高中班主任德育工作計(jì)劃模板

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高中班主任德育工作計(jì)劃模板【篇一】

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)執(zhí)行省一般高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)看法，深化貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最終一屆職對(duì)口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動(dòng)老師和同學(xué)的樂觀性，提高教育教學(xué)效率;堅(jiān)持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和關(guān)心青少年同學(xué)健康成長(zhǎng)，使他們能夠全面進(jìn)展。特制定本學(xué)期工作方案:

二、工作目標(biāo)

在教務(wù)科、同學(xué)科等職能部門的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范同學(xué)言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，深厚學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)”的素養(yǎng)教育觀念，既要嚴(yán)格要求同學(xué)，又要關(guān)懷、敬重同學(xué)。

1、培育一支專業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊(duì);

2、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的老師隊(duì)伍;

3、深化教育教學(xué)過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ);

4、樂觀探究技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。

三、詳細(xì)措施

1、教學(xué)方面

(1)落實(shí)教學(xué)工作檢查制度

在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查老師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查老師的課堂教學(xué)狀況，檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查老師教研工作狀況。

(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改以及同學(xué)書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

(3)抓好期中、期末大型考試

狠抓考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注意考試實(shí)效，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，仔細(xì)做好考試成果統(tǒng)計(jì)和試卷分析;對(duì)考試成果作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。

(4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)手力量

因技能高考考試的特別性，高二班級(jí)要對(duì)專業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)老師要樹立高考備考意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織，多投入時(shí)間和精力，著眼于同學(xué)動(dòng)手力量的提高，力爭(zhēng)明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。

(5)加強(qiáng)教學(xué)討論，堅(jiān)持聽課評(píng)課，實(shí)現(xiàn)全體老師教育教學(xué)水平的共同提高

扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，不斷探究探討教材教法，做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載;更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識(shí)，做好上課聽課評(píng)課的組織工作。

(6)講究教學(xué)藝術(shù)，增加課堂活力，打造高效課堂

老師要切實(shí)留意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注意培育同學(xué)質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識(shí)與方法;敬重同學(xué)的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)同學(xué)富有共性地學(xué)習(xí)。

(7)高度重視優(yōu)秀同學(xué)的培育，樂觀開展培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀同學(xué)的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對(duì)一的關(guān)心他們學(xué)習(xí)提高。

2、德育工作

高二班級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時(shí)期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

(1)加強(qiáng)抱負(fù)教育，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力;

(2)大力開展平安與法紀(jì)教育;

(3)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展;

(4)適時(shí)召開全體同學(xué)分會(huì)，各層次同學(xué)干部會(huì)議，使教育更有針對(duì)性;

(5)重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度;

(6)做好常規(guī)工作的管理，特殊是同學(xué)的手機(jī)、儀表要進(jìn)行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴(yán)格同學(xué)的請(qǐng)假制度，嚴(yán)把校門關(guān);

(7)通過多種途徑使家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校狀況，發(fā)揮家庭的教育功能，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。

3、班主任工作

(1)定期召開班主任工作會(huì)議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)全都;

(2)加強(qiáng)班主任閱歷溝通與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作力量，使班主任從閱歷型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變;

(4)班主任要在嚴(yán)抓同學(xué)的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注意班級(jí)文化建設(shè);

(5)班主任要定期召開班干部會(huì)議與部分同學(xué)座談會(huì)，發(fā)覺同學(xué)的問題所在并實(shí)行有效的措施;

(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點(diǎn)教方法，作指導(dǎo);

(7)班主任要充分利用輿論陣地，準(zhǔn)時(shí)收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;

(8)班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，特殊要做好對(duì)家庭教育有問題同學(xué)的教育工作;

(9)班主任要樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參，有獎(jiǎng)必奪。

【篇二】

本期連續(xù)擔(dān)當(dāng)高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜美的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，同學(xué)的成果是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:

一、抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的樂觀性，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實(shí)同學(xué)德育量化考核制度，樂觀開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

(3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康教育，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學(xué)樂觀參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)同學(xué)早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。

四、活動(dòng)支配:

9月:利用班會(huì)時(shí)間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

10月:樂觀開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和平安教育工作，提高班級(jí)整風(fēng)光貌。

11月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓舞，對(duì)成果不抱負(fù)的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)愛好。此外，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義教育，樂觀參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

12月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之，我會(huì)樂觀學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級(jí)的德育，樂觀協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

以立德樹人為宗旨，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，夯實(shí)同學(xué)常規(guī)管理，提升班主任管理水平；以日常行為規(guī)范為抓手，構(gòu)建同學(xué)德育課程體系，增加德育工作的針對(duì)和有效，以高品位德育建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)品嘗，為同學(xué)終生進(jìn)展奠基。

二、工作思路

（一）扎實(shí)有效做好常規(guī)管理工作，提高同學(xué)自主管理力量；

（二）堅(jiān)持立德樹人，構(gòu)建具有鶴壁高中特色的德育課程體系；

（三）提升德育文化內(nèi)涵，以六十周年校慶為契機(jī)，舉辦優(yōu)秀校友溝通、講座，校內(nèi)科技節(jié)、經(jīng)典誦讀競(jìng)賽、愛校演講等系列實(shí)踐活動(dòng)；

（四）加強(qiáng)班主任和同學(xué)家長(zhǎng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教育的協(xié)同作用。

三、詳細(xì)工作

（一）提高熟悉，完善體系，夯實(shí)常規(guī)管理工作

1.進(jìn)一步明確常規(guī)管理要求。同學(xué)常規(guī)管理一是面對(duì)全體同學(xué)，特殊是利用班會(huì)課、升旗儀式等平臺(tái)仔細(xì)學(xué)習(xí)“同學(xué)一日常規(guī)”“平安手冊(cè)”“文明禮儀規(guī)范”等要求；二是調(diào)整各班級(jí)包干區(qū)、停車位，并規(guī)范同學(xué)衛(wèi)生打掃的標(biāo)準(zhǔn)，毀滅衛(wèi)生死角等真空地帶。

2.完善常規(guī)管理督查體系。加大對(duì)同學(xué)干部的培訓(xùn)力度，制定常規(guī)管理各班級(jí)的合理的檢查方法與扣分標(biāo)準(zhǔn)。一是充分調(diào)動(dòng)同學(xué)會(huì)干部的工作樂觀，參加學(xué)校管理；二是連續(xù)開展好值周班活動(dòng)；三是堅(jiān)持常規(guī)管理周報(bào)制度。

3.發(fā)揮班會(huì)課的作用，提高班主任的治班水平。一是要加強(qiáng)對(duì)班會(huì)課的管理，要求班主任高度重視、充分利用班會(huì)和晨會(huì)教育主陣地，使之正?；⒅贫然?；二是在政教處指導(dǎo)下分班級(jí)、分階段明確班會(huì)課的內(nèi)容和要求。注意班會(huì)課內(nèi)容的時(shí)效、引領(lǐng)，并能結(jié)合重要節(jié)日、重大歷史大事和重大德育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拓展新的教育資源，開發(fā)具有鶴壁高中特色、中華傳統(tǒng)文化特色、時(shí)代特征的德育活動(dòng)，提煉學(xué)校的核心價(jià)值觀，并將之內(nèi)化為全體師生的信念和心理取向。

4.抓好同學(xué)平安工作。進(jìn)一步加強(qiáng)全校各班和同學(xué)的平安工作的管理，特殊是各班門窗關(guān)鎖和同學(xué)珍貴物品的保管；推動(dòng)“平安教育平臺(tái)”的使用，以重大節(jié)日為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師生平安教育，切實(shí)提高師生的平安防范意識(shí)和力量，努力打造具有校本化特色的平安教育活動(dòng)，充分發(fā)揮首批江蘇省依法治校示范學(xué)校的輻射功能。

（二）突出價(jià)值引領(lǐng)，提升同學(xué)素養(yǎng)

1.同學(xué)社團(tuán)精品化。一是加大政策引導(dǎo)力度。加強(qiáng)管理同學(xué)社團(tuán)，考核同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)狀況，提高同學(xué)對(duì)社團(tuán)的重視程度。二是加強(qiáng)社團(tuán)的過程管理工作，推行社團(tuán)評(píng)估，不斷激勵(lì)和促進(jìn)優(yōu)秀社團(tuán)的進(jìn)展。以打造校級(jí)精品社團(tuán)為核心，組建指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，對(duì)一批有特色的社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，推舉1-2個(gè)社團(tuán)參選鶴壁市優(yōu)秀社團(tuán)。

2.加強(qiáng)同學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。一是加強(qiáng)生涯規(guī)劃引領(lǐng)。以多樣化的形式，通過專家、大師和優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行引領(lǐng)示范。通過校友講座、鶴高講壇、走近大師、校友生涯訪談等活動(dòng)，拓展同學(xué)的視野，激發(fā)同學(xué)的自我提升；二是開展生涯規(guī)劃演講溝通會(huì)。高一班級(jí)結(jié)合入學(xué)教育，指導(dǎo)同學(xué)如何合理制定生涯規(guī)劃，并在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，最終推出優(yōu)秀生涯規(guī)劃在學(xué)校作溝通。

3.做好同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。借助電子化平臺(tái)，完成高二班級(jí)同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)基本材料登陸工作，完成每一位同學(xué)的分項(xiàng)打分和綜合評(píng)價(jià)工作。著手編制《鶴壁高中同學(xué)成長(zhǎng)進(jìn)展指導(dǎo)手冊(cè)》，架構(gòu)手冊(cè)名目，分工精編手冊(cè)內(nèi)容，從而引導(dǎo)規(guī)劃同學(xué)成長(zhǎng)。

4.探究學(xué)校德育課程體系構(gòu)建工作。討論并初步構(gòu)建具有鶴高特色的德育課程體系。

（三）加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)，提升育人管理水平

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。連續(xù)開展班主任專業(yè)學(xué)習(xí)工作，促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)，提升班主任工作的樂觀。本學(xué)期要加大班主任工作校本培訓(xùn)力度，切實(shí)提高班主任的專業(yè)水平和解決實(shí)際問題的力量。要連續(xù)組織班主任學(xué)習(xí)“班主任工作一日常規(guī)”，規(guī)范班主任工作的基本要求，提升班主任班級(jí)管理的水平。

2．討論不同班級(jí)、不同階段的德育管理要求。頂層設(shè)計(jì)各班級(jí)主題教育、國(guó)旗下講話、班會(huì)課主題內(nèi)容。高一班級(jí)擬以“養(yǎng)成”為目標(biāo)，注意同學(xué)行為常規(guī)、文明禮儀常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與養(yǎng)成；高二班級(jí)擬以“規(guī)劃”為目標(biāo)，開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)、自我規(guī)劃為主題的各類活動(dòng)，培育成為樂學(xué)習(xí)、會(huì)成長(zhǎng)的鶴高同學(xué)；高三班級(jí)以“奮勉”為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)的奮勉斗志和熱忱。

3.加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。要通過專題例會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)與指導(dǎo)。以值周班制度的推行為抓手，開展同學(xué)干部溝通座談，提高同學(xué)干部的管理水平，提高他們的協(xié)調(diào)、管理、合作等多方面的力量。

4.辦好家長(zhǎng)學(xué)校。建立新一屆同學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開例會(huì)聽取家長(zhǎng)看法。連續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，關(guān)心家長(zhǎng)們解決教育孩子過程中產(chǎn)生的困惑和難點(diǎn)，切實(shí)提高家庭教育的力量和才智。為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)聚焦家庭教育問題、互動(dòng)溝通閱歷的平臺(tái)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步激活學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)功能。

（四）開展主題教育活動(dòng)，力爭(zhēng)出新出彩富有實(shí)效

1.做好60年校慶系列活動(dòng)。

2.抓好每周升旗儀式和國(guó)旗下講話。本學(xué)期將連續(xù)利用重大節(jié)日深化主題教育活動(dòng)，支配好每周升旗儀式與國(guó)旗下講話，提前做好方案，針對(duì)當(dāng)下或即將到來的重大節(jié)日確定演講人員。仔細(xì)培訓(xùn)國(guó)旗班和國(guó)旗下演講團(tuán)成員，提高升旗儀式質(zhì)量，豐富演講形式，充分發(fā)揮每周一次的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)的教育意義。

3.以考風(fēng)考紀(jì)為抓手加強(qiáng)誠信教育。誠信是人的立身之本，高中同學(xué)正處于人生觀、價(jià)值觀的形成階段，加強(qiáng)誠信教育，開展廉潔教育，有助于同學(xué)形成正確的人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期將在期中、期末考試前，通過校會(huì)和班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育，以誠信考試為載體進(jìn)行誠信教育。

4.獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比發(fā)放工作。首先要做好國(guó)家助學(xué)工作，在已有的貧困生信息資料庫的基礎(chǔ)上，對(duì)全校三個(gè)班級(jí)全面梳理，審查受資助同學(xué)的實(shí)際狀況，嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家和學(xué)校的助學(xué)金發(fā)放方法與要求，明確符合條件的同學(xué)對(duì)象，以便在20xx年底?？顚Ｓ茫寚?guó)家助學(xué)政策惠及真正貧困同學(xué)家庭。其次做好教育主管部門資助、社會(huì)慈善資助、盼望工程助學(xué)等各級(jí)各類捐資助學(xué)。

（五）加強(qiáng)平安管理，提升平安校內(nèi)意識(shí)

1.加強(qiáng)寄宿生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化寄宿生管理要求和夜自修工作。晚自習(xí)管理要進(jìn)一步明確值班老師職責(zé)，發(fā)揮夜自修管理和輔導(dǎo)雙重職能，提高夜自修質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)同學(xué)自主管理、老師到班監(jiān)管、行政值班巡察三重管理方式。

2.加強(qiáng)平安防范。嚴(yán)格執(zhí)行住宿生出入校門和宿舍管理制度、住宿生和晚自習(xí)修請(qǐng)假制度，切實(shí)加強(qiáng)兩個(gè)宿舍區(qū)的管理。

3.抓好同學(xué)平安工作。進(jìn)一步加強(qiáng)全校各班和同學(xué)的平安工