2024年高考語文復(fù)習(xí)：古代詩歌閱讀白居易專項練習(xí)題匯編（含答案解析）

2024年高考語文復(fù)習(xí)：古代詩歌閱讀白居易專項練習(xí)題匯編

1.閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。

八月十五日夜溢亭望月⑶

白居易

昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。

今年八月十五夜,渝浦沙頭水館前。

西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。

昨風(fēng)一吹無人會,今夜清光似往年。

［注］本詩作于元和十三年（818）中秋夜，時白居易因直言進(jìn)諫觸怒權(quán)貴，已被貶為江州司馬,

居于沼陽。

（1）下列對這首詩的理解和賞析。不正確的一項是（）

A.同樣是在八月十五的明月之夜，去年詩人在皇家街園曲江杏園邊賞月，今年就被貶到江

州，境遇改變，令人感慨。

B.頸聯(lián)“西北望鄉(xiāng)”“東南見月”浸透著詩人的孤寂和凄苦，“何處是”“幾回圓”強(qiáng)化了詩人內(nèi)

心的孤苦之情。

C.“昨風(fēng)一吹無人會，今夜清光似往年”，表現(xiàn)出詩人歷經(jīng)磨難之后極其復(fù)雜的心理狀態(tài),

耐人尋味。

D.全詩慨嘆物是人非。今昔殊異，表達(dá)了詩人謫居生活的愁悶，其感情基調(diào)與《琵琶行》

一脈相承。

⑵本詩中“月”這一意象，對表情達(dá)意有何作用？請簡要分析。

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閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

訪陶公舊宅（節(jié)選）

白居易

我生君之后，相去五百年。

每讀五柳傳①，目想心拳拳。

昔常詠遺風(fēng)，著為十六篇。

今來訪故宅，森若君在前。

不慕樽有酒，不慕琴無弦。

慕君遺榮利，老死此丘園。

柴桑古村落，栗里舊山川。

不見籬下菊，但余墟中煙。

子孫雖無聞，族氏猶未遷。

每逢姓陶人，使我心依然。

【注】①五柳傳：即陶淵明為自己寫的傳記《五柳先生傳》。

2.下列對這首詩的理解和鑒賞，不正確的一項是（）

A.從往昔拜讀陶淵明詩文，到今日尋訪陶公舊宅，詩人在惋惜之中流露出深摯的情感。

B.“古村落”“舊山川”緊扣詩題，展現(xiàn)了陶公舊宅環(huán)境的古樸，透露出了一種歷史感。

C.本詩“籬下菊”“墟中煙”用典，以陶淵明筆下的經(jīng)典意象描摹現(xiàn)實景象，自然貼切。

D.本詩融敘事、寫景、抒情等多種表達(dá)方式于一體，內(nèi)容豐富而語言淺近，通俗易懂。

3.結(jié)合詩歌，簡要分析詩人對陶公的崇敬之情體現(xiàn)在哪些方面。

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閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

望月有感

白居易

自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、

於潛七兄、烏江十五兄，兼示符禹及下鄴弟妹。

時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

4.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.本詩構(gòu)思精巧，按時間順序，最后描繪出五地望月生鄉(xiāng)愁的圖景。

B.前兩聯(lián)是想象之語，寫出由于戰(zhàn)亂、饑僮，家業(yè)無存，田園荒蕪。

C.頸聯(lián)運用比喻，賦予雁和蓬以孤苦凄惶的情態(tài)，揭示了零落之苦。

D.本詩語言平實，不事雕琢而意蘊深厚，體現(xiàn)了白居易詩歌的特點。

5.“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”與蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟”在

表情達(dá)意上有何異同？

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

秋雨夜眠①

唐?白居易

涼冷三秋夜，安閑一■老翁。

臥遲燈滅后，睡美雨聲中。

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灰宿溫瓶②火，香添暖被籠。

曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

【注】①這首詩大約創(chuàng)作于832年（大和六年）秋，是白居易任河南尹時所作。詩人已六十多

歲，體衰多病，官務(wù)清閑。②瓶：烤火用的烘瓶。

6.下面對詩歌內(nèi)容的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首聯(lián)用“三秋”點明時序，意同《滕王閣序》中“時維九月，序?qū)偃?/p>

B.頷聯(lián)雨聲淅瀝中，老翁仍能安然“睡美”，體現(xiàn)他心無所慮的閑適情懷。

C.取暖的燃料已化為灰燼，老翁卻“香添暖被籠”，與“睡美”形成照應(yīng)。

D.尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng)，直抒胸臆，突出秋霜的冷酷，表達(dá)憤懣無奈之情。

7.本詩中“老翁”的形象與詩人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬''的形象有何異同？請結(jié)合具

體詩句簡要分析。

閱讀下面這首詩，完成各題。

秋雨夜眠

白居易

涼冷三秋夜，安閑一老翁。

臥遲燈滅后，睡美雨聲中。

灰宿溫瓶火，香添暖被籠。

曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

【注】該詩是白居易任河南尹時所作，此時好友元稹去世，作者體弱多病，官務(wù)清閑。

8.對此詩的賞析不正確的一項是（）

A.首聯(lián)，詩人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜，給整首詩抹上了深秋的基

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調(diào)。

B.頸聯(lián)以烘瓶里的燃料經(jīng)夜已化為灰燼，照應(yīng)了“睡美”。

C.尾聯(lián)中“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是為了說明老翁怕冷。

D.本詩語言自然、質(zhì)樸，刻畫形象逼真，富有生活氣息。

9.詩中刻畫了一個怎樣的老翁形象？請結(jié)合詩句簡要分析。

閱讀下面兩首詩歌，完成各題。

對月寓懷

賈雨村

時逢三五便團(tuán)圓，

滿把晴光護(hù)玉欄。

天上一輪才捧出，

人間萬姓仰頭看。①

八月十五日夜激亭望月②

白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏園③邊。

今年八月十五夜，渝浦沙頭水館前。

西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。

昨風(fēng)一吹無人會，今夜清光似往年。

注：①“天上”二句，據(jù)說趙匡胤未登極時，曾拿《詠月》詩歌給徐鉉看，徐鉉讀到“未離海底

千山黑，才到中天萬國明'’這兩句時，認(rèn)為飛騰之兆已顯。②此詩為作者被貶為江州司馬后所

作。③杏園：唐時朝廷舉辦慶宴的場所。

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10.下列對詩句的分析，不正確的一項是（）

A.賈詩中“滿把晴光護(hù)玉欄”一句采用擬人的手法，極言十五月光皎潔充盈之態(tài)。

B.賈詩第三句寫得氣勢驚人，一個“捧”字寫出了天上圓月灑落月輝的驕矜高貴。

C.白詩標(biāo)題限定了環(huán)境，突出“望”的動作，表現(xiàn)其在特定環(huán)境引發(fā)的人生感慨。

D.白詩首聯(lián)寫的是詩人去年八月十五在京城的曲江杏園參加朝廷宴請，賞月飲酒。

11.簡要分析對比手法在《八月十五日夜溢亭望月》中的運用。

閱讀下面這首唐詩，完成小題。

詠懷㈤

白居易

盡日松下坐，有時池畔行。

行立與坐臥，中懷澹無營。

不覺流年過，亦任白發(fā)生。

不為世所薄，安得遂閑情。

【注】此詩作于詩人江州司馬任內(nèi)。

12.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.第一句寫詩人幾乎整日坐在松下，“盡日”表明詩人不理政事，表達(dá)了詩人對朝廷的不

滿。

B.第三句中的“行立”“坐臥”分別照應(yīng)第二句中的“池畔行”和第一句中的“松下坐”。

C.第四句以寥寥數(shù)字表現(xiàn)了詩人淡薄無欲、安貧樂道的形象特點。

D.詩人以“流年過”"白發(fā)生''寫不知不覺中光陰如水般流逝，自己已華發(fā)暮年。

13.尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合全詩簡要分析。

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閱讀下面這首唐詩，完成各題。

杭州春望

白居易

望海樓①明照曙霞，護(hù)江堤白踏晴沙。

濤聲夜入伍員廟，柳色春藏蘇小家。

紅袖織綾夸柿蒂②，青旗沽酒趁梨花。

誰開湖寺西南路，草綠裙腰一道斜。

注釋：①望海樓：作者原注云：“城東樓名望海樓。”②柿蒂：指綾的花紋。

14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)寫登樓遠(yuǎn)望海天瑰麗的景色，旭日東升霞光萬道、錢塘江水奔流入海。

B.第三句使用“伍子胥”的典故，虛實結(jié)合想象夜色之下的濤聲清晰入耳。

C.頸聯(lián)寫婦女織綾，游人沽飲，梨花飄舞酒旗相招，色彩之美，讀之令人心醉。

D.整首詩寫得錯落有致而又次序井然，從城內(nèi)起筆寫到城外，最后寫到西湖。

15.后人論此詩，認(rèn)為此詩寫春，既具春之共性，又具地方特色，對此應(yīng)怎樣理解？請簡要分

析。

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

江樓夕望招客

白居易

海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長。

燈火萬家城四畔，星河一道水中央。

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風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼。

16.這首詩共有幾個字押韻？正確的一項是（）

A.兩個B.三個C.四個D.五個

17.對本詩解說不正確的一項是（）

A.從創(chuàng)作看，這是詩人當(dāng)時招友夜飲的即興之作。

B.從體裁看，這是一首格律工整的七言律詩。

C.從內(nèi)容看，全詩單純地描繪了江樓周邊美麗的景色。

D.從構(gòu)思看，詩人的描寫由遠(yuǎn)及近，由景到人，精妙絕倫。

18.有人說本詩尾聯(lián)緊扣題目，以人的心情作結(jié)，使整首詩增加了人情之美，請結(jié)合全詩內(nèi)容,

加以賞析。

閱讀下面這首唐詩，完成各題。

立秋夕有懷夢得

白居易

露簟荻竹清，風(fēng)扇蒲葵輕。

一與故人別，再見斷蟬鳴。

是夕涼颼起，閑境人幽情。

回?zé)粢姉Q，隔竹聞吹笙。

夜茶一兩杓，秋吟三數(shù)聲。

所思渺千里，云外長洲城。

19.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

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A.立秋傍晚時分的景物觸發(fā)了作者的詩興情思，令他想起了千里之外的好友劉禹錫。

B.作者坐在被露水打濕的席上輕搖蒲扇，想到與好友一別經(jīng)年，如今又是蟬鳴之時。

C.第七句中的“回?zé)簟敝钢匦抡茻?，與《琵琶行》"添酒回?zé)糁亻_宴''句中的意思相同。

D.結(jié)尾兩句寫詩人思念杳渺，穿過茫茫云海，落腳到彼時好友劉禹錫所在的長洲城。

20.結(jié)合全詩，談?wù)勀銓Α伴e境入幽情”句的理解。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

晚秋夜

白居易

碧空溶溶①月華靜，月里愁人吊孤影。花開殘菊傍疏籬，葉下衰桐落寒井。

寒鴻飛急覺秋盡，鄰雞鳴遲知夜永。凝情不語空所思，風(fēng)吹白露衣裳冷。

【注】①溶溶：寬廣的樣子。

21.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)之中詩人勾勒出了寂寞孤獨的心境，這種心境與靜謐的月夜在基調(diào)上是非常吻和

的。

B.頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫動物，描寫塞外鴻雁急飛、鄰家雞啼，以反襯晚秋之夜的寒冷而漫長。

C.此詩所寫月夜的氛圍是氣勢恢宏，色彩皎潔幽麗，用這種恢宏襯托個人的渺小。

D.此詩語言淺淡：淺，就是淺顯通俗，不飾典故，不用深奧之語；淡，就是輕輕入之，

淡淡出之，不著濃彩，不用艷詞。

22.請結(jié)合頷聯(lián)所寫到的意象，賞析這一聯(lián)寫景的藝術(shù)效果。

錢塘湖春行

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唐代：白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

23.下列對《錢塘湖春行》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這首詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準(zhǔn)確而極富表現(xiàn)力的詞句，恰到好處地描繪了

西湖春日美景，抒發(fā)了詩人喜悅的心情。

B.鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征。詩人善于選

取典型景物，在鶯歌燕舞的動態(tài)中展示春的活力。

C.詩人很講究煉字，在頸聯(lián)中巧用“亂”“迷”“沒”等字，客觀真實地再現(xiàn)了姓紫嫣紅、草長

鶯飛的西湖暮春的盛景。

D.全詩在結(jié)構(gòu)上很有特色，以“孤寺”起，以"白沙堤’’終，從點到面，又由面到點，章法變

化，條理井然。

24.對《錢塘湖春行》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這首七言律詩是白居易任杭州刺史時所作。錢塘湖是西湖的別名。

B.詩歌以詩人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動描繪了西湖的明媚風(fēng)光。

C.“水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語，都突出了西湖晚春的特點。

D.尾聯(lián)直抒胸膀，抒發(fā)了詩人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。

25.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖景色？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

26.詩句“幾處早鶯爭暖樹”句中，“爭”用得好，好在哪里？

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

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秋雨夜眠①

白居易

涼冷三秋夜，安閑一老翁。

臥遲燈滅后，睡美雨聲中。

灰宿溫瓶②火，香添暖被籠。

曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

【注】①這首詩大約創(chuàng)作于太和六年（1832）秋，是白居易任河南尹時所作。當(dāng)時詩人已六十

多歲，體衰多病，官務(wù)清閑，親密的詩友元稹也已經(jīng)謝世。②瓶：烤火用的烘瓶。

27.下列對詩歌內(nèi)容的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詩歌首句詩人用氣候環(huán)境給人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜，未見風(fēng)雨，就已覺寒意

襲人，這就給整首詩先抹上了深秋的基調(diào)。

B.頷聯(lián)的“臥遲”體現(xiàn)了老年人的特性，瞌睡少，寧可閑坐養(yǎng)神而不喜早睡，免得夜間睡

不著，頸聯(lián)老翁三秋之夜就要烤火正說明他怕冷、體衰。

C.詩歌對人物的描寫極具層次，從老翁在秋雨之夜就寢寫到老翁睡醒，又寫了醒后起床

賞景的情況，寫得生動逼真，親切感人，富有生活氣息。

D.詩中雖然沒有正面寫仕途、境遇，但景與人關(guān)合，尤其“霜葉滿階紅”一句表現(xiàn)了大自

然的冷酷，從樹木想到人，從自然想到社會，令詩人深有感觸。

28.這首詩塑造了一個怎樣的老翁形象？請結(jié)合全詩做簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

閑居春盡

白居易

閑泊池舟靜掩扉，老身慵出客來稀。愁因暮雨留教住，春被殘鶯喚遣歸。

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揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣。冬裘夏葛相催促，垂老光陰速似飛。

【注】詩人白居易晚年隱居洛陽時所作。生衣：絹制的夏衣。

29.下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首句中“閑”字，不僅表現(xiàn)了詩人心中那份恬靜閑適，而且呼應(yīng)了詩歌的標(biāo)題。

B.“老身慵出客來稀”寫詩人年事已高，沒有客人來訪，描寫出詩人老年孤苦無依的情景。

C.頷聯(lián)"暮雨''一詞營造出凄涼的情境，“留教住”流露出詩人落寞、惆悵的情緒。

D.尾聯(lián)運用了擬人等修辭，以“冬裘”"夏葛”相更換寫出時節(jié)更替，“似飛”則寫出年老更覺

光陰飛逝的心態(tài)。

30.“揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣，請作簡要賞析。

閱讀下面這首詩，完成下題。

村夜

白居易

霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。

獨出門前望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。

注釋：《村夜》是唐代詩人白居易所作的一首七言絕句，這首詩寫出了一個常見的鄉(xiāng)村之夜。

31.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.詩的第一句點出秋色的濃重，渲染秋夜的凄清。第二句寫行人絕跡，萬籟無聲。兩句

詩鮮明地勾勒出村夜的特征。

B.詩的第三句既是一個過渡句，將描寫對象由村莊轉(zhuǎn)向田野；又是兩聯(lián)之間的轉(zhuǎn)折，用

來對村夜蕭疏暗淡氣氛的描繪，展開了另外一幅使人耳目一新的畫面。

C.詩的最后一句寫大自然的如畫美景感染了詩人，使他暫時忘卻了自己的孤寂，情不自

禁地發(fā)出不勝驚喜的贊嘆。

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D.作者用白描的手法，畫出一個常見的鄉(xiāng)村之夜，清新恬淡；并匠心獨運地直接抒寫人

物感情的變化，讀來親切動人。

32.詩人的心情發(fā)生了怎樣的變化？這首詩是怎樣表達(dá)這個變化的？

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

欲與元八卜鄰先有是贈

白居易

平生心跡最相親,欲隱墻東不為身

明月好同三徑夜,綠楊宜作兩家春

每因暫出猶思伴,豈得安居不擇鄰

可獨終身數(shù)相見,子孫長作隔墻人

33.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)先寫詩人與元八志趣相投，表達(dá)了詩人不逐功名、卜鄰隱居的志向。

B.頷聯(lián)通過描寫“明月"“綠楊''等景物，暢想兩家結(jié)鄰而居的詩意畫面。

C.頸聯(lián)貌似說理，實為抒情，在說服別人的同時，表達(dá)了與友為鄰的渴望。

D.尾聯(lián)表達(dá)了詩人因與元八見面次數(shù)有限，致使兩家子孫心生隔閡的隱憂。

34.為了與元八為鄰，詩人在詩歌中來用了哪些表現(xiàn)手法表明心志？結(jié)合詩句簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，回答問題。

春生

白居易

春生何處暗周游？海南天涯遍始休。

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先遣和風(fēng)報消息，續(xù)教啼鳥說來由。

展張草色長河畔，點綴花房小樹頭。

若到故園應(yīng)覓我，為傳淪落在江州。

35.詩中描寫了哪些景物來表現(xiàn)“春生”？從全詩看，這些景物描寫有何作用？

36.尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的感情？請鑒賞其抒情的妙處。

閱讀下面的唐詩，完成下面小題。

邯鄲冬至夜思家

白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

【注釋】這首詩寫于貞元二十年（804）歲末，作者任秘書省校書郎，時年三十三歲。邯鄲，

今屬河北。在唐代，冬至是個重要節(jié)日，朝廷里放假，民間互贈飲食，穿新衣，賀節(jié)，一切和

元旦相似。

37.對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首句交待詩人身處邯鄲驛館時恰逢冬至。由于冬至日是唐朝重要的節(jié)日，每逢佳節(jié)倍

思親，思鄉(xiāng)之情便油然而生。抒寫了詩人的羈旅之思，感情樸實真摯。

B.第二句描寫詩人孤燈下形影相吊的情狀：雙手抱膝，枯坐在燈下，只有形與影相隨，

孤寂難耐?！坝鞍樯怼辈恢毖怨聠危瑓s更顯獨處的寂寞。

C.第三句寫詩人對家中人深夜久坐的想象?！跋氲谩睆膶Ψ街P，轉(zhuǎn)入虛寫，耐人尋味。

D.末句主要寫家人責(zé)怪遠(yuǎn)游之人不思還鄉(xiāng)。此詩塑造了漂泊異鄉(xiāng)卻恬然自安的詩人形象。

38.作者是怎樣寫“思家”的？請結(jié)合詩句簡要分析。

第14頁共44頁

閱讀下面這兩首詩歌，完成后小題。

長安月夜①

白居易

喧喧車騎帝王州②，羈病無心逐勝游。

明月春風(fēng)三五夜，萬人行樂一人愁。

禁中獨直對月憶元九③

白居易

三五夜中新月色，二千里外故人心。

猶恐清光不同見，江陵卑濕足秋陰。

【注】①本詩為作者在長安應(yīng)舉時所作，詩題有改動。②帝王州；指都城長安。③原詩是一首

七律，作者時任翰林學(xué)士。元九即詩人元稹，當(dāng)時被貶湖北江陵。

39.下面對這兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.作者是寫月的高手，他在多篇詩作中借月抒發(fā)感情，比如“醉不成歡慘將別，別時茫茫

江浸月”，借月色之慘淡表達(dá)離愁別緒。

B.第一首詩中，“喧喧車騎”直接表現(xiàn)了唐代都城長安節(jié)日之夜車水馬龍、游人如織的熱

鬧場景。

C.“羈病”交代了作者滯留長安期間的個人境況，而“無心逐勝游”則表達(dá)詩人對現(xiàn)實的隱憂。

D.第二首詩題目中的“禁中獨直”表明作者寫此詩時正在翰林院值班，“憶''是全詩的題眼。

40.兩首詩運用的主要表現(xiàn)手法有什么不同？

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

和談校書秋夜感懷，呈朝中親友①

白居易

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遙夜涼風(fēng)楚客②悲，清砧繁漏月高時。

秋霜似鬢年空長，春草如袍③位尚卑。

詞賦擅名來已久，煙霄④得路去何遲。

漢庭卿相皆知己，不薦揚雄⑤欲薦誰？

【注】①此詩是詩人被貶為江州司馬時所作。談校書應(yīng)為詩人在朝為官時的同事、朋友。

②楚客，指賈誼。③袍，官袍。④煙霄：喻顯赫地位。⑤揚雄，擅長詞賦寫作，曾被大司馬王

音推薦。

41.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.第一句中的“遙夜”和"涼風(fēng)”照應(yīng)了標(biāo)題中的“秋夜”，點出了詩人所處的環(huán)境。

B.第二句通過對搗衣聲和計時刻漏聲的描繪，以動襯靜，營造出月夜清幽的氛圍。

C.第五句中的“擅名”，指有名聲。這句說詩人在詞賦方面享有好聲名已很長時間了。

D.第六句中的“去何遲”與上句中的“來已久”形成了鮮明的對比，突出詩人的心緒。

42.全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要分析。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

歲暮

白居易

窮陰急景坐相催，壯齒韶顏去不回。

舊病重因年老發(fā)，新愁多是夜長來。

膏明自燕①緣多事，雁默先烹②為不才。

禍福細(xì)尋無會處，不如且進(jìn)手中杯。

【注】①M(rud)：焚燒。②雁默先烹：雁，鵝；出自《莊子》”夫子出于山，舍于故

人之家。故人命豎子殺雁而烹之。豎子請曰：'其一能鳴，其一不能鳴，請奚殺？'主人日：

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'殺不能鳴者。'”

43.下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

A.古代以春夏為陽，秋冬為陰，冬季又是一年中最后一個季節(jié)，故稱“冬盡年終之時''為"窮

陰”。

B.“雁默線烹”引用了典故，不鳴叫者先被殺，比喻有才能的人因遭到嫉妒而先被淘汰。

C.“不如且進(jìn)手中杯”與王維的“勸君更盡一杯酒”都是借酒表達(dá)詩人豐富而復(fù)雜的情感。

D.平實易懂是白居易詩歌語言的基本特點，本詩語淺意深.言近旨遠(yuǎn)，體現(xiàn)了白詩一貫的

風(fēng)格。

44.這首詩表達(dá)了作者哪些情感？它又是怎樣體現(xiàn)的？請簡要分析。

閱讀下面三首詩，完成小題。

長恨歌［唐］白居易

漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。

楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。

七月七日長生殿，夜半無人私語時。

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

馬嵬［清］袁枚

莫唱當(dāng)年長恨歌，人間亦自有銀河。

石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。

馬嵬［唐］李商隱

海外徒聞更九州，他生未卜此生休。

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空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報曉籌。

此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑牽牛。

如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁？

45.對以上三首詩的形式，分析正確的一項是（）

A.三首詩中，①詩為古體詩，由標(biāo)題《長恨歌》即可看出為歌行體，②③詩為近體詩。

B.①②③詩均為近體詩。

C.①③詩為古體詩，②為近體詩。

D.①②③詩均為古體詩。

46.對三首詩的選材、立意，分析不正確的一項是（）

A.三首詩均取材于唐玄宗和楊玉環(huán)的故事。

B.在立意上，①詩第一句便揭示了故事的悲劇因素，唐玄宗的迷色誤國，就是這一悲劇

的根源。

C.在立意上，②詩認(rèn)為李、楊二人的生死別離和民間的疾苦離情都值得人們同情。

D.③詩在立意上別出心裁，把諷刺的矛頭直接指向唐玄宗。

47.對這三首詩的語句，分析有誤的一項是（）

A.②詩用“銀河”來比喻夫妻離散?！笆敬濉薄ⅰ伴L生殿”暗含兩個典故。

B.“莫愁”多指美女，③詩最后兩句意為作為帝王的玄宗還不如普通人家的丈夫能夠保護(hù)

自己的妻子呢！

C.③詩和②詩都化用了白居易《長恨歌》中“七月七日長生殿，夜半無人私語時”的語句，

立意也是相同的。

D.《長恨歌》以“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”結(jié)筆，點明“長恨”題旨，給讀者留下

了裊裊清音，讓人回味。

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閱讀下面這首唐詩，完成各題。

開龍門八節(jié)石灘①（其一）

白居易

鐵鑿金錘殷若雷，八灘九石劍棱摧。

竹篙桂楫飛如箭，百筏千艘魚貫來。

振錫②導(dǎo)師憑眾力，揮金退傅施家財。

他時相逐四方去，莫慮塵沙路不開。

【注】①作此詩時，作者73歲。作者在詩前小序中說：“東都龍門潭之南有八節(jié)灘、九

峭石，船筏過此，例反破傷。舟人楫師推挽束縛，大寒之月，裸跣水中，饑凍有聲，聞于終夜。

予嘗有愿，力及則救之。會昌四年，有悲智僧道遇，適同發(fā)心，經(jīng)營開鑿，貧者出力，仁者施

財。”②振錫：指僧人持錫杖出行。錫，手杖。③漢太傅疏廣年老告退，宣帝及皇太子賜金豐

厚，廣既歸鄉(xiāng)里，日令共具設(shè)酒食，請族人故舊賓客，與相娛樂。后因以“退傅揮金”作致仕

歸鄉(xiāng)、縱情宴游之典。

48.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A.詩的第一句“若雷”的比喻，渲染鑿錘之聲洪大，展現(xiàn)出開灘場面的宏偉氣勢。

B.“劍棱”二字體現(xiàn)了此地兇險異常，“摧”字表現(xiàn)了往日深受其苦者今日之喜悅。

C.頷聯(lián)運用比喻和比擬的手法，寫石灘疏通后，江上舟筏魚貫往來、篙楫揮舞如箭的繁

忙景象。

D.第五句表明，此次開灘工程的資金的唯一來源，是持杖僧人從各方化緣的所得。

E.第六句作者以疏廣自比，委婉透露出詩人施財鑿灘造福于民的愉快心情。

49.白居易在臨終前一年寫的《歡喜二偈》中有“心中別有歡喜事，開得龍門八節(jié)灘''的句子,

試結(jié)合這兩句詩分析本詩尾聯(lián)表達(dá)的深刻意蘊。

閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

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南湖早春①

白居易

風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。

亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水頻生。

翅低白雁飛仍重，舌澀黃麗耳語未成。

不道江南春不好，年年衰病減心情。

［注釋］此詩是《琵琶行》同期作品。

50.請在頷聯(lián)中的“亂”和“平”中選一字做簡要的賞析。

51.這首詩流露出詩人怎樣的情感？請從表現(xiàn)手法和情景關(guān)系的角度鑒賞這首詩。

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答案及解析

1.（DA

⑵①以眼前之月渲染凄清的氣氛，烘托孤苦的情懷；②以眼前之月寄托相思之

情，抒發(fā)思鄉(xiāng)之苦；③將昔年賞中秋之月的愉悅與今年賞中秋之月的孤苦對比,

進(jìn)一步突出自己無法主宰命運的無奈和感傷之情。

【詳解】（1）本題考查學(xué)生理解分析詩歌內(nèi)容的能力。

A.“去年詩人在皇家御園曲江杏園邊賞月”理解錯誤，“昔年八月十五夜”中的“昔

年”并非“去年”，而是“往昔、往年”之意。

故選Ao

（2）本題考查學(xué)生理解分析詩歌意象的作用的能力。

月亮在古典詩歌里總是與“思鄉(xiāng)、思親”的主題緊密相關(guān)。詩人由望月而觸發(fā)情思,

先寫到了往昔賞月在曲江的池畔杏園旁邊，那時是愉悅的，今年中秋賞月，孤獨

凄清。詩人不煩厭地重復(fù)“八月十五夜”，顯然它帶給詩人的心靈是震撼的，也是

慘痛的。讓詩人不堪回首的是昨日的歡樂，獨自苦品著眼前的寂寞和凄苦。今昔

對比中徒添了詩人不盡的凄苦感，烘托了詩人孤苦的情懷。

頸聯(lián)“西北望鄉(xiāng)”“東南見月”，用互文修辭，身處溫亭向四方眺望故鄉(xiāng)和四野觀望

明月，能想象出一個人觀望的心神不定和急切之情，希望能望到家鄉(xiāng)帶給自己溫

暖，能看到心中一輪明月留給自己關(guān)懷，用眼前之月寄托相思之情，抒發(fā)了詩人

的思鄉(xiāng)之苦。

尾聯(lián)詩人細(xì)節(jié)化地再現(xiàn)秋風(fēng)月光。“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，過去的日子出現(xiàn)的“昨風(fēng)

一吹無人會“，沒有人領(lǐng)會這凄厲秋風(fēng)的涼意。能忽略這凄冷秋風(fēng)的肌膚感，一

定是人們沉浸在喜悅里，已然忘記了秋風(fēng)的凄冷，這里突出詩人過去日子的歡快

感?！苯褚骨骞馑仆辍?，一是說今夜的月和往年是相似的，“光”是借代用法，突

出的月亮還是昔日的月亮，暗含了人已不是昔日的意氣之人了，在對比中突出了

自己無法主宰命運的無奈；二是言今夜的月亮似往年，但這樣的月光照在身上,

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卻令人清冷至極。突出了自己的感傷之情。

2.A3.①對其作品無比崇拜，主動拜讀，并在創(chuàng)作中加以體現(xiàn)；②對其淡

薄名利、歸隱田園的生活追求，充滿了仰慕之情；③對其后人如見陶公，內(nèi)心充

滿了深深的依戀之情。

【解析】2.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

A.“詩人在惋惜之中流露出深摯的情感”分析錯誤，依據(jù)“慕君遺榮利，老死此丘

園”可知，詩人白居易仰慕陶淵明的不慕名利，追求田園生活的品質(zhì)，所以不是“惋

惜”,而是“仰慕

故選A。

3.本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。

（1）依據(jù)詩句“每讀五柳傳，目想心拳拳。昔常詠遺風(fēng)，著為十六篇”可知，詩

人每每讀到陶淵明的自傳，內(nèi)心總是充滿真摯的情感，非常崇拜，所以在自己的

作品中，也有很多借鑒了陶淵明的詩風(fēng)及思想傾向。

（2）依據(jù)詩句“不慕樽有酒，不慕琴無弦。慕君遺榮利，老死此丘園”可知，詩

人不追求有酒有音樂的享樂生活，只仰慕陶淵明的那種不慕名利，追求田園生活

淡泊名利的品質(zhì)。

（3）依據(jù)詩句“子孫雖無聞，族氏猶未遷。每逢姓陶人，使我心依然”可知，詩

人對陶公的后代一直有一種深沉的情感，雖然后世子孫沒有什么名聲，但就是因

為陶公，總覺得有一種深深的依戀之情，充分表達(dá)了對陶淵明的崇敬和愛戴。

4.B5.同：都是借明月表達(dá)思念之情。異：“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五

處同”，表達(dá)的是與兄弟無法團(tuán)聚的傷感；而“但愿人長久，千里共嬋娟”，表達(dá)

的是對遠(yuǎn)隔千里的兄弟的美好祝愿。

【解析】4.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

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B.“前兩聯(lián)是想象之語”錯誤，作者是追憶因戰(zhàn)亂頻繁、家園荒殘、手足離散的現(xiàn)

實生活，是發(fā)生過的事實。

故選B。

5.本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。

“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”，是說"同看明月，分散的親人都會傷心落

淚，一夜思鄉(xiāng)心情五地相同”。孤單的詩人凄惶中夜深難寐，舉首遙望孤懸夜空

的明月，情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長弟妹們?？梢姡娙耸怯谩懊髟隆秉c明

了題意，借明月表達(dá)了對親人的思念之情和無法與兄弟團(tuán)聚的傷感。

而“但愿人長久，千里共嬋娟”，是說“只愿弟弟能平安健康長壽，即使相隔千里

也能共賞明月可見，詩人也是借明月表達(dá)思念之情，表達(dá)作者但愿弟弟能年

年平安長壽，相隔千里也能夠與自己共享這美好的月光，表達(dá)了作者的祝福和對

親人的思念，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的態(tài)度和樂觀的精神。

6.D7.相同：本詩中“老翁”的形象與詩人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬”

的形象都是年老體衰、孤獨寂寞的形象。本詩中頸聯(lián)燃料經(jīng)夜化為灰燼，夜已過

去，老翁卻“香添暖被籠”，打算繼續(xù)睡，體現(xiàn)老翁的體衰閑散；尾聯(lián)老翁“曉晴”

時仍未起，漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉，突出了老翁的孤獨寂寞?！杜眯小分小爸?/p>

居臥病潺陽城”“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾”寫詩人年老體衰、孤獨寂寞

之感。

不同：本詩中“老翁”的是安閑清靜、閑散無事形象。頷聯(lián)“臥遲”寫老翁年老瞌睡

少，不喜早睡，窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)“老翁”卻安然“睡美”，正說明他心無所慮，

具有閑適的情懷。

《琵琶行》中塑造的“江州司馬''是被貶謫在偏遠(yuǎn)的地方，感覺孤獨而委屈，內(nèi)心

凄涼、郁悶、悲傷的形象?！拔覐娜ツ贽o帝京”起以下十二句，寫地勢荒僻，環(huán)境

惡劣，舉目傷懷，一點開心解悶的東西都沒有，這就是他耳聞目睹的一切，無不

使人感到悲哀。

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【解析】6.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

D.“表達(dá)憤懣無奈之情”“直抒胸臆”錯誤。尾聯(lián)寫老翁“曉晴”時仍未起，漫不經(jīng)

心地看滿階紅霜葉，突出老翁的閑適無事、孤寂淡泊；不久前還紅似二月花的樹

葉，一夜之間就被秋風(fēng)秋雨無情地掃得飄零滿階，表現(xiàn)了大自然的冷酷無情。詩

人從樹木移情到人，從自然想到社會，所以"寒'’一語雙關(guān)，既指環(huán)境，又指情感。

所以并非是“直抒胸臆”。

故選D。

7.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌人物形象的能力。

相同：本詩中“老翁”的形象與詩人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬”的形象都是

年老體衰、孤獨寂寞的形象。本詩中頸聯(lián)燃料經(jīng)夜化為灰燼，夜已過去，老翁卻

“香添暖被籠”，打算繼續(xù)睡，體現(xiàn)老翁的體衰閑散；尾聯(lián)老翁“曉晴”時仍未起,

漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉，突出了老翁的孤獨寂寞?！杜眯小分小爸喚优P病沼陽

城”寫詩人年老體衰之感；自“我從去年辭帝京”起以下十二句，寫詩人貶官九江

以來的孤獨寂寞之感。

不同：本詩中“老翁”的是安閑清靜、閑散無事形象。頷聯(lián)“臥遲”寫老翁年老瞌睡

少，不喜早睡，窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)“老翁”卻安然“睡美”，正說明他心無所慮，

具有閑適的情懷。尾聯(lián)老翁“曉晴”時仍未起，漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉，突出了

老翁的閑散無事。

《琵琶行》中塑造的“江州司馬''是被貶謫在偏遠(yuǎn)的地方，感覺孤獨而委屈，內(nèi)心

凄涼、郁悶、悲傷的形象。“沼陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近溢江地低

濕，黃蘆苦竹宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往

取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲所難為聽?！钡貏莼钠?，環(huán)境惡劣，舉目

傷懷，一點開心解悶的東西都沒有。其實這在很大程度上都是由詩人自己的苦悶

移情的結(jié)果，詩人的悲哀苦悶完全是由于他政治上受打擊造成的，但是這點他沒

法說。他只是籠統(tǒng)含糊地說了他也是“天涯淪落人”，他是“謫居臥病”于此，而其

他斷腸裂腑的傷痛就全被壓到心底去了。這就是他耳聞目睹一切無不使人悲哀的

緣由。

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8.C9.本詩描繪了一個體衰閑散的老翁形象。細(xì)節(jié)描寫（動作、心理描寫

等）①“臥遲”“燈滅后”，才能賞聽窗外的瀝瀝雨聲，屋內(nèi)老翁安然“睡美”正體現(xiàn)

他心無顧慮，具有閑淡的情懷；②老翁“曉晴寒未起”，對“霜葉滿階紅''漫不經(jīng)心，

突出老翁心境清靜淡泊；③“香添暖被籠”，夜已過去，按理說老翁應(yīng)該起床，卻

還要“霜葉滿階紅”，打算繼續(xù)躺著，突出了體衰而又閑散的形象。

【解析】8.本題考查學(xué)生賞析詩歌內(nèi)容及語言的能力。

C.“只是為了說明老翁怕冷”錯誤，尾聯(lián)的意思是：早上天空晴朗，但寒氣未消

不想起床，只看到秋雨把霜葉打落得到處都是。"寒”字交代了老翁“未起”的原因。

既有自然的“寒冷”，同時從自然想到社會，更有對冷酷現(xiàn)實的失望，以及看清現(xiàn)

實后清靜淡泊的心境。

故選C。

9.本題考查學(xué)生分析概括詩歌中形象特點的能力。

首聯(lián)的意思是：秋天的夜晚帶著陣陣寒意，只有我一個老頭安寧自在的在家。“安

閑”一詞點出了老翁的形象特點。

頷聯(lián)的意思是：熄燈之后遲遲才躺下睡覺，在秋雨聲中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)?！埃芭P遲”

寫出老翁的特性。老年人瞌睡少，寧可閑坐閉目養(yǎng)神，不喜早上床，免得到夜間

睡不著，老翁若不是“臥遲”，恐亦難于雨聲中“睡美以“燈滅后”三字說明“臥遲”

時間，耐人玩味。窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)“老翁”安然“睡美”，正說明他心無所虛，

具有閑淡的情懷。

頸聯(lián)的意思是：以烘瓶里的燃料經(jīng)夜已化為灰燼，照應(yīng)老翁的“睡美”。才三秋之

夜已經(jīng)要烤火，突出老翁的怕冷。夜已經(jīng)過去，按理說老翁應(yīng)該起床了，卻還要

“香添暖被籠”，打算繼續(xù)躺著，生動地描繪出體衰閑散的老翁形象。

尾聯(lián)的意思是：早上天空晴朗，但寒氣未消不想起床，只看到秋雨把霜葉打落得

到處都是。不久前還紅似二月花的樹葉，一夜之間就被秋風(fēng)秋雨無情地掃得飄零

滿階，這是運用了反襯的手法，表現(xiàn)了大自然的冷酷無情。從樹木移情到人，從

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自然想到社會，令詩人深有感觸。然而“老翁”卻“曉晴寒未起”，對它漫不經(jīng)心，

突出了老翁的心境清靜淡泊。

10.D11.①時空對比。往年的中秋是在京城中的曲江池畔杏園邊，今年中

秋卻是被貶到渝江邊；

②景色對比。歡樂之景與冷清之景對比；

③情感對比。樂情與哀情的對比：昔之歡快，今之愁苦。

④身份對比。原本是京官，如今是貶謫之人。

【解析】10.本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。

D.“首聯(lián)寫……去年……”錯誤，從“東南見月幾回圓”可知，人在東南看見月亮又

圓了好幾次，由此可知，首句說的“昔年”不能理解為“去年

故選D。

11.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

本題考查對比的手法。首先到詩歌中找出對比的雙發(fā)，然后分析雙方是如何進(jìn)行

對比的。

如“昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，溫浦沙頭水館前''是時

空的對比，首聯(lián)是說“昔年八月十五夜“，自己在曲江池畔的杏園邊賞月，而“今

年八月十五夜”卻是在荒僻的江州溢浦水邊。其中暗含情感、景色以及身份的對

比，昔日身在京城，自己是京官，而現(xiàn)在自己被貶謫在這溢浦江口，已經(jīng)成為貶

謫之人，這是身份的比較；昔日身在京城的曲江池畔杏園邊，曲江是京城長安的

風(fēng)景勝地，也是唐代的皇家御園，杏園在曲江邊，朝廷經(jīng)常在杏園舉辦宴慶活動，

此處是繁華而熱鬧的，而現(xiàn)在自己在這冷清的溢浦江口，是冷清的；昔日在繁華

的曲江杏園賞月飲酒，他的心情無疑是歡暢的，而現(xiàn)在被貶謫在外，身居冷清之

地，心情自然是哀傷的，這是情感的對比。

12.A13.詩人因為被權(quán)貴們鄙薄，才到江州任這個閑官。要不然，也不會

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有松下閑坐、池畔漫行這樣的閑情逸致。詩人看似喜愛清閑，實則內(nèi)心無奈、苦

悶。

【解析】12.本題考查學(xué)生賞析詩歌情感、形象的能力。

AJ“盡日，表明詩人不理政事，表達(dá)了詩人對朝廷的不滿”錯誤。第一、二句寫的

是詩人清閑的生活狀態(tài)。他因政事清閑而得閑，并不是不理政事；且第一、二句

沒有流露出詩人對朝廷的不滿。

故選Ao

13.本題考查學(xué)生分析詩歌情感的能力。

尾聯(lián)“不為世所薄，安得遂閑情”意思是：如果不是因為我被世俗權(quán)貴之人所鄙薄,

怎么會得到這樣的閑情逸致呢。結(jié)合上文可知，詩人在江州擔(dān)任司馬這一閑職,

百無聊賴，無所事事，因此整日坐于松下，偶爾在池畔閑逛?？梢姡姼璞砻鎸?/p>

詩人此時生活恬淡自然，充滿閑情雅致，結(jié)合尾聯(lián)“不為世所薄”分析其深刻原因

則可以看出，詩人之所以有眼前的狀態(tài)是因為“被權(quán)貴們鄙薄“，因此，尾聯(lián)表達(dá)

了詩人面對清閑生活的內(nèi)心無奈和苦悶之情。

14.D15.春之共性：春柳、春草、春樹一片翠綠，梨花、紅裙、彩綾一片

嫣紅，朝日霞光映照其間，又有酒旗加以點染，把杭州城里城外的春光裝點得美

麗無比，散發(fā)著濃郁的春意。

地方特色：登樓遠(yuǎn)望海天瑰麗的景色，白堤江岸錢塘江水奔流入海閃著銀光，夜

里萬籟俱寂之時濤聲傳入伍員廟，院中植柳的蘇小家，紅袖翻飛綾紋綺麗的織綾

婦女，最能代表杭州山水之美的西湖。

【解析】14.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

D.“從城內(nèi)起筆寫到城外”錯誤，應(yīng)該是從由城外寫到城內(nèi)又寫城外。首聯(lián)寫城外,

頷聯(lián)、頸聯(lián)寫城內(nèi)，尾聯(lián)寫城外。

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故選D。

15.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。

首聯(lián)“望海樓明照曙霞，護(hù)江堤白踏晴沙''是說"杭州城外望海樓披著明麗的朝霞，

走在護(hù)江堤上踏著松軟的白沙”，盡寫作者登樓遠(yuǎn)望海天瑰麗之景色，描摹杭州

城外東南之景色，可謂雄偉壯麗。

頷聯(lián)“濤聲夜入伍員廟，柳色春藏蘇小家”是說“呼嘯的錢塘濤聲春夜傳入伍員廟，

嬌嫩的綠柳春色包蘊在蘇小小家”，表現(xiàn)出顯著的季節(jié)特征：春潮洶涌，夜?jié)?/p>

蕩，聲響直振吳山頂?shù)奈楣珡R；柳枝掩映，蘇小家正當(dāng)新綠深處，春光正好。

頸聯(lián)“紅袖織綾夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花”是說“紅袖少女夸耀杭綾柿蒂織工好，

青旗門前爭買美酒飲‘梨花”'，描寫杭州女工織藝的精巧和當(dāng)時人們爭飲佳醪的民

俗風(fēng)情，勾勒出繁榮興旺的社會景象。

尾聯(lián)“誰開湖寺西南路，草綠裙腰一道斜”是說“是誰開辟了通向湖心孤山的道路?

長滿青草的小道像少女的綠色裙腰彎彎斜斜”，以登高遠(yuǎn)眺所見的闊大場景收束，

暗與首句照應(yīng),描繪滿湖清波如同少女的彩裙飄動，白堤上煙柳蔥蘢,碧草如茵，

就像少女裙上的綠色飄帶。

由以上分析可知，本詩的前兩聯(lián)，主寫自然景色；頸聯(lián)，則重點移至風(fēng)物人情之

上；尾聯(lián)，其目光又移到遠(yuǎn)處，收尾呼應(yīng)，寫最能代表杭州山水美勝之西湖，結(jié)

足春意。作者把杭州春日景物，熔鑄于一篇之中，畫出一幅《杭州春望圖》。畫

面以春柳、春草、春樹及江水、湖水之翠綠為主色，又以梨花、紅裙、彩綾、酒

旗加以點染，朝日霞光映照其間，把杭州之春光裝點得美麗無比，散發(fā)著濃郁之

春意。詩在寫法上，由城外之東南，寫到城內(nèi)，然后又寫到西湖，遠(yuǎn)近結(jié)合，錯

落有致，而又次序井然，極具地方特色，洋溢著詩人贊美之情。

16.D17.C18.尾聯(lián)緊扣標(biāo)題中的地點和目的，運用直抒胸臆/設(shè)問/

比較的手法誠摯地邀請朋友來江樓消暑。而前三聯(lián)描繪了江樓夕望的景色正是為

最后的邀請做了鋪墊：在炎熱的夏天的黃昏，詩人登上望海樓向東遠(yuǎn)望，天海一

片蒼茫的景象和錢塘江及兩岸的山勢；燈火星河，風(fēng)吹古木，月照平沙，燦爛奪

目，而身處夕望中之江樓，能夠消暑，故尾聯(lián)向朋友發(fā)出邀請，既表現(xiàn)出詩人對

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江樓之景的喜愛，也體現(xiàn)出詩人和友人間的深厚情誼。

【分析】16.本題考查學(xué)生理解詩歌押韻的能力。

“?！薄伴L”“央”“霜”“涼,，五個字都壓“ang，，韻。

故選D。

17.本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容的能力。

C.“全詩單純地描繪了江樓周邊美麗的景色”錯誤，尾聯(lián)抒情，以人的心情作結(jié)，

使整幅畫更增加了人情之美。

故選C。

18.本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容，賞析詩歌結(jié)尾表達(dá)效果的能力。

“海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長”，展現(xiàn)出一望無垠的壯闊意境，令人心胸為

之一闊；

“燈火萬家城四畔，星河一道水中央”,寫華燈初上的美景，燈火與星河交相輝映，

宛如人間仙境；可見詩人以此地的美景招攬友人前來觀賞；

頸聯(lián)“風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜”，用“古木”“月”等意象，營造出幽森的

氛圍，“晴天雨”“夏夜霜”又帶來涼爽的感受，讓人覺得這里正是一個消暑納涼的

好去處，是以氣候的涼爽來邀請友人；

尾聯(lián)直接邀請，“能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼”，詩句運用設(shè)問，以殷切的

情誼讓人“盛情難卻”，是直抒胸臆，以朋友深情來打動友人，招客前來。

19.B20.①“閑境”指作者所居之處的環(huán)境和人物的活動是清閑的。坐在竹

席之上輕搖蒲扇，在秋日傍晚的絲絲涼風(fēng)中聽蟬鳴，看棲鶴，賞笙樂，品夜茶,

吟秋詩。②“幽情”指詩人身處“閑境”中由聽蟬鳴，看棲鶴，賞笙樂，品夜茶，吟

秋詩等一系列活動所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)的感情。包括安居生活的閑適，歲月流逝的輕嘆

和對遠(yuǎn)方友人的牽掛。③所謂“閑境入幽情”，是說閑適的環(huán)境是作者生發(fā)幽遠(yuǎn)感

情的觸發(fā)點。

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【解析】19.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容及分析概括詩人在文中的觀點態(tài)度

的能力。

B.“露簟荻竹清”中的“露簟”是指竹席，因其清涼如沾露，故有此名。并不是席

子被露水打濕了。

故選B。

20.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。

“閑境入幽情”，結(jié)合標(biāo)題“立秋夕有懷夢得”分析，是寫在立秋之日的傍晚，看到

秋的景物，感悟秋的氛圍，不禁想起好友夢得。意思是秋日黃昏冷清的景象和氛

圍不禁讓作者產(chǎn)生閑適、思念的感情。

“閑境”是對詩中景物描寫的高度概括，在分析時要體現(xiàn)出哪些描寫了秋景，營造

了怎樣的氛圍。根據(jù)標(biāo)題提示寫出“立秋”時節(jié)。結(jié)合“露簟荻竹清，風(fēng)扇蒲葵輕”

分析，在簟席上的荻草竹條在夜露下顯得清涼,手中蒲葵做的風(fēng)扇輕搖。寫了“荻”

和“竹”及“風(fēng)”“蒲葵”等景象。詩人所處的環(huán)境清幽?！盎?zé)粢姉Q，隔竹聞吹笙”“夜

茶一兩杓，秋吟三數(shù)聲”，看棲鶴，賞笙樂，品夜茶，吟秋詩。人物的活動是清

閑的。立秋傍晚時分的景物觸發(fā)了作者的詩興情思。寫了立秋之時的“閑境

而“幽情”旨在分析本詩作者的感情，注意要將作者對友人的思念之情點明，這是

關(guān)鍵之處?！耙共枰粌设迹镆魅龜?shù)聲”，晚上喝上那么一兩杓清茶，借興吟上幾

句感秋的詩。在這樣的秋夜，詩人的“幽情”大發(fā)。抒發(fā)安居生活的閑適之情?！耙?/p>

與故人別，再見斷蟬鳴”，想到與好友一別經(jīng)年，如今又是蟬鳴之時，抒發(fā)對歲

月流逝的輕嘆?！八济烨Ю?，云外長洲城”，我所思念的好友在千里之外的長洲

城。抒發(fā)對友人的思念牽掛之情。

21.C22.（1）頷聯(lián)先寫菊花開放，但此時卻是殘菊花開，還依傍著稀