng)造性想象具有創(chuàng)造性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B62.生長(zhǎng)激素分泌越多越好。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B63.非細(xì)菌性食物中毒就是化學(xué)性食物中毒。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B64.年齡越小的幼兒排尿次數(shù)越少。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B65.氣質(zhì)是個(gè)體成功地完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B66.認(rèn)知療法主要是改變幼兒的不合理觀念。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A67.幼兒園教育活動(dòng)的主要目的是發(fā)展幼兒的有意想象，培養(yǎng)幼兒的想象力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B68.無(wú)意注意又稱不隨意注意。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A69.幼兒期思維的特點(diǎn)主要為具體形象性，入小學(xué)后，兒童思維逐漸發(fā)展為抽象邏輯思維。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A70.在幼兒晚期，幼兒抽象思維快速發(fā)展，基本接近成人水平。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B71.情緒作為信息交流工具的特點(diǎn)是具有感染性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A72.幼兒教育主要指對(duì)0～6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B73.多動(dòng)癥的幼兒常表現(xiàn)出注意力不集中、活動(dòng)過(guò)多、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)反應(yīng)特別快等現(xiàn)象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B74.距離知覺(jué)即深度知覺(jué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A75.幼兒以有意識(shí)的認(rèn)知活動(dòng)為主。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B76.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，也是淋巴系統(tǒng)的動(dòng)力器官。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B77.對(duì)于小班的幼兒，教師可以要求他們仔細(xì)觀察需要描繪的對(duì)象，組織他們進(jìn)行繪畫前的日討論，讓他們理解如何利用基本圖形的變化或聯(lián)合使用基本圖形來(lái)表現(xiàn)觀察到的對(duì)象。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B78.幼小銜接銜接的是大班階段和小學(xué)一年級(jí)這個(gè)時(shí)間段。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B79.幼兒的思維以抽象邏輯思維為主，因此在設(shè)計(jì)幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要遵循趣味性原則。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B80.學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自主性、堅(jiān)持性等智力因素對(duì)幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A81.幼兒同藝術(shù)教育的內(nèi)容包括感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A82.剛剛能夠引起人的感覺(jué)的最小刺激量，屬于差別感覺(jué)閾限。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B83.一般來(lái)說(shuō)，幼兒說(shuō)謊屬于有意說(shuō)謊。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B84.5~6歲的幼兒大肌肉發(fā)育較為迅速，動(dòng)作的穩(wěn)定性和靈活性逐漸增強(qiáng)，動(dòng)作發(fā)展有了明顯的飛躍。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B85.幼兒園的基本動(dòng)作練習(xí)主要通過(guò)專門的技巧訓(xùn)練來(lái)完成。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B86.幼兒在5歲以后，身體攻擊的頻率降低，言語(yǔ)攻擊的頻率升高。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B87.識(shí)記內(nèi)容的保持?jǐn)?shù)量與時(shí)間成正比。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B88.相對(duì)來(lái)說(shuō)，感覺(jué)轟炸比感覺(jué)剝奪對(duì)幼兒心理發(fā)展更好。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B89.教育目標(biāo)條目之間要相對(duì)獨(dú)立，避免彼此間的意義重復(fù)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A90.佝僂病患兒應(yīng)補(bǔ)充維生素D及鈣劑，用量越多越好。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B91.藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，因此幼兒園應(yīng)當(dāng)大力開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)培測(cè)課程。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B92.智慧動(dòng)作的出現(xiàn)標(biāo)志著直覺(jué)行動(dòng)思維的發(fā)生。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A93.我國(guó)第一所幼兒園創(chuàng)建于晚清時(shí)期。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A94.2～3歲，能夠準(zhǔn)確使用"我"來(lái)表達(dá)愿望，標(biāo)志著幼兒自我意識(shí)的快速發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B95.抗原就是指感染某種傳染病后，進(jìn)入到人體的病原體。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A96.外部言語(yǔ)主要用于思維。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B97.幼兒認(rèn)識(shí)平面圖形的一般順序：圓形→正方形→長(zhǎng)方形→三角形→半圓形→橢圓形→梯形等。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B98.教師使用的粉筆和路邊的水泥電線桿都是圓柱體。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B99.感染蛔蟲病的人，夜間肛門及陰部會(huì)奇癢無(wú)比，影響睡眠。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B100.能通過(guò)實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算是大班幼兒可以達(dá)到的目標(biāo)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A101.具備基本的安全知識(shí)屬于健康領(lǐng)域"生活習(xí)慣與生活能力"子目標(biāo)的范疇。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A102.注意的廣度與知覺(jué)的對(duì)象數(shù)量多少成反比。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B103.受傷后的12小時(shí)是最佳急救期。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A104.乳類含鈣量高，但含鐵量少，因此以乳類為主食的嬰兒需補(bǔ)鐵。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A105.科學(xué)不僅表現(xiàn)為結(jié)論的科學(xué)性，更表現(xiàn)為過(guò)程的科學(xué)性。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A106.家庭是專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，父母是專業(yè)的教育工作者。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B107.幼兒常常會(huì)把動(dòng)詞當(dāng)名詞使用。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A108.幼兒之間的社會(huì)交往大多數(shù)是在游戲中發(fā)生的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A109.幼兒的想象易同現(xiàn)實(shí)相混淆，所以，我們要寬容幼兒的錯(cuò)誤。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A110.血液循環(huán)系統(tǒng)負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣、養(yǎng)料、廢物和其他代謝物，維持機(jī)體內(nèi)穩(wěn)定和體溫的恒定。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B111.幼兒園五大領(lǐng)域中均蘊(yùn)含著智育的因素。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A112.培養(yǎng)幼兒思維的絕佳方式是游戲活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A113.感覺(jué)屬于感性認(rèn)識(shí)，知覺(jué)屬于理性認(rèn)識(shí)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B114.幼兒活動(dòng)室和臥室以裝彈簧門為最好，便于開(kāi)關(guān)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B115.4~5歲幼兒的動(dòng)作能力有所發(fā)展，他們能在動(dòng)作中體現(xiàn)二拍子和三拍子音樂(lè)的節(jié)拍重音。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A116.通過(guò)個(gè)體的發(fā)音器官所發(fā)出來(lái)的語(yǔ)言聲音來(lái)表達(dá)思想和情感的言語(yǔ)稱為內(nèi)部言語(yǔ)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B117.活動(dòng)的材料比靜止的材料更容易保持和記憶。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A118.社會(huì)性情緒的產(chǎn)生和發(fā)展要早于基本情緒。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B119.3~4歲的幼兒能理解音樂(lè)作品的情緒性質(zhì)，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)能用詞來(lái)說(shuō)明其區(qū)別，但在隨音樂(lè)做動(dòng)作時(shí)卻不能反映出這些差別。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B120.大約5歲后，幼兒情緒的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入系統(tǒng)化階段。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A121.幼兒教具的大小要使全班幼兒都看清楚。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A122.一般來(lái)說(shuō)，生理上的缺陷會(huì)導(dǎo)致心理上的自卑，自卑又會(huì)反過(guò)來(lái)影響幼兒生理的發(fā)展。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A123.大腦皮層各中樞的興奮和抑制的交替進(jìn)行是動(dòng)力定型的體現(xiàn)，幼兒園強(qiáng)化一日生活制度的目的之一是讓幼兒大腦中形成動(dòng)力定型。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A124.畢加索曾說(shuō)："我曾經(jīng)像拉斐爾那樣畫畫，但我卻花了畢生的時(shí)間去學(xué)會(huì)像兒童那樣畫畫。"（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A125.幼兒言語(yǔ)學(xué)習(xí)的任務(wù)是發(fā)展幼兒的外部言語(yǔ)和內(nèi)部言語(yǔ)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B126.提供給幼兒的讀物應(yīng)該只是生活方面的，其他方面的讀物幼兒接受不了。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B127.音樂(lè)能力和運(yùn)動(dòng)能力是一般能力。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B128.成年人骨骼肌的重量約占全身總重量的50％。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B129.合理營(yíng)養(yǎng)是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、物質(zhì)能量代謝的必要條件。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A130.缺碘只會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，俗稱大脖子病。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B131.幼兒年齡越小，胃的容量越大，總是要吃東西。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B132.大班幼兒的測(cè)量是標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B133.從幼兒同、家庭和社區(qū)三個(gè)方面來(lái)討論幼兒園環(huán)境的功能，這里所指的幼兒園環(huán)境是從廣義的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A134.實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒的好奇心和對(duì)科學(xué)的探究。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B135.心理學(xué)既是一門年輕的科學(xué)，又是一門古老的科學(xué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A136.道德感、理智感和美感都與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A137.關(guān)于幼兒戶外游戲活動(dòng)的時(shí)間，春、夏、秋季每天不少于1小時(shí)，夏季太陽(yáng)過(guò)大時(shí)，可選擇在樹(shù)葫下或涼棚下活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B138.活動(dòng)區(qū)域的空間較大，相對(duì)會(huì)吸引更多的幼兒積極參與其中的互動(dòng)，而較小、，封閉的空間可能會(huì)使幼兒更傾向于個(gè)人的，安靜的活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A139.人體最大的消化腺是唾液腺。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B140.幼小銜接就是讓幼兒提前知曉小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以使其到了小學(xué)階段能夠跟得上，較快適應(yīng)有一定難度任務(wù)的小學(xué)階段。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B141.幼兒的身體健康了，相應(yīng)的心理也就健康了。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B142.在幼兒教育中，有什么樣的兒童觀，就有什么樣的教育觀。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A143.合適的椅高應(yīng)與小腿高相適應(yīng)，或略高小腿高1厘米。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B144.幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要依賴于感知覺(jué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A145.注意分散是指隨著目的的變化而轉(zhuǎn)變自己的注意，是積極的、主動(dòng)的。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B146.滴鼻藥時(shí)，讓幼兒俯臥在床上，頭往上仰。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B147.在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中，最好多運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B148.教育學(xué)是一門研究教育規(guī)律的科學(xué)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A149.在幼兒期，有意注意占主導(dǎo)地位。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B150.對(duì)小班幼兒可以用說(shuō)兒歌、繞口令等方法，引導(dǎo)他們多做發(fā)音練習(xí)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B151.神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是準(zhǔn)確、迅速和短暫，是人體的主要調(diào)節(jié)方式。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A152.幼兒骨骼無(wú)機(jī)鹽含量比成年人多，有機(jī)物含量也比成年人多。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B153.缺鐵性貧血的患兒由于缺鐵導(dǎo)致血紅蛋白含量低于正常人。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A154."學(xué)前兒童發(fā)展水平觀察評(píng)估"是一種既有科學(xué)性又切實(shí)可行的評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展的方法。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A155.按照當(dāng)?shù)丶部刂行牡囊?，接種新冠疫苗就是向機(jī)體注射抗體。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B156.幼兒園衛(wèi)生保健制度就是指幼兒園一日生活制度。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B157.幼兒進(jìn)入小學(xué)之后，是否具有規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和任務(wù)意識(shí)，是他們能否融入集體的關(guān)鍵。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B158.當(dāng)幼兒進(jìn)入幼兒園時(shí)，他們的大腦是一張白紙，需要教師去填補(bǔ)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B159.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)評(píng)價(jià)的適宜性就是要著眼于幼兒的現(xiàn)有水平及幼兒的最近發(fā)展區(qū)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A160.健康管理制度要求幼兒園教師、保育員和醫(yī)務(wù)室保健員要積極參與隔離室的護(hù)理，輪流值班。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B161.幼兒園的各種教育活動(dòng)計(jì)劃一旦確定，一般無(wú)須再更改和調(diào)整。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B162.幼兒晶狀體的彈性好，調(diào)節(jié)范圍廣，即使很近的物體也可以看得很清楚。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：A163.幼兒識(shí)記的水平與幼兒知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備成反比。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B164.幼兒體育就是指幼兒園里面開(kāi)展的體育教育活動(dòng)。（）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B165.幼兒先有粗大動(dòng)作，后有細(xì)小動(dòng)作，說(shuō)明幼兒生長(zhǎng)發(fā)育具有連續(xù)性。（）