談如何提高學(xué)生安全意識及學(xué)校細(xì)節(jié)管理

摘要：近幾年，隨著學(xué)生安全問題越來越突出，如何提高學(xué)生安全是學(xué)校一個不容忽視的問題。主題詞：安全意識細(xì)節(jié)管理學(xué)校是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，是教書育人的特殊公共場所，它是否安全就關(guān)系著社會的穩(wěn)定情況，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)秩序，所以學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。如何扎實(shí)抓好學(xué)校的各項安全工作，杜絕學(xué)校安全事故發(fā)生，首先要對學(xué)校安全工作管理有個全新的、全面的、清醒的認(rèn)識。由于學(xué)生生活和活動的場所不只在學(xué)校，學(xué)生多數(shù)時候生活在家庭環(huán)境中，還要和社會各個方面相接觸。往往一些學(xué)生在學(xué)校受到了嚴(yán)格的安全教育，可在校園外又會受到家庭的放縱或社會不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校安全教育管理功虧一簣。同時小學(xué)生由于安全意識和安全防范能力不強(qiáng),往往受到來自多方面的事故傷害。因此不斷提高小學(xué)生的自我防范意識和能力顯得十分迫切和重要。同時也要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，把時做好做細(xì)，注意管理細(xì)節(jié)。如何切實(shí)做好班級的安全工作?根據(jù)我多年的從教經(jīng)驗(yàn),下面談?wù)勎业膸c(diǎn)看法:一、培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全知識。

第一,在每一個新學(xué)期開始,我們就要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。小學(xué)生的安全意識比較薄弱,自我安全意識不強(qiáng)。我們應(yīng)該把加強(qiáng)安全教育、預(yù)防地震、進(jìn)行疏散演練等列入工作計劃,真抓實(shí)練,不流于形式。安全逃生自救技能會伴隨孩子一生,讓他們在新學(xué)期伊始就有這種意識,讓他們懂得:除了為正義不得已而獻(xiàn)身外,任何時候我們都必須珍愛生命!我們不是在杞人憂天,而是防患于未然,希望我們的孩子們有一天能夠自豪地說:“災(zāi)害不可怕,我們會自救!”

第二,通過營造氛圍感染

學(xué)校要通過張貼安全標(biāo)語、設(shè)置安全櫥窗、出專題安全黑板報、布置安全科普畫廊等方式,使小學(xué)生從多方面了解掌握安全知識,在處處重視安全的濃郁氛圍感染下培養(yǎng)重視安全的意識。

第三,通過創(chuàng)設(shè)情境、利用生活中的小事等提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，班級里可以開展一些活動,提倡大家自己能解決的小傷小問題自己解決,同時通過老師教,讓學(xué)生掌握一些簡單包扎方法。創(chuàng)設(shè)一些情境,教給學(xué)生當(dāng)遇上突發(fā)狀況該怎么處理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。同時要告訴學(xué)生,遭遇意處險情與傷害時,需要冷靜,要學(xué)會運(yùn)用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害,有能力將其制服時,當(dāng)然要勇敢地同其博斗;沒有能力將其制服時,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。萬不得已,也要對可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行比較,兩害相權(quán)取其輕,爭取把損失降到最小,保住最大的合法利益。這對學(xué)生沉著應(yīng)對突發(fā)事故,提高自3、發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)是一種智慧。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)上可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，著眼1＋1，才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細(xì)節(jié)不是空喊出來的，讓我們共同注重自身，從每件小事做起，讓細(xì)節(jié)成就完美。發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)一定要換個角度看問題?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！庇幸患覂和婢叩曩忂M(jìn)許多新奇玩具，很講究地擺放在柜臺里。可是，出乎預(yù)料，兒童們來到商店卻全然不顧，而去附近其它玩具店買那些大路貨。店老板請來一位企業(yè)咨詢員幫助分析原因。這位咨詢員四周巡視一番，便坐在地板上把視線降低到喜歡小孩子所能看到的高度，這回發(fā)現(xiàn)了問題：原來大人容易看到的地方對小孩子卻是一個死角。于是，他同店老板一面用膝蓋在地板上行走、觀測，一面按小孩子的視線高度把玩具重新擺放一遍。此后，這家兒童玩具店的生意便空前興隆起來。由此可見，觀察事物的角度確是一個十分重要的問題。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂心