湖南省小升初語文學(xué)模擬試卷三

湖南省小升初語文學(xué)模擬試卷三一、基礎(chǔ)知識。（40分）1．看拼音，寫漢字，注意書寫規(guī)范。tǎnyápáopǔ地懸哮曲cuìdǐyuánxī干徹助蟀2．下面詞語中，加點字讀音不相同的一項是（）A．剝削 B．刀削面 C．削減 D．削弱3．下列加點字注音完全正確的一組是（）A．粘（zhān）稠參（cēn）差供給（gěi） B．首都（dū）纖（xiān）維埋沒（mò）C．鈔（chāo）票逄（páng）蒙噴（pēn）香 D．空（kōng）閑的（dí）確親戚（qì）4．下列成語中字形完全正確的一組是（）A．掩耳盜鈴狐假虎威千軍一發(fā) B．浩如煙海連棉不斷畫蛇添足C．亡羊補牢刻舟求劍神機妙算 D．情不自禁變換莫測五彩繽紛5．下面“天”有一項與其它三項意義不同，請選出來（）A．天崩地裂 B．天昏地暗 C．天翻地覆 D．天姿國色6．下列不是近義詞的一組是（）A．寶貴——珍貴 B．輕視——蔑視C．毀壞——損壞 D．團(tuán)結(jié)——團(tuán)圓7．下列詞語中，與其他不同類的一項是（）A．森林 B．青松 C．白楊樹 D．梧桐樹8．“窮兇極惡”中“窮”的意思是（）A．達(dá)到極點 B．盡，完 C．環(huán)境惡劣 D．缺乏財物9．把下面句子畫線部分內(nèi)容換上一個成語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┳鍪乱粲杏嗟?，不能自己不估量自己的能力，過高的估計自己的力量地去蠻干。A．好高騖遠(yuǎn) B．自不量力 C．自以為是 D．目光短淺10．與提供的句子搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┧诜块g里，___________A．窗簾輕輕的動了一下。 B．樓下買賣聲此起彼伏。C．感覺有些寂寞。 D．院子里的花散發(fā)出陣陣香味。11．下列詩句不是出自唐代詩人的是（）A．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 B．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 D．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。12．判斷下列說法是否正確。（1）如果你不認(rèn)識“鏖”字，應(yīng)按部首查字法去查找該字。（）（2）“謄”是上下結(jié)構(gòu)的字。（）（3）“全部一半多數(shù)少數(shù)沒有”是按一定順序排列的。（）（4）古老的鐘聲嘶啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。（省略號表示思維的跳躍）（）（5）“每一聲炮響，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲?！笔潜扔骶?。（）（6）“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”與“卜算子?送鮑浩然之浙東”中“之”的意思相同。（）（7）從“孔子不能決也”這一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性。（）（8）《為人民服務(wù)》的作者是周恩來總理。（）二、按要求完成練習(xí)。13．我們的工作不能有一點兒馬虎。（改成感嘆句）14．音樂不但能給人以美的享受，所以能陶冶人的情操。（修改病句）15．老師對我們說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀！”（改成轉(zhuǎn)述句）16．中國古代一鐘雙音的創(chuàng)造令世人驚嘆不已。（改為反問句）17．按順序排列句子。“這茶葉的香味真嚇煞人!”人們?nèi)铝似饋?。后來大家覺得這個名字不雅，就給它起了一個頗為雅致的名字“碧螺春”。有一年，野茶長得特別茂盛，采下的茶葉竹簍里裝不下，有人就把多余的茶葉放入懷里。從此這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。起這個名字的根據(jù)是此茶原產(chǎn)于碧螺峰，古代又常用“春”字來代替茶。誰知茶葉沾著熱氣，透出陣陣異香。三、閱讀理解。（30分）閱讀理解?！豆蕦m》片段太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積二千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐殿頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，與臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍圍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著一條矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍，從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍飛翔，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。18．請概括文段主要內(nèi)容。19．文段中多處運用了的說明方法，如“二十八米”、“二千三百八十多平方米”等，目的是說明。20．“大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺”一句中“約”能否刪去？為什么？21．文段哪些地方是對“彩畫絢麗”的具體說明？請找出來。22．從這段文字可以看出，作者對故宮的感情基調(diào)是。閱讀理解。生命的一部分劉心武書，是我生命的一部分。我每天都離不開書，每天必看書。有時忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎不可能看書，但再忙總得入廁。入廁時我總要讀一點東西，如果不是書，那就一定是報紙雜志。所以，最忙的時候我也仍然在看書。有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，同在家一樣，躺在床上后也要讀書。那一晚真夠狼狽，臨時去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了桌上的臺歷，啊，那不也可當(dāng)做一本書讀嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過臺歷。那是一本兒有關(guān)中外歷史知識的臺歷，真棒！于是我津津有味地翻閱起來，那一個夜晚我沒有感到空虛和寂寞，像往常一樣讀了書。在旅行途中，在火車上、飛機上，我自然更要讀書。不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細(xì)想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶性情的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價值，那么美妙。怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過幾代讀者考驗，即經(jīng)過時間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要重點讀；時下熱門的書，可以拿出來翻閱，但要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細(xì)讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣；有一些偶然遭逢的書，不妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書是“瞎胡弄”、“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因為可以悟出一些關(guān)于社會人生的道理。當(dāng)書構(gòu)成我們生命中一部分以后，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。愛書吧，從你識字開始，書應(yīng)該是你不可離異的終生伴侶！23．解釋下列詞語。①百無聊賴：②津津有味：24．瀏覽全文，可以看出"生命的一部分"在文中是指：25．文章第3自然段記敘了一件什么事？寫這件事的目的是什么？26．作者認(rèn)為，讀書人應(yīng)讀的書是（）A．時下熱門的書。B．宣揚真理，傳播知識，陶冶性情，賞心悅目的書。C．經(jīng)過幾代讀者考驗的書。D．能構(gòu)成我們生命中重要部分的書。27．細(xì)讀第6自然段，你學(xué)到了哪些讀書的方法？28．作者認(rèn)為讀書有什么好處？29．文中開篇、結(jié)尾起到首尾照應(yīng)作用的兩句話是（）A．我每天都離不開書。B．書，是我生命的一部分。C．不可一日無書。D．愛書吧，從你認(rèn)識字以后，書應(yīng)是你不可離異的終生伴侶!30．你讀過哪些課外書？請至少寫出三本書名：《》《》《》。四、習(xí)作表達(dá)（任選一題）。（30分）31．題目：的力量要求：①將題目補充完整。②感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，400字以上。32．“嘗試”也就是試一試，這是很有意思的實踐活動，它可能成功，也可能失敗。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，將你“嘗試”的經(jīng)過和感受真實地寫下來。注意：文中不能出現(xiàn)自己個人的真實信息。

答案解析部分1．【答案】毯；崖；咆；譜；脆；底；援；蟋【解析】【分析】解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“毯”不要寫成左右結(jié)構(gòu)，“崖”不要寫成形近字“涯”，“咆”不要寫成形近字“泡”，“底”不要寫成形近字“低”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：毯、崖、咆、譜、脆、底、援、蟋

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】B【解析】【分析】A：“剝削”中的“削”讀作“xuē”。

B：“刀削面”中的“削”讀作“xiāo”。

C：“削減”中的“削”讀作“xuē”。

D：“削弱”中的“削”讀作“xuē”。

故答案為：B

【點評】本題考查辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。3．【答案】B【解析】【分析】A：“粘稠”中的“粘”不讀“zhān”，應(yīng)讀作“nián”，“供給”中的“給”不讀“gěi”，應(yīng)讀作“jǐ”，所以錯誤。

B：正確。

C：“噴香”中的“噴”不讀“pēn”，應(yīng)讀作“pèn”，所以錯誤。

D：“空閑”中的“空”不讀“kōng”，應(yīng)讀作“kòng”，所以錯誤。

故答案為：B

【點評】本題考查辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。4．【答案】C【解析】【分析】A：“千軍一發(fā)”的“軍”有誤，應(yīng)改為“鈞”。

B：“連棉不斷”的“棉”有誤，應(yīng)改為“綿”。

C：正確。

D：“變換莫測”的“換”有誤，應(yīng)改為“幻”。

故答案為：C

【點評】本題考查對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。5．【答案】D【解析】【分析】A.“天崩地裂”：天塌下，地裂開。形容倒塌或爆炸聲音的巨大。天，天空。

B.“天昏地暗”：形容刮大風(fēng)時飛沙漫天的景色。天，天空。

C.“天翻地覆”：形容變化極大或鬧得很兇，秩序大亂。天，天空。

D.“天姿國色”：天生的姿色，蓋過全國。形容女子容貌極其美麗。天，天生。故答案為：D【點評】考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵，還在于平時的積累和識記。6．【答案】D【解析】【分析】A：寶貴：難得的，極富價值的；值得重視的。珍貴：寶貴的，價值大或意義深刻的。它們是一組近義詞。正確；

B：輕視：不重視；不認(rèn)真對待。蔑視：輕視；小看。它們是一組近義詞。正確；

C：毀壞：毀損破壞。損壞：把東西弄壞，使其喪失原來的效用。它們是一組近義詞。正確；

D：團(tuán)結(jié)：為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。團(tuán)圓：親屬離散后又聚集在一起。它們不是一組近義詞。不正確。故答案為：D【點評】本題考查了辨別近義詞的能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，確定一個詞的近義詞首先要弄清楚原詞的意思，然后找近義詞。7．【答案】A【解析】【分析】青松、白楊樹、梧桐樹都是樹木的一種。森林：許多種樹木密生的寬廣地區(qū)。由此可見，A項和BCD項不同類。故答案為：A【點評】本題考查了詞語分類的能力。完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后分類。8．【答案】A【解析】【分析】“窮兇極惡”：極端殘暴兇惡。“窮”的意思是達(dá)到極點。故答案為：A【點評】考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵，還在于平時的積累和識記。9．【答案】B【解析】【分析】A.“好高騖遠(yuǎn)”：喜歡不切實際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。不符合語境；

B.“自不量力”：不衡量自己的能力。形容對自己估計太高。符合語境；

C.“自以為是”：自己認(rèn)為自己是對的。形容主觀、不虛心。不符合語境；

D.“目光短淺”：形容只看到眼前的利益，缺乏遠(yuǎn)見。不符合語境。故答案為：B【點評】考查了學(xué)生對詞語的理解。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。10．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合題干“她坐在房間里”，主語是“她”，后面接的應(yīng)該是她的動作或者感受，符合條件的只有C項。

故答案為：C

【點評】考查了句子的補充。補充句子就是把詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個完整意思的話，這就是句子。11．【答案】A【解析】【分析】A.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！背鲎运未钋逭盏摹断娜战^句》。不正確；

B.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！背鲎蕴拼畎椎摹饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》。正確；

C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”出自唐代詩人白居易《賦得古原草送別》。正確；

D.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！背鲎蕴拼蹙S的《送元二使安西》。正確。故答案為：A【點評】考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理和歷史典故，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。12．【答案】（1）正確（2）正確（3）錯誤（4）錯誤（5）正確（6）正確（7）正確（8）錯誤【解析】【分析】（1）因為不知道“鏖”字的讀音，就可以用部首查字法。故正確。

（2）“謄”可以分為上下兩個部分，部首是“言”，所以是上下結(jié)構(gòu)。故正確。

（3）按范圍從大到小排列應(yīng)為”全部、多數(shù)、一半、少數(shù)、沒有”。故錯誤。

（4）這句話出自課文《窮人》，省略號表示數(shù)字列舉的省略。故錯誤。

（5）這句話把“掌聲”比作了“雷鳴”，所以，是比喻句。故正確。

（6）"黃鶴樓送孟浩然之廣陵"的意思是在黃鶴樓作者送孟浩然到揚州去。之：去。

“卜算子.送鮑浩然之浙東”中”卜算子"是詞牌名。"送鮑浩然之浙東”的意思是送別去浙東的朋友鮑浩然。之：去。因此兩個”之”的意思相同。故正確。

（7）這個句子出自課文《兩小兒辯日》，”孔子不能決也”意思是孔子不能判斷誰對誰錯。從”孔子不能決也”這一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性。故正確。

（8）《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在中央警備團(tuán)舉行的張思德同志追悼會上所作的演講。故錯誤。故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯誤；（4）錯誤；（5）正確；（6）正確；（7）正確；（8）錯誤【點評】（1）本題考查查字典。查字典常用的三種方法是︰部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。

（2）本題考查漢字書寫規(guī)則。書寫時要按照書寫規(guī)則進(jìn)行。一般規(guī)則：①先撇后捺；②先橫后豎；③從上到下；④從左到右；⑤先外后里；⑥先外后里在封口；⑦先中間后兩邊。

（3）本題考查詞語排序。完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點，然后按順序排列。

（4）本題考查省略號的作用辨別。省略號的作用：①表示所引用的原文有省略。②表示列舉的省略。③表示重復(fù)詞語的省略。④表示有言外之意。⑤表示語言中斷、話未說完。⑥表示語音延長。⑦表示說話斷斷續(xù)續(xù)。⑧表示靜默或思考。

（5）本題考查比喻的修辭手法。比喻就是借一事物來說明另一事物的一種修辭手法。一般由本體、喻體和比喻詞構(gòu)成。

（6）考查了多義字。”多義字”就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的意義。結(jié)合詞義或者語境判斷多義字的具體意思。

（7）考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。

（8）考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理和歷史典故，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。13．【答案】我們的工作不能有一點兒馬虎啊！【解析】【分析】根據(jù)感嘆句的特點，加上感嘆調(diào)“啊、呀、哇”等，句尾加上感嘆號即可。故答案為：我們的工作不能有一點兒馬虎?。　军c評】本題考查句子之間的轉(zhuǎn)換。感嘆句是指帶有強烈的感情的句子，它表示快樂、驚訝、激動、憤怒等強烈的感情，感嘆句一般用感嘆調(diào)，句末都用感嘆號（?。┍硎?。14．【答案】音樂不但能給人以美的享受，而且能陶冶人的情操。【解析】【分析】此句語病是關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，分句前后是遞進(jìn)關(guān)系，把句中的“所以”改為“而且”即可。故答案為：音樂不但能給人以美的享受，而且能陶冶人的情操?！军c評】本題考查修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語序是否合理，意思有無重復(fù)；其次，語言表達(dá)合不合事理；最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。造句注意理解詞義的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。15．【答案】老師對我們說，夢里飛行，說明我們是在長身體呀！【解析】【分析】此句把“你們”改為“我們”，去掉引號，冒號改為逗號即可。故答案為：老師對我們說，夢里飛行，說明我們是在長身體呀！【點評】本題考查句子之間的轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)述句，也叫間接敘述，直接敘述改為轉(zhuǎn)述句的時候，要將冒號改成逗號，還要將雙引號去掉，并加上句號，最重要的是要將語句中的第一人稱轉(zhuǎn)變?yōu)榈谌朔Q，根據(jù)語境將第二人稱改為第一人稱或者人物名字。16．【答案】難道中國古代一鐘雙音的創(chuàng)造不令世人驚嘆不已嗎？【解析】【分析】原句中“令世人”改為“不令世人”加上語氣詞，句號改為問號即可。故答案為：難道中國古代一鐘雙音的創(chuàng)造不令世人驚嘆不已嗎？【點評】本題考查句子之間的轉(zhuǎn)換。陳述句改反問句的方法：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等），或?qū)⒎穸ň渲械姆穸ㄔ~（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等），再加上“難道……嗎？”或“怎么……呢？”等語氣詞。17．【答案】3；5；1；4；6；2【解析】【分析】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“有一年，野茶長得特別茂盛，采下的茶葉竹簍里裝不下，有人就把多余的茶葉放入懷里?！苯又恰罢l知茶葉沾著熱氣，透出陣陣異香?！本o接著是”'這茶葉的香味真嚇煞人！'人們?nèi)铝似饋怼！痹偈恰皬拇诉@種茶葉就被叫做'嚇煞人香’?！比缓笫恰昂髞泶蠹矣X得這個名字不雅，就給它起了一個頗為雅致的名字'碧螺春’?！弊詈笫恰捌疬@個名字的根據(jù)是此茶原產(chǎn)于碧螺峰，古代又常用'春’字來代替茶?！?/p>

故答案為：3；5；1；4；6；2

【點評】考查了句子的排序。語句排序就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！敬鸢浮?8．介紹了大殿的建筑設(shè)施和性質(zhì)作用；或?qū)懥颂偷畹妮x煌雄壯、艷麗奇特。（意思對即可）19．列數(shù)字；說明太和殿的高大、寬敞、面積大。20．不能刪去?！凹s”是大概的意思，去掉以后就變成確定的數(shù)字了，而文中作者對朱漆方臺的高度是目測的，不可能是確切的數(shù)字，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。21．有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。22．愛和贊頌【解析】【點評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。18．本題考查概括段落大意。由句子”那金黃色的琉璃瓦重檐殿頂，顯得格外輝煌”“色彩鮮明，雄偉壯麗””梁枋間彩畫絢麗”可知，選段主要介紹了太和殿的輝煌雄壯、艷麗奇特。

故答案為：介紹了大殿的建筑設(shè)施和性質(zhì)作用；或?qū)懥颂偷畹妮x煌雄壯、艷麗奇特。19．本題考查說明方法及其作用。選段中運用了大量的數(shù)字來介紹太和殿，是列數(shù)字的說明方法。“二十八米”“二千三百八十多平方米”出現(xiàn)在第一段，后面的句子是”是故宮最大的殿堂”，因此，列舉這兩個數(shù)字，是為了說明太和殿是故宮最大殿堂——高大、寬敞、面積大。

故答案為：列數(shù)字；說明太和殿的高大、寬敞、面積大。20．本題考查說明文語言的特點?！凹s”是大概的意思，去掉以后就變成確定的數(shù)字了，而文中作者對朱漆方臺的高度是目測的，不可能是確切的數(shù)字，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

故答案為：不能刪去。“約”是大概的意思，去掉以后就變成確定的數(shù)字了，而文中作者對朱漆方臺的高度是目測的，不可能是確切的數(shù)字，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。21．本題考查篩選信息。題干問的是“彩畫絢麗”的具體說明，可定位到第二段句子“有雙龍戲珠、單龍飛翔，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿龍身周圍還襯托著流云火焰”，可知答案。

故答案為：有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。22．本題考查作者情感。由”是故宮最大的殿堂””顯得格外輝煌””色彩鮮明，雄偉壯麗””梁枋間彩畫絢麗”等可看出，作者對故宮的感情基調(diào)是贊嘆。

故答案為：愛和贊頌【答案】23．精神沒有依托，形容非常無聊。；津津有味：特別有興趣，特別有滋味。24．每日必讀書，書可以充實頭腦，指導(dǎo)行動，是生命的有機組成部分。25．出差途中丟失書籍，以臺歷充當(dāng)。目的是以此來突出“每天必看書”“不可一日無書”這一中心。26．B27．重點閱讀歷經(jīng)時間考驗的經(jīng)典名著；對熱門流行的書，要獨立思考，區(qū)別對待；對偶然碰到的書，要能于糟粕中另尋讀書的意義；對普遍認(rèn)為是壞的書，要有鑒別真?zhèn)蔚哪芰Α?8．充實頭腦，提高鑒別真?zhèn)蔚哪芰Α?9．B；D30．略；略；略【解析】【點評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。23．本題考查解釋詞語含義。"聊賴”的意思是依賴。“百無聊賴"的意思是精神上無所寄托，感到什么都沒意思?！敖蚪颉钡囊馑际桥d趣濃厚的樣子?！苯蚪蛴形?的意思是指看得很有興趣。

故答案為：精神沒有依托，形容非常無聊。24．本題考查理解文章內(nèi)容。由文章第一段”書，是我生命的一部分”可知，"生命的一部分”是指書，再結(jié)合倒數(shù)第三段句子”自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書陶冶性情的書，賞心悅目的書”可知，書指的是講真理的、傳知識的、陶冶性靈的、賞心悅目的書。

故答案為：每日必讀書，書可以充實頭腦，指導(dǎo)行動，是生命的有機組成部分。25．本題考查概括主要事件和分析其作用。結(jié)合關(guān)鍵句子“路上竟把手提包丟了””但最可惜的是一本心愛的書”“我眼光掃到了桌上的臺歷啊那不也可當(dāng)做一本書讀嗎”"于是我津津有味地翻閱起來”可概括為作者出差弄丟了書晚上不能入眠，以臺歷為書，津津有味地閱讀。其目的是通過這件事來印證作者愛讀書，不可一日無書。

故答案為：出差途中丟失書籍，以臺歷充當(dāng)。目的是以此來突出“每天必看書”“不可一日無書”這一中心。26．本題考查篩選信息。由句子“自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書陶冶性情的書賞心悅目的書”可得出答案。

故答案為：B27．本題考查篩選信息。可由句子"經(jīng)過幾代讀者考驗，即經(jīng)過時間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書要重點讀時下熱門的書，可以拿出來翻閱但要有獨立思考的精神如果覺得確實好則細(xì)讀倘若覺得虛有其名粗讀可矣有一些偶然遵逄的書不妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書是“瞎胡弄”“騙錢貨”，也不失為一種收獲因為可以悟出一些關(guān)于社會人生的道理”得出答案。

故答案為：重點閱讀歷經(jīng)時間考驗的經(jīng)典名著；對熱門流行的書，要獨立思考，區(qū)別對待；對偶然碰到的書，要能于糟粕中另尋讀書的意義；對普遍認(rèn)為是壞的書，要有鑒別真?zhèn)蔚哪芰Α?8．本題考查篩選信息。讀書的好處可定位到倒數(shù)第二段句子”當(dāng)書構(gòu)成我們生命中一部分以后，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深遼，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性”，據(jù)此可得出答案。

故答案為：充實頭腦，提高鑒別真?zhèn)蔚哪芰Α?9．本題考查首尾照應(yīng)。首尾呼應(yīng)即開頭提到的內(nèi)容，在結(jié)尾要作出解釋、說明、交代、回應(yīng)等。本文開頭是”書是我生命的一部分”，結(jié)尾是“愛書吧，從你識字開始，書應(yīng)該是你不可離異的終生伴侶”，兩個句子都說明了書籍對人們的重要性，是首尾照應(yīng)。

故答案為：BD。30．本題考查課外積累。答案不唯一，寫出自己讀過的三本課外書即可。如：《水滸傳》《三國演義》《西游記》等。

故答案為：《水滸傳》《三國演義》《西游記》31．【答案】微笑的力量卡耐基說：“笑容能照亮所有看到它的人”。像穿過烏云的太陽，給人帶來溫暖。

還記得那個陰雨綿綿的秋天，我真切的感受到了微笑的力量。

那天下午，天氣由晴轉(zhuǎn)小雨，我卻正好從補習(xí)班出來，整理書包準(zhǔn)備回家，由于我的書包洗了還未干，我只能抱著書了。我抱著書撐著傘艱難的走著。平時只要五分鐘的路程，今天怎么顯得如此漫長？我走著走著，腳不聽使喚了，一下子踩了個空，書全掉下來了，傘也不知道被吹到哪里去了。我傷心極了，這鬼天氣，干嘛非要下雨呢？我的書全被打濕了，唉！

我看了看陰沉的天空，又瞧了瞧撒了一地的書本，眼睛酸酸的，說不定一個不小心，淚珠就會滾下來。真是“房漏偏逢連夜雨”啊！沒法子，哭也沒有用，算了，先把書撿起來，快回家去吧！“這位同學(xué)，這是你的傘嗎？”她那略有些沙啞的聲音傳入我耳朵?！笆堑?，真是太謝謝您了！”我感激地抬起頭，望著她。就在我接過傘時，我看到她的嘴角帶著微笑，這笑里充滿了鼓勵，我渾身又充滿了力量和信心。那么一點兒小困難算什么？要知道，以后還會遇到很多很難呢！我對自己說道。接過傘，我又信心百倍地向前走去，腳步也越走越快。

微笑的力量是非常大的，在你遇到困難時，一個陌生人友好的微笑都能給你帶來鼓勵，增加你的自信心與勇氣。朋友們，你們也行動起來吧，給別人一個微笑，讓社會上處處充滿微笑和愛