小班幼兒音樂(lè)教案《碰一碰》

第頁(yè)共頁(yè)小班幼兒音樂(lè)教案《碰一碰》幼兒音樂(lè)教案教案主題：《碰一碰》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解樂(lè)器的不同音色和演奏方式。2.提高幼兒的音樂(lè)欣賞能力和音樂(lè)表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作能力和聽(tīng)覺(jué)感知能力。教學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入（5分鐘）1.老師帶領(lǐng)幼兒一起做音樂(lè)欣賞活動(dòng)，播放一段樂(lè)器合奏音樂(lè)，讓幼兒閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，并回答一些刺激幼兒感官的問(wèn)題，如“你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器的聲音？這段音樂(lè)讓你想到了什么？”第二步：引入新知（10分鐘）1.老師出示不同的樂(lè)器圖片，如小提琴、鋼琴、鼓等，讓幼兒猜猜這些樂(lè)器的名字，并簡(jiǎn)單介紹這些樂(lè)器的特點(diǎn)和演奏方式。2.老師用手碰打敲擊不同的物體，如桌子、玻璃杯、木塊等，引導(dǎo)幼兒分辨不同物體的聲音，并與樂(lè)器的聲音對(duì)比，讓幼兒感受不同音色的差異。第三步：樂(lè)器體驗(yàn)（15分鐘）1.老師介紹一種樂(lè)器，如小提琴，簡(jiǎn)單示范演奏，并邀請(qǐng)幼兒互動(dòng)體驗(yàn)，讓幼兒用手撥動(dòng)弦線(xiàn)，感受琴弦的振動(dòng)和發(fā)出的聲音。2.老師組織幼兒圍成小組，每個(gè)小組分配一個(gè)樂(lè)器，讓幼兒輪流演奏自己的樂(lè)器，其他幼兒猜猜是什么樂(lè)器，并模仿演奏。第四步：合奏活動(dòng)（15分鐘）1.老師指揮幼兒按照指定的節(jié)奏和音符，一起演奏《碰一碰》的樂(lè)曲。2.老師分配不同的樂(lè)器給每個(gè)小組，讓幼兒合作演奏《碰一碰》的樂(lè)曲。第五步：游戲活動(dòng)（10分鐘）1.老師帶領(lǐng)幼兒玩音樂(lè)游戲，如“快樂(lè)大串燒”，幼兒圍成圈，每個(gè)幼兒輪流演奏一個(gè)樂(lè)器的音符，其他幼兒要聽(tīng)出是哪個(gè)樂(lè)器并模仿演奏。2.老師組織幼兒玩“樂(lè)器迷宮”游戲，幼兒在迷宮中找到指定的樂(lè)器，并模仿演奏。第六步：總結(jié)和延伸（5分鐘）1.老師和幼兒一起總結(jié)今天學(xué)到的樂(lè)器知識(shí)和樂(lè)曲演奏經(jīng)驗(yàn)。2.老師引導(dǎo)幼兒形成反思，如“你最喜歡哪個(gè)樂(lè)器？為什么？”等問(wèn)題。3.老師鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)練習(xí)演奏樂(lè)器，并推薦一些音樂(lè)學(xué)習(xí)資源和樂(lè)器學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。教學(xué)資源：1.不同樂(lè)器的圖片和名稱(chēng)卡片。2.樂(lè)器合奏音樂(lè)片段。3.樂(lè)器模型或真實(shí)樂(lè)器。4.節(jié)奏器或打擊樂(lè)器。5.游戲道具，如獎(jiǎng)勵(lì)卡片、獎(jiǎng)?wù)碌取＝虒W(xué)評(píng)價(jià)：1.觀(guān)察幼兒參與的程度和表現(xiàn)，如能否準(zhǔn)確地辨別不同樂(lè)器和模仿演奏。2.觀(guān)察幼兒在合作活動(dòng)中的表現(xiàn)，如是否能夠積極合作、相互交流。3.觀(guān)察幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)，如是否能夠快速反應(yīng)并準(zhǔn)確判斷樂(lè)器音符。延伸活動(dòng)：1.組織幼兒舉行音樂(lè)表演，讓幼兒自由選擇自己喜歡的樂(lè)器，演奏自己喜歡的樂(lè)曲，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與觀(guān)摩。2.參加樂(lè)器演奏比賽或