高中生關于環(huán)境演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁高中生關于環(huán)境演講稿愛護環(huán)境是每醫(yī)個人應盡的職責與義務，我們生活在富裕的地球上，就應當把地球視作自己的家園。高中生關于環(huán)境演講稿該怎么寫呢?我為大家整理了高中生關于環(huán)境演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

高中生關于環(huán)境演講稿篇1敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家早上好!

我們都知道，校內環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。干凈、舒適、平安的校內環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校內環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校內，美化校內”獻花活動，四個班級的同學樂觀響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力氣。同學們有的把家里平常培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培育的美麗盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌立刻煥然一新，處處生氣盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了盼望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增加了顏色，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校內大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建漂亮校內的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不潔凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校內環(huán)境、創(chuàng)建綠色校內貢獻了一份力氣。

在此，我代表學校向在“愛我校內，美化校內”獻花活動和“清潔校內大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示誠心的感謝!

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應當倍感傲慢和驕傲。特殊是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，信任大家會有更深的感受。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校內嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，從前雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在健壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒服的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

今日，當我們走進校內，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊潔凈干凈，心情舒服;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片寧靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，同學勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生靠著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們簡單嗎?不簡單!假如沒有大家的敬業(yè)愛校，就不行能有寬敞光明，窗明幾凈的教室供我們學習;假如沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不行能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來;假如沒有大家的無私奉獻，就不行能有潔凈清爽，綠樹蔥郁的校內讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校內、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨便亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學們，有漂亮的環(huán)境，才有漂亮的心情，才更有學習的熱忱，我們絕大多數同學從早上到校學習，到下午離校，幾乎一成天都在學校里，這里就是我們的其次個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭却笮袆印蔽覀兏冻隽似D辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應當自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化學問的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校內的永久潔凈、干凈、漂亮。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們全部不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們全體師生共同努力，維護好校內環(huán)境，讓她永久干凈、美麗、安靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

高中生關于環(huán)境演講稿篇2敬重的各位領導、老師，友愛的同學們：早上好!

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，澆灌著良田;水是一切生命的源泉，它哺育著飛禽走獸，培育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的進展史上，由于水環(huán)境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而進展下來的。

長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威逼世界和平影響社會進展的最大障礙。

所以在全球的水資源危機日益嚴峻的狀況下，節(jié)省用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不勻稱，年內變化莫測，年際差別特別之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應當節(jié)省用水。假如各位能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，堅固樹立節(jié)省意識，從節(jié)省一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)省落到實處。假如這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財寶，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。

節(jié)省是一種美德，節(jié)省是一種才智，節(jié)省更應當成為一種習慣和風氣。建設節(jié)省型社會需要全社會的共同參加和共同行動，找回失去的節(jié)省意識，從身邊的點點滴滴開頭，持之以恒，在建設節(jié)省型社會中，將節(jié)省這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大!

只要各位都留意節(jié)省用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會美麗、舒適。同學們明白這個道理后，肯定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家，不是每天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節(jié)省用水這就是愛國、愛校、愛家的詳細表現作為當代的中同學，我們應當弘揚中華之美德，節(jié)省身邊之滴水。

莫讓人類的眼淚成為地球上最終一滴水!

高中生關于環(huán)境演講稿篇3敬重的各位領導、老師，友愛的同學們:

早上好!

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，澆灌著良田;水是一切生命的源泉，它哺育著飛禽走獸，培育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的進展史上，由于水環(huán)境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而進展下來的。

長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威逼世界和平影響社會進展的最大障礙。

所以在全球的水資源危機日益嚴峻的狀況下，節(jié)省用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不勻稱，年內變化莫測，年際差別特別之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺，所以人們更應當節(jié)省用水。假如大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，堅固樹立節(jié)省意識，從節(jié)省一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)省落到實處。假如這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財寶，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。

節(jié)省是一種美德，節(jié)省是一種才智，節(jié)省更應當成為一種習慣和風氣。建設節(jié)省型社會需要全社會的共同參加和共同行動，找回失去的節(jié)省意識，從身邊的點點滴滴開頭，持之以恒，在建設節(jié)省型社會中，將節(jié)省這個“傳家寶