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PAGEPAGE1論文答辯開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)畢業(yè)論文答辯的主要目的,是審查文章的真?zhèn)?、審查?xiě)作者知識(shí)掌握的深度,審查文章是否符合體裁格式,以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯,讓教師、專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù),處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì),應(yīng)把它看作,治學(xué)的“起點(diǎn)”。(一)答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~10題)中,根據(jù)自己實(shí)際,選取二三個(gè)問(wèn)題,作好匯報(bào)準(zhǔn)備,(第1~3題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中,不看稿紙,語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目),研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,即前人做過(guò)哪些研究,取得哪些成果,有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問(wèn)題。3.文章的基本觀(guān)點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論,自己的傾向性觀(guān)點(diǎn)。5.重要引文的具體出處。6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解。7.本文提出的見(jiàn)解的可行性。8.定稿交出后,自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。9.寫(xiě)作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)??傊骱每陬^表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要。(二)答辯會(huì)程序1.學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào)。(5~10分鐘)2.畢業(yè)答辯小組提問(wèn)。3.學(xué)生答辯。(一定要正面回答或辯解,一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘)。4.評(píng)定成績(jī)。(答辯會(huì)后答辯小組商定,交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。)(三)學(xué)生答辯注意事項(xiàng)1.帶上自己的論文、資料和筆記本。2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。3.坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準(zhǔn)確,使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn),精神要高度集中,同時(shí),將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。5.對(duì)提出的問(wèn)題,要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的語(yǔ)言,肯定的語(yǔ)氣,不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。6.對(duì)提出的疑問(wèn),要審慎地回答,對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,可不進(jìn)行辯解,而實(shí)事求是地回答,態(tài)度要謙虛。7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn):(1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題,不轉(zhuǎn)換論題,更不要答非所問(wèn)。(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng),抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),言簡(jiǎn)意賅。(3)清晰明白。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接入題,不繞圈子。(4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀(guān)點(diǎn)、真知灼見(jiàn),維護(hù)自己正確觀(guān)點(diǎn),反駁錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn),又敢于承認(rèn)自己的不足,修正失誤。(5)辯才技巧。講普通話(huà),用詞準(zhǔn)確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫,助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流,說(shuō)服力、感染力強(qiáng),給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。下面,浩工精心收集咯幾份較為滿(mǎn)意的答辯給大家提供參考,祝各位兄弟姐妹都能順利通過(guò)畢業(yè)答辯。實(shí)例五各位老師,上午好!我叫……,是……級(jí)……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
……其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成……個(gè)部分.第一部分是……。這部分主要論述……第二部分是……。這部分分析……第三部分是……最重要的是大方得體
當(dāng)然態(tài)度的背后,是你要自信,無(wú)論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備
首先,向老師,同學(xué)問(wèn)好.自我介紹:哪個(gè)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)班
再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來(lái)源,所費(fèi)時(shí)間
再介紹自己的框架,分幾部分論述
再具體介紹每部分內(nèi)容
注:
1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問(wèn),會(huì)有感情分
2.提前打聽(tīng)下同組同學(xué)有相同題目否,撞車(chē)的話(huà),如你次序在后,就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備
3.一般都有時(shí)間要求,答辯人多時(shí)候,老師最煩多占時(shí)間者,注意不要過(guò)分詳細(xì)介紹自己論文,察言觀(guān)色是必要的
4.開(kāi)場(chǎng)時(shí)候,容易緊張,可以眼觀(guān)后墻,待稍微安定后,一定要有對(duì)視老師的時(shí)候,否則會(huì)被認(rèn)為不自信與不禮貌
5.提醒下,與答辯老師有不同意見(jiàn)時(shí)候,千萬(wàn)不要當(dāng)場(chǎng)頂牛.表示虛心聽(tīng)取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當(dāng)場(chǎng)與學(xué)生的爭(zhēng)論.且事后你會(huì)發(fā)現(xiàn),決大多數(shù)情形,是他對(duì)最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝!實(shí)例六各位老師,上午好!我叫***,是***級(jí)***本科班的學(xué)生,我的論文題目是《成都市高校電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在楊樹(shù)導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。作為中國(guó)西南部的經(jīng)濟(jì)和文化中心,成都近年來(lái)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定,其中當(dāng)?shù)卣畬?duì)電子競(jìng)技一直持支持態(tài)度,這也讓成都在電子競(jìng)技領(lǐng)域的發(fā)展?jié)u漸優(yōu)先于其它省會(huì)城市。但這畢竟不能代表電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)得到了與其他傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)同樣的待遇,以現(xiàn)在的電子競(jìng)技無(wú)序混亂的發(fā)展,無(wú)法發(fā)揮其最大的市場(chǎng)效應(yīng)。大量的有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明:95%的電子競(jìng)技游戲愛(ài)好者的年齡在16~25歲之間,大學(xué)在讀的比例又為60%以上??梢钥闯觯娮痈?jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展的根源是高校生的廣泛群眾基礎(chǔ)。而成都高校對(duì)于電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展仍舊持可有可無(wú)的態(tài)度,甚至因傳統(tǒng)的舊思想阻礙電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,使電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)止步不前。論文的設(shè)計(jì)目的就是通過(guò)對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)概念的初步了解,以及成都高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況而得出成都高校開(kāi)展電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)的可行性,并分析結(jié)果得出電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在成都的發(fā)展出路。其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文主要分成三個(gè)部分.第一部分是調(diào)查了目前成都高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況。這部分主要通過(guò)一系列的調(diào)查結(jié)果得出了成都高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況不是很理想,主要表現(xiàn)為1、發(fā)展依舊無(wú)序而遲緩;2、缺乏職業(yè)的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)選手;第二部分是通過(guò)得出的結(jié)論以及閱讀大量的文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析。這部分主要分析電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景,采用文獻(xiàn)資料法,邏輯分析法對(duì)成都高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展遲緩以及缺乏職業(yè)選手的具體情況分析,得出有利于電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因和高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)成為專(zhuān)業(yè)的可能性以及必要性。第三部分是結(jié)論以及建議。這部分主要說(shuō)明當(dāng)前高校開(kāi)展電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)的意義,并簡(jiǎn)單說(shuō)明了高校生選擇電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)畢業(yè)的就業(yè)方向。最后對(duì)高校開(kāi)展電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)提出一些必要的問(wèn)題和方案。最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝特別注意論文格式一、論文格式1.論文標(biāo)題(小2號(hào)黑體字,行間距為最小值20磅)題目應(yīng)表述課題所研究的方向和內(nèi)容。要求盡可能簡(jiǎn)練。2.作者(小4號(hào)楷體字)作者只寫(xiě)學(xué)生姓名3.院(系)專(zhuān)業(yè)(5號(hào)楷體字,加括號(hào))4.摘要:(5號(hào)黑體字)(內(nèi)容用5號(hào)楷體,行間距最小值20磅,與正文對(duì)齊)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,緊扣主題。簡(jiǎn)要概述本篇論文研究的主要目的、內(nèi)容、方法和結(jié)果。摘要字?jǐn)?shù)一般應(yīng)有200-400字。5.關(guān)鍵詞:(5號(hào)黑體字)(內(nèi)容用5號(hào)楷體,中間用分號(hào)隔開(kāi))關(guān)鍵詞要符合學(xué)科分類(lèi)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的通用性,并注意與國(guó)際慣例一致。一般不超過(guò)5個(gè)。6.英文題目(4號(hào)TimesNewRoman加粗)7.作者英文名字(小4號(hào)TimesNewRoman,格式為WangXiao-San)8.院(系)專(zhuān)業(yè)英文(5號(hào)TimesNewRoman,加括號(hào),例子:Agriculture2002-2ofAgronomyCollege)9.英文摘要(小四號(hào)TimesNewRoman加粗)(內(nèi)容用小四號(hào)TimesNewRoman,行間距固定值20磅)10.英文關(guān)鍵詞(小四號(hào)TimesNewRoman加粗)(內(nèi)容用小四號(hào)TimesNewRoman,中間用分號(hào)隔開(kāi))英文題目、摘要及關(guān)鍵詞一般與中文對(duì)應(yīng)翻譯。11.引言(引言部分“引言”兩字不能出現(xiàn))內(nèi)容用小四號(hào)宋體,行間距為最小值20磅。簡(jiǎn)要概述本研究課題提出的背景、研究的目的意義、研究方向、思路及方法等。12.論文主體部分按1(3號(hào)黑體)、1.1(4號(hào)黑體)、1.1.1(小四號(hào)黑體)、1.1.1.1(小四號(hào)黑體)形式可依次分至一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題、四級(jí)標(biāo)題。(內(nèi)容用小四號(hào)宋體,行間距為最小值20磅,圖、表中字體用5號(hào)宋體,表頭和圖注要加黑,同時(shí)要有英文翻譯)要求撰寫(xiě)層次應(yīng)清晰、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證確鑿,書(shū)寫(xiě)文筆簡(jiǎn)練,語(yǔ)句通順,無(wú)錯(cuò)字、別字等。12.結(jié)論(3號(hào)黑體)按1(3號(hào)黑體)、1.1(4號(hào)黑體)、1.1.1(小四號(hào)黑體)、1.1.1.1(小四號(hào)黑體)形式可依次分至一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題、四級(jí)標(biāo)題。(內(nèi)容用小四號(hào)宋體,行間距為最小值20磅)“結(jié)論”為一級(jí)標(biāo)題13.致謝(3號(hào)黑體字);致謝的內(nèi)容(4號(hào)楷體字)14.參考文獻(xiàn)(小4號(hào)黑體字)(內(nèi)容為5號(hào)宋體字;行間距為最小值20磅,左靠起,不間隔;文獻(xiàn)序號(hào)用方括號(hào)括??;單篇文獻(xiàn)有3個(gè)或3個(gè)以下的作者,全部列出,超過(guò)3個(gè)作者,只列出前3個(gè),其余用“等”表示)參考文獻(xiàn)數(shù)量不少于10篇,并有適當(dāng)?shù)挠⑽膮⒖嘉墨I(xiàn)。具體如下:專(zhuān)著類(lèi):編號(hào)作者:書(shū)名,出版社,年份。論文類(lèi):編號(hào)作者:論文題目,期刊名,年份,卷號(hào),期數(shù),起至頁(yè)碼。例如:[1]史宏志,劉國(guó)順.煙草香味學(xué)[M].北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)出
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