2022年7月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究試題及答案含解析

學(xué)前教育科學(xué)研究年月真題

0038920227

1、【單選題】在實(shí)際的教育情境中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)叫做

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)

比較性實(shí)驗(yàn)

A:

前瞻性實(shí)驗(yàn)

B:

總結(jié)性實(shí)驗(yàn)

C:

答D:案：A

2、【單選題】在研究某個(gè)性格孤僻的幼兒時(shí)用來收集其與周圍人交往時(shí)具體行為表現(xiàn)的資料

時(shí)所采用的研究手段為

記錄

觀察

A:

量表測(cè)驗(yàn)

B:

內(nèi)容分析

C:

答D:案：B

3、【單選題】典型調(diào)查的關(guān)鍵是選好典型，一般來說，有三種類型的典型，其中不包括

突出典型

全面典型

A:

特殊典型

B:

人物典型

C:

答D:案：D

4、【單選題】根據(jù)坎貝爾和斯坦利的觀點(diǎn)，下列不屬于影響教育實(shí)驗(yàn)內(nèi)在效度的無關(guān)變量是

選樣偏差

測(cè)驗(yàn)誤差

A:

選樣與成熟的交互作用

B:

實(shí)驗(yàn)材料

C:

答D:案：D

5、【單選題】下列不屬于教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的特點(diǎn)的是

對(duì)象的生動(dòng)性

研究結(jié)論的理論性

A:

B:

研究方式的回溯性

研究方法的綜合性

C:

答D:案：B

6、【單選題】必須在教育的實(shí)踐活動(dòng)中來解決問題的特點(diǎn)是指行動(dòng)研究法的

靈活性

動(dòng)態(tài)性

A:

時(shí)代性

B:

實(shí)踐性

C:

答D:案：D

7、【單選題】統(tǒng)率全篇的靈魂是論文的

題目

摘要

A:

關(guān)鍵詞

B:

參考文獻(xiàn)

C:

答D:案：A

解析：題目是統(tǒng)率全篇的靈魂。

8、【單選題】下列屬于教育科研成果表述中寫作必須遵循的要求是

思想性

理論性

A:

指導(dǎo)性

B:

準(zhǔn)確性

C:

答D:案：D

9、【判斷題】教育經(jīng)驗(yàn)就是教育工作者在教育實(shí)踐中獲取的從事教育活動(dòng)的有效的_思想和

意識(shí)_。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：知識(shí)和技能。

10、【判斷題】產(chǎn)品分析是研究者通過有目的有計(jì)劃地收集和分析研究對(duì)象的有代表性的活

動(dòng)產(chǎn)品來研究其_心理活動(dòng)_特點(diǎn)的一種研究手段。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：√

11、【判斷題】_真實(shí)驗(yàn)_是指在實(shí)驗(yàn)中未按隨機(jī)原則來選擇和分配被試，只把已有的研究

對(duì)象作為被試，且只對(duì)無關(guān)變量作盡可能的控制的實(shí)驗(yàn)。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)。

12、【判斷題】_關(guān)鍵詞_一般位于題目之后，用于讓讀者快速高效地了解論文的主要內(nèi)

容。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：內(nèi)容摘要

13、【判斷題】整群抽樣也稱_立意抽樣_，零類抽樣式成組抽樣。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：區(qū)域抽樣

14、【判斷題】行為核對(duì)表是用來記錄要觀察的研究對(duì)象的行為是否出現(xiàn)以及出現(xiàn)的時(shí)間等

方面資料的表格，_其形式可以根據(jù)觀察目的的不同而有所變化_。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：√

15、【判斷題】根據(jù)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的不同，可以將測(cè)驗(yàn)分為四種類型，即：智力測(cè)驗(yàn)、成績(jī)測(cè)

驗(yàn)、能力傾向測(cè)驗(yàn)、_道德測(cè)驗(yàn)_。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：人格測(cè)驗(yàn)

16、【判斷題】在個(gè)案研究中，觀察手段主要用于收集有關(guān)研究對(duì)象或相關(guān)人員的身心發(fā)展

水平或行為特點(diǎn)方面的數(shù)據(jù)資料。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：測(cè)驗(yàn)

17、【判斷題】要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是屬于學(xué)前教育科學(xué)研究_整體性原則_的要

求。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：客觀性原則。

18、【判斷題】課題的選擇和確立是_科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)_。

正確

錯(cuò)誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：√

19、【問答題】簡(jiǎn)述學(xué)前教育文獻(xiàn)及其在研究中的作用。

答案：（1）學(xué)前教育文獻(xiàn)是指記載了有關(guān)學(xué)前教育知識(shí)和信息、對(duì)學(xué)前教育科學(xué)研究有

價(jià)值的各種文獻(xiàn)，它是對(duì)人類從事教育活動(dòng)，尤其是學(xué)前教育科學(xué)研究的客觀記錄。研究

者在科研工作中查閱和利用各種文獻(xiàn)資料對(duì)研究工作和研究者都有著重要的意義；

（2）查閱研究文獻(xiàn)有助于選擇研究課題和形成研究假設(shè)?？蒲姓n題的選擇和確立是研究

活動(dòng)中一項(xiàng)復(fù)雜的工作，這項(xiàng)工作離不開文獻(xiàn)資料的支持；（3）查閱文獻(xiàn)資料有助于

提高研究的水平。各種學(xué)前教育文獻(xiàn)資料作為對(duì)人類學(xué)前教育活動(dòng)的客觀記錄，記載有大

量對(duì)學(xué)前教育科研活動(dòng)有價(jià)值的信息；（4）研究能力是決定研究的工作成敗或價(jià)值高

低的一個(gè)重要方面，查閱研究文獻(xiàn)有助于提高研究者自身的研究能力，改善研究的主觀條

件。

20、【問答題】簡(jiǎn)述觀察法的含義與特點(diǎn)。

答案：（1）觀察法是研究者運(yùn)用感官或借助一定的儀器設(shè)備對(duì)處于自然狀態(tài)中的客觀事

物進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的考察和探究，從而獲得科學(xué)事實(shí)、探索科學(xué)規(guī)律的一種科學(xué)研究

方法；（2）觀察法的研究特點(diǎn)包括：觀察法是一種自然的研究方法；觀察法是是一種

“直接”的研究方法。

21、【問答題】簡(jiǎn)述研究假設(shè)的基本要求。

答案：（1）假設(shè)應(yīng)該有一定的理論的或事實(shí)的依據(jù)（2）假設(shè)應(yīng)說明兩個(gè)或兩個(gè)以上變

量之間的期望關(guān)系（3）假設(shè)應(yīng)是可以檢驗(yàn)的（4）假設(shè)在陳述上應(yīng)盡可能簡(jiǎn)潔明了

22、【問答題】簡(jiǎn)述實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)時(shí)，選擇標(biāo)準(zhǔn)化量表要注意什么。

答案：（1）量表功能與研究目的、研究?jī)?nèi)容的適切性。（2）量表的標(biāo)準(zhǔn)化程度。

（3）測(cè)驗(yàn)的形式要適用于特定的研究對(duì)象。

23、【問答題】簡(jiǎn)述觀察前的準(zhǔn)備工作。

答案：（1）做好觀察的計(jì)劃；（2）培訓(xùn)觀察人員；（3）獲準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。P120-121

24、【問答題】簡(jiǎn)述自編測(cè)驗(yàn)中編選題目時(shí)應(yīng)遵循的基本原則。

答案：（1）題目應(yīng)準(zhǔn)確地反映測(cè)驗(yàn)的目的和內(nèi)容。（2）題目類型要多樣，題材要豐

富。（3）題目的內(nèi)容材料要有獨(dú)特性。（4）根據(jù)測(cè)驗(yàn)的目的來確定題目的難度。

（5）題目應(yīng)能引起被試的興趣。

25、【問答題】以下是某私立幼兒園8名中班小朋友在某次體能測(cè)試中的成績(jī)(滿分100

分)，成績(jī)分別為：82，74，68，85，63，78，81，77。(1)計(jì)算出該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。(寫

出計(jì)算公式，計(jì)算結(jié)果)(2)計(jì)算該組數(shù)據(jù)的離差。(寫出計(jì)算公式，計(jì)算結(jié)果)

答案：

（1）首先求平均值，將數(shù)值代入公式得出平均數(shù)為76。

（2）根據(jù)公式：D=X-X，代入數(shù)據(jù)求得該組數(shù)據(jù)離差為6，-2，-8，9，-13，2，5，1。

26、【問答題】以下資料是某公立幼兒園35名幼兒教師在一次幼兒教學(xué)理論知識(shí)的測(cè)驗(yàn)(滿

分100分)中的成績(jī)得分，分別為：51，52，56，57，59，60，60，62，65，67，69,70，

71，73，74，75，76，77，77，78，79，79，80，81，82，83，84，84,85，86，87，89，

91，93，95。(1)制作該幼兒園教師教學(xué)理論知識(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的簡(jiǎn)單次數(shù)分布表，要求從50

分開始，組距為10分，表內(nèi)項(xiàng)目包括各組區(qū)間，各組人數(shù)及相應(yīng)的百分比。(3分)(2)根據(jù)

你制作的簡(jiǎn)單次數(shù)分布表繪制柱狀圖，橫坐標(biāo)為“分?jǐn)?shù)”，縱坐標(biāo)為“人數(shù)”。(3分)

答案：

(1)(2)人數(shù)

27、【問答題】某試驗(yàn)幼兒園運(yùn)用教育實(shí)驗(yàn)研究開展了一項(xiàng)有關(guān)幼兒繪畫能力的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)

將兩個(gè)中班分為兩組，一個(gè)班共28名幼兒為實(shí)驗(yàn)組，另一個(gè)班共30名幼兒為控制組。就幼

兒的繪畫推理能力同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和控制組進(jìn)行前測(cè)，以確定其相似程度。對(duì)實(shí)驗(yàn)組實(shí)施一系

列教育活動(dòng)，一年后同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行后測(cè)，隨后通過前后測(cè)數(shù)據(jù)的比較來說明教

育活動(dòng)對(duì)幼兒繪畫能力的影響。請(qǐng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，試述這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。

答案：本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)：（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)置了控制組，且都有前測(cè)和后測(cè)，因而能對(duì)無

關(guān)變量進(jìn)行一定的控制，從而提高了研究的內(nèi)在效度。（2）實(shí)驗(yàn)沒有打亂原有編班，

而且實(shí)驗(yàn)的條件與日常教育活動(dòng)的條件相似，因此實(shí)驗(yàn)的外在效度也比較高。本實(shí)驗(yàn)設(shè)

計(jì)的缺點(diǎn)：（1）實(shí)驗(yàn)沒有按照隨機(jī)原則來選擇和分配被試。（2）實(shí)驗(yàn)中被試自身的

差異和不同班級(jí)教師之間的差異并沒有得到控制，所以會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)在效度有一定的影

響。

28、【問答題】有一項(xiàng)課題研究名為“看圖說話對(duì)提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的作用”的研究，

試為此課題研究成果寫評(píng)語(yǔ)。

答案：理論意義。幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展是在運(yùn)用中進(jìn)行的，看圖說話是幼兒基本的活動(dòng)方

式，也是幼兒喜歡的活動(dòng)方式。此研究基于的理論基礎(chǔ)扎實(shí)，理論觀點(diǎn)豐富完整，對(duì)促進(jìn)

幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展有很重要的啟示作用。實(shí)踐意義。在實(shí)踐中，有的幼兒語(yǔ)言表

達(dá)能力較弱，甚至不愛開口說話，依照此項(xiàng)研究，可以通過看圖說話幫助這些兒童提高語(yǔ)

言表達(dá)能力。故此研究有較好的的適用性。

29、【填空題】在學(xué)前教育科學(xué)研究中，人們進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)時(shí)，都是運(yùn)用由專家編制的

______工具是量表。

答案：標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量

30、【填空題】教育科研論文或教育科研報(bào)告在寫作上必須遵循的要求包括準(zhǔn)確性、______

和可讀性。

答案：規(guī)范性

31、【填空題】根據(jù)研究者是否控制問題回答的形式，可以將問卷分為______和開放性問卷

兩種。

答案：封閉性問卷

32、【填空題】教育科研成果是指教育科研工作者在科學(xué)研究過程中，通過運(yùn)用科學(xué)的研究

方法而發(fā)現(xiàn)或形成的具有一定的______和社會(huì)價(jià)值的、被同行專家認(rèn)可的增值知識(shí)。

答案：學(xué)術(shù)價(jià)值

33、【填空題】科學(xué)的認(rèn)識(shí)與非科學(xué)的認(rèn)識(shí)主要有三個(gè)方面的區(qū)別：科學(xué)的認(rèn)識(shí)是______、

系統(tǒng)的、精確的認(rèn)識(shí)。

答案：真理性的

34、【填空題】檢索工具查找法即利用已有的檢索工具來查找所需文獻(xiàn)資料的方法?，F(xiàn)有的

檢索工具可分為______和計(jì)算機(jī)檢索工具兩種。

答案：手工檢索工具

35、【填空題】觀測(cè)指標(biāo)一般有三種類型，即定類指標(biāo)、定序指標(biāo)、______。

答案：定比指標(biāo)

36、【填空題】根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的復(fù)雜程度不同，可將學(xué)前教育調(diào)查分為______和專題調(diào)查。

答案：綜合調(diào)查

37、【填空題】科學(xué)研究活動(dòng)作為人們探索真理的一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，它與人類其他活動(dòng)相

比，具有四個(gè)方面的本質(zhì)特征：______、創(chuàng)新性、規(guī)范性、系統(tǒng)性。

答案：繼承性

38、【填空題】要求研究工作者要以有效地提高學(xué)前教育的質(zhì)量和科學(xué)性水平為研究活動(dòng)的

宗旨，盡可能做到研究活動(dòng)和教育活動(dòng)的______的研究原則是教育性原則。

答案：和諧統(tǒng)一

39、【名詞解釋】科研設(shè)計(jì)

答案：就是研究者在遵循科學(xué)認(rèn)識(shí)的客觀規(guī)律的前提下，對(duì)具體課題的研究活動(dòng)中各方面

的工作和活動(dòng)過程進(jìn)行構(gòu)思和計(jì)劃，協(xié)調(diào)科研活動(dòng)的各種要素，以便正確有效地達(dá)到認(rèn)識(shí)

客觀事物的目的，獲得科學(xué)結(jié)論的活動(dòng)。

40、【名詞解釋】應(yīng)用性課題

答案：是指以改造學(xué)前教育實(shí)踐活動(dòng)為目的，在基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下，探索具體的各種學(xué)前教

育活動(dòng)的途徑和方法的課題。

41、【名詞解釋】有結(jié)構(gòu)觀察法

答案：是指在觀察前有明確的觀察目標(biāo)、詳細(xì)的觀察內(nèi)容和指標(biāo)體系，能對(duì)整個(gè)觀察過程

進(jìn)行系統(tǒng)、有效的控制，并要求有完整的觀察記錄的觀察。

42、【名詞解釋】綜合

答案：所謂綜合，就是研究者對(duì)經(jīng)過對(duì)事實(shí)的分析而確立出現(xiàn)的各種聯(lián)系進(jìn)行比較、提煉

和概括，使之形成能正確反映教育活動(dòng)規(guī)律的結(jié)論，將具體的教育經(jīng)驗(yàn)上升為具有一定抽

象層次和具有普遍意