新概念英語第二冊重要句型和語法

Lesson1

簡單陳述句的語序

1）句子種類：按句子結構分為簡單句、并列句、復合句

2）句子成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、表語

3）簡單句的基本成分和語序：參考教材第14頁的表格和練習一、重要句型或語法

Lesson2

1、時態(tài)復習

1）一般現(xiàn)在時，如：InevergetupearlyonSundays.

2）現(xiàn)在進行時，如：I'mstillhavingbreakfast.

2、感嘆句

1）由what引導的感嘆句,強調名詞,如：Whatahotday!

2）由how引導的感嘆句,強調形容詞或副詞,如：Howhotitistoday!/Howfastheruns!

Lesson3

1、時態(tài)復習

一般過去時，表示過去發(fā)生的事情,如：Thedriverofthatcarhitthatpostoverthere.

2、雙賓動詞

1）雙賓動詞是指某些動詞后面可以跟兩個賓語，表物的為直接賓語，表人的為間接賓語。

2）注意區(qū)分雙賓動詞后間接賓語前用to還是for的區(qū)別，一般表示動作對某人而做用to，表示動作為某人而做用for。如：Hepassedthe

salttome./Sheboughtthetieforme.

Lesson4

時態(tài)復習

現(xiàn)在完成時，表示過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在造成的影響或結果，如：Ihaveseenthefilm.該句可能暗含的潛臺詞是：我對這部電影的情節(jié)比較

了解了或者我不愿意再看這部電影了。

1）標志性詞語：already/just/yet/never/ever

2）常見時間狀語：recently/lately;inthepast/latest+一段時間;uptonow/sofar

3）havebeento（去過已回）與havegoneto（去了未回）的區(qū)別

4）瞬間動詞（可用于完成時，但不能與一段時間連用）與持續(xù)動詞的區(qū)別

5）since（+具體時間/時間點）與for（+一段時間/時間段）的區(qū)別

Lesson5

1、時態(tài)復習

1）—過去時,表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài),如：Yesterday,apigeoncarriedthefirstmessagefromPinhursttoSilbury./Hewasvery

tiredafterawholeday'sworklastnight.

2）現(xiàn)在完成時，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，如：HehasjustboughtanothergarageinPinhurst./Inthisway,hehas

begunhisownprivate'telephone'service.

2、有關way的短語

l）intheway,表示擋路了或是按照某種方法/方式,如：Thechairisintheway./Dothejobinthewayyourteacherhasshownyou.

2）ontheway,表示在路上，如：Onthewayhome,Iboughtsomecakesformydaughter.

3）inthisway,表示用這種方法，如：Inthisway,hehassavedmorethanfivethousanddollars.

4）bytheway,表示順便說一下，如：Bytheway,haveyouseenTomrecently?

5）inaway,表示在某種意義上，如：Inaway,heismorethanateachertous.

Lesson6

1、冠詞的用法

1）不定冠詞a/an，如：apen,anegg

2）定冠詞the，如：Adogisbarkingatme.Thedogisblackandwhite.

3）零冠詞，即不用冠詞的情況，如人名和地名前面，如：JohnlivesinLondon.

2、短語動詞的用法

短語動詞指的是后面跟上介詞或副詞后、意思會發(fā)生變化的動詞。如：

1）1putyourbookontheshelf./1putonmyhatandleftthehouse.

2）Itwasveryhot,soItookoffmycoat/Willyoulookafterthechildrenformeplease?

Lesson7

1、過去進行時

表去某個時亥！I或某段時間正在發(fā)生的動作或行為。如：TheywereexpectingavaluableparcelofdiamondsfromSouthAfrica.

2、短語動詞中賓語的位置

）當短語動詞中的小品詞是介詞時，無論賓語是名詞及其短語或是代詞，都要放在介詞后面。如：

1lookforthekey/lookforito

2）當短語動詞中的小品詞既可以作介詞，也可以作副詞時：如果賓語是名詞及其短語，則既可以放在動詞和小品詞之間，也可以放到小品詞后

面;如果賓語是代詞，則必須放在動詞和小品詞之間。

Lesson8

1、比較關系

復習回顧同級比較、比較級和最高級的用法。需要注意的是：

1、比較對象的一致；

2、通過詞綴法構成的slowly、friendly等詞的比較級和最高級；

3、最高級的標志性范圍介詞in/of的提示作用;

4、不規(guī)則的形容詞和副詞的比較級和最高級形式。

2、不定代詞

側重every與one/body/thing構成的不定代詞，可復習some、any和no與one/body/thing構成的不定代詞。

Lesson9

1、介詞的用法

本課側重的是表時間的介詞的用法，主要有at/in/on。其中,in一般后按月份、季度和年份;on一般后接星期或日期;at一般后接幾點幾分。

2、不定代詞

本課側重的是not.any相當于no的用法，如：Hehasnocoffee.就相當于Hedoesn'thaveanycoffee.

Lesson10

1、被動語態(tài)

本課側重的是一般過去時中的被動語態(tài)的用法,即：was/weredoneby,如：Theinstrumentwasboughtbymygrandfathermanyyears

ago.

2、雙重所有格

即a+名詞+of+名詞+'s或是名詞復數(shù)+of+名詞+'s，如：afriendofmyfather's或somefriendsofmyfather's,,

Lesson11

1、復習第1-10課的關鍵句型

第1-10課的重點內(nèi)容有：簡單句及其語序、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時、現(xiàn)在完成時、冠詞、不定代詞、過去進行時、比較關系、

表時間的介詞、被動語態(tài)。

2、動詞不定式

本課側重的是動詞不定式做賓語補足語的用法，如：Hewantsmetoaskyouaquestion./FrankhelpedTomtodigthishole.

Lesson12

1、一般將來時

表示將來會發(fā)生的事情,形式為willdo,如：We'llmeethimearlyinthemorning.

2、be+小品詞

小品詞主要是指介詞或副詞。本課側重的是be+副詞的用法，常見的表達有:beaway/back（離開/回來）;beout/in（出門/在家）;be（all）over（結

束）;beon（上演）;beupto（達到）;beafter（尋找）;beup（起床）等。

Lesson13

1、將來進行時

表示將來某個時刻或時段正在發(fā)生的事情，或者按照計劃將來一定會發(fā)生的事情，基本形式為：willbedoing，如：Theywillbearrivinghere

tomorrow.（表示按計劃會發(fā)生的）/Hewillbereadinginthelibraryatthistimetomorrowafternoon.（表示將來某個時亥（J正在發(fā)生的）

2、名詞所有格

本課側重的是：

1）不以s結尾的復數(shù)名詞的所有格,如children's;

2）以s結尾的人名的所有格，如Keats'或Keats's,

Lesson14

過去完成時

表示過去發(fā)生的動作對過去造成的影響或結果。如：Hehadfinishedhisjobbeforethebosscameback.本課新出現(xiàn)了hadnearly

done...when...的句型，如：Ihadnearlyreachedhomewhenitbegantorainheavily.

Lesson15

間接引語

可結合第一冊第99-102課和第133-136課的內(nèi)容，對間接引語進行一次總的復習，側重直接弓I語轉換為間接弓晤的三大變化原則，即時態(tài)變

化、人稱變化和句型變化原則。

Lesson16

if條件句

在第f第：137-138課里已經(jīng)學過了if引導的條件狀語從句，當時側重的是"主將從現(xiàn)"的原則的運用。本課的if條件句在"從現(xiàn)"的基礎

上，又增加了從句使用其他時態(tài)的情況，如：現(xiàn)在進行時（Ifheisworking,Iwon'tdisturbhim.）。此外，還出現(xiàn)了與情態(tài)動詞連用的情況，如：

Hewillcometomorrowifhecan.

Lesson17

情態(tài)動詞must

must主要的用法有：

1）表必須，如：

肯定句:Hemustfinishthejobnow.

否定句：Heneedn'tfinishthejobnow.

一般疑問句及其回答:Musthefinishthejobnow?Yes,hemust/No,heneedn't.

2）表猜測，如：Hemustbeoverforty.

Lesson18

have的用法

have作為實義動詞的主要用法有：

1）表"有"，如：Hehassomemagazines.

2）表"吃喝‘，如：Hehasacupofteaeveryday.

3）表"患病"，如：Hehasabadcold.

4）表"萬能do",其結構一般為:havea+含動作含義的名詞，如：haveaswim/talk/walk/rest等。

Lesson19

情態(tài)動詞can與may

本課主要側重學習can和may表請求和表猜測時的用法區(qū)別。當表請求時，may的語氣更為委婉;當表猜測時，can要用can't形式，而且表

達的是把握較大的猜測，而may則表示把握較小的猜測。如：

Hecan'thavegonetoBeijing,becauseIsawhimonthestreetjustnow.

HemayhavebeeninBeijing,forIhaven'tseenhimsinceyesterday.

Lesson20

1.動名詞

動名詞是非謂語動詞，可以先復習第一冊學過的分詞和不定式，然后學習動名詞doing.動名詞具有動詞的特點，能夠跟賓語，也有時態(tài)和語

態(tài)的變化;同時，動名詞又具有名詞的主要功能。本課側重學習的是介詞后面的動名詞的用法。如：

Ioftenfishforhourswithoutcatchinganything.

2、使役動詞

英語里有一類動詞表示"使，如：interest,worry,disappoint等。這類動詞往往有現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種分詞形式,這兩種分詞經(jīng)

常形容詞化，過去分詞表示"感到，現(xiàn)在分詞表示“令人。如：interested,感興趣的;interesting,有趣的。

Lesson21

被動語態(tài)

本課側重的是被動語態(tài)與情態(tài)動詞的連用，其結構為：情態(tài)動詞+如：

bedonebyo

Itmusthavebeenstolenbytheman.

Lesson22

介詞

本課側重的是介詞of/from/in/on與不同動詞的搭配用法。如：approveof/differfrom/delightin/insiston.

Lesson23

本課主要是復習第12-21課的重要句型和語法點，即:一般將來時、將來進行時、過去完成時、間接引語、if條件狀語從句、情態(tài)動詞must/can/may.

實義動詞have和被動語態(tài)的用法。

Lesson24

本課主要是復習第2-23課的難點部分的內(nèi)容，這部分的內(nèi)容主要都是常用詞匯的辨析，如：take/receive.intheway/ontheway、

、等。

salary/wageexcept/apartfrom,remind/remembersbeside/besides.irritable/nervous

Lesson25

1arrivein:到達,同義詞：arriveat,reach,getarrive是不及物動詞，因此后面一定要加介詞使用。arrivein是指到達了大的地方,而arrive

at則是指到達小地方。getto+賓語：到達

gethome:到家,getthere:到那

home/there都是副詞，副詞跟動詞連用的時候不需要加介詞

2thewayto:通往“路

相關短語：giveway撤退，讓路，屈服bywayof經(jīng)過，用……方法

3notonly...but...aswell:不但…而且…

4neither...nor...既不…也不…

Lesson26

1.Ithinkthatyoungchildrenoftenappreciatemodernpicturesbetterthananyoneelse.我覺得小孩子們往往比任何人都更能欣賞現(xiàn)

代繪畫。

betterthananyoneelse表示最高級的含義，形容詞比較級與anyone,anything這類不定代詞使用表示最高級。

Theteacheristhetallest=Theteacheristallerthananyoneelse.

Thebookismoreexpensivethananyoneelse.

2.Mysisterisonlyseven,butshealwaystellsmewhethermypicturesaregoodornot.我的妹妹只有7歲，但她總能說出我的畫是好

還是壞。

本句中Whether...ornot=if,表示選擇,是...還是...

3.Shelookedatitcriticallyforamoment

相關短語：ofthemoment現(xiàn)時的atthemoment此刻，現(xiàn)在

atanymoment隨時，在任何時候themoment—...就.......

4.Isn'titupsidedown?畫是不是掛反了呢？

這是一個否定疑問句，起肯定語氣的作用。

Isn'titbadweather?=It'sbadweather天氣確實很不好。

Aren'tyoulucky?=Youarelucky.你真幸運

Lesson27

1putup:支起，搭建

相關短語：putupwith忍受，容忍puttrustin對…信任putout熄滅puttouse投入使用，利用

2Assoonasthiswasdone,theycookedamealoveranopenfire.

本句中，assoonas表示"一……就”，形容前后兩個動作連接之緊密。

3Afterawonderfulmeal,theytoldstoriesandsangsongsbythecampfire.他們美美地吃了一頓,就圍在營火旁講起了故事，唱起

了歌。

本句中by做介詞使用，表示在……附近，靠近，通過.與by搭配的其它詞組包括：bymeansof經(jīng)由，用……方法byfar截止到目前by

accident/bychance偶然

4詞義辨析

creep,climb,crawl

這些動詞都有"爬"之意。

creep:多指人或四足動物匍匐爬行，尤指偷偷地或不出聲地緩慢向前爬行。也指植物的蔓延生長等。

climb:通常指用手或足爬上或爬下，也指飛機、日、月的上升，還可用作比喻。

crawl:指人或動物以身軀貼著地面緩慢地移動。

5Thestreamwounditswayacrossthefieldandthenflowedrightundertheirtent!那小溪彎彎曲曲穿過田野，然后正好從他們的帳篷

底下流過去。

wind在句中做動詞用，表示蜿蜒，過去式和過去分詞都是wound;做名詞時表示微風。

Lesson28

現(xiàn)在完成時

本課側重的是現(xiàn)在完成時的標志性詞語的用法。如：此外,還有一些標志性的時間狀語或短語的用法。如：

aIready/just/never/ever/yetoso

far/uptill/tonow;threetimes;havebeento/havegoneto;since/for等。

Lesson29

一般過去時和現(xiàn)在完成時

本課側重的是這兩種時態(tài)的對比。一般過去時側重的是描述過去發(fā)生了某事，而現(xiàn)在完成時側重的是發(fā)生在過去的事情對現(xiàn)在造成的影響。如：

Thecaptain'sfirstpassengerwasadoctor.

Sincethen,hehas