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文檔簡介

2019版

工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

編制人:陳進(jìn)

二級學(xué)院院長:張進(jìn)春

專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任:張進(jìn)春宋豫川

編制(修訂)時(shí)間:2019年7月1日

教務(wù)處審查:王正勇賴先志

主管院長批準(zhǔn):龔小勇

審批時(shí)間:2019年7月5日

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院編印

2019版工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

《工業(yè)工程技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

(適用年級:2019年級修訂時(shí)間:2019年7月)

一、專業(yè)名稱與代碼

(一)專業(yè)名稱:工業(yè)工程技術(shù)

(二)專業(yè)代碼:560119

二、學(xué)制與招生

(一)學(xué)制:基本學(xué)習(xí)年限為3年,彈性學(xué)習(xí)年限為2至6年;

(二)招生對象:普通高中畢業(yè),文理科考生;

(三)招生方式:統(tǒng)一招生、高職教育分類考試招生。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)總體培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具

有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐所需的知識、能力及心理品質(zhì),掌握工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)

技能,具備解決生產(chǎn)系統(tǒng)的效率、成本、質(zhì)量及環(huán)境友好等管理與工程綜合性問題的改

善意識,面向機(jī)械制造企業(yè)的工業(yè)工程技術(shù)人員、能夠從事設(shè)施規(guī)劃與布局、產(chǎn)品質(zhì)量

監(jiān)控、生產(chǎn)制造系統(tǒng)改善等生產(chǎn)一線工作,具備從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐所必須的知識、能力及心

理品質(zhì)所需的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

(二)人才培養(yǎng)規(guī)格

1.基本素質(zhì)要求

(1)熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

(2)具有吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。

(3)具有自主學(xué)習(xí)能力,有樂觀向上、誠實(shí)守信的品質(zhì)。

(4)較好的與人溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

(5)具有健康的體魄和良好的心理調(diào)節(jié)能力。

(6)具有基本的審美能力和健康的審美情趣,衣妝行為大方得體。

2.職業(yè)通用能力要求

(1)具有英語閱讀和一般專業(yè)資料的翻譯能力。

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2019版工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

(2)具有計(jì)算機(jī)基本操作能力。

(3)具有良好的語言文字表達(dá)能力。

(4)具有從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐所必須的知識、能力、心理品質(zhì),以及對新知識、新技能

的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

3.職業(yè)崗位能力要求

(1)熟悉工業(yè)工程和管理科學(xué)的基本理論與方法。

(2)掌握車間管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集方法。

(3)能夠熟練掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和技巧;

(4)善于把生產(chǎn)第一線的技術(shù)人員的要求與企業(yè)管理者的需求進(jìn)行良好的溝通,

并形成基本的書面匯報(bào)材料;

(5)具備基本的企業(yè)全流程數(shù)字化的描述能力;

(6)掌握精益管理的基本理論與方法;

(7)掌握主要工業(yè)信息化系統(tǒng)的基本理論和使用流程。

四、職業(yè)面向

所屬專所屬對應(yīng)主要職業(yè)主要崗位群或技術(shù)職業(yè)證書舉

業(yè)大類專業(yè)類行業(yè)類別領(lǐng)域舉例例

(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)

通用設(shè)備制

設(shè)施規(guī)劃與布局

機(jī)械設(shè)造業(yè)

作業(yè)計(jì)劃與調(diào)度

裝備制計(jì)與制(34)工業(yè)工程技術(shù)人員

質(zhì)量管理暫無

造大類造類專用設(shè)備制(2-02-30-01)

生產(chǎn)制造系統(tǒng)改

(56)(5601)造業(yè)

(35)

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2019版工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

五、課程設(shè)置及要求

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,需深入發(fā)掘各類

課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心,綜合素養(yǎng)課程為骨干,專業(yè)課

程思政為支撐的大思政教育體系,實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。構(gòu)建“公共

課+專業(yè)課+素質(zhì)拓展課”的課程體系,課程內(nèi)容與X證書融通。

㈠公共課程設(shè)置

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定,開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特

色社會(huì)主義理論體系概論、形勢與政策、軍事理論、軍事技能、公共體育、體育專項(xiàng)技

能、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高等數(shù)學(xué)、公共英語等公共課程。

㈡專業(yè)課程設(shè)置(含實(shí)踐課程)

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

包含工業(yè)工程導(dǎo)論、運(yùn)籌學(xué)原理、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、工程制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造

工藝、現(xiàn)代制造系統(tǒng)等課程。

2.專業(yè)核心課程

包含車間作業(yè)管理、生產(chǎn)計(jì)劃與組織、質(zhì)量管理與控制、設(shè)施規(guī)劃與布局、供應(yīng)鏈

管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、制造執(zhí)行系統(tǒng)(MES)等課程。

3.專業(yè)拓展課程

包含人因工程、智能制造與工業(yè)工程、機(jī)器人產(chǎn)業(yè)與發(fā)展、智能物流裝備(與機(jī)器

人相關(guān))等課程。

㈢核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

序號課程名稱課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容及要求

1車間作業(yè)管理車間設(shè)備管理;產(chǎn)能計(jì)算;人員管理;訂單發(fā)行;排程管理;訂單生

產(chǎn)進(jìn)度監(jiān)控;訂單加工完成后的信息反饋

2生產(chǎn)計(jì)劃與組織生產(chǎn)管理與生產(chǎn)類型;生產(chǎn)組織;生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃與控制;均衡生產(chǎn);

物料需求計(jì)劃;制造資源規(guī)劃;精益生產(chǎn)

3質(zhì)量管理與控制質(zhì)量管理概論;質(zhì)量管理工具;工序質(zhì)量控制;過程質(zhì)量控制和診斷;

制造過程質(zhì)量自動(dòng)控制;質(zhì)量檢驗(yàn)理論與方法;設(shè)計(jì)過程的可靠性管

4車間布局原則;布置的基本形式;系統(tǒng)設(shè)施布置規(guī)劃方法;倉庫布局;

設(shè)施規(guī)劃與布局物料流程分析;作業(yè)單位相互關(guān)系分析;作業(yè)單位相互關(guān)系圖;物流

設(shè)備與器具

5供應(yīng)鏈管理業(yè)務(wù)外包與企業(yè)的可擴(kuò)展性;供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)運(yùn)作管理;物

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2019版工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

流管理及庫存管理;供應(yīng)鏈管理運(yùn)行的信息支持技術(shù);運(yùn)作流程優(yōu)化;

供應(yīng)鏈管理組織系統(tǒng)的構(gòu)成要素

6工程技術(shù)原理;財(cái)務(wù)分析的工具與方法;財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)效果評價(jià);風(fēng)險(xiǎn)分

技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析析的方法;風(fēng)險(xiǎn)管理與風(fēng)險(xiǎn)決策;安全管理與安全評價(jià);價(jià)值分析與

評價(jià)項(xiàng)目分析與評價(jià)

7生產(chǎn)系統(tǒng)及其建模與仿真分析;生產(chǎn)系統(tǒng)及其建模與仿真分析;生產(chǎn)

生產(chǎn)系統(tǒng)建模與

系統(tǒng)建模方法;仿真數(shù)據(jù)分析;系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的比較與仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、

仿真

校核、驗(yàn)證與確認(rèn)

8制造執(zhí)行系統(tǒng)MES基礎(chǔ)概念;MES技術(shù)體系;業(yè)務(wù)流程與技術(shù)框架設(shè)計(jì);生產(chǎn)工

(MES)藝生產(chǎn)擾動(dòng)及處理流程;底層狀態(tài)監(jiān)控與執(zhí)行信息采集系統(tǒng)

六、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

6-1課程類別與學(xué)分結(jié)構(gòu)總表

專業(yè):工業(yè)工程技術(shù)適用年級:2019年級

課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)整周

課程及學(xué)分類別課程管理部門選總其中實(shí)實(shí)訓(xùn)

必修

修學(xué)時(shí)踐學(xué)時(shí)(周)

馬克思主義學(xué)院8/13240/

通識教育與國際學(xué)院20/32684/

1.公共必修課程

體育與國防教學(xué)部11/2562002

人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2/3216/

2.公共選修課程通識教育與國際學(xué)院/6960/

各二級學(xué)其中理論43/688332/

3.專業(yè)必修課程77

院其中實(shí)踐34/68068043

4.專業(yè)選修課程各二級學(xué)院/20320120

總學(xué)分、學(xué)時(shí)1182625301472/

統(tǒng)計(jì)

總實(shí)訓(xùn)周數(shù)////45

畢業(yè)總學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)144學(xué)分

6-2公共必修課程設(shè)置表

課程必修考核課內(nèi)總其中實(shí)

學(xué)期公共課程類別課程名稱課程代碼

類型學(xué)分方式學(xué)時(shí)踐學(xué)時(shí)

軍事訓(xùn)練71010015C2考查112112

毛澤東思想和中國特色

70010008B3考查4810

社會(huì)主義理論體系概論

思想政治理論課實(shí)踐(1)70010009C0.5考查1010

1就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展(1)69010025B1考查166

公共體育171010001B2考查3228

公共英語II(1)69010017B4考查6416

形勢與政策(1)70010003A0.5考查80

高等數(shù)學(xué)69010006B4考試6416

心理健康教育69010029B1考查164

2軍事理論71010014A2考查320

44

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(1)69010027B1考查164

思想道德修養(yǎng)與法律基

70010001B3考查4810

礎(chǔ)

公共體育271010002B2考查3228

思想政治理論課實(shí)踐(2)70010010C0.5考查1010

公共英語II(2)69010018B4考查6416

形勢與政策(2)70010004A0.5考查80

信息技術(shù)與人工智能基

6102020001B2考查3216

礎(chǔ)

應(yīng)用文寫作69010004A3考試480

體育在線課程71010005A1考查160

3

體育專項(xiàng)技能171010006C1考查1616

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(2)69010028C1考查1616

4就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展(2)69010026B1考查164

體育專項(xiàng)技能271010007C1考查1616

公共必修課程開課總學(xué)分41學(xué)分740學(xué)時(shí)

55

2019版工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

6-3專業(yè)必修課程設(shè)置總進(jìn)度表

理論課或者理實(shí)實(shí)訓(xùn)

必修一體課程課程

課程類型考核

學(xué)期學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱課程代碼課程整周

(A,B,C)方式課內(nèi)總其中實(shí)

學(xué)分實(shí)訓(xùn)

學(xué)時(shí)踐學(xué)時(shí)

(周)

機(jī)械制造基礎(chǔ)6408020035B3考查4824

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)6408020036B3考試4824

1

智能制造與工業(yè)工程(先導(dǎo)課A

64080100431考查160

程)

電工技術(shù)6408020037B2考查3212

電工實(shí)訓(xùn)6408040010C2考查2

工業(yè)工程導(dǎo)論64030040B3考試4824

2基礎(chǔ)工業(yè)工程實(shí)訓(xùn)64050016C2考查2

機(jī)械制造工藝6408010033B3考試4824

智能物流裝備(與機(jī)器人相關(guān))6408020038B3考查4824

金工實(shí)訓(xùn)6408040011C2考查2

生產(chǎn)計(jì)劃與組織64030042B3考試4824

現(xiàn)代制造系統(tǒng)64030043B3考試4824

車間作業(yè)管理64030046B3考試4824

3

運(yùn)籌學(xué)原理64030044B4考試6432

設(shè)施規(guī)劃與布局64030045B3考試4824

設(shè)施規(guī)劃與布局課程設(shè)計(jì)64050017C3考查3

供應(yīng)鏈管理64030047B3考試4824

技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析64030049B3考試4824

4質(zhì)量管理與控制64030050B3考試4824

生產(chǎn)系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)6408040012C4考查4

精益生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)6408040013C4考查4

MES實(shí)訓(xùn)64050015C2考查2

5

校外(頂崗)實(shí)習(xí)164050025C3考查6

校外(頂崗)實(shí)習(xí)264050026C6考查12

6

畢業(yè)設(shè)計(jì)(綜合報(bào)告)64050008C6答辯6

理論課或理實(shí)一體課程學(xué)分、學(xué)時(shí)及課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)43/688332/

整周實(shí)訓(xùn)課程必修學(xué)分、實(shí)踐周數(shù)34///43

專業(yè)必修課程畢業(yè)學(xué)分小計(jì)77學(xué)分

66

2019版工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

6-4專業(yè)選修課程設(shè)置表

課程理論課或理實(shí)一

實(shí)踐課

學(xué)類型學(xué)考核體

(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)課程名稱課程代碼

期(A,B分方式課內(nèi)實(shí)實(shí)訓(xùn)

總學(xué)時(shí)

,C)踐周數(shù)

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)6405020012B2考查3212

人因工程6405020004B2考查3212

有效溝通技巧6405020006B2考查3212

機(jī)械發(fā)展史6405020005B2考查3212

3

汽車美容64040143B2考查3212

商務(wù)禮儀6405020007B2考查3212

三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(SolidWorks)64040193B2考查3212

情緒管理6405020008B2考查3212

三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(UG、ProE)6405020009B2考查3212

模具概論6405020010B2考查3212

職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)6405020011B2考查3212

虛擬儀器技術(shù)64040184B2考查3212

4

市場營銷2002050B2考查3212

汽車保險(xiǎn)與理賠64040134B2考查3212

二手車鑒定與評估6405020012B2考查3212

電氣制圖6405020013B2考查3212

增材制造6405020014B2考查3212

機(jī)器人產(chǎn)業(yè)與發(fā)展6405020015B2考查3212

公文寫作6405020016B2考查3212

5機(jī)電一體化概論2060130B2考查3212

汽車試驗(yàn)技術(shù)6405020017B2考查3212

專業(yè)英語6405020018B2考查3212

汽車性能評價(jià)與選購6405020019B2考查3212

本專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)到的最低專業(yè)選修課程總學(xué)分20學(xué)分

77

2019版工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

6-5各學(xué)期教育、教學(xué)各環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

各種實(shí)踐教學(xué)周畢專

課業(yè)畢

學(xué)堂課技生頂畢畢鑒業(yè)考題機(jī)合

教程能產(chǎn)崗業(yè)業(yè)定教活

學(xué)設(shè)實(shí)實(shí)實(shí)論設(shè)軍育

期計(jì)訓(xùn)習(xí)習(xí)文計(jì)訓(xùn)試動(dòng)動(dòng)計(jì)

115211221

212611121

315311121

410811121

5102611121

6126201021

合計(jì)

623161864566126

(周)

七、實(shí)施保障

主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評價(jià)、質(zhì)量管理等方面。

(一)師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)有專任教師10人:其中,教授2人,副教授、高級

工程師2人,講師、工程師5人,助教1人。

2.專任教師

具有高校教師資格;有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛

之心;具有工業(yè)工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;具有扎實(shí)的工業(yè)工程

技術(shù)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力;具有信息化教學(xué)能力,能夠開展課程教學(xué)

改革和科學(xué)研究;每五年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

原則上應(yīng)具有副高及以上職稱,能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)最

新發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對工業(yè)工程技術(shù)技術(shù)專業(yè)人

才的實(shí)際需求,教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng),組織開展教科研工作能力強(qiáng),

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2019版工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

主要從機(jī)械制造相關(guān)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德

和工匠精神,具有扎實(shí)的工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),

具有工業(yè)工程領(lǐng)域中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱,能承擔(dān)課程與實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)

習(xí)指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。

(二)教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)

室和實(shí)訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室基本條件

一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)

接入或WiFi環(huán)境,并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良

好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

(1)金工實(shí)訓(xùn)室

具備進(jìn)行車、銑、鉗、刨、磨等實(shí)訓(xùn)操作的設(shè)備,保證上課學(xué)生2人1

個(gè)工位。

(2)CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室

計(jì)算機(jī)保證上課學(xué)生1人1臺(tái),配備投影儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、

CAD/CAM軟件。

(3)工業(yè)工程基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室

配備專用工作臺(tái),帶工位阻擋器、原材料、成品、LED顯示屏、卷尺、

秒表、IEMS動(dòng)作分析軟件等。能滿足教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行流程程序分析、作

業(yè)分析和雙手動(dòng)作分析和作業(yè)測定工具的需要,最終能確定完成某一產(chǎn)品

的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。

(4)設(shè)施規(guī)劃與布局實(shí)訓(xùn)室

配備具有畫圖軟件的計(jì)算機(jī)、工量具、產(chǎn)品或零件的工序卡、工藝過

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2019版工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

程卡、機(jī)電加工設(shè)備、數(shù)控機(jī)床、加工中心等設(shè)備。能滿足實(shí)訓(xùn)時(shí)學(xué)生對

加工的產(chǎn)品涉及的人、機(jī)、料、法、環(huán)、搬運(yùn)路徑、作業(yè)相關(guān)部門的關(guān)系

劃分和生產(chǎn)時(shí)間安排的分析和改善,最終制定合理的設(shè)施布局方案。

(5)精益生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室

配備具有畫圖軟件的計(jì)算機(jī)、工量具、車床、磨床、銑床、加工中心

等設(shè)備,結(jié)合5S管理、快速換模(SMED)、準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)(JIT)和自働化

的講解,最終達(dá)到消除浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)。

(6)MES實(shí)訓(xùn)室

配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、交換機(jī)、計(jì)算機(jī),可運(yùn)行Chrome、IE、

Safari、等常用瀏覽器的測試終端,安裝Linux/Windows操作系統(tǒng)、工量具、

RFID(含讀碼器、解碼器、標(biāo)識卡卡套)、觸控式終端一體機(jī)、打印機(jī)、

掃描槍(條形碼)、OpenCIM仿真軟件、MES軟件等,可進(jìn)行生產(chǎn)過程

仿真建模、產(chǎn)品質(zhì)量管理與控制、訂單管理、設(shè)備管理、生產(chǎn)計(jì)劃與調(diào)度、

生產(chǎn)過程實(shí)時(shí)監(jiān)控等方面實(shí)訓(xùn)。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。選擇能夠提供開展工業(yè)工程技術(shù)相關(guān)工程

實(shí)踐的機(jī)械制造類相關(guān)企

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